مناهج
قراءة الآن
مدرسة العين الدولية ، النيادات ، العين
جيد للرياضة
0
التعليقات

مدرسة العين الدولية ، النيادات ، العين

by يونيو

مدرسة العين الدولية هي مدرسة استثنائية للغاية: إنها مدرسة جيدة بشكل استثنائي بكل المقاييس ، لكنها تحقق ذلك بطرق عليك تجربتها لتقدير حقًا ما تم تحقيقه للأطفال - وما حققوه لبعضهم البعض ، ومجتمعهم والمدرسة.

هذه واحدة من تلك المدارس التي لا تتعلق بحزم بالأرقام.

قام موقع ويب الشقيق ، الذي يحمل اسم WhoSchoolAdvisor.com ، بحملة طويلة للمدارس لحساب "القيمة المضافة" ، بعبارات بسيطة ، ما تحققه المدرسة مع أطفالها من حيث بدأوا عند دخولهم المدرسة. ستعلن العديد من المدارس عن نفسها على أساس نتائج الامتحانات النجمية - ولكن هذا ليس إنجازًا إذا اختاروا فقط أكثر الأطفال أكاديميين كبداية. يجب أن تتوقع أداء مثل هذه المدارس.

إنها مهمة أكثر صعوبة بكثير أن نرحب بالأطفال بشكل شامل ، ثم نأخذ هؤلاء الأطفال في مغامرة تعليمية مليئة بهذه المستويات من الإلهام ، والرعاية الفردية المركزة ، وعمق التعليم ، بحيث يلتقي جميع الأطفال ، بغض النظر عن قدرتهم ، محتمل. هذه ، باختصار ، قصة مدرسة العين الدولية - وأيضًا ، الدافع وراء السبب وراء قيام مجلس أبوظبي للتعليم أيضًا بتحديد المدرسة بأنها جيدة جدًا A2 مع ميزات رائعة.

كما لاحظت المدرسة ، تحت مديرها المحترم للغاية (والشفاف) ، كريس نورس ، ما يلي:

"نحن نهدف إلى توفير رعاية وداعمة وسعيدة وآمنة و هادف البيئة المدرسية لجميع الأطفال مما يسمح لهم بذلك تزدهر أكاديميا واجتماعيا وعاطفياويتخذون ويتخذون قرارات مستنيرة بشأن القضايا الأخلاقية والأخلاقية والجمالية ، وحيث يمكنهم أن يفخروا في إنجازاتهم ونجاح الآخرين. الطموح هو النجاح للجميع - سواء في الفصول الدراسية أو في الملاعب أو على المسرح. "

تأسست مدرسة العين الدولية (AAIS) من قبل أكاديميات الدار في سبتمبر 2011. كانت أول أكاديمية الدار التي افتتحت خارج العاصمة ومنذ إطلاقها بسرعة حصلت على تصنيف ADEC A3 من قبل هيئة المعرفة والتنمية البشرية - وهو أمر نادر بالنسبة لمدرسة يتم إطلاقها على مراحل. في ذلك الوقت ، وصفت الملاحظات الداخلية من موقع WhoSchoolAdvisor.com المدرسة بأنها "تعمل بجدية على جميع الأسطوانات" واليوم يصف الموقع الشقيق تطور المدرسة وأدائها في مثل هذه الفترة الزمنية القصيرة بأنه "مثير للإعجاب للغاية - كان بإمكان القليل من مجموعات المدارس تحقيق ذلك هذا النوع من مستوى الأداء بهذه السرعة. "

يقسم AAIS بين المدارس الابتدائية والثانوية. يتبع المنهج منهجًا بريطانيًا معدلاً طوال الوقت ، يوازن بين نقاط قوة المنهج الوطني الإنجليزي وحياة السياق الإماراتي وثقافة العين المحلية.

