تقرير المدارس في الإمارات العربية المتحدة: ما الذي نشرته الأخبار للمدارس وأولياء الأمور والطلاب في مجال التعليم هذا الأسبوع؟
يقدم لك تقرير المدارس الإحاطة الأسبوعية الرسمية الخاصة بـ SchoolsCompared.com حول أهم الأخبار في التعليم.
نوافيكم كل يوم جمعة بآخر القصص التربوية في الإمارات وحول العالم في آخر 7 أيام. إليك ما حدث هذا الأسبوع ...
هذا الأسبوع في التعليم. أخبار التعليم الإماراتي. أولا. كل جمعة. فقط من SchoolsCompared.com.
دبي تبدأ بضربات فايزر للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-11 سنة
في امتداد كبير لحملة التطعيم في الإمارات العربية المتحدة ، قد يتلقى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 إلى 11 عامًا لقاح Pfizer-BioNtech COVID-19 في دبي ، وفقًا لإعلان هيئة الصحة بدبي في 1 فبراير 2022 و أكدت من قبل المدارس مقارنة اليوم.
لقد كانت هذه أخبارًا سارة للعديد من الآباء ، الذين يشعرون بأمان أكبر عندما يعلمون أن أطفالهم قد تم تطعيمهم ضد COVID-19.
إيلي سالكيلد ، مساعدة تدريس بدوام جزئي ، وكاتبة وأم لطفلين تقيم في دبي ، هي إحدى الوالدين التي ترحب بالأخبار:
"سأقوم بتطعيم ابنيّ اللذين يبلغان من العمر سبع سنوات في أسرع وقت ممكن. وأود أن يكون منتشرًا على نطاق واسع ، لجميع الأطفال الذين قد لا تنطبق عليهم مستويات عالية من المخاطر. أنا أؤيد أي شيء من شأنه أن يوجه أطفالنا بأمان نحو الحياة الطبيعية ، في الفصل وفي الحياة ".
حتى الآن ، كان لقاح فايزر متاحًا فقط للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 12 عامًا وما فوق. ومع ذلك ، فإن لقاح Sinopharm Covid-19 للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 17 عامًا متاح منذ أغسطس 2021.
على الرغم من أن وزارة الصحة ووقاية المجتمع الإماراتية (MoHaP) الموافقة على استخدام لقاح Bio-N-Tech في حالات الطوارئ للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 11 عامًا في نوفمبر 2021 ، لم يكن من الممكن للوالدين حجز أطفالهم لتلقي اللقاح في دبي حتى هذا الأسبوع ، 1 فبراير 2022.
اكتشف بالضبط كيفية حجز لقاح COVID-19 لطفلك في دبي.
ما هو موعد استراحة نصف الفصل الدراسي في دولة الإمارات؟
العديد من المدارس في الامارات سيغلق لمدة أسبوع هذا الشهر في عطلة نصف المدة.
عالميا المدارس التي تبدأ عامها في سبتمبر ستنتهي من يوم الاثنين 14 فبراير. لكن سيحصل التلاميذ على يومين إجازة آخرين اعتبارًا من 12 و 13 فبراير في عطلة نهاية الأسبوع. 11 فبراير سيكون نصف يوم لجميع المدارس.
ستتوقف العديد من المدارس البريطانية من 12 إلى 20 فبراير (بما في ذلك عطلات نهاية الأسبوع) وستستأنف الدروس في 21 فبراير ، الاثنين.
بعض المدارس الأمريكية سيكون لديك ثلاثة أيام إجازة من 12 إلى 14 فبراير ، بما في ذلك عطلة نهاية الأسبوع. ستبدأ الدروس يوم الثلاثاء 15 فبراير.
سينتهي الفصل الدراسي الثاني في 2 مارس في معظم المدارس ، تليها عطلة الربيع.
المدارس التي تبدأ عامها الدراسي في أبريل لن تحصل على إجازة منتصف الفصل الدراسي في فبراير لكنها ستحصل على إجازة تزيد عن أسبوعين في نهاية مارس.
تعد عطلة فبراير من أكثر فترات العام ازدحامًا بالسياحة ، حيث يتجه عشرات الآلاف من الزوار الأجانب إلى الإمارات حيث تقضي المدارس الأوروبية إجازة لمدة أسبوع.
