قراءة الآن
حصريًا عالميًا. مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة ودبي الذهاب وجهاً لوجه. المقابلة الكبيرة.
جيد للرياضة
0

خلفية. حصريًا عالميًا. مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة ومدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي ، اذهب "وجهاً لوجه".

خريطة توضح الطريق بين لندن ودبي ومدرسة رويال جرامر جيلدفورد في المملكة المتحدة ومدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي

كتجربة ، بينما نقترب من إطلاق واحدة من أكبر العلامات التجارية العالمية من المستوى 1 ، تم إطلاق المدارس في الإمارات العربية المتحدة على مدى السنوات العشر الماضية ، أجرى جوناثان ويستلي ، محرر موقع SchoolsCompared.com ، مقابلة مستقلة

  • الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد في UK. و،
  • كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة Royal Grammar School Guildford in دبي.

مع وجود مدرسة Royal Grammar School في جيلدفورد بحوالي 7 ساعات إضافية و 3,500 ميل ، لم يتم إبلاغ مدير المدرسة المنزلية في المملكة المتحدة أو المدير المؤسس في دبي بالتجربة مسبقًا.

الغاية؟ للمساعدة في بناء صورة مستقلة للمدارس ، وربما فقط ، إلقاء الضوء على ما يمكن أن يتوقعه أولياء الأمور في الإمارات العربية المتحدة عند افتتاح مدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي في سبتمبر 2021.

ليس هناك شك في أن مدير المدرسة يلعب دورًا أساسيًا تمامًا في تحديد كيفية أداء المدرسة للأطفال ، وقيمها وثقافتها.

مقارنة بمدرسة Royal Grammar School Guildford في المملكة المتحدة ودبي من خلال موقع SchoolsCompared.com

ومع ذلك ، نعلم أيضًا أن مدارس Royal Grammar Schools ، في المملكة المتحدة ودبي ، مرتبطة ارتباطًا وثيقًا للغاية - إنها شراكة جادة وعالية النزاهة وغنية بالقيم. الوعد ، بالنسبة لأولياء الأمور في دبي ، هو أن الفلسفة التعليمية وخبرة الطلاب في كلتا المدرستين ستشترك في أرضية مشتركة.

لقد طرحنا عمدًا مجموعة واسعة من الأسئلة لمحاولة التقاط روح كلا المديرين - وربما فقط السحر الذي سيأتي من الشراكة بين المدارس.

النتيجة؟ أنت يقرر…

 

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة Royal Grammar School Guildford UK و Craig Lamshed ، المدير المؤسس لمدرسة Royal Grammar School Guildford Dubai ، يجيبان على أسئلة المحرر….

المدارس المقارنة: ما هي أكثر ذكرى إيجابية لديك من أيام دراستك. كيف غيرت نظرتك إلى ما يجعل مدرسة رائعة للأطفال؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"مدرسو علم الأحياء والموسيقى لدي كانوا رائعين ؛ متعة الحماسة والمعرفة ورائعة.

كلاهما غير مجرى حياتي من خلال شغفهما.

لا يمكن للمدرسة أن تكون متميزة إلا إذا كان لديها معلمين استثنائيين ".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"ذكرياتي المفضلة هي وقتي في العزف على البوق مع فرقة المدرسة العليا وفرقة الجاز. كان الانضمام إلى البرنامج الموسيقي تجربة رائعة. أتذكر أننا كنا محظوظين بما فيه الكفاية لأداء في ملبورن تاون هول ، والتي كانت صفقة كبيرة قادمة من البلاد. إن المشاركة الكاملة في "تجربة المدرسة بأكملها" جعلت وقتي في المدرسة مجزيًا للغاية.

آخر هو يوم ارتداء الملابس في المدرسة الابتدائية ، ربما كنت في الثامنة أو التاسعة من عمري في ذلك الوقت. ذهبت مرتديًا زي قطب الحلاق وذهب أخي وأصدقاؤه يرتدون ملابس كعلبة من الهراء ، كلهم ​​الأربعة في صندوق واحد ضخم. أتذكر المتعة التي استمتعنا بها كعائلة في صنع أزيائنا التي سبقت الحدث ".

