قراءة الآن
أكاديمية جيمس ويلينجتون ، واحة السيليكون - المراجعة
جيد للرياضة
0
التعليقات

أكاديمية جيمس ويلينجتون ، واحة السيليكون - المراجعة

by 12 أغسطس 2019

تم التحديث في فبراير 2019 - GEMS Wellington Academy Silicon Oasis KHDA 2019 وحكم SchoolsCompared.com 2019 

شارك أطفال صغار وضحكوا في أكاديمية جيمس ويلينجتون للسيليكون في دبي

"تبرز واحة السيليكون من GEMS Wellington Academy من نواحٍ عديدة - ولكن ، خلاصة القول ، إن ثقافتنا الراسخة في الابتكار هي التي تميز مدرستنا عن بعضها البعض - يلتزم مدرسونا المتمرسون بشكل أساسي وحقيقي باستخدام أساليب التدريس الأكثر تقدمًا إلهام وإثارة حماس طلابنا فكريا.

ويسمح لنا حجمنا ، على عكس المدارس الصغيرة ، بأن نكون مرنين حقًا لاستيعاب احتياجات جميع طلابنا - يتعلم الأطفال جميعًا بشكل مختلف ، ولدى GEMS Wellington الحجم والطموح للأطفال لتقديم مجموعة متنوعة من المسارات لضمان زيادة النتائج إلى أقصى حد نجاح كل من هم تحت رعايتنا.

نحن نقدم أوسع مسارات ما بعد 16 في دول مجلس التعاون الخليجي بأكملها ، لا مثيل لها في أي مدرسة أخرى ، من خلال تقديم خيار لأطفالنا بين برنامج دبلوم البكالوريا الدولية الصارم أكاديميًا ؛ القوة المهنية للبرنامج الدولي المتعلق بالوظيفة ؛ برنامج التعلم المدمج - وأكاديميتنا الرياضية الحصرية ، التي تقدم برامج رياضية عالمية المستوى لرياضيينا وتسلط الضوء على ما يمكن أن يحققه التعليم والتوجيه الذي يركز على الرياضة بأعلى جودة للأطفال ".

مايكل هول. الرئيس التنفيذي السابق والمدير. أكاديمية جيمس ويلينجتون واحة السيليكون.

"الأطفال والشباب هم السبب في أننا نجتمع معًا كمجتمع تعليمي وسنظل دائمًا محور التركيز الرئيسي لأي قرار أتخذه كمدير / مدير تنفيذي لأكاديمية GEMS Wellington.

كيفين لوفت ، الرئيس التنفيذي والمدير. أكاديمية جيمس ويلينجتون واحة السيليكون 2019.

GEMS_INARTICLE  

تم افتتاح GEMS Wellington Academy Silicon Oasis في سبتمبر 2011 بحوالي 1,000 طالب ، وقد تضاعف حجمها بأكثر من أربعة أضعاف إلى التسجيل الحالي لما يقرب من 4,200 طالب. في حين أن العديد من أولياء الأمور سيثيرون قلقهم ، بل وربما يستبعدون المدرسة ، بناءً على حجمها ، فمن المؤكد أن هذا المقياس قد مكّن GEMS من الاستثمار في مسارات للأطفال على نطاق يتطابق في عدد قليل جدًا من المدارس في المنطقة. .

يعد توفير مسارات متعددة أمرًا مكلفًا للغاية - ولكن الحجم يمنح GEMS الأدوات التجارية التي يحتاجها للاستثمار بشكل صحيح في الاختيار للأطفال. الهدف الأساسي في GEMS Wellington Academy Silicon Oasis هو ضمان عدم دفع أي طفل إلى دراسة الدورات التي لا تتناسب مع مهاراتهم أو طموحاتهم أو تطلعاتهم أو إمكاناتهم لمجرد أن هذا هو كل ما هو معروض.

