A Levels
قراءة الآن
مدرسة البحث العلمي الورقاء 4 - المراجعة
أكاديمي
0
التعليقات

مدرسة البحث العلمي الورقاء 4 - المراجعة

by 1 أغسطس 2019

تحديث أغسطس 2019 - حكم KHDA 2019 ومدرسة البحث في مدارس العلوم Compared.com 2019

أطفال في كلية العلوم البحثية بدبي يقرؤون مع سمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم

يجب على الآباء المحتملين ملاحظة أن مدرسة علوم البحث [SRS] انتقلت إلى مبنى جديد بارز في عام 2014 ، مما أدى إلى زيادة عدد الطلاب بمقدار 678 من 2047 إلى 2725 طفلًا بين فبراير 2014 وسبتمبر 2015 عندما انتقلت المدرسة من القصيص إلى الورقاء.

كان لدى المدرسة الجديدة سعة أصلية تبلغ 3,000 طفل ومرافق جديدة بارزة مقارنة بالمستوى الجيد جدًا لتوفير المرافق في المدرسة السابقة. بلغ إجمالي الدور اعتبارًا من عام 2019 حوالي 3,629،XNUMX طفلًا ، وهو أعلى بكثير من السعة المخططة الأصلية.

تحظى بشعبية كبيرة لدى العائلات المحلية ، أكثر من 7 من كل 10 طلاب يدرسون في المدرسة إماراتيون. يأتي الباقي إلى حد كبير من العائلات العربية.

المدرسة أكاديمية ، تقدم منهج اللغة الإنجليزية الوطني كامل المرحلة من EYFS إلى GCE A 'Level. تستثمر المدرسة بشكل كبير في أعضاء هيئة التدريس ، معظمهم تم تجنيدهم من المملكة المتحدة. أخلاقيات المدرسة هي اللغة العربية بحزم ، والصلاة ، باعتبارها ركيزة الإسلام الثانية ، هي جوهر الحياة المدرسية. يتم التحدث باللغة العربية في جميع أنحاء المدرسة ، وعلى الرغم من المناهج الدراسية البريطانية وهيئة التدريس ، فإن المدرسة لن تناسب الأطفال الذين لا يتحدثون اللغة بسهولة.

يحتوي كل من قسم البنات والبنين على موسى إلا ويصلي صلاة الظهر في المدرسة. يوجد في مدرسة SRS غرف صلاة للمرحلة الابتدائية ومسجد خاص بها لطلاب المرحلة الثانوية - تزدهر الثقافة الإسلامية والأخلاق.

أسس مؤسسو المدرسة ، عائلة الشامسي ، مهمة المدرسة المتمثلة في إنشاء مدرسة لـ "الجيل الإسلامي المستقبلي الذي سيكون مفكراً مبدعاً ومستقلاً ، قادراً على تكييف معارفهم ومهاراتهم مع الاحتياجات المتغيرة لهذا العصر التكنولوجي. "

SOUTH_VIEW_DESKTOP_MPU

تم تعديل المناهج الدراسية لتنمية والحفاظ على تراث الثقافة العربية عبر اللغة والأدب والتاريخ ودرجات المدرسة "المعلقة" عبر كل مرحلة من مناهج وزارة التربية الإسلامية.

يوجد حاليًا 302 معلمًا مدعومًا بـ 41 مساعدًا تعليميًا يقدمون معلمة ممتازة بنسبة 1:12: نسبة الطلاب. يتم تعيين خبراء المناهج الوظيفية من المملكة المتحدة ، في حين أن مجلس المحافظين ، الذين يقدمون توجيهات المدرسة وسياقها ، هم إلى حد كبير من العرب والإمارات.

يجب على الآباء المحتملين أن يزنوا كلا من التحصيل والتقدم في الجداول وقراءة نتائج الامتحانات في سياق SRS كونها مدرسة عربية. في حين أن المدارس الأخرى غير العربية قد تبلغ عن أداء امتحان أعلى ومتحصلين بشكل عام ، خاصة في المراحل الأصغر سنا ، فإن هذا سيعكس تعدد سكان المدارس من العرب / غير العرب وليس أداء الطلاب العرب كمجموعة داخل المدرسة. تقدم الطفل هنا استثنائي. هذه مدرسة ذات قيمة مضافة عالية بشكل استثنائي ، وشاملة تمامًا مع تقدم الطلاب المتميزين من خطوط الأساس المنخفضة.