المدارس المقارنة: ما هي أهم خمس ميزات للمدرسة المتميزة ، بالترتيب ، والتي يجب تقديمها لكل طفل؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"توفير أفضل تعليم ممكن لكل تلميذ بغض النظر عن الظروف.

مجتمع داعم.

الشعور بالانتماء.

توليد حب التعلم.

توفير فرص رائعة ".

كريج لامشيد ، الرئيس المؤسس لشركة Royal Grمدرسة عمار جيلدفورد دبي:

  • ثقافة العلاقات الإيجابية بين الآباء والموظفين وجميع أصحاب المصلحة موجهة نحو تلبية الاحتياجات الاجتماعية والأكاديمية لكل تلميذ.
  • سعادة التلاميذ وخبرتهم.
  • تقديم التميز في مجموعة متنوعة من المجالات واهتمامات الطلاب.
  • إتاحة الفرصة "لـ" و "حب" التعلم.
  • دافع للتحسين المستمر في تقديم تجربة استثنائية للوالدين والتلميذ.

المدارس المقارنة: ماذا يعني مفهوم "تعليم الطفل كله" بالنسبة لك؟ ما مدى صعوبة أداء المدرسة بمستوى متميز للطلاب؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"الاهتمام بطلابك من جميع النواحي الأكاديمية وغير الدراسية والرفاهية وما إلى ذلك حتى يكونوا مستعدين تمامًا للمستقبل."

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"تعليم الطفل الكامل" يعني أكثر من التقدم الأكاديمي والتحصيل المتميز ؛ يتعلق الأمر بالاهتمام الحقيقي بالتلاميذ ومواهبهم واهتماماتهم ثم تعظيم كل فرصة لتطويرها من خلال تجارب غنية ومتنوعة داخل وخارج الفصل الدراسي والمدرسة. تقع على عاتق المدرسة مسؤولية التأكد من أن مستوى الخبرة التي يتلقاها التلاميذ ممتاز. من خلال الالتزام بقيمنا ، وتوظيف موظفين ممتازين ، وتوفير مرافق وشراكات مذهلة ، أعتقد اعتقادًا راسخًا أن مدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي ستنجح في هذا المجال.

جزء آخر من "تعليم الطفل الشامل" بالمدرسة هو الحفاظ على الرفاهية الجسدية والاجتماعية والعاطفية لتلاميذنا من خلال تطوير الشخصية وأنظمة الرعاية الرعوية التي تم تصميمها لدعم كل تلميذ ؛ سيتم دعم ذلك من خلال الشراكات المتميزة مع والدينا ".

المدارس المقارنة: الفتيات بطبيعتهن أفضل في التواصل من الفتيان - تحتاج المدارس إلى إدراك ذلك وتعديل أساليب التدريس وفقًا لذلك. خطأ صحيح. إذا كان هذا صحيحًا ، فكيف؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"يتطلب تعليم الشباب الطاقة والحماس والإلهام سواء كانوا ذكورًا أم إناثًا. يحب الأولاد المنافسة وربما يكونون أكثر استعدادًا لتحمل المخاطر ، وهو ما يمكننا استخدامه في تدريسنا في RGS Guildford. لأكون صادقًا ، لا أرى فرقًا كبيرًا في تعليم الأولاد للفتيات ".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"يجب أن يكون التدريس بحيث نحصل على أفضل ما في كل طفل ، بغض النظر عن جنسه. في Royal Grammar School Guildford Dubai ، نفخر بأنفسنا لأننا نعامل كل طفل كفرد ونعمل معه ومع أساليب التعلم الخاصة به لإخراج الأفضل ".

