A Levels
قراءة الآن
سيتم إلغاء BTEC المستقلة بحلول عام 2024 حيث ينتقل التعليم البريطاني إلى نظامين من المسارين A Levels و T Levels
0

سيتم إلغاء BTEC المستقلة بحلول عام 2024

في يوم الإثنين 18 يوليو 2022 ، ناقش البرلمان البريطاني إصلاحات حكومة المملكة المتحدة للتعليم البريطاني والتي ستركز الآن على المضي قدمًا في المناهج البريطانية ذات المسارين من المستوى A والمستوى T في المدارس وإزالة BTEC ، في معظم الحالات ، مثل مسار موضوع مستقل للطلاب.

ستلعب BTEC ، اعتبارًا من عام 2024 ، دورًا هامشيًا كمؤهل لا يمكن دراسته إلا بمستويات A ، أو يتم دراستها من قبل الطلاب الناضجين الذين تركوا المدرسة - أو في حالات نادرة ، يتم دراستها حيث لا يوجد مستوى A أو مستوى T في نفس منطقة الدراسة.

وجاءت المناقشة في أعقاب التماس مفاده أنه يجب على الحكومة تغيير خططها لإلغاء التمويل وإلغاء مؤهلات BTEC من أكثر من 108,000 شخص. ولأن عدد الملتمسين تجاوز 100,000 ألف ، اضطرت الحكومة لمناقشة القضية.

فيما يلي ملخص لخطط حكومة المملكة المتحدة الخاصة بـ BTEC التي تم تأكيدها خلال المناقشة ، وآراء أولئك الذين عارضوها ويرغبون في الاحتفاظ بخيار الطلاب للدراسة من أجل A Levels و BTECs و T Levels.

يبقى أن نرى ما الذي سيعنيه التحول النهائي للتعليم البريطاني للتركيز على نظام مسارين من T Levels (T-levels) و A Levels لمدارس المناهج البريطانية في الإمارات العربية المتحدة وعلى الصعيد الدولي. تتطلب العديد من موضوعات المستوى T بنية تحتية كبيرة سوف تكافح العديد من المدارس من أجل توفيرها - وشراكات مهمة للغاية مع الصناعة والتي ، مرة أخرى ، ليست موجودة في الغالبية العظمى من مدارس الإمارات العربية المتحدة.

مثار القلق لدى الكثيرين ، أثار النقاش أيضًا أسئلة حول الشكل المستقبلي لمستويات A في المدارس البريطانية حيث تؤكد الحكومة أن A Levels أيضًا ستتم مراجعته مع تركيز جديد على تمويل المؤهلات التي تؤدي فقط إلى التوظيف و "النتائج الجيدة". يأتي هذا في أعقاب القرارات الأخيرة التي اتخذتها بعض الجامعات لإنهاء دراسة اللغة الإنجليزية على مستوى الدرجة العلمية على أساس أنها لم تؤد إلى نتائج وظيفية "جيدة" أو فرص للطلاب تاريخيًا.

 

إلغاء BTEC كمؤهلات قائمة بذاتها في المدارس البريطانية - حقائق كاملة ، جداول زمنية ... وما هي خيارات BTEC المحدودة التي ستبقى على قيد الحياة.

سيشهد عام 2024 نهاية BTEC كمؤهل مستقل في المدارس البريطانية

Kings_Interhigh_MPU5

"بالنسبة لي ، [المضي قدمًا] أهم شيء هو نتيجة من جميع المؤهلات [A Levels، T-levels، BTEC]. إذا كان بإمكان الناس الحصول على وظائف ذات جودة أفضل وأجور أعلى ، فهذه بداية أفضل في الحياة من أخذ دورات ليس لها نفس النتائج.

سوف نعزز ونوضح طرق التقدم للمؤهلات الأكاديمية من المستوى A ، لضمان أن كل مؤهل ممول له غرض واضح - وهو أمر حيوي - ذو جودة عالية ويمكن أن يؤدي إلى نتائج جيدة.

[بالنسبة لجميع المؤهلات الآن] النتيجة الأكثر أهمية هي أن المؤهلات تمنح الطلاب بداية جيدة في الحياة ووظائف ذات نوعية جيدة. بالنسبة لي أهم شيء هو النتيجة كما قلت. إذا كان بإمكان الناس الحصول على وظائف ذات جودة أفضل وبأجور أعلى ، فهذه بداية أفضل في الحياة من أخذ دورات ليس لها نفس النتائج.

تعد مستويات T خطوة مهمة في جودة العرض الفني. لقد تم تصميمها بالاشتراك مع أكثر من 250 صاحب عمل رائد وتستند إلى أفضل الأمثلة الدولية للتعليم الفني. لكن هذه الإصلاحات لن تعود بفوائدها الكاملة إلا إذا قمنا بتبسيط ومعالجة التعقيدات والجودة المتغيرة لمؤهلات المستوى 3 الأوسع [مثل BTEC.]

