مقابلة SchoolCompared.com. ""بوب ديلان، مستقبل التعليم وعدم استبدال اللطف بالسخرية." الدكتورة صايمة رنا في السجل.

~

"نقاط الانعطاف والسخرية واللطف"

~

SchoolsCompared.com: يقول الكثيرون أن كونك طيبًا هو أهم صفة في الحياة. ويقول آخرون أن الغاية تبرر الوسيلة ويمكن استبدال اللطف. من على حق؟

والدكتورة سايما رانا، الرئيس التنفيذي/المدير، أكاديمية جيمس العالمية؛ الرئيس التنفيذي للتعليم، مجموعة جيمس للتعليم؛ ورئيس سفراء التعليم في مؤسسة فاركي:

إن اختيار اللطف بدلاً من السخرية المكيافيلية ليس مجرد مسألة اعتبارات عقلانية - إنه قرار عاطفي يتحدث عن جوهر هويتنا كبشر. تخيل عالماً حيث كل تفاعل ملوث بالتلاعب، حيث الثقة سلعة نادرة، وحيث الجميع مدفوعون بمصالحهم الخاصة فقط. إنه عالم بارد ومدروس وخالي من الروابط الحقيقية. هل هذا هو العالم الذي نريد أن نعيش فيه؟ ومن ناحية أخرى، فإن اللطف يوفر الدفء والرحمة والشعور بالإنسانية المشتركة. يتعلق الأمر برؤية الشخص الذي يقف وراء الأفعال، وفهم مشاعره، والتواصل معه بالتعاطف. عندما نختار اللطف، فإننا نساهم في خلق شبكة من الإيجابية تمتد إلى ما هو أبعد من أنفسنا.

فكر في الرضا الذي يأتي من مساعدة شخص ما، ومن معرفة أن أفعالك قد خففت العبء عن شخص آخر. إنه شعور يملأ قلبك ويرفع روحك. قد تَعِد التكتيكات المكيافيلية بانتصارات قصيرة الأمد، لكنها لا تستطيع أبدا تكرار الإشباع العميق الذي يجلبه اللطف. فكر في تأثير اختياراتك على العلاقات. اللطف يبني الجسور التي تصمد أمام التحديات وتصمد أمام اختبار الزمن. فهو يخلق روابط مبنية على الثقة والاحترام والدعم المتبادل. وفي المقابل، فإن التلاعب المكيافيلي يحطم الثقة، ويترك وراءه سلسلة من الروابط المقطوعة والفرص الضائعة للتواصل الحقيقي. هذا عالم أجوف للغاية وبلا معنى. إنه يصدني.

 

نريد جميعًا أن نترك علامة إيجابية على العالم - إرثًا يتجاوز الإنجازات الشخصية. اللطف هو الطريق إلى هذا الإرث. يتعلق الأمر بخلق تأثير مضاعف من الخير يؤثر على حياة الأجيال القادمة. هل يمكنك أن تتخيل القصص التي سيرويها الناس عن طيبتك، والطريقة التي جعلتهم يشعرون بها وتقديرهم؟ دعونا لا نقلل من الخسائر التي يلحقها السخرية برفاهيتنا. يمكن أن تؤدي الحاجة المستمرة إلى وضع الاستراتيجيات والتلاعب إلى التوتر والقلق والشعور بالفراغ. أما اللطف فهو بلسم للروح. فهو يقلل من التوتر، ويجلب الفرح، ويغذي صحتنا العاطفية. في النهاية، اختيار اللطف ليس مجرد قرار عقلاني - إنه التزام صادق بعالم أفضل. إنه تأكيد على أهمية الروابط الإنسانية والتعاطف والاهتمام الحقيقي.

كثيرًا ما أطلب من الناس عندما يشكرونني أن ينقلوا لي اللطف عندما يكونون قادرين على ذلك. أسميها "سلسلة اللطف"، لذا كلما تم تقدير فعل اللطف، يجب على متلقي اللطف أن ينقل اللطف إلى شخصين عندما يكونان في وضع يسمح لهما بذلك، وبعد ذلك عندما يتم شكرهما، فإنهما يجب أن يطلب من الشخصين أن يفعلوا نفس الشيء. بهذه الطريقة تكون "سلسلة اللطف" سلسلة لا تنتهي أبدًا.

SchoolsCompared.com: هل يمكنك أن تعطيني مثالاً على شيء حدث لك وأدى إلى تغييرك جذريًا - والذي أخذته بعد ذلك في حياتك لإرشادك في قيادة GEMS؟

والدكتورة سايما رانا، الرئيس التنفيذي/المدير، أكاديمية جيمس العالمية؛ الرئيس التنفيذي للتعليم، مجموعة جيمس للتعليم؛ ورئيس سفراء التعليم في مؤسسة فاركي:

لا أعتقد أن هناك أي شيء غيرني بشكل أساسي - في الواقع، أعتقد أنه من الأفضل رؤية الناس على أنهم مكونون من مئات وآلاف العوامل التي يؤثر كل منها عليك بطرق قد لا يتم ملاحظتها في ذلك الوقت. - أو من أي وقت مضى. لا يمكنك تجاهل طفولتك، والأماكن التي عشت فيها، والأماكن الأخرى التي زرتها، والأشخاص الذين قابلتهم، والكتب، والأفلام، والموسيقى، وكل التجارب التي نمر بها جميعًا. من المستحيل أن نقول أيهما كان الحاسم، ربما لأنه لا يوجد قرار حاسم. إنه تراكم العوامل. وبالطبع، ليست الأشياء الجيدة والسعيدة فقط هي التي تؤثر، فالأشياء السيئة والحزن لها نفس القدر من الأهمية في إحداث تغييرات في الحياة، كما نعلم جميعًا. بعد قولي هذا، أعتقد أنني تأثرت بالعديد من العلاقات الشخصية التي كنت محظوظًا بما فيه الكفاية مع الأشخاص الذين أظهروا لي أنه يمكن التغلب على الحواجز، والذين يؤمنون إيمانًا راسخًا بقيم المحبة واللطف والشجاعة والاحترام والتسامح. لقد ترك الحصى انطباعات عميقة علي. لقد سافرت ورأيت أطفالًا يحتاجون إلى مدارس لا توجد بها، وقد ساعدني هذا النوع من الخبرة جنبًا إلى جنب مع الكثير من الأشياء الأخرى على رؤية ما أريد أن أفعله في حياتي بوضوح. وأود أيضا أن قيمة الفكاهة والمرح. أعتقد أنني كبرت، وحتى الآن، أقابل أشخاصًا يتمتعون بروح مرحة، وكانوا يجذبونني دائمًا لأنني أعتقد أن مثل هذا الموقف - الذي يقول إن الحياة تستحق العيش - يمنحك إحساسًا بالقوة للقتال من أجل ما تريد. التفكير جدير بالاهتمام، مهما كانت التحديات صعبة. أعتقد أن أشخاصًا آخرين غيروا حياتي - وخاصة الأشخاص الذين لديهم حس قوي بالاهتمام بالآخرين، وفي كثير من الأحيان، يتمتعون بروح الدعابة. أعتقد أن الفكاهة تدور حول رؤية مدى سخافتنا - بما في ذلك أنفسنا - وبالتالي تفريغ الغطرسة والأنانية.

SchoolsCompared.com: ما الذي لم تتح لك فرصة تعلمه في المدرسة، والذي كنت تتمنى لو كان لديك، والذي يتمتع به طلاب GEMS اليوم؟

والدكتورة سايما رانا، الرئيس التنفيذي/المدير، أكاديمية جيمس العالمية؛ الرئيس التنفيذي للتعليم، مجموعة جيمس للتعليم؛ ورئيس سفراء التعليم في مؤسسة فاركي:

لقد أحببت مدرستي، وفي الواقع، فإن الكثير من الأشياء التي قمت بها في المدرسة هي أشياء نقوم بها هنا في جيمس، ولكن من الواضح أن الزمن قد تغير ولذا يتعين على المدارس مواكبة ذلك. أعتقد أن اتساع نطاق عرض المناهج الدراسية، والتركيز على اختيار الطلاب، والتركيز على التميز الأكاديمي إلى جانب الاهتمام بشكل متساوٍ بتعليم العواطف، وتعليم الشعور بالرهبة والعجب، وتعليم الجسم بحيث يكون صحيًا، هذه كلها مفاتيح لما نقوم بذلك في جيمس، مع تشجيع كبير للتأكد من أن كل طالب قادر على التخطيط لوجهاته المستقبلية عند الانتهاء من المدرسة. ربما كنت أتمنى لو تلقيت توجيهًا مهنيًا أفضل - توجيهًا مدفوعًا بتوقعات وطموحات عالية - لأنه ربما كان هذا أحد المجالات التي لم أكن أعرف فيها حقًا في مدرستي ما يمكن أن أصبح عليه أو ما أحتاج إلى تحقيقه في المدرسة للوصول إلى هناك. أعتقد أنه بالإضافة إلى المنهج الرائع الذي نقدمه في جيمس هو شبكة رائعة من الوجهات الطموحة لطلابنا وتوجيهات رائعة في جميع أنحاء المدرسة حتى يتمكن الطلاب وأسرهم من اختيار ما يريدون القيام به بعد ذلك والمكان الذي سيذهبون إليه. لا تستطيع العديد من العائلات الوصول إلى مثل هذه الشبكة، وأعتقد أن هذا شيء كنت سأستفيد منه. بعد أن قلت ذلك، تمكنت من تنمية أخلاقيات العمل الرائعة، والشعور بالمرونة، والذكاء العاطفي، والقيم من تجربتي المدرسية، وأعلم أن هذه الأمور كانت حاسمة في كل ما قمت به لاحقًا. في الواقع، أود أن أقول إنني أحببت التواجد في الفصول الدراسية كطالب وما زلت أفعل ذلك كمدرس. أعتقد أنها أفضل الأماكن في العالم.  

العودة إلى صفحة المحتويات: اضغط هنا.

الفصل التالي: الفنون وصنع عالم أفضل