في حين أن المدرسة العربية بحزم ، تقدم SRS المناهج الإنجليزية الوطنية إلى المستوى A في GCE ، بما في ذلك ، بشكل مثير للإعجاب ، توفير A2 الإنجليزية. هذا أمر غير معتاد وطموح لمدرسة تكون اللغة الإنجليزية فيها لغة ثانية للطلاب. الغالبية العظمى من المدارس المعادلة تزيل الخيار تمامًا. إن نطاق اختيار المناهج الدراسية رائع بما في ذلك الفلسفة وعلم الاجتماع و RE و BTEC Sports Science ومجموعة العلوم الأساسية واللغة الإنجليزية - أفضل من العديد من مدارس المملكة المتحدة الدولية للغة الأولى. هذه ليست مدرسة معلقة على جداول دوريات الامتحانات ، ولكن بشكل أكثر مصداقية تعظيم اختيار الموضوع لتلبية احتياجات وطموح واهتمامات وإمكانيات وقدرة مجموعة الأطفال.

استضافت SRS أول مجموعة من الطلاب الذين يجلسون لامتحانات مستوى A2.

لا تنشر المدرسة نتائج امتحانات الأطفال مما يجعل قياس الأداء صعبًا.

تعكس عمليات التفتيش التي أجرتها هيئة المعرفة والتنمية البشرية والمدارس البريطانية (BSO) في 2018 و 2015 على التوالي بشكل إيجابي على المدرسة.

فيما يلي تقرير المدرسة البريطانية في الخارج عن كلية علوم البحث:

مدرسة علوم البحث BSO

تم زيادة الرسوم بعد انتقال المدرسة. تراوحت الرسوم في 2013-14 من 23,000 درهم إماراتي إلى ما يزيد قليلاً عن 43,000 درهم إماراتي. في 2018-19 ، ارتفع هذا العدد إلى ما بين 34,359 في FS1 إلى 73,769 في السنة 13. وهذا يضع المدرسة في الطرف الأدنى من قطاع الرسوم الممتازة - ولكن في مزيجها من مرافق المستوى 1 ؛ الاستثمار في أعضاء هيئة التدريس في المملكة المتحدة في الغالب ؛ مدرس ممتاز: نسبة الطلاب ؛ هيئة الطلاب العرب والمؤسسات الثقافية الإسلامية تقدم SRS قيمة كبيرة جدًا مقابل المال مع عائد استثمار مرتفع مقارنة بمدارس مناهج اللغة الإنجليزية الوطنية البديلة ، العربية أو البريطانية أو الدولية / المختلطة. دور المدرسة الثانوية هو الثمن الذي يدفعه الآباء مقابل رسوم أقل - شيء يجب أن يقدمه.

مدير المدرسة ، نان بيلينجهام ، يعمل مع SRS منذ عام 2010.

إن خبرة السيدة بيلينجهام مستمدة من خمس سنوات قضاها مع كامبردج للتعليم كمستشار ومفتش أوفستد ، هذه التجربة بعد 16 عامًا في التدريس في المملكة المتحدة في مدرسة ويسجيت ، وأخيرًا كمساعد رئيس. تعليقات WhoSchoolAdvisor.com من أولياء الأمور والمعلمين إيجابية بشكل شبه موحد مع أوصاف تتراوح من "جميل" إلى "مدفوع" و "ملهم".

بالنسبة لكل من مفتشي BSO و KHDA ، فإن السمة المميزة للمدرسة هي قدرتها على تحقيق تقدم أكاديمي سريع في الأطفال الذين يدخلون المدرسة من متوسط ​​نقاط البداية ، وهذا "يتسارع" حتى المرحلة الثانوية. يتم تقديم الرقم الأكثر وضوحًا في تسجيل BOA أنه في المرحلة الثانوية يتجاوز 90 ٪ من الأطفال التقدم المتوقع ، و 70 ٪ يتجاوزون التقدم المتوقع مرة أخرى بعد 16.

هذا المستوى من القيمة المضافة استثنائي ويجب قراءة نتائج الفحص في هذا السياق. لدينا حاليًا بيانات الفحص التاريخي فقط من 2014 إلى 15. في هذا الوقت حقق التلاميذ في المدرسة 86٪ في IGCSE مقارنة بمتوسط ​​المملكة المتحدة البالغ 74٪. كانت النسبة المئوية للتلاميذ الذين حققوا مستويات أعلى من A * و A 40٪ مقارنة بمتوسط ​​المملكة المتحدة البالغ 18٪.