تمتد المدرسة الابتدائية ما بين السنة الأولى والثانية للصف السادس. يدرس الأطفال في المرحلة التأسيسية للسنوات المبكرة (EYFS) الذين تتراوح أعمارهم بين 1 و 6 سنوات في FS3-5 المرحلة الأساسية 1 بين سن 2 - 1 سنوات في السنوات 5-7 ، والمرحلة الرئيسية 1 بين سن 2 و 2 في السنوات 7 - 11. تم تنظيم توفير الموضوع ليبدأ ويتطور من خلال الحياة المدرسية في المراحل الرئيسية. تشمل الموضوعات الفرنسية ؛ عربى؛ موسيقى؛ التربية البدنية (بي)؛ سباحة؛ الدراسات الإسلامية (للطلاب المسلمين) ، اللغة الإنجليزية ، الرياضيات ، العلوم ، الحاسبات (ICT) ؛ جغرافية؛ التاريخ؛ تصميم فني؛ و ، تكنولوجيا التصميم.

GEMS_INARTICLE  

المدرسة الثانوية (المدرسة الإعدادية) تأخذ الأطفال من خلال المرحلة الأساسية 3 الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 15 عامًا في الصفوف 7-10 ، بناءً على الأسس التي تم إنشاؤها باللغة الإنجليزية ؛ دراما؛ الرياضيات؛ علم؛ العربية (محلية وغير محلية) ؛ الدراسات الإسلامية (مواطن) ؛ الدراسات الاجتماعية (محلي وغير أصلي) ؛ تصميم فني؛ تقنية؛ جغرافية؛ التاريخ؛ تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ؛ فرنسي؛ الأسبانية؛ موسيقى؛ PE والسباحة؛ PSHE & المواطنة؛ و ، الأعمال والمشاريع.

الهدف هو تحضير الطلاب بقوة للانتقال السلس للدراسة في IGCSE وغرس حب عميق للتعلم. يُفتتح مخصص العام العاشر في سبتمبر من هذا العام (10) وسيكتمل توفير كامل وشامل لمستوى GCE A بحلول عام 2016.

المباني المدرسية بسيطة ولكنها جميلة - مع شرفات مقوسة ، وغسالات ملونة ولمسات تصميم مدروسة في كل زاوية. إنه ليس مبنى أجراس وصفارات - لا يوجد فضة وزجاج. هذا ليس المقصود. استولت المدرسة على المباني الحكومية القديمة التي دفعت تعليمها بعد ذلك إلى الحياة - حماية الشعور العربي والجذور ولكن إضافة ، بدون أي نفقات ، كل اللمسات الحديثة لمدرسة قادرة على تلبية جميع احتياجات أطفالها.

تشمل المرافق مسبحين. قاعة تاريخية مع إعداد مسرح احترافي ؛ المكتبة المركزية؛ صالة ألعاب رياضية كبيرة صالة رياضية مكيفة متعددة الأغراض ؛ ملاعب واسعة بما في ذلك ملعب رياضي متعدد الاستخدامات ؛ غرف للصلاة ومسجد مخصص في الموقع للطلاب المسلمين ؛ ساحات وساحات لعب مظللة كبيرة ؛ عيادة طبية؛ أجنحة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) ؛ استوديوهات الرقص غرف لغوية مخصصة ؛ غرف موسيقى مجهزة بكثرة مع توفير داخلي للبيانو والفلوت والكلارينيت والساكسفون والبوق ولوحات المفاتيح والطبول ؛ مختبرات العلوم المتخصصة حسب التخصص. غرف الفن معامل التصميم والتكنولوجيا (D&T) لتكنولوجيا الأغذية والمنسوجات ؛ ملاعب كرة الشبكة وكرة السلة ؛ شباك الكريكيت ومرافق مخصصة لألعاب القوى بما في ذلك مضمار جري رائع.

تشمل الرياضة الأساسية كرة القدم والرجبي والكريكيت والسباحة وكرة الشبكة وكرة السلة والرقص.