نحن لا نسحب التمويل لجميع BTECs. سيتمكن الطلاب من الحصول على مؤهلات BTEC والمؤهلات العامة التطبيقية جنبًا إلى جنب مع المستويات A.، كجزء من برنامج مختلط ، حيث تتوافق هذه المؤهلات مع معايير الجودة الجديدة ومعايير أخرى.

نحن لا نخجل من رفع جودة التعليم الفني في هذا البلد. سيستفيد الطلاب من الإصلاحات لأنهم سيحصلون على مؤهلات عالية الجودة وتفي باحتياجات أصحاب العمل ، مما يضعهم في وضع قوي للتقدم نحو مزيد من الدراسة أو العمل الماهر.

أندريا جينكينز ، وكيل الوزارة البرلماني لشؤون التعليم ، حكومة المملكة المتحدة ، يوليو 2022.
حالة اللعب 2022 - 2024
  • يتم إصلاح مؤهلات المستوى 3 من BTEC - لن يكون هناك تحول من هذا.
  • المنهج البريطاني الحالي "معقد للغاية". المؤهلات الحالية ذات "جودة متغيرة" ولا تخدم مصالح الطلاب أو أصحاب العمل.
  • تعد T Levels ، وليس BTEC ، مؤهلات التدفق التقني الأساسية للمضي قدمًا وستكون المؤهل المفضل للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 19 عامًا ، جنبًا إلى جنب مع المستويات A.
  • للمضي قدمًا في المنهج الدراسي البريطاني ، سيركز على نظام المسار المزدوج على أساس المستويات A والمستويات T.
  • ستعمل T Levels على زيادة الإنتاجية لأنها تم تصميمها بالتعاون مع أصحاب العمل لتلبية احتياجاتهم. سوف يؤديون إلى وظائف ، لذلك تلبية احتياجات الطلاب.
  • ستعمل T Levels على "رفع جودة ومكانة" التعليم الفني لمطابقة المستويات الأكاديمية A و "تضمن أن يطور الشباب المعرفة والمهارات التي تحمل عملة حقيقية في سوق العمل."
  • من الآن فصاعدًا ، يجب أن يكون لكل مؤهل ممول في التعليم البريطاني (1) هدف واضح ، (2) يكون ذا جودة عالية ؛ و (3) يجب أن تؤدي إلى نتائج جيدة للطلاب.
  • يجب أن تكون جميع المؤهلات الآن قادرة على إظهار "الأهم من ذلك ، إلى أين سيأخذها هذا المؤهل."
  • المؤهلات التي لا تستوفي هذا الشرط سيتم سحب تمويلها ولن تدعمها الحكومة البريطانية.
  • سيبقى عدد محدود فقط من مؤهلات BTEC وغيرها من المؤهلات وهذه القلة "سوف تتناسب مع المشهد المستقبلي جنبًا إلى جنب مع المستويات A والمستويات T." الأول سيكون المؤهلات في المجالات التي لا يوجد فيها مستوى T.  ومن الأمثلة على ذلك دبلوم البكالوريا الدولية الذي سيستمر تمويله. والثاني هو المؤهلات المتخصصة التي تستهدف الطلاب الناضجين ، وليس الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 19 عامًا. .
  • يتم إجراء الإصلاحات على ثلاث مراحل:
    • المرحلة 1: سيتم إلغاء شهادات BTEC والمؤهلات الأخرى الممولة حاليًا والتي لديها تسجيلات منخفضة أو معدومة. "حوالي 5,500،3 مؤهل في المستوى 2022 لديهم تسجيلات أقل حاليًا أو ليس لديهم تسجيلات منخفضة ، وبالتالي سيتم إزالة التمويل بحلول آب (أغسطس) XNUMX."
    • المرحلة 2: سيتم إلغاء التمويل لجميع BTECs والمؤهلات الأخرى التي تتداخل مع مستويات T بحلول عام 2024. "سيتم إلغاء تمويل جميع المؤهلات الفنية التي تشترك في نفس تركيز المنهج الدراسي مثل مستوى T وتغطي نفس مسار التوظيف.
    • المرحلة 3: إصلاح جميع المؤهلات المتبقية التي لم يتم إلغاء تمويلها في هذه المرحلة - بما في ذلك تعزيز وتوضيح طرق التقدم للمستويات A.
  • سيتم نشر القائمة النهائية لمؤهلات BTEC التي سيتم سحب التمويل العام في سبتمبر 2022.
  • سيتم الاحتفاظ بمؤهلات BTEC فقط حيث تكون هناك حاجة إليها لدعم التقدم في المهن التي لا تغطيها مستويات T.
  • سيتمكن الطلاب فقط من الحصول على مؤهلات النمط العام المطبقة ، بما في ذلك BTEC ، فقط جنبًا إلى جنب مع المستويات A ، كجزء من برنامج مختلط حيث يستوفون معايير الجودة والضرورة الجديدة. ومن الأمثلة على ذلك BTECs ذات التركيز العملي أو المهني ، مثل الرعاية الصحية والاجتماعية أو موضوعات STEM بما في ذلك الهندسة والعلوم التطبيقية وتكنولوجيا المعلومات.
  • سيتم الاحتفاظ بمؤهلات المستوى 3 BTEC فقط في الحالات النادرة حيث لا توجد مستويات A ولا مستوى T مكافئ. ومن الأمثلة على الليل المناطق التي "لا تخدمها المستويات A ، مثل الفنون المسرحية أو الفنون الإبداعية أو علوم الرياضة ، حيث تتيح الوصول إلى دورات التعليم العالي ذات المستويات العالية من المحتوى العملي."
  • اعتبارًا من يوليو 2022 ، تتوفر 10 مستويات T لدى أكثر من 100 مزود في المملكة المتحدة. بحلول عام 2023 ، ستكون جميع مستويات T متاحة مع 400 مزود يقدمونها في المملكة المتحدة.
  • في المستقبل ، يجب على جميع الشباب في المدارس التعرف على "الفرص المثيرة عالية الجودة التي يمكن أن يوفرها التعليم الفني والتدريب المهني". يعزز قانون المهارات والتعليم لما بعد 16 لعام 2022 القانون بحيث يتاح لجميع التلاميذ فرصة ستة لقاءات عالية الجودة مع موفري مؤهلات التعليم الفني والتدريب المهني أثناء تقدمهم في المدرسة في السنوات من 8 إلى 13.
  • حكومة المملكة المتحدة "تواصل التعامل مع [جامعات] أكسفورد وكامبردج بشأن قبول مستويات T ، لذا راقب هذا الفضاء."
  • لم يتم تحديد موعد لإتاحة مؤهلات المستوى T دوليًا ، بما في ذلك للطلاب في الإمارات العربية المتحدة.