على الرغم من أنه في عام 2014 ، عام الدخول الافتتاحي A2 ، إلا أن 10 طلاب فقط جلسوا في امتحانات A2 (الحد من موثوقية هذه البيانات لتوجيه الآباء المحتملين حول جودة توفير ما بعد 16) ، (I) يشير الإنجاز على مستوى GCSE إلى GCE A في المستقبل أداء المستوى مثير للإعجاب.

الأنشطة الإضافية / المشتركة المناهج [ECAs] جديرة بالملاحظة لتضمين التركيز على دعم الأطفال من خلال المواد الأكاديمية الأساسية بالإضافة إلى توفير المزيد من الأطفال التقليديين. تشمل الأنشطة اليوغا. آداب. رياضة بدنية؛ رياضة الكونج فو؛ اللغة التركية؛ اللغة الصينية؛ الفخار / السيراميك؛ نادي الطعام فنون المجتمع؛ نادي الإلكترونيات اللحاق بالركب Art & DT؛ تكنولوجيا المعلومات والاتصالات / المؤسسة؛ اللحاق بالركب الاقتصاد والمحاسبة؛ مهارات امتحان التاريخ. مهارات امتحان الجغرافيا. مهارات امتحان RS ؛ شطرنج؛ رياضيات اللحاق بالركب اللحاق بالعلوم الأساسية ؛ كتابة إبداعية؛ الحدائق؛ شريط لاصق؛ تصنيع المجوهرات؛ صنع نموذج إعادة التدوير ؛ نادي الرسم الكرتوني. نادي الواجبات الإنجليزية ؛ واجب عربي. نادي سباحة؛ كرة القدم؛ العاب الكرة؛ نادي الطفر نادي طعام صحي؛ الخياطة المتداخلة؛ وبرامج خاصة مصممة للأطفال الموهوبين والمتفوقين [G & T].

يشمل برنامج التعلم بلا حدود الأوسع نطاقا (LWB) الذي تشكل وكالات التعليم الرسمية جزءًا منه برنامجًا رياضيًا موسعًا إضافيًا ، و 30 نشاطًا للتخييم سنويًا ، ورحلات إلى الخارج والتطوع ؛

تشمل المرافق المدرسية فصولًا رقمية داخلية وخارجية ومعارض فنية ؛ 6 ورش عمل D&T متخصصة ، 3 حمامات سباحة ؛ الكافيتريات حسب المرحلة. 2 قاعات / مسارح بارزة متعددة الأغراض بما في ذلك توفير سينما ثلاثية الأبعاد ؛ حدائق ذات مناظر طبيعية مناطق FS ذات التدفق الحر ؛ مناطق اللعب المظللة ملاعب كرة القدم صالة للألعاب الرياضية ومراكز الفنون المسرحية ؛ مسجد؛ غرف الصلاة مختبرات اللغة ومركز المؤتمرات.

النتائج التي توصلت إليها هيئة المعرفة والتنمية البشرية هي لمدرسة "جيدة جدًا" تعمل بميزات رائعة في كل مجال من مجالات التزويد. ضعف كبير ومحدود في مجال إدارة البيانات - والمجال الذي وجدت فيه العديد من المدارس صعوبة في رفع مستوى ألعابها بعد الطلبات القوية من المنظم. البيانات مهمة لأنه كلما كانت المدرسة تراقب بشكل أفضل (وبالتالي تفهم) التقدم والتحصيل لكل طفل على حدة ، كلما كانت تستجيب بشكل أفضل لاحتياجاتهم الفردية. يشعر بعض الآباء بالقلق أيضًا من ضغوط النموذج السادس التي كان لها تأثير كبير على درجات هيئة المعرفة والتنمية البشرية.

بالنسبة إلى WhoSchoolAdvisor.com ، فإن الخلاصة رائعة بشكل عام ، من نواح كثيرة ، مدرسة عربية فريدة من نوعها تعتمد على المناهج الوطنية الإنجليزية ، تقدم مزيجًا نادرًا من المرافق المتميزة ، واستثمارًا كبيرًا في المعلمين ؛ مباني وأراضي مدرسية جميلة ؛ اتساع وجودة خيارات المواد الأكاديمية على مستوى (I) GCSE و GCE A 'Level؛ ازدهار وإلهام الأسس الثقافية الإسلامية ؛ حكام ملتزمون واستثماريون (بما في ذلك المؤسس) - وكل ذلك مع بعض من أفضل المدارس ذات القيمة المضافة المتاحة في أي مكان عبر مدارس الإمارات.