على العكس تمامًا ، فإن الهدف هو توفير وصول واضح ومفتوح إلى مجموعة من الخيارات الأكاديمية والتقنية والرياضية والمهنية للأطفال. كان طموح المدير الجديد لأكاديمية جيمس ويلينجتون آنذاك ، مايكل هول ، هو تقديم أكبر احتياجات الأطفال ، واضحًا في زيارتنا في نوفمبر 2017 وهذا الالتزام يقع بالقرب من قلب مدير المدرسة الجديد كيفين لوفت ، الذي تولى زمام القيادة. في أغسطس 2018.

إذا كانت هذه هي الدعائم الأساسية لعرض المناهج ، فهناك عدد لا يحصى من المؤهلات والمسارات الثانوية الأخرى المعروضة من تخصص الفنون الأدائية في الأكاديمية المخصصة بالمدرسة ، إلى التدريب على الخطابة والدراما والخطاب من خلال LAMDA.

من الناحية الواقعية والعملية ، ما يعنيه كل هذا للآباء هو أنهم إذا أخذوا الغطس وسجلوا أطفالهم في المدرسة ، فإنهم يكادون مضمونين أنه مهما كانت طموحات ومهارات أطفالهم أثناء نموهم مع المدرسة ، سوف تجد مسارًا لما بعد 16 لمقابلته. القليل من المدارس يمكن أن تقدم هذا الوعد.

إنه خيار صارم للعديد من الآباء: العيوب المتصورة لمدرسة كبيرة (هل سيضيع ابني أو ابنتي وسط الزحام؟ هل سيكونون قادرين على التألق؟ هل سيشعرون بالارتباك بعد ترك الحميمية الصغيرة لمدرسة ابتدائية تقليدية وعائلية؟ ؟) مقابل الفرص الهائلة التي أتيحت من خلال اختيار الموضوع والإيرادات للاستثمار في المعلمين والموارد.

لذلك إلى الأساسيات. تقدم GEMS Wellington Academy Silicon Oasis التعليم للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 18 عامًا في حوالي 96 جنسية مختلفة. إنها مدرسة دولية بكل معنى الكلمة ، مع الفوائد التي تأتي من بوتقة بوتقة تنصهر فيها اللغات والثقافة والمنظورات.

تم تصنيف أكاديمية جيمس ويلينجتون واحة السيليكون من قبل هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي ، على أنها مدرسة "جيدة جدًا" مع "العناصر المتميزة" ، وهي ثاني أعلى تصنيف لها ضمن مقياس النقاط الست الجديد نسبيًا الذي يحدد المدارس بأنها "ضعيفة جدًا". "ضعيف" و "مقبول" و "جيد" و "جيد جدًا" و "رائع".

أخذت أكاديمية جيمس ويلينجتون ، كما هو مذكور أعلاه ، تركيز أكاديمية جيمس الرياضية ، وتقول أن جيمس اختارت جيمس ويلينجتون لتكون مزودًا رائدًا للرياضة في مجموعة مدارس جيمس بعد قرارها بجذر أكاديميتها الأصلية في الطوب وقذائف الهاون الصفحة الرئيسية.

حاليا أكبر مجتمع ديموغرافي لطالب واحد هو عربي مع عدد كبير من السكان من الطلاب البريطانيين والأمريكيين والأوروبيين. حوالي 3٪ من الطلاب هم من الإماراتيين. تم تحديد 9 ٪ من الطلاب على أنهم لديهم شكل ما من متطلبات الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN).

تشتهر مدارس GEMS Education باستثماراتها الكبيرة في SEND وتقر هيئة المعرفة والتنمية البشرية بالنجاح "المتميز" لأكاديمية جيمس ويلينجتون في ضمان أن المنهج الدراسي يلبي احتياجات كل طفل. احتياجات جميع أبنائها هي مدى رعايتها للأشخاص الأكثر حرمانًا أكاديميًا.

GEMS Wellington Silicon Oasis ، في رأينا ، يجتاز هذا الاختبار بألوان الطيران.

تقدم GEMS Wellington Academy Silicon Oasis المناهج الوطنية لإنجلترا من المرحلة التأسيسية إلى النموذج السادس.

