مقابلة SchoolCompared.com. ""بوب ديلان، مستقبل التعليم وعدم استبدال اللطف بالسخرية." الدكتورة صايمة رنا في السجل.

~

"إذا كانت الرغبات هي التغييرات.

ما يهم حقا في التعليم والعيش حياة جيدة.

~

SchoolsCompared.com: ما يهم، يهمك حقًا. ما الذي يجعلك تقوم من السرير في الصباح؟

والدكتورة سايما رانا، الرئيس التنفيذي/المدير، أكاديمية جيمس العالمية؛ الرئيس التنفيذي للتعليم، مجموعة جيمس للتعليم؛ ورئيس سفراء التعليم في مؤسسة فاركي:

ما يحفزني على النهوض من السرير في الصباح هو الشعور العميق بفعل الصواب وإحداث تأثير إيجابي. تدفعني الرغبة في مساعدة الآخرين، وخاصة الشباب، على اكتشاف الإمكانات الكاملة لحياتهم. هناك متعة عميقة في خلق بيئات تعليمية نابضة بالحياة ومثرية، حيث تصبح المدارس أماكن للإثارة حيث يمكن أن تزدهر. أنا أؤمن بإتاحة الفرصة للأطفال للاستمتاع بأفضل جوانب طفولتهم أثناء إعدادهم لإمكانيات مرحلة البلوغ.

إن الاقتناع بأن الحياة تكتسب قيمتها الحقيقية عندما ننخرط في الأنشطة التي تلهمنا هو مصدر دائم للتحفيز. لقد كنت دائمًا أحمل التعليم والمدارس احترامًا كبيرًا، وأدرك أهميتها، خاصة بالنسبة لأولئك الذين قد يفتقرون إلى الثقة أو يحتاجون إلى التشجيع. إن فرصة المساهمة في نمو وتطور العقول والقلوب الشابة تدفعني إلى الأمام كل يوم.

أنا محظوظ لأنني أتيحت لي الفرصة للعمل مع شخص مميز مثل السيد صني فاركي (مؤسس مؤسسة GEMS التعليمية)، بالإضافة إلى زملاء العمل والأصدقاء الذين يريدون جميعًا ما أريده أيضًا، مما يعني أن هناك شعورًا كبيرًا بالزمالة والهدف المشترك والدعم. إنه يجعل الاستيقاظ في الصباح مثيرًا - هناك دائمًا شيء نتطلع إليه، دائمًا أشياء يجب القيام بها.

SchoolCompared.com: إذا كانت لديك أمنية واحدة، ويمكن أن تتحقق اليوم، ولا يمكن استخدامها إلا في مدارس GEMS، فماذا ستكون، وما الذي ترغب في تغييره/فعله/تحقيقه/ تحقيقه؟

والدكتورة سايما رانا، الرئيس التنفيذي/المدير، أكاديمية جيمس العالمية؛ الرئيس التنفيذي للتعليم، مجموعة جيمس للتعليم؛ ورئيس سفراء التعليم في مؤسسة فاركي:

أن يكون كل طالب في مدارس جيمس الآن وفي المستقبل سعيدًا، ومُرضيًا، ومبدعًا، وواسع الخيال، وذكيًا، وقويًا، وواثقًا، ومفكرًا، وروحيًا، ومتعاطفًا، ومهتمًا، وصادقًا، ومحبًا، وشجاعًا، وجريئًا، ومستقلًا، وعالميًا، وفنيًا، وذكيًا تقنيًا ، وعدم الخوف من المستقبل والتغيير. أريدهم أن يكونوا مواطنين أذكياء جسديًا وروحيًا وفكريًا وعاطفيًا في المستقبل حتى يتمكنوا من التخلص من كل الأشياء السيئة والاعتناء بالكوكب وكل من فيه من أي منصب يختارونه، بدءًا من المديرين التنفيذيين وحتى الاعتناء بالآخرين. الأسر. يدور التعليم في مدارس جيمس حول محاولة منح الأشخاص ما يحتاجون إليه ليكونوا أفضل الأشخاص، ووضعهم في وضع يمكنهم من تحديد ما يناسبهم بشكل أفضل. نحن نعلم أن كونك طالبًا شابًا اليوم يمثل تحديًا حقيقيًا، لأنه، دعونا نواجه الأمر، هناك العديد من العقبات التي تواجهنا جميعًا والتي تتطلب مجموعة كاملة من المهارات والقيم التي لا يمتلكها الكثير منا البالغين. لذا، أمنيتي هي أن يزدهر الجميع ويصبحوا ما يلزم لتحقيق الازدهار - ليس فقط كفرد وبالتأكيد ليس لأنفسهم وحدهم ولكن من أجل الصالح العام، ومصلحة الكوكب بأكمله، وللأجيال القادمة. 

SchoolsCompared.com: هل يمكنك أن تخبرني كيف تحكي قصة GEMS Education للأشخاص الذين يسألونك، وتخبرنا عن سبب اختيارك لاستثمار جزء كبير من حياتك في العمل في المنظمة؟

والدكتورة سايما رانا، الرئيس التنفيذي/المدير، أكاديمية جيمس العالمية؛ الرئيس التنفيذي للتعليم، مجموعة جيمس للتعليم؛ ورئيس سفراء التعليم في مؤسسة فاركي:

إنني أستثمر بشدة في GEMS Education نظرًا لمجموعة القيم المشتركة التي يتردد صداها بعمق معي. تتبنى GEMS Education منهجًا شاملاً للتعليم - منهج يغذي العقل والقلب والروح والجسد. في جوهرها، هناك التزام قوي برعاية الآخرين وغرس الشعور بالمسؤولية، وهي القيم التي أعتز بها.

ما يميز GEMS حقًا هو وجهة نظرهم حول الطفولة. تعترف مدارس جيمس بالطفولة ليس فقط كمرحلة يجب المرور بها في الطريق إلى مرحلة البلوغ، بل كمرحلة حاسمة وجميلة يجب الاعتزاز بها في حد ذاتها. إن رحلة السيد فاركي الرائعة من بداياته المتواضعة إلى بناء هذه المنظمة الاستثنائية تؤكد فكرة أن التعليم هو قوة تحويلية - وهي فكرة أؤمن بها بشدة. إن تعليم الطفل بشكل شامل، يعني تزويده بالأدوات اللازمة للتغلب على التعقيدات والتغيرات التي تطرأ على المجتمع. المستقبل.

إن توافقي مع قيم ونهج GEMS ليس من قبيل الصدفة. إنها متجذرة في تجاربي وقناعاتي الشخصية. ومن خلال مشاركتي في العمل الخيري، الذي ركز على إنشاء المدارس في أماكن خالية من الفرص التعليمية، وخاصة للفتيات، وجدت صلة قرابة مع تركيز GEMS على تكافؤ الفرص للجميع. إن فكرة أن كل فرد له أهمية، بغض النظر عن خلفيته، لها صدى عميق في ذهني. تحتاج الأسر، بغض النظر عن ظروفها، إلى مدارس ممتازة لدعم تطلعاتها، وكان هذا الاعتقاد بمثابة القوة الدافعة في حياتي. لقد كانت رحلتي في التعليم وارتباطي بالمدارس عميقة. لقد قمت بالتدريس في مدارس استثنائية في لندن، تقع في مناطق تعاني من تحديات اقتصادية. علمتني هذه التجربة أن المدارس تمتلك القدرة التحويلية لتمكين الأفراد واكتشاف إمكاناتهم الداخلية. كان دور والدتي كمعلمة بمثابة مصدر إلهام، وعندما توفيت بشكل مأساوي، كان ذلك بمثابة ذكرى لها مما دفعني إلى إنشاء مؤسسة خيرية تركز على تعليم الفتيات - وهي مبادرة تتوافق بسلاسة مع مهمة GEMS. كما أنني أستمد الإلهام من والدي، العامل الدؤوب الذي يتغلب على العقبات الهائلة لتحقيق النجاح لتوفير السلامة والأمن لعائلته. لقد شكلت مواقفه تجاه الناس وتجاه العمل العديد من مواقفي وأخلاقيات عملي. إن العمل الخيري الذي يقوم به السيد فاركي من خلال مؤسسة فاركي هو مثال آخر على قيمنا المشتركة.

بالنسبة للدكتورة سايما رانا، تعتبر مؤسسة فاركي بمثابة حافز للتغيير. في الصورة أعلاه: أندريا زافيراكو، معلمة الفنون والمنسوجات من مدرسة ألبرتون في المملكة المتحدة، أول بريطانية تحصل على جائزة المعلم العالمية التي تقدمها مؤسسة فاركي بقيمة مليون جنيه إسترليني والتي تم إنشاؤها لخلق اعتراف بالأهمية المركزية للمعلمين في العالم.

إن GEMS Education ليست مجرد مؤسسة تعليمية؛ إنها منارة الأمل وحافز للتغيير. إن قيمها وفلسفتها والتزامها بتعزيز الأفراد ذوي الخبرة هي الأسباب التي دفعتني إلى استثمار الكثير من وقتي وطاقتي في هذه المنظمة. أشارك قصة جيمس مع الآخرين، وأدعوهم للانضمام إلى هذه الرحلة التحويلية وأن يشهدوا بشكل مباشر قوة التعليم في تشكيل الحياة والمصائر.

العودة إلى صفحة المحتويات: اضغط هنا.

الفصل القادم: نقاط التصريف والسخرية واللطف.