الخلاصة؟ الحكم الخاص بـ SchoolsCompared.com 2019

صورة للطالبات الشابات اللواتي يقمن بعمل مختبر في الكيمياء في كلية علوم البحث في دبي

مدرسة البحث العلمي هي مدرسة تعمل على حدود حالة المدرسة المتميزة في العديد من المجالات - وواحدة لديها القدرة الكبيرة المتبقية لتحقيق هدفها المتمثل في أن تكون أفضل مدرسة في قطاعها الخاص مع استمرارها في التطور والتطور. نتمنى فقط أن تنشر المدرسة نتائج امتحاناتها - جنبًا إلى جنب مع بيانات التقدم ذات القيمة المضافة لإظهار مدى مصداقية هذه المدرسة في رسالتها لتقديم تعليم متميز وشامل. لدينا أيضًا مخاوف من أن المدرسة تعمل بشكل كبير على قدرتها المنشورة على 3000 طفل ، وإلى حد ما ، يعكس اعتماد هيئة المعرفة والتنمية البشرية المخفض إلى حالة المدرسة الجيدة فقط هذا.

على الرغم من عيوبه ، فإن الأطفال العرب الذين يسعون إلى الوصول إلى أعلى مستوى من المناهج الدراسية البريطانية في بيئة مدرسية مخلصة لتراثهم ولكن مع ميزة نقدية عالمية مفتوحة بشكل كبير ، فمن الصعب التفكير في مدرسة أفضل. تمدد الأطفال (على سبيل المثال ، يجب أن يجلس كل طفل على الأقل 4 مواد في مستوى AS2) ولكن تقدم الطفل على الإطلاق دافع عن كرامته، اتساع نطاق الموضوع المتميز (مع كل من الخيارات الأكاديمية الواسعة والتدفق التقني BTEC) ، أعضاء هيئة التدريس في أعلى لعبتهم ومرافق استثنائية.

لكن المدرسة بحاجة إلى إعادة النظر في قدرتها على البدء في تصحيح الأمور.

موصى به مع المؤهل.

هل تبحث عن مكان لطفلك وتريد المساعدة من مستشارينا في المدرسة؟ إذا كان الأمر كذلك ، فانقر على الرابط أدناه ، وسنقوم بإرسال طلب الحصول على معلومات إلى المدرسة أو المدارس من نفس النوع الذي نثق في توفره. هذه خدمة مجانية لقرائنا من موقعنا الشقيق WhoSchoolAdvisor.

طلب معلومات المدرسة

تفاصيل للنظر فيها
2018/19 التقييم العام لـ ADEK / KHDA

جيد مع ميزات جيدة للغاية ومعلقة

2017/18 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

جيد جدا مع ميزات رائعة

2016/17 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

جيد جدا مع ميزات رائعة

التقييم العام 2015/16 لـ KHDA / ADEC

جيد جدا مع ميزات رائعة

تصنيف FS

تقدم الطفل المعلقة

تصنيف الابتدائي / الابتدائي

جيد جدًا - تقدم رائع للأطفال

تصنيف ثانوي / متوسط

جيد جدًا - تقدم رائع للأطفال

تصنيف الوظيفة 16 / مرتفع

جيد - تقدم الطفل المتميز (المتميز في العلوم)

نوع المدرسة

خاص للربح

مدرسة WSA الجيدة

قيد الدراسة 2019-20

مراجعة WSA الكاملة
متوسط ​​التكلفة لكل عام

FS1: 34,359
FS2: 36,610
عام 1: 37,944،XNUMX
عام 2: 37,944،XNUMX
عام 3: 42,251،XNUMX
عام 4: 42,251،XNUMX
عام 5: 42,251،XNUMX
عام 6: 46,644،XNUMX
عام 7: 51,034،XNUMX
عام 8: 55,628،XNUMX
عام 9: 55,628،XNUMX
عام 10: 55,628،XNUMX
عام 11: 58,953،XNUMX
عام 12: 64,754،XNUMX
عام 13: 73,769،XNUMX

المناهج الدراسية

المناهج الوطنية لإنجلترا
EYFS
(I) GCSE O 'المستوى
GCE المستوى
AS
A2
BTEC (علم الرياضة)