 

الحجج ضد إلغاء BTEC

إلغاء BTEC المستقلة يعني نهاية التعليم المهني في التعليم البريطاني

هذا عمل من أعمال التخريب التربوي. لقد تم تأسيس BTECs منذ عقود وهي معترف بها دوليًا ".

اللورد كينيث بيكر. عضو محافظ سابق في البرلمان ووزير التربية والتعليم. 

"هذه هي حياة الناس ومستقبلهم وفرصهم للاستمرار في الحياة. في كثير من الأحيان ، هم شرايين الحياة. أنا أتحدث من تجربة. بعد رسوبي في شهادة الثانوية العامة (GCSE) ، كطالب من الطبقة العاملة يبلغ من العمر 16 عامًا مع خلفية صعبة ، كان BTEC في الفنون المسرحية هو الذي أعادني إلى التعليم ، وفي النهاية ، إلى الجامعة. جعلني متحمسًا بشأن التعليم مرة أخرى. كانت فرصة BTEC الثانية لي ".

فيكي فوكسكروفت. عضو البرلمان لويشام. وزير دولة الظل للمعاشات التقاعدية.

"مع BTEC ، لدينا مؤهل مثبت في العديد من المواد التي توفر قيمة للجميع - الطلاب وأصحاب العمل. يتم أخذ المؤهلات مثل BTEC بالقرب من النقطة التي من المحتمل أن يلتحق بها العديد من الطلاب في العمل. إنها أكثر أهمية نسبيًا من المستويات A للشباب الذين لا يذهبون إلى الجامعة ، حيث يقومون بإعداد الطلاب جيدًا للعمل على الفور ، في حين أن طلاب الجامعات لديهم ثلاث أو أربع سنوات أخرى قبل مواجهة أصحاب العمل على المستوى الوظيفي لأول مرة بعد التخرج.

يجب أن ننهي الموقف الذي يأخذ فيه الشباب شهادة الثانوية العامة (GCSE) ، والتي تعد فقط علامة فارقة في تعليمهم ، قبل الانتقال إلى عرض مرتبك للمستويات A والمستويات T وأي مؤهلات محدودة أخرى متبقية بعد هذه المراجعة. نحن بحاجة إلى مسار مهني إلى جانب مستويات T. توافق جميع اللجان التي نشرت حول هذا الموضوع على أن نظام التقييم لدينا لم يعد مناسبًا للغرض ".

فليك دروموند. عضو البرلمان ميون فالي. وزير الدولة السابق للتنمية الدولية. 

الحجج ضد إلغاء BTEC 

نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
التعليقات

اترك تعليق