 

المدارس المقارنة: "الشطرنج هو مجرد رياضة مثل الرجبي. تدرك المدارس المتميزة أنه يجب توسيع تعريف الرياضة لإشراك جميع الطلاب ". صح / خطأ - ولماذا؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"أوافق تمامًا - قرأت نتائج الشطرنج جنبًا إلى جنب مع نتائج لعبة الركبي في التجمع. لكل نشاط فوائد كبيرة للطلاب ويسمح لهم بالعثور على مكانهم في المدرسة. لا يتعلق الأمر بـ 1st الحادي عشر أو 1شارع"

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

تشتهر RGS بتميزها الرياضي ونخطط لمحاكاة هذا النجاح في دبي من خلال توفير مجموعة غنية ومتنوعة من الخبرات الرياضية ؛ هذا يعتمد بشكل كبير على كل طفل ويتضمن الرياضات الفردية والجماعية. مثل المدرسة المنزلية ، سنقدم أيضًا مجموعة واسعة من مدارس ECA التي ستلبي احتياجات الطلاب وشغفهم ".

 

المدارس المقارنة: هل تعتقد أن "استيقاظ" الطلاب ميزة؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"يجب على جميع الشباب أن يدركوا أن الأمور في هذا العالم تحتاج إلى إصلاح وأن العديد من القضايا تم تجاهلها أو التقليل من شأنها لسنوات عديدة.

فهم ، بعد كل شيء ، هم من سيصلحون المشاكل.

وظيفتنا كمدرسة هي مساعدتهم على رؤية الصورة الأكبر بحيث لا يركزون على قضية واحدة على حساب تعليمهم الأوسع ".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"من المهم أن يكون التلاميذ على دراية بأنفسهم والدور الذي يلعبونه في مجتمعهم وكذلك المجتمع الدولي. يجب أن يكون أحد أهداف أي برنامج تعليمي متميز هو جعل العالم مكانًا أفضل ، وهذا جزء لا يتجزأ من مناهج تعليم الشخصيات لدينا ".

المدارس المقارنة: ترتيب الترتيب ، وهو الأهم: الذكاء العاطفي أو الفطرة السليمة أو المؤهلات الأكاديمية / التقنية. لماذا؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"كلهم مهمون لكني أود أن أقترح أن الذكاء العاطفي هو مهارة أساسية في عالم المستقبل.

يحتاج المرء إلى أن يكون قادرًا على التواصل مع الآخرين إذا كنت تريد إثبات فطنتك الأكاديمية.

ومع ذلك ، غالبًا ما يكون الذكاء والإبداع من حيث حل المشكلات مترابطين وهذا مهم بنفس القدر ".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"لا أعتقد أن هناك ترتيب رتبة. من خلال تركيزنا على جودة التدريس ، وبرنامج تنمية الشخصية والعادات الميول لدينا ، سنمكّن الطلاب من التفكير في مواقف مختلفة ، حتى يتمكنوا من استخدام مهاراتهم بشكل فعال لتحقيق أفضل النتائج. "

المدارس المقارنة: بعض الطلاب ، حتى لو حصلوا على تعليم متميز ، لن يتمكنوا أبدًا من تحقيق أهداف أكاديمية. صحيحة أو خاطئة. لماذا؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"خطأ - التحصيل الأكاديمي لا يتعلق باجتياز الامتحانات والحصول على شهادة كاملة A * s.

يتعلق الأمر بالقدرة على التفكير النقدي والتعلم بشكل مستقل والعمل كفريق وإظهار المرونة والإبداع في التفكير.

يمكن تدريب كل شاب على هذه المهارات ".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"ما هو" مميز "لطفل ما قد لا يكون لطفل آخر ، فهو لا يتعلق بالمقارنة ؛ يتعلق الأمر بالعمل مع كل طفل لتعزيز مواهبهم وقدراتهم ، من أجل تنميتها كشخص ، مع توفير أفضل الفرص للنجاح ".