لوحات الامتحانات الخارجية

OCR (أكسفورد وكامبريدج و RSA)
آغا

عدد المستويات المقدمة

17

عرضت المستويات

فنـون
الرعاية الصحية والاجتماعية
الرياضيات
العربية
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
إحصائيات
علم الاحياء
اللغة الإنجليزية
دراسات الأعمال
الأدب الإنجليزي
كيمياء
فيزياء
اللغة الإنجليزية
علم الإجتماع
الأدب الإنجليزي
العلوم التطبيقية
السفر والسياحة
RE
فلسفة
والعلاج النفسي
BTEC علم الرياضة

من المستوى أ * إلى أ

ملاحظة: 10 طلاب فقط حصلوا على A Levels في 2014 (السنة الأولى)
"100٪ من الطلاب حققوا النجاح بمعدلات قريبة من المتوسط ​​في المملكة المتحدة." (أفعى)
حصل 100٪ من الطلاب على الدرجة A – E.
75٪ من الطلاب حصلوا على 2+ م
الأدب الإنجليزي 100٪ حصل على الدرجة أ-ب
الفيزياء 75٪ الصف أ - ب
الرياضيات ق 50٪ AB
نتائج A2015 لعام 2: لم تنشر
مستويات AS:
إجمالي الجلوس AS: 78 طالبًا (2014)
ج: 25٪ (2014)
AC: 55٪ (2014)
نتائج AS 2015: لم تنشر

من المستوى أ * إلى ج

ملاحظة: حصل 10 طلاب فقط على مستويات A2 في عام 2014 (السنة الأولى)
"100٪ من الطلاب حققوا النجاح بمعدلات قريبة من المتوسط ​​في المملكة المتحدة." (أفعى)
حصل 100٪ من الطلاب على الدرجة A – E.
75٪ من الطلاب حصلوا على 2+ م
الأدب الإنجليزي 100٪ حصل على الدرجة أ-ب
الفيزياء 75٪ الصف أ - ب
الرياضيات ق 50٪ AB
نتائج A2015 لعام 2: لم تنشر
مستويات AS:
إجمالي الجلوس AS: 78 طالبًا (2014)
ج: 25٪ (2014)
AC: 55٪ (2014)
نتائج AS 2015: لم تنشر

IGCSE A * إلى C

5 أو أكثر A * -C: 52٪ (2014)
علم الأحياء: 72٪ A * -B (2014)
الكيمياء: 87٪ A * -B (2014)
الفيزياء: 83٪ A * -B (2014)
الرياضيات: 67٪ A * -B (2014)
العربية: 72٪ A * -C (2014)
نتائج 2015 (I) GCSE: لم تنشر

IGCSE A * إلى A

34٪ 5+ أ * و أ (2014)
الرياضيات: 40٪ A * A (2014)
نتائج 2015 (I) GCSE: لم تنشر

عدد I / GCSEs المقدمة

24

عرضت I / GCSEs

العربية (الأساسية)
الدراسات الإسلامية (الأساسية)
الأدب الإنجليزي (الأساسية)
الإحصائيات (الأساسية)
العلوم الثلاثية - الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا (اختياري)
الفيزياء (الخيار)
الكيمياء (الخيار)
علم الأحياء (خيار)
القانون (الخيار)
الدراسات الإعلامية (الخيار)
الفن والتصميم (الخيار)
الجغرافيا (الخيار)
دراسات دينية - الإسلام (خيار)
تصميم المنتج (الخيار)
التاريخ (الخيار)
التربية البدنية (الخيار)
دراسات الأعمال (الخيار)
الحوسبة (الخيار)
دراما (خيار)
المؤسسة (الخيار)
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (الخيار)
الاقتصاد (الخيار)
الفرنسية (الخيار)
السفر والسياحة (الخيار)

انتقائي

لا - غير مغمور بالكامل

قائمة الانتظار

نعم

قيمة مضافة

غير منشور

عدد الطلاب

قدرة 3,000
3629 (2019)
3629 (2018)
2725 (2015)

نسبة المعلم إلى الطالب

1: 12 (2018)
1: 13 (2015)

أكبر معلمي الجنسية

بريطاني

دوران المعلم

13.4٪ (منخفض)