ما هو موعد استراحة نصف الفصل الدراسي في دولة الإمارات؟ (thenationalnews.com)
تحتاج المدارس الدولية إلى توضيح بشأن امتحانات GCSE والمستوى A
كانت المدارس الدولية لديها تجارب مختلفة إلى حد كبير خلال الوباء - وهذا هو السبب في أن إخضاع جميع الطلاب في جميع أنحاء العالم لنفس معيار الامتحان كما هو الحال في إنجلترا أمر مقلق للغاية ، كما كتب مارك ليبارد ، مدير المدرسة البريطانية بالخبيرات في أبو ظبي ورئيس المدرسة البريطانية. المدارس في الشرق الأوسط (BSME) في مجلة TES. الاضطراب الناجم عن Covid - وخاصة متغير Omicron - يعني أن الطلاب في الدول المختلفة لديهم مستويات تعليم مختلفة بشكل كبير هذا العام الدراسي.
في حين أن الطلاب في إنجلترا تمكنوا من الوصول إلى التدريس وجهاً لوجه والمعدات العملية في المدارس لغالبية الوقت منذ سبتمبر 2021 ، لم يكن هذا هو الحال في عدد كبير من المدارس حول العالم.
في أبو ظبي ، على سبيل المثال ، تأخرت المدارس في استئناف عملها بعد إجازتي الصيف والشتاء لمدة ثلاثة أسابيع على الأقل في كل مرة. "حتى بدون إغلاق الفصول الفردية والجماعية بسبب الحالات الإيجابية ، هذا هو 30 يومًا حيث لا يتمكن الطلاب من الوصول إلى التعلم وجهًا لوجه مقارنة بنظرائهم في المملكة المتحدة والمناطق الأخرى حيث كانت المدارس مفتوحة بالكامل ،" يقول ليبارد.
في المملكة العربية السعودية ، في غضون ذلك ، شهد يناير 2022 عودة المدارس إلى التعلم وجهًا لوجه لأول مرة منذ مارس 2020. وهذا يعني أن هؤلاء الطلاب الذين يجرون امتحاناتهم هذا الصيف لم يتمكنوا من الوصول إلى المعلمين شخصيًا أو الوصول إلى مرافق مثل المختبرات وورش العمل والمرافق الرياضية والمسارح داخل المدرسة لكامل دورة المستوى A أو GCSE.
ومع ذلك ، لا يوجد لدى أي من هذه المدارس إجابات لما تخطط له مجالس الامتحانات ، "وهذا يسبب مستويات عالية من التوتر للطلاب الذين يعانون بالفعل من حالة من القلق المتزايد خلال سلسلة الاختبارات العادية" ، كما يقول ليبارد. "في جميع الأمثلة المذكورة أعلاه ، يجب أن نضع في اعتبارنا أن هؤلاء الطلاب الذين أكملوا اختبارات المستوى A هذا العام قد فاتتهم أيضًا تجربة الجلوس في امتحانات GCSE وقضوا وقتًا طويلاً خارج المدرسة خلال السنة 11."
يشعر أولياء الأمور والموظفون والطلاب بالقلق بشأن الشكل الذي يمكن أن تبدو عليه الاختبارات ، وكيف يمكن دعم المتعلمين إذا كانت موجة فيروس كورونا أخرى تعني أن الاختبارات غير متاحة للجميع. يقول ليبارد: "إنهم قلقون من أنه في حالة خضوعهم للامتحانات ، ستتم مقارنة درجاتهم بالطلاب الذين حصلوا على درجات تقييمها من قبل المعلم.
"لقد مر طلاب السنة 11 و 13 الحاليين بوقت عصيب حقًا خلال العامين الماضيين ويحتاجون إلى الطمأنينة والدعم. كل هذا خارج عن أيديهم ، لكنهم الأكثر تأثراً. نحن مدينون لهذا الجيل من المتعلمين لدعمهم ".
يسارع الآباء في دبي للحصول على لقاح Pfizer Covid لأطفالهم قبل استراحة منتصف المدة
سارع الآباء في دبي لإنجاب أطفالهم لقاح ضد Covid-19 في غضون ساعات من الإعلان عن أن أولئك الذين تبلغ أعمارهم 5 أعوام فما فوق كانوا مؤهلين للحصول على لقاح Pfizer-BioNTech.
قالت العائلات إن إعلان هيئة الصحة بدبي جاء في الوقت المناسب ، مثل معظم الدول الدولية مدارس في الإمارة سيغلق في 11 فبراير لقضاء عطلة منتصف الفصل الدراسي وسيسافر العديد من الطلاب إلى بلدانهم الأصلية ووجهات أخرى.
جناح منفصل للأطفال في مركز التطعيم عود ميثاء مزين بالبالونات والشخصيات الكرتونية المقطوعة.
قال أولياء الأمور إن التجربة كانت سلسة في اليوم الأول ، مع إعطاء التطعيمات في غضون 15 دقيقة من الوصول إلى المركز.
أحضر البعض أطفالهم من المدرسة مباشرة للتغلب على الاندفاع المتوقع في الأيام المقبلة.
لين أبي ، من الفلبين، أحضرت طفليها لويس ، 9 أعوام ، وكلارك ، 6 أعوام لتلقيحهم.
"اليوم هو أول يوم يقدمون فيه اللقاحات لمثل هؤلاء الأطفال الصغار وقد هرعنا للتو. إنها جرعة أكثر اعتدالًا من تلك التي حصلنا عليها ، لذا فأنا مرتاح جدًا. قالت آبي: "سيكون السفر الآن بأمان".
مدارس دبي تتخلص من قيود كوفيد
أعلنت هيئة تنظيم التعليم في دبي ، هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي ، أنه تم السماح للمدارس ودور الحضانة في دبي باستئناف الأنشطة الجماعية التي تم إيقافها بسبب استراتيجيات الوقاية من Covid-19.
اعتبارًا من يوم الاثنين 31 يناير ، تمكنت المدارس ودور الحضانة من إعادة تقديم الرحلات الميدانية والأنشطة اللاصفية ، بالإضافة إلى العروض والتجمعات.
كما تم السماح بإعادة فتح مقاصف المدارس والكافيتريات ومناطق تناول الطعام المشتركة ، مما أفاد الكثير من الآباء.
وعبر قادة المدارس ودور الحضانة عن سعادتهم وارتياحهم بهذا الإعلان.
جايلز بروت ، المدير التنفيذي في مدرسة أركاديا ، قال دبي:
"مدارس أركاديا مسرورة لأننا سنعود إلى شروط التعلم للفصل الدراسي الأول مع تراجع موجة Omicron. لقد فات طلابنا حقًا أنشطتهم ورياضاتهم اللاصفية ووجدوا أنه من المحبط أن يكونوا محصورين في أماكن التعلم الداخلية. هذه أخبار رائعة لنا جميعًا ".
ترحب جميع الصفوف في مدارس أبوظبي بالعودة إلى الطلاب
بعد ما يقرب من شهر ونصف ، عاد تلاميذ المدارس من جميع الصفوف إلى حرم المدارس هذا الصباح ، بما في ذلك الطلاب المسجلين في الصفوف من السادس إلى الحادي عشر.
كل مجموعات العام في مدارس خاصة في العاصمة ، انضم إلى المدارس التي تديرها الحكومة في جميع أنحاء البلاد لاستئناف التعليم وجهًا لوجه.
استعدت المدارس للعودة إلى طاقتها الكاملة في 3 يناير ، فقط للتعلم عن بعد ليتم تفعيلها مؤقتًا كإجراء احترازي وسط ارتفاع في حالات Covid-19.
انتهى الانتظار الطويل أخيرًا صباح يوم الاثنين حيث استمتع التلاميذ بفرصة لم شملهم مع الأصدقاء وموظفي المدرسة.
كان الآباء والطلاب والمعلمون على حد سواء سعداء برؤية الأطفال مرة أخرى في فصولهم الدراسية. قبل العودة إلى المدارس في أبو ظبي ، كان على جميع الطلاب الخضوع لاختبار PCR مجاني. سيتم إعادة هذه الاختبارات كل أسبوعين للطلاب والموظفين. في غضون ذلك ، لا يزال يتعين على المدارس أيضًا توفير التعلم عن بعد لأولئك الطلاب الذين يختارون ذلك ، طالما يتم إرسال التفضيل مسبقًا إلى سلطات المدرسة.
جميع المراحل الدراسية في مدارس أبوظبي ترحب بعودة الطلاب | التعليم - جلف نيوز
هل دروس التعليم عن بعد الرخيصة المقدمة من خارج دولة الإمارات العربية المتحدة قانونية؟
ظهرت سوق جديدة للتعليم الخاص عن بُعد ، يديرها أشخاص من خارج الإمارات العربية المتحدة ، في أعقاب جائحة كوفيد -19 ، وفقًا لتقارير الخليج تايمز.
يقول أولياء الأمور إن أشخاصًا مجهولين تواصلوا معهم من باكستان والهند والولايات المتحدة وعدد قليل من الدول العربية ، وقدموا خدمات دروس خصوصية بأسعار مخفضة. حتى أن بعض الآباء وقعوا ضحايا لعمليات الاحتيال المتعلقة بالدروس الخصوصية عبر الإنترنت ، والتي قيل إنها انتشرت على نطاق واسع هذا العام الدراسي.
كتبت صحيفة الخليج تايمز: "أبلغ العديد من الآباء عن تلقي رسائل SMS أو رسائل WhatsApp من غرباء". "إنهم يقومون بترقية المعلمين المتخصصين في جميع المواد ولديهم دراية بالمناهج الدراسية. ثم يزعمون أنهم يقدمون خدمات مخفضة لا تزيد تكلفتها عن 40 دولارًا (146 درهمًا إماراتيًا) لدرس واحد مدته ساعتان ".
يسأل مقدمو الخدمة أيضًا الآباء عما إذا كانوا يريدون عودة المعلم إلى المنزل حتى يتمكنوا من تعيين شخص موجود بالفعل في البلد. يروج معظمهم لفصول تعليم خاصة للرياضيات واللغة الإنجليزية ، ويستهدفون الطلاب في الإمارات العربية المتحدة ودول الخليج الأخرى ، مثل قطر.
قالت أميمة حسين ومها الطويل ، أولياء أمور الطلاب الذين يدرسون في المناهج الأمريكية والبريطانية على التوالي ، لصحيفة الخليج تايمز إن الإعلانات جذبتهم لأن الأسعار كانت معقولة.
ومع ذلك ، اكتشفوا لاحقًا أن دروس التعليم عن بُعد كانت عمليات احتيال. قال الوالدان: "لقد عرضا نسخة تجريبية مجانية عندما اشتركنا ، لكنهما طلبوا منا سداد مدفوعات بقيمة 50 دولارًا باستخدام بطاقات الائتمان". "سددنا المدفوعات واختفوا ، لكنهم استمروا في سحب المبلغ كل شهر حتى أبلغنا البنك وقمنا بحظر البطاقات".
بينما أفاد الآباء الآخرون باستخدام خدمات التعليم عن بعد دون مشكلة ، حثت وزارة التربية والتعليم (MoE) الآباء على عدم التعامل مع أشخاص مجهولين يروجون لدروس خاصة من خارج الدولة.
حذر مسؤول في إدارة التعليم الخاص بوزارة التربية والتعليم الطلاب وأولياء الأمور من السوق غير المنظم للدروس الخصوصية ، خاصة تلك التي يديرها مجهولون ولا يقدمون مستندات تثبت مؤهلاتهم وكفاءاتهم الأكاديمية والمهنية.
قد يؤثر عدم معرفة هؤلاء الأشخاص بالمناهج المحلية بشكل سلبي على أداء الطلاب في الامتحانات.
كما أكد المسؤول أن وزارة التربية والتعليم ونظام المعلم يحظر على المعلمين العاملين في المدارس تقديم دروس خاصة. سيتم إنهاء كل من يخالف قوانين الوزارة.
في غضون ذلك ، قالت شرطة الشارقة إنها تلقت عددا من الشكاوى المتعلقة بالاحتيال التربوي عبر مختلف أقسام الشرطة في الإمارة.
وحث مسؤول في الشرطة العائلات على عدم الرد على الرسائل النصية أو المكالمات من الغرباء خارج البلاد الذين يروجون لمثل هذه الخدمات. كما حذرت الشرطة الآباء من تقديم تفاصيل بطاقات الائتمان الخاصة بهم عبر الإنترنت أو إلى جهات مجهولة.
الاستبيان: يتمتع مدرسو المدارس الدولية بمتعة أكثر بكثير من معلمي المملكة المتحدة
أظهر استطلاع جديد أن العمل في مدرسة دولية أكثر متعة من العمل في المملكة المتحدة.
قال أكثر من نصف المعلمين الدوليين (54 في المائة) الذين أجابوا على استطلاع TES Staff Wellbeing Survey 2022 إنهم يجدون وظيفتهم ممتعة ، مقارنة بخمس المستطلعين في المملكة المتحدة فقط.
من غير المرجح أن يشتكي المعلمون العاملون على المستوى الدولي من صعوبة التحكم في عبء العمل مقارنة بالمعلمين في المملكة المتحدة.
قال ما مجموعه 49 في المائة من الموظفين إن عبء العمل لديهم يمكن التحكم فيه ، على عكس زملائهم في المملكة المتحدة حيث قال 18 في المائة فقط أن هذا هو الحال.
وجد الاستطلاع ، الذي شمل 1,054 إجابة دولية من إجمالي 4,300 معلم ، أن 70 في المائة من المعلمين الدوليين يشعرون بالثقة في أداء أدوارهم ، مقارنة بـ 38 في المائة فقط من موظفي المملكة المتحدة.
كشفت النتائج عن بعض عدم الرضا بين المعلمين الدوليين تجاه مقدار ما يقولونه عن إدارة مدارسهم ، وقال 37 في المائة إنهم لا صوت لهم. على الرغم من أن الرفاهية العامة تظهر بشكل أفضل في المدارس الدولية ، إلا أن 49 في المائة فقط من المعلمين قالوا إنهم يوصون صديقهم بمدرستهم كمكان للعمل. اكتشف المزيد.
تفضل المدرسة التقليدية الأشخاص الأعلى صوتًا والأكثر ثقة. لكن ماذا لو لم يكن هذا طفلك؟
لم تكن المدرسة التقليدية قادرة أبدًا على مساعدة كل فرد. يقول هوغو دافيسون ، رئيس القسم الرقمي في أكاديمية مينيرفا الافتراضية ، إنه نظام يفضل إلى حد كبير الأكثر صوتًا والأكثر ثقة ، والتي تقدم تعليمًا بريطانيًا خاصًا عبر الإنترنت. "لقد حولت بعض المدارس الأطفال - البالغين الآن - إلى حطام عصبي طوال حياتهم من التنمر. الآن فقط ، مع بدائل مثلنا ، بدأ الناس يرون أنه قد يكون هناك ما هو أفضل لأطفالهم ".
يشرح دافيسون أن التلاميذ القلقين يصبحون أكثر ثقة عندما يكونون خارج ضغوط البيئة المدرسية التقليدية. "يتلقى الطلاب في مدرستنا توجيهًا شخصيًا - مخصصًا لكل طفل ، وهو أكثر مما قد يتوقعونه حتى في المدارس الخاصة." يركز مدرسو أكاديمية مينيرفا على الثقة والتحفيز كإستراتيجيات تعليمية تمكنهم من إطلاق العنان للإمكانات الأكاديمية لكل طفل ، كما يقول دافيسون.
"ما زلنا ندرس نفس المنهج الأساسي مثل مدارس الطوب وقذائف الهاون ، لكننا نقوم بذلك بشكل مختلف. من خلال تحويل التركيز إلى الدراسة الذاتية (بدعم من الموجهين الشخصيين ومعلمي المادة) ، يتعلم التلاميذ إدارة المواعيد النهائية منذ سن مبكرة ، ويتعلمون التحفيز الذاتي وكيفية التعاون مع أقرانهم في بيئة عبر الإنترنت - جميع المهارات التي يمتلكها مطالب مكان العمل الحديثة ". اكتشف المزيد حول التعليم في المنزل وأكاديمية مينيرفا.
هل من المقبول إرسال طفلك إلى المدرسة مصابًا بسيلان الأنف؟
نظرًا لأن متغير Omicron COVID-19 شديد العدوى ينتشر في جميع أنحاء العالم ، ويغلق المدارس ويرسل دور الحضانة عبر الإنترنت مرة أخرى ، أصبح الآباء الآن على دراية جيدة بفحص أطفالهم بحثًا عن أدنى علامة على المرض.
تعني اللوائح الصحية الصارمة للوباء في الإمارات العربية المتحدة أنه سيتم إرسال الأطفال إلى منازلهم من مؤسساتهم التعليمية إذا ظهرت عليهم أي شيء من الحمى إلى السعال أو سيلان الأنف. كانت الاحتياطات موجودة منذ ظهور COVID-19 لأول مرة للحفاظ على سلامة الأطفال وعائلاتهم - وفي الغالب ، كان الآباء ممتنون للحذر الإضافي الذي مكّن الحياة المدرسية ودور الحضانة من أن تكون آمنة قدر الإمكان.
ولكن بعد مرور عامين على ظهور الوباء لأول مرة ، بدأ بعض الآباء الإماراتيين يمرضون أنفسهم قليلاً.
تقول كاتي رايس ، مؤسسة متجر مفهوم الأسرة المستدامة عبر الإنترنت ، ومقرها دبي: "هذا يكفي." ايكو سوق وأم لثلاثة أطفال تتراوح أعمارهم بين 8 و 6 و 2.