الأنشطة اللامنهجية (ECAs) وفرص الإثراء تتجاوز نطاقًا واسعًا ، بدءًا من النوادي إلى المخيمات ، ومجلس المدرسة (الرائع) ، والإنتاج الموسيقي (متابعة من خلال التعلم في الفصل الدراسي) ؛ جميع أيام الدراسة بما في ذلك اليوم الوطني والدولي واليوم الوردي وأيام الكتاب وأيام عدم ارتداء الزي المدرسي ؛ كرة القدم ، السباحة ، كرة السلة ، الفن ، الموسيقى ، الطبخ ، الدراما ، البناء ؛ خياطة؛ أيام الموضوع زيارة المؤلفين والمتحدثين. مؤتمر مونتيسوري النموذجي للأمم المتحدة ، والجوقة. ومع ذلك ، من نواح كثيرة ، من الصعب في العين تحديد متى يبدأ الإثراء و ECA ونهايته - فالمناهج الدراسية بالكامل وبيئة الإثراء تمزج بخبرة تلك المدرسة وأطفالها بشكل طبيعي ومتكامل.

شفافية المدرسة رائعة ، وتحصل على أول تصنيف A +. الرسائل الإخبارية الشهرية هي أعمال فنية - عمق المسعى الذي يذهب إلى إنتاج هذه شيء تماما. تأخذ هذه الروايات المصغرة الآباء إلى قلب الحياة المدرسية ، سواء بوصف أحدث كرة خرافة ، أو نجاح كل طفل كجزء من نظام House School (كوارتز (أبيض) ؛ زمرد (أخضر) ؛ Garnet (أحمر) ؛ أونيكس (أسود) هذا المستوى من التواصل يجعل تفاعل المدرسة مع أولياء الأمور حقيقيًا ، ويظهر ما وراء الكلمات انفتاحها المطلق على الآباء المحتملين حتى يتمكنوا من فهم ما تقدمه المدرسة للأطفال خارج مجال التسويق - ويظهر ثقة وفخر المعلمين في مشاركة النجاحات و رحلات الأطفال تحت رعايتهم. المعلومات في أماكن أخرى هي بنفس القدر من الوضوح والانفتاح والإلهام والإعجاب. يمكن للوالدين المحتملين الوصول إلى الرسائل الإخبارية مباشرة هنا.

منذ ما يقرب من ثلاث سنوات ، كان تأثير كريستوفر نورس مدير العين الدولي تحويليًا. يجلب إلى المدرسة خبرة عقدين في التدريس ، مستمدة بشكل رئيسي من المملكة المتحدة - ولكن أيضًا من دوره كمدير مؤسس لمدرسة Aldar "المتميزة" التابعة لـ Aldar ، وهي واحدة من ثلاث مدارس فقط في الإمارة تحصل على مدرسة أبوظبي أعلى تقدير من هيئة التفتيش. ردود الفعل المستقلة التي تميزت Schoolchool كانت رائعة ، وتتراوح الأوصاف من "الرقيقة جدًا" و "المرحة" إلى "الحازمة" و "الملهمة تمامًا". وهو معروف بأنه يركز بشكل استثنائي على الطفل في مقاربته للقيادة ، ويضع بناء الثقة والقراءة كأولويات أساسية لقيادة شغف الأطفال للتعلم. يحتاج الأطفال إلى أن يؤمنوا بأنفسهم - أن كل شيء ممكن - ودور المدرسة هو أن يوضح لهم كيفية متابعة رحلتهم وتأمين تلك الطموحات. ووصف أهمية القراءة بقناعة نموذجية:

"إن الأمر يتعلق بركوب القارب مع طفلك والإبحار معًا في محيط من الخيال إلى أرض بعيدة من الاحتمالات والأحلام. القراءة عن سحر هاري بوترتألق سخيفة رولد دال، نبوءة طفل جبان - وشجاعة "فأر جوليا دونالدسون الذي سار في أعماق الغابة الداكنة." القراءة تشعل المفتاح الذي يؤدي إلى كنز حقيقي من الصور والأفكار والأحلام التي تنقل وتتحول ". كريستوفر نورس ، مدير مدرسة العين الدولية.

يستخلص مجلس أبوظبي للتعليم عددًا من الميزات التي تبرز نقاط القوة في المدرسة:

  • عزم وحماس والتزام القيادة والموظفين
  • بيئة المدرسة التي تغذي العين بشكل كبير
  • قدرة المدرسة على نقل الطلاب من نقاط انطلاق منخفضة جدًا إلى ما يتجاوز التوقعات وممرات الرحلة - يحقق الأطفال تقدمًا جيدًا ، وفي كثير من الأحيان أفضل ، أثناء انتقالهم خلال المراحل الرئيسية
  • دعم فعال للغاية للغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL) والاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN)
  • علاقات واتصالات قوية وفعالة للغاية مع أولياء الأمور
  • تطوير وتوجيه ودعم شخصي فعال للغاية لجميع الطلاب
  • إدارة المدرسة المتميزة
  • رعاية متميزة للأطفال

خلاصة القول: لا يمكننا أن نوصي بمدرسة العين الدولية بما فيه الكفاية. سيكافح الآباء المحتملين للعثور على مدرسة أكثر رعاية ، تتمحور حول الطفل ، مدفوعة لرعاية ورعاية هدايا كل طفل ، من كل قدرة.

انتقل إلى المراجعة الكاملة على WhichSchoolAdvisor.com

تفاصيل للنظر فيها
نوع المدرسة

خاص ، هجين
الملاحظات:
(1) يتم إعادة استثمار أرباح أكاديمية الدار في التطوير الإضافي لمدارسها ومرافقها ومرافقها التعليمية لصالح الطلاب الذين يتعلمون تحت رعايتها.

مدرسة WSA الجيدة

قيد المراجعة 2016-17

مراجعة WSA الكاملة
متوسط ​​التكلفة لكل عام

FS1: 39,600
FS2: 39,600
عام 1: 39,600،XNUMX
عام 2: 39,600،XNUMX
عام 3: 39,600،XNUMX
عام 4: 39,600،XNUMX
عام 5: 39,600،XNUMX
عام 6: 39,600،XNUMX
عام 7: 48,510،XNUMX
عام 8: 48,510،XNUMX
عام 9: 51,975،XNUMX
السنة 10: تحت الإطلاق المرحلي لشهر سبتمبر 2016
السنة 11: تحت الإطلاق المرحلي لشهر سبتمبر 2017
السنة 12: تحت الإطلاق المرحلي لشهر سبتمبر 2018
السنة 13: تحت الإطلاق المرحلي لشهر سبتمبر 2019

المناهج الدراسية

المناهج الوطنية لإنجلترا
EYFS
المرحلة الرئيسية 1-3
إطلاق 2016-2019:
IGCSE
المستوى الدولي

لوحات الامتحانات الخارجية

بيرسون إدكسل

عدد المستويات المقدمة

الإطلاق المرحلي 2018-19

عرضت المستويات

الإطلاق المرحلي 2018-19

من المستوى أ * إلى أ

الإطلاق المرحلي 2018-19

من المستوى أ * إلى ج

الإطلاق المرحلي 2018-19

IGCSE A * إلى C

الإطلاق المرحلي 2016-17

IGCSE A * إلى A

الإطلاق المرحلي 2016-17

عدد I / GCSEs المقدمة

الإطلاق المرحلي 2016-17

عرضت I / GCSEs

الإطلاق المرحلي 2016-17

انتقائي

شامل
الملاحظات:
(1) المدرسة لا تقبل الطلاب فوق السنة 3 مع القليل من اللغة الإنجليزية أو لا
(2) لا تقبل المدرسة الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة الأكثر تعقيدًا (SEN) التي لا تمتلك الموارد اللازمة لرعاية فعالة
(3) في بعض الحالات ، قد يُطلب من الأطفال إجراء تقييم قبل الدخول لتحديد تحصيلهم المسبق في اللغة الإنجليزية والرياضيات لأغراض إنشاء خط أساس / مسار طيران

قائمة الانتظار

لا

قيمة مضافة

غير منشور

عدد الطلاب

السعة: 960
الدور الحالي: 713

نسبة المعلم إلى الطالب

كغ / خ: 1:20
السنوات 1-10: 1:22

أكبر معلمي الجنسية

بريطاني

دوران المعلم

25%

افتتح العام

2011

الموقع:

النيادات ، العين ، أبو ظبي

تكوين الطالب

إماراتي: 43٪
بريطانيون: 16٪
الولايات المتحدة: 9٪
مجموع الجنسيات: 44+
كغم: 163
الابتدائي: 439
ثانوي: 111
الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN): 88
الموهوبين والموهوبين (G & T): 34

الجنس

مختلطة ، مختلطة

كافتريا المدرسة

نعم

مالك

أكاديميات الدار

القبول في الهاتف

+ 971 (0) 3 715 1000

العنوان على شبكة الإنترنت
تحقيق Nur SEM

40%

تحقيق Pri SEM

53.3%

تحقيق SEM

60٪ (المرحلة المتوسطة)

Attainment Post-16 SEM

NA

تقدم Nur SEM

73.3%

تقدم Pri SEM

80%

تقدم ثانية SEM

80٪ (المرحلة المتوسطة)

تقدم بعد 16 SEM

NA

النتائج الأولية للغة العربية (الأصلية)

40%

النتائج الثانوية العربية (أصلية)

40٪ (المرحلة المتوسطة)

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (أصلي)

NA

النتائج الأولية للعربية (Add.)

40%

النتائج الثانوية العربية (إضافة)

40٪ (المرحلة المتوسطة)

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (Add.)

NA

النتائج الأولية للشارع الإسلامي

40%

نتائج الثانوية الإسلامية

40٪ (المرحلة المتوسطة)

نتائج شارع ما بعد الإسلام

NA

القيادة

80%

مجتمع

100%

التسهيلات

100%

جودة التدريس

80%

المسؤولية الشخصية للطالب

100%

جودة المناهج

80%

حوكمة المدرسة

100%

توفير SEN

80%

نقاط القوة

• "أداء عالٍ" ، A2 ، حالة مدرسة "جيد جدًا" - مشهورة بخصائصها الاستثنائية والرائعة
• مدرسة WSA "مدرسة جيدة"
• القيمة المضافة المعلقة في سحب الأطفال من مجموعة واسعة من القدرات وتجاوز خطوط الأساس المتوقعة وممرات الرحلة باستمرار لما هو متوقع من نقاط انطلاقهم في المدرسة
• الحوكمة المتميزة
• نمو الطفل المتميز
• رعاية متميزة للأطفال
• مدير بارز ، ملهم ، بقيادة الإدانة

نقاط الضعف

• لم تطرح الدار حتى الآن منحة دراسية أو منحة دراسية - وهو أمر نعتقد أنه يتناسب جيدًا مع التزامها بإعادة الاستثمار في أطفالها ودفع معايير التعليم في الإمارات

التقييم
تقييمنا
تقييم المسافرين
معدل هنا
أكاديمي
A-
B+
القيمة
A
C
المنهج الإضافي
A-
A
اللغات
B+
B-
رياضات
A-
C
فنون ودراما
A-
B
التدريس
A
A-
مجال الاتصالات
A
C
دفء
A+
B+
التفاضل
A+
B-
إرسال الحكم
A-
A+
مجتمع Scl
A+
A+
مرافق Scl
A-
C
الفرص

مبتكرة ، تركز على الطفل ، ملهمة وملهمة ، رعاية ، صارمة.

قد لا تحصل مدرسة العين الدولية التابعة لأكاديميات الدار على التصنيف المتميز على الورق - ولكن في الممارسة العملية مدرسة يمكن للآباء والمدرسين والدار - أن يفخر بها الطلاب.

A
تقييمنا
B
تقييم المسافرين
لقد تصنيف هذا
هل هذه المدرسة على قائمتك المختصرة؟
أعلى القائمة المختصرة
55%
في أعلى 5
27%
القائمة المختصرة
18%
امكانية
0%
تجاوز
0%
لا يمكن
0%
نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
التعليقات

اترك تعليق