افتتح العام

1998
تم افتتاح المدرسة الابتدائية الأصلية عام 1998 في القصيص
تم افتتاح المدرسة الثانوية في القصيص 2002
انتقلت المدرسة الابتدائية 2005 إلى جانب الثانوية في 2005 في القصيص
2014-2015 انتقل الابتدائي والثانوي إلى المباني التاريخية في الورقاء

الموقع:

الورقاء 4 ، دبي

تكوين الطالب

إماراتي (أكبر جنسية): 72.5،XNUMX
الاحتياجات التعليمية الخاصة [SEN]: 189

الجنس

تيار منفصل للفتيان والفتيات

كافتريا المدرسة

نعم

مالك

عبدالرحمن الشامسي
عائلة الشامسي

القبول في الهاتف

+ 971 (0) 4 601 1011

العنوان على شبكة الإنترنت
تحقيق Nur SEM

60%

تحقيق Pri SEM

66.6%

تحقيق SEM

73.3%

Attainment Post-16 SEM

66.6%

تقدم Nur SEM

100%

تقدم Pri SEM

86.6%

تقدم ثانية SEM

86.6%

تقدم بعد 16 SEM

80%

النتائج الأولية للغة العربية (الأصلية)

100%

النتائج الثانوية العربية (أصلية)

80%

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (أصلي)

70%

النتائج الأولية للعربية (Add.)

100%

النتائج الثانوية العربية (إضافة)

100%

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (Add.)

NA

النتائج الأولية للشارع الإسلامي

80%

نتائج الثانوية الإسلامية

100%

نتائج شارع ما بعد الإسلام

100%

القيادة

80%

مجتمع

80%

التسهيلات

100%

جودة التدريس

85%

المسؤولية الشخصية للطالب

95%

جودة المناهج

100%

حوكمة المدرسة

80%

توفير SEN

95%

نقاط القوة

• قيمة مضافة استثنائية - يحقق الطلاب تقدمًا بارزًا في العلوم واللغة الإنجليزية والرياضيات عبر جميع المراحل
• قيادة مدرسية متميزة ومتسقة مع رؤية وتاريخ تطور المدرسة المتطور
• دعم وتمكين محافظي المدارس بما في ذلك مؤسس الاستثمار الملتزم بتقديم بيان مهمة المدرسة بالكامل وعلى مستوى متميز
• القدرة على الوصول إلى وضع المدرسة المتميز
• مباني مدرسية جميلة ومميزة ، ومرافق وأراضي ممتازة مع الاستثمار في مناطق المناظر الطبيعية داخليًا وخارجيًا لخلق بيئة مدرسية دافئة وملهمة للطلاب
• يزدهر الالتزام بالقيم الإسلامية والثقافة العربية الأوسع في جميع أنحاء المدرسة
• دخول المدرسة شاملة بالكامل
• استثمار كبير في هيئة التدريس البريطانية عبر التخصصات الأكاديمية والثقافية والرياضية

نقاط الضعف

• مشاكل التسنين المحدودة التي لا مفر منها في الانتقال إلى المباني المدرسية الجديدة
• لن يتناسب دور الطلاب الكبير البالغ 3700 طالب مع الأطفال الأكثر راحة في مدارس المجتمع الأصغر

التقييم
تقييمنا
تقييم المسافرين
معدل هنا
أكاديمي
A-
C+
القيمة
A-
C-
المنهج الإضافي
A-
D+
اللغات
B+
D+
رياضات
A-
D+
فنون ودراما
B+
D+
التدريس
A
C
مجال الاتصالات
B+
C
دفء
A-
C-
التفاضل
A-
C+
إرسال الحكم
A-
D
مجتمع Scl
A-
C-
مرافق Scl
A
C
الفرص

• مدرسة KHDA "جيدة" ذات ميزات جيدة للغاية ورائعة ومستويات قيمة مضافة استثنائية تسريع تحصيل الطالب عبر جميع المراحل.
• مدرسة لديها القدرة على التطور كمدرسة مرجعية في القطاع مع قيادة بارزة ومجلس محافظ ملتزم ومستثمر.
• ينصح به بشده.

A-
تقييمنا
C
تقييم المسافرين
لقد تصنيف هذا
هل هذه المدرسة على قائمتك المختصرة؟
أعلى القائمة المختصرة
45%
في أعلى 5
20%
القائمة المختصرة
5%
امكانية
15%
تجاوز
5%
لا يمكن
15%
نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
التعليقات

اترك تعليق