يتبع الطلاب في المرحلة الرئيسية 4 "مسارات" امتحانات GCSE و IGCSE و BTEC والطلاب في النموذج السادس يستعدون للاختيار ، كما هو موضح أعلاه ، بين دبلوم البكالوريا الدولية (IBDP) والبرنامج الدولي للبكالوريا (المتميز) المتعلق بالوظيفة.

يتم تشغيل دبلومة البكالوريا الدولية الرقمية "المدمجة" (IBDP) في المدرسة بالتعاون مع Pamoja Education وهي شركة رائدة في هذا المجال.

تقدم أكاديمية جيمس ويلينجتون مرافق رياضية تعكس تلك الموجودة في أفضل المدارس المستقلة في المملكة المتحدة بما في ذلك 3 حمامات سباحة ، 25 مترًا ، 6 حارات ، 2 ملاعب رياضية كاملة الحجم ، 3 قاعات رياضية داخلية كبيرة متعددة الأغراض وجناح لياقة بدنية مخصص تشمل مرافق الفنون قاعة احترافية 650 مقعدًا ومسرحًا خارجيًا وجناحًا للموسيقى واستوديوهات الرقص والدراما المصممة خصيصًا للفنون المسرحية. تشمل البنية التحتية للتكنولوجيا مجموعة من المواد المقاومة و CAD والإلكترونيات ومختبرات تكنولوجيا الأغذية. المرافق العلمية لا تريد شيئًا. ومع ذلك ، تأتي القيمة المضافة أبعد من المساحات التي لا تجدها ببساطة في المدارس الأصغر بما في ذلك مساحات التعلم المختلطة الرائعة ومحطة راديو مدرسية ومرافق تسجيل فصل الإنتاج.

قد تكون هذه المدرسة الآن أقدم مقارنة ، على سبيل المثال ، بأكاديمية جيمس الأمريكية الرائدة "اللامعة" في دبي ، أو المدرسة الشقيقة في الخيل ، ولكن لا يزال حجم الاستثمار في الرياضة والمرافق يثير الإعجاب ويقدم اتساعًا وجودة بشكل ملحوظ قبل غالبية مدارس الإمارات.

بالنسبة لنا أيضًا ، هذه مدرسة ، بغض النظر عن حجمها ، تتمتع بدفء غير عادي لا تحصل عليه ببساطة في غالبية المدارس الجديدة - المزيد حول هذا أدناه.

زيارات SchoolsCompared.com

مع نمو GEMS Wellington Academy Silicon Oasis ، من الواضح أن الاستثمار كذلك. يتضح هذا بشكل خاص في منطقتي المدارس الابتدائية والثانوية ، والتي تقع الآن على جانبي الطريق - المبنى الثانوي هو الإضافة الأحدث.

ابتدائي

تم تصميم الفصول الدراسية بشكل جيد وعلى الرغم من دخول 14 نموذجًا (تضم واحة GEMS Wellington Academy Silicon Oasis 4 مجموعات منزلية) ، تشعر المناطق بالراحة - والأهم من ذلك أنها مريحة في هذه المراحل. تمتلئ الفصول الدراسية بالحياة - والمواد اللازمة للتعلم.

فصل دراسي FS الملونة في أكاديمية جيمس ويلينجتون واحة السيليكون

هذا يرجع في جزء كبير منه إلى شاشات العرض في FS. يتم الاحتفال بأعمال وإبداعات كل طفل ، كما أن اللون الذي يجلبه هذا إلى الفصول الدراسية وفير وحيوي. تم تغطية كل بوصة تقريبًا من مساحة الجدار في جميع أنحاء الممرات والفصول الدراسية - وهو نهج مختلف تمامًا عن المدارس "الأكثر جدية" التي وجدنا أنها أقل تركيزًا على الأطفال. هناك ميل غريب في بعض المستويات الأولى للاعتقاد بأن الآباء يريدون رؤية جدران خالية من عمل الأطفال ، