الأخبار
قراءة الآن
أصبحت مدارس دبي أكثر لطفًا بعد COVID- مسؤول هيئة المعرفة والتنمية البشرية
0

في النتائج التي سيراها الكثيرون على أنها مفاجأة ، فإن رفاهية الطلاب في مدارس دبي إما قد تحسنت في السنوات الخمس الماضية أو ظلت مرتفعة ، وفقًا لأحدث رفاهية الطلاب في هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي (KHDA) التعداد السكاني ، الذي صدر يوم الأربعاء - هذا على الرغم من الخراب والتوتر وتعطيل جائحة Covid-19.

النتائج هي الجزء الختامي من أ مشروع مدته خمس سنوات يقيس شعور الطلاب في المدارس الخاصة في دبي وكيف يفكرون في رفاهيتهم بمرور الوقت.

باعتبارها واحدة من أكبر الدراسات عبر الثقافات في العالم حول رفاهية الطلاب، جمع الاستطلاع الأخير بيانات من 108,224 الطلابيمثل 86٪ من الطلاب تبدأ من 189 مدرسة خاصة في دبي. تمت الإجابة على الاستبيان من قبل الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 سنوات و13 سنة في المدارس في جميع أنحاء دبي.

بشكل عام ، يبدو أن طلاب دبي يقيمون رفاهيتهم بدرجة عالية ، على الرغم من تأثير الوباء ، وفقًا للنتائج التي أصدرتها هيئة المعرفة والتنمية البشرية في مخطط معلومات بياني.

هيئة المعرفة والتنمية البشرية تجد الأطفال سعداء ومرنين في مواجهة الوباء

وحتى بشكل أعمقأصبحت المدارس أكثر لطفًا بعد الوباءوفقًا لنتائج الاستطلاع مع مرور الوقت: في عام 2017، وافق 78% من الطلاب في الصفوف من السادس إلى التاسع على أن الأشخاص في مدرستهم يعاملون باحترام ويساعدون بعضهم البعض. وبحلول عام 6، ارتفع الرقم بشكل غير عادي إلى 9%.

المعلمين والموظفين المساندين تلعب دورًا رئيسيًا في حياة الطلاب، ولها تأثير إيجابي. على مدى السنوات الخمس الماضية، يقول الطلاب في الصفوف من السادس إلى التاسع أنهم فعلوا ذلك باستمرار شعرت بالاتصال للبالغين في مدرستهم، ويقول 87% من الطلاب أنهم شعروا بالارتباط مع شخص بالغ واحد على الأقل في مدرستهم طوال سنوات التعداد.

يشعر الأطفال الذين يقتربون من نهاية حياتهم المهنية في المدارس في دبي عمومًا بأنهم مستعدون جيدًا للمرحلة التالية: قال 82% من الطلاب في الصفوف من العاشر إلى الثاني عشر إنهم شعروا بالتفاؤل بشأن الحياة على مدار السنوات الأربع الماضية.

Kings_Interhigh_InArticle

كما أنهم يقيمون روابط صداقة مهمة: 88% من الطلاب في الصفوف من العاشر إلى الثاني عشر استمروا في الإبلاغ عن أنهم شعروا بالانتماء إلى مجموعات الصداقة الخاصة بهم.

يبدو أن النقطة الأساسية هي أن المدارس – المعلمين والقيادة والطلاب، قد أصبحت أقرب إلى بعضها البعض بسبب الوباء – وقد خلقت معًا ثقافة السعادة واللطف والأمل في مواجهة كل الصعاب الظاهرة التي تواجههم.

يعد هذا إنجازًا كبيرًا، ونعتقد أن المدارس وأولياء الأمور والطلاب يجب أن يُنسب إليهم الفضل الكبير في إنجازاتهم.

ويقف هذا على الرغم من أن استطلاع هيئة المعرفة والتنمية البشرية يشير إلى أنه لم يتحسن كل شيء:

  • أكثر من 78% من طلاب الصفوف من السادس إلى التاسع تناولوا وجبة الإفطار بانتظام خلال فترة التعلم عن بعد. وانخفضت هذه النسبة إلى 6% عند عودة المدارس إلى المدارس عام 9.
  • النوم هو أيضا مشكلة. يفيد الأطفال من جميع الأعمار أنهم لا يحصلون على قسط كافٍ من النوم، حيث يحصل الأطفال الأكبر سنًا بشكل عام على نوم أقل من الأطفال الأكبر سنًا.
  • يقول الطلاب في جميع الصفوف أيضًا أنهم قلقون بشأن الأشياء التي تحدث في حياتهم أو العالم من حولهم.

تشير هذه النتائج إلى أنه على الرغم من التأثيرات العديدة، فقد أظهر الأطفال قدرتهم على الصمود بشكل ملحوظ في مواجهة الوباء.

© SchoolsCompared.com. 2022. جميع الحقوق محفوظة.

نبذة عن الكاتب
تابيثا بردا
تابيثا باردا هي رئيسة تحرير موقع SchoolsCompared.com. تلقى تعليمه في أوكسبريدج وصحفي حائز على جوائز في الإمارات العربية المتحدة لأكثر من عقد من الزمان ، ويعد تابيثا أحد الأضواء الساطعة في المنطقة في كل ما يتعلق بالتعليم في الإمارات. بصفتها أمًا ، فهي متحمسة لمساعدة الوالدين - والعثور على القصص التي تستحق روايتها في التعليم. وهي مسؤولة عن مكتب الأخبار المزدحم الذي يعمل على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع ، والمجالس الاستشارية واللجان المتخصصة لدينا - ومواعيد تحديد مواعيد تشغيل الآباء والأمهات المتحدة - وهي مكان اجتماع منتظم لأولياء الأمور في الإمارات العربية المتحدة لمناقشة القضايا التي تهمهم ، وتكوين صداقات والتواصل مع الآخرين. يمكنك أيضًا العثور على Tabitha أيضًا على موقع Parents United - مجلس مجتمع Facebook الخاص بنا ، والذي يناقش أحدث قضايا المدارس والتعليم مع مجتمع الآباء في الإمارات العربية المتحدة - وخارجها.
التعليقات

اترك الرد