المدارس المقارنة: إذا كنت أحد الوالدين ، فما هي أصعب 3 أسئلة قد تطرحها على المدرسة لمعرفة ما إذا كان ذلك مناسبًا لطفلك؟ ما هي الإجابات التي يجب أن تجعل الآباء يجرون ميلاً؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"كيف ستعتني برفاهية طفلي؟

ما هي ثقافة المدرسة؟

ما الذي تحاول تحقيقه لطلابك؟

أي مدرسة ليس لديها إجابة واضحة جدًا على هذا السؤال يجب أن تدق ناقوس الخطر ".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"هل رؤية المدرسة مشتركة بين التلاميذ وأعضاء هيئة التدريس وكبار القادة؟

كيف يمكن للمدرسة إثبات التعلم الفردي؟

هل اتساع وثراء المناهج الدراسية يثري طفلك / أطفالك؟

أود أن أنصح الآباء بالركض لمسافة ميل إذا كانت الإجابات على الأسئلة أعلاه لا تتوافق مع طفلهم الفردي ".

المدارس المقارنة: ما الذي يصنع مدرسا جيدا؟ بالتفكير في مدرستك ، ما هي الصفات الخمس التي يجب أن يتمتع بها المعلم حتى تثق في أنه سيقدم تعليمًا متميزًا للأطفال؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"يجب على المعلم إظهار الشغف والإلهام والمشاركة والحماس والرعاية".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

  • قدرتهم على تطوير علاقات ممتازة مع تلاميذهم
  • إيمان لا يتزعزع في تلاميذهم
  • التزام دائم بتوفير تعليم "متميز"
  • دائما نسعى جاهدين ليكون أفضل
  • أن يظهروا معرفة استثنائية بالمنهج وطرق التدريس والتعاطف

المدارس المقارنة: ما مدى أهمية اتساع نطاق خيارات الموضوع في النموذج السادس؟ ما هي المواد التي تم التخلي عنها من قبل بعض المدارس والتي تعتقد أنه لا ينبغي أن تكون كذلك؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"إن اتساع الخيارات في المستوى السادس مهم للغاية لأن كل تلميذ لديه مهارات ورغبات مختلفة.

نحاول عن عمد إبقاء جميع الخيارات مفتوحة فيما يتعلق بالموضوعات الأقل شيوعًا مثل الإلكترونيات واليونانية لأن هذه لها قيمتها الأكاديمية الخاصة بها.

نحن [فقط] نكتب الجدول الزمني للنموذج السادس بمجرد ظهور خيارات الخيار في حاول استيعاب اختيار كل طالب".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"إن اتساع المواد الدراسية مهم للغاية للتلاميذ عندما يتعلق الأمر بتيسير المسارات المستقبلية.

لا أعتقد أن أي موضوع أكثر أهمية من موضوع آخر ، وبالتالي من المهم تقديم أكبر قدر ممكن من الموضوعات ".

المدارس المقارنة: هل سنظل لدينا مؤهلات GCSE في غضون عشر سنوات؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"سيكون لدينا شيء مشابه لـ GCSE ولكن ليس في شكلها الحالي.

من المهم توفير الفرص للتلاميذ لإثبات تقدمهم الأكاديمي.

ومع ذلك ، أود أن أرى ورقة مكتوبة أو عبر الإنترنت تختبر القدرة الأكاديمية العامة ، بدلاً من اختبار الذاكرة ".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"كم طول قطعة الخيط؟

لقد صمدت مؤهلات GSCE أمام اختبار الزمن كمعيار ذهبي في التعليم ومعترف بها دوليًا ؛ ومع ذلك ، فإن التعليم يتغير بسرعة ، ومن الممكن أن يكون أي نظام واحد كما نعرفه اليوم مختلفًا في غضون 10 سنوات.

من خلال تجربة RGS ، نحن على ثقة من أنه يمكننا تحسين توفير التعليم لدينا ، بغض النظر عما يجلبه المستقبل ، ليظل المعيار الذهبي ".

المدارس المقارنة: إذا كنت تقرر مستقبل التعليم البريطاني ويمكنك إجراء ثلاثة تغييرات جذرية لمساعدة جميع المدارس على تقديم تعليم متميز للـ 21st القرن ، ماذا سيكونون ولماذا؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

“Post A Level التطبيقات للجامعة.

تعليم أكثر تفصيلاً لكل طالب.

تركيز أقل على جداول الدوري واجتياز الاختبارات ".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"من الصعب تحسين ما يعتبر بالفعل المعيار الذهبي للتعليم.

المدارس المتميزة مثل RGS تتكيف مع التلاميذ الذين لديهم ، أي أنها تنقح وتكيف المناهج والبرامج والخبرة لتعظيم الفرص والتعلم للتلاميذ في رعايتهم.

أود أن تهتم جميع المدارس بتلاميذها اهتمامًا حقيقيًا ، وتخصيص نهجهم ودعم تنمية شخصية التلميذ ؛ بنفس الطريقة التي سنفعل بها في RGS Guildford Dubai ".

المدارس المقارنة: صف أهم خمسة أشياء تجعل تعليم مدرسة Royal Grammar School مميزًا / مختلفًا ...

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

نحن نشجع استقلالية الفكر والقدرة على التفكير النقدي والتحفيز الذاتي وحب التعلم لذاته والشمولية والمرونة.

هؤلاء هم في صميم كل ما نقوم به ، هم ليس مجرد كلمات مكتوبة كجزء من كتيب تسويقي".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"500 عام من التراث الرائد والمعرفة والممارسة لما يجعل التعليم رائعًا وكيفية تعظيم تجربة التعلم لكل تلميذ من خلال: التدريس الاستثنائي ، منهج يحافظ على التوازن بين" ما "يجب تعلمه و" كيف " المستفادة ، فضلا عن مجموعة واسعة من الفرص خارج المنهج. لقد تم صقل هذا التميز وصقله على مدار سنوات عديدة والدروس المستفادة لضمان وجود الجودة في كل ما نقوم به.

مدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي هي حقًا مدرسة شقيقة لـ RGS جيلدفورد المملكة المتحدة. نحن نشارك قيمنا وعاداتنا التعليمية ولغتنا. تنضم إلينا رئيسة الإعدادية كلير تورنبول من آر جي إس جيلدفورد حيث كانت عضوًا في فريق القيادة العليا لمدة 16 عامًا ، 13 منها كانت رئيسة مدرسة لانسبورو الإعدادية في آر جي إس جيلدفورد. انضم إلى كلير العديد من أعضاء فريق القيادة العليا الذين لديهم خبرة في مدرسة Royal Grammar School Guilford. بالإضافة إلى ذلك ، سيكون مدير آر جي إس جيلفورد ، الدكتور جون كوكس ، رئيس محافظي آر جي إس دبي.

تدعم نسبة التلاميذ / المدرسين التعلم المخصص لجميع الطلاب في رعايتنا بحد أقصى لحجم الفصل يبلغ 20 في EYFS و 22 في السنوات اللاحقة. يتعلق الأمر بأكثر من مجرد نسبة - إنه يتعلق بالالتزام تجاه كل تلميذ: أن موظفينا سيعرفونهم ، وينظرون بالتفصيل في رحلتهم الفردية ويدعمونهم في تقدمهم.

تنمية الشخصية من خلال منهج ريادة وعادات التعلم لدينا - نشجع طلابنا على فهم أنفسهم ، وفهم كيفية تعلمهم ، وكيفية اكتساب مجموعة الأدوات التي تسمح لهم ، كشباب ، باكتساب المهارات اللازمة للازدهار في ظل التغيير المستمر. العالمية. وهذا بدوره يتيح لشبابنا أن يفهموا بعض التحديات الكبيرة في العالم وألا يخافوا منها. يسمح لهم بفهم كيف يمكنهم إحداث تأثير إيجابي وأن يصبحوا مفكرين عالميين.