"سيصاب الأطفال بنزلة برد ولا تزال نزلات البرد موجودة. لا شيء جديد. كان الحس العام العام الذي اعتدنا تطبيقه قبل COVID هو أنك لن تُبقي طفلك بشكل عام في المنزل بعيدًا عن المدرسة إلا إذا كان مصابًا بالحمى أو كان مريضًا بشكل خاص مع نزلة برد أو سعال. في حالة سيلان الأنف البسيط ، لم نحلم أبدًا بإبقائهم خارج المدرسة أو الحضانة لمدة خمسة أو سبعة أو خمسة أو عشرة أيام في المرة الواحدة. أعتقد أننا يجب أن نعود إلى مكان يتم فيه تمكين الآباء مرة أخرى لاتخاذ قرار بشأن ما إذا كان أطفالهم يتمتعون بصحة جيدة للمدرسة أم لا ".
وزير التعليم الإماراتي يؤكد أن التعلم عن بعد يثبت أهمية الوالدين في التعليم
قال حسين الحمادي ، وزير التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة ، إن الآباء يلعبون دورًا رئيسيًا في تعلم الأطفال ويؤثرون في تطوير التعليم.
في مقالته الأخيرة حول نظام التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة ، بعنوان: "أولياء الأمور عنصر أساسي في نظامنا التعليمي" ، أشار الحمادي إلى أن الآباء كان لهم تأثير كبير في تحقيق "التطلعات التربوية لبلدنا منذ البداية ، من خلال ضمان تعليم كل من الأولاد والبنات ، وغرس في بناتهم وأبنائهم أهمية العلم ، الذي يشكل أساس رأس المال البشري الإماراتي لتحقيق نهضتنا الوطنية الشاملة ".
قال "لا يزال للآباء تأثير كبير على تعلم أطفالهم من خلال المدرسة والتعليم العالي".
"نحن مقتنعون تمامًا أنه في عملية الدفع إلى الأمام بالعديد من المبادرات ضمن خططنا المستقبلية القصيرة والمتوسطة والطويلة الأجل ، سنستمر في تلقي المشورة والدعم من أولياء الأمور ، وسنعمل معًا لتقوية هويتنا وتعزيز حاضرنا وقال الحمادي.
وزير الصحة الإماراتي: كوفيد -19: التعلم عن بعد يثبت أهمية الوالدين في التعليم - الأخبار | خليج تايمز
تم إلغاء خطة حظر الهواتف المحمولة في مدارس المملكة المتحدة وإعلان تخفيضات تمويل العلوم في أوكسبريدج في الكتاب الأبيض الجديد
أعلن الكتاب الأبيض الجديد "Leveling Up" الذي أصدرته حكومة المملكة المتحدة عن العديد من التغييرات المخطط لها في نظام التعليم في المملكة المتحدة ، أحدها عبارة عن منعطف لخطط حظر جميع الهواتف المحمولة للطلاب. تم تعيين المدارس البريطانية لتصبح مناطق خالية من الهاتف المحمول بعد إعلان الصيف الماضي من قبل وزير التعليم آنذاك. لكن وزارة التعليم قالت هذا الأسبوع إن التوجيهات المنقحة بشأن السلوك ستوضح أن "المدراء هم الأفضل لاتخاذ قرارات بشأن ما إذا كان ينبغي أن تكون الهواتف المحمولة في الفصول الدراسية" ، مع مراعاة احتياجات تلاميذهم.
إعلان آخر في الكتاب الأبيض يتضمن خططًا لامتلاك جامعات أكسفورد وكامبردج ولندن ينخفض نصيبهم من تمويل العلوم كما وعد الوزراء ستذهب معظم الأموال المخصصة للبحوث إلى خارج الجنوب الشرقي.
سيتم ضخ مليارات الجنيهات الإضافية من الأموال العامة في الجامعات والشركات خارج "المثلث الذهبي" في محاولة لبدء الابتكار ومحاكاة وادي السيليكون في مناطق مثل ويست ميدلاندز.
ومع ذلك ، فإن بعض العلماء قلقون بشكل خاص من أن تحويل الأموال بعيدًا عن مراكز التميز باسم التسوية قد يؤدي إلى الإضرار بالبحوث في المجالات الحيوية مثل علاج الأمراض.
تقرير المدارس. © SchoolsCompared.com. 2022. جميع الحقوق محفوظة.
اترك الرد