أحدث حرم جامعي على أحدث طراز في دبي يوفر مختبرات متطورة ومساحات تعليمية مليئة بالضوء وفرصًا مذهلة للرياضة والموسيقى والفنون! "

المدارس المقارنة: منهج بريطاني أم منهج أمريكي أم منهج البكالوريا الدولية؟ بشكل عام ، ما هو الأفضل لغالبية الطلاب؟ لماذا؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"جميع المناهج الدراسية جيدة بطريقتها الخاصة ولكن يُنظر إلى نظام التعليم البريطاني على أنه المعيار الذهبي في جميع أنحاء العالم إنه شيء يجب أن نفخر به للغاية".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"كل منهج له مكانه في عالم التعليم اليوم ؛ كل منها يناسب احتياجات مجموعة معينة من التلاميذ. لطالما اعتبرت المناهج البريطانية المعيار الذهبي للتعليم ، فهي واسعة ومتفردة في نفس الوقت. طوال الوقت ، يستخدم فريقنا المدرب تدريباً عالياً المنهج الوطني الإنجليزي كأساس للتخطيط والتقييم. نحن نوازن بين ثراء هذا المنهج والأنشطة والموضوعات التي تقودها اهتمامات طلابنا. يربط الأطفال الصغار التعلم من خلال الاستكشاف ، ويسمح نهجنا القائم على الاستقصاء بتشجيع التطوير المفاهيمي من خلال نهج متعدد الموضوعات والحواس. وهذا يسمح للتلاميذ بالذهاب إلى ما هو أبعد من اكتساب المعرفة وتطوير مهارات التفكير النقدي والإبداع والمخاطرة والمثابرة والعمل الجماعي من خلال تحقيقاتهم. منذ البداية نشجع طلابنا على تطوير القدرة على التنظيم والتفكير والتقييم الذاتي وبالتالي تحسين عملهم ونهجهم ، وبالتالي تحقيق تقدم كبير ".

المدارس المقارنة: في رأيك ، ما المقصود بمدرسة تقدم "تعليمًا دوليًا"؟ هل هي مهمة؟ لماذا؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"التعليم الدولي يدور حول الشراكة ، والمشاركة في ثقافات مختلفة ، وتبادل الأفكار عبر الحدود الدولية ، وإنشاء أسرة من المدارس التي تشترك في نفس الرؤية والروح.

سيتنافس طلابنا الصغار بشكل متزايد على الوظائف في السوق العالمية.

نحن بحاجة إلى منحهم تجربة المشاركة العالمية وما هو أفضل وقت للقيام بذلك أكثر من الوقت الذي يكونون فيه في المدرسة ".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"التعليم الدولي هو التعليم الذي يطور فيه التلاميذ فهمًا وتقديرًا لما يتعلمونه ، وكيف يتعلمون ، وكيف يفكرون ويتصلون بالآخرين في السياق الدولي.

وهذا أكثر أهمية لأن الثقافات والمناطق في جميع أنحاء العالم أصبحت أكثر ترابطًا من خلال المحاور الإقليمية مثل دبي وزيادة استخدام التكنولوجيا ".

المدارس المقارنة: حتمًا ، إذا كانت كل الأشياء متساوية ، فإن المدارس ذات الرسوم الأعلى ستكون قادرة على استثمار المزيد في الطلاب وتقديم تعليم أفضل. خطأ صحيح. لماذا؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"صحيح إلى حد ما ، على الرغم من أنني رأيت أمثلة على تعليم استثنائي في المدارس في بعض المناطق الأقل ثراءً في المملكة المتحدة.

ومع ذلك ، فإن الرسوم المرتفعة تمكن المدارس من جذب الموظفين الأكثر إلهامًا والمرافق الرائعة - وتشكل الفرص كلها جزءًا من توفير أفضل تعليم شامل ".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"يجب أن تسعى المدارس إلى تعظيم التعلم لجميع التلاميذ بالنظر إلى الموارد المتاحة لديهم ، ومن بين هذه الموارد المالية المتاحة بسبب الرسوم المدرسية".

المدارس المقارنة: هل إضافة القيمة مقياس مهم لمدى نجاح المدرسة حقًا في تحقيق الطلاب فيما يتجاوز الأجراس والصفارات؟ هل يمكنك قياس القيمة المضافة بدقة عبر المدارس لتعليم الطفل بالكامل بخلاف الأكاديميين؟ كيف؟

 

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"القيمة المضافة مهمة جدًا لأنها تزود المدرسة بالبيانات التي تحتاجها لتأكيد توفيرها التعليمي أو للبحث عن طرق للتحسين.

بنفس الطريقة ، فإن البيانات المتعلقة بالتطور العاطفي والرفاهية (AS تتبع، على سبيل المثال) توفر معلومات حتى تشعر المدرسة بالراحة في تحديد التلاميذ الذين يحتاجون إلى الدعم ".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"القيمة المضافة مهمة للغاية ، وهذا أمر أساسي لتعليم ممتاز. يحتاج الآباء إلى معرفة أن المدرسة مسؤولة عن تحسين / تطوير أطفالهم وما يبدو عليه ذلك عبر مجموعة من المجالات المختلفة ، بما في ذلك الأكاديمية ورفاهية التلميذ ومشاركة التلميذ. التحسين لا يقل أهمية عن التحصيل! "

المدارس المقارنة: هل يمكن لكل طفل أن يتعلم كيف يكون واثقًا من نفسه ، أو يمكنه "فقط" تعلم كيفية ذلك تظهر لتكون واثقا؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"لا يمكنك تغيير شخصية الطالب ، لذا لا تحاول.

الثقة الحقيقية تأتي من التعليم الممتاز والدعم الرعوي.

كما أنه يأتي من الشعور بالراحة في حذائك وعدم الاضطرار إلى التوافق مع بعض الصور النمطية. هذه الثقة الفطرية هي أكثر صحة بكثير من التباهي بعمق الجلد ".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"يمكن تنمية ثقة كل طفل ؛ هذا ليس لديك / ليس لديك سيناريو. من المهم أن تجد المدارس فرصًا في جميع أنحاء المدرسة تدعم الطلاب لتنمية ثقتهم. هذا جزء أساسي من منهج ريادة لدينا - بناء وعي ذاتي قوي لدى كل تلميذ حتى يتمكنوا من أن يكونوا واثقين ، ويقومون بخيارات جيدة ، ويقودوا أنفسهم والآخرين ".

المدارس المقارنة: هل الأفضل أن يترك التلميذ المدرسة متضعًا أم متعجرفًا؟ لماذا؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

”متواضع - في كل مرة.

هذا ما أحبه في الأولاد الذين تركوا آر جي إس جيلدفورد.

إنهم في قمة الكومة الأكاديمية ولديهم هذا الاعتقاد الذاتي الفطري ، لكنهم يخرجون إلى العالم يظهرون تواضعًا كبيرًا. إنهم لا يعتقدون أن العالم مدين لهم بقمة العيش فقط بسبب المدرسة التي التحقوا بها ".

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

 

"من خلال برنامج تعليم الشخصية لدينا ، يطور تلاميذ مدرسة آر جي إس جيلدفورد دبي الثقة في حين أنهم متواضعون ، وهذا مزيج أفضل بكثير."

المدارس المقارنة: بجملة واحدة ، ما الذي تود تحقيقه لكل طالب عندما يتخرج من مدرستك إما في الجامعة أو في العمل؟

الدكتور جون كوكس ، مدير مدرسة رويال جرامر جيلدفورد المملكة المتحدة:

"آمل أن يكون طلابنا مستعدين تمامًا بجميع المهارات التي يحتاجونها للمستقبل ، ويتطلعون إلى حياتهم بعد مغادرة RGS."

كريج لامشيد ، المدير المؤسس لمدرسة رويال جرامر جيلدفورد دبي:

"لتزويدهم بأفضل الخبرات التعليمية والمعرفة والمهارات والشبكات التي ستدعمهم للانتقال بنجاح إلى المرحلة التالية من حياتهم."

 

يمكن الاطلاع على مراجعة SchoolsCompared.com المستقلة لأولياء الأمور في مدرسة رويال جرامر جيلدفورد في دبي هنا.

يمكن العثور على مراجعة لمدرسة Royal Grammar School Guildford في المملكة المتحدة ، من خلال الموقع الشقيق الذي SchoolAdvisor.com هنا.

© SchoolsCompared.com. 2021. جميع الحقوق محفوظة

نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
التعليقات

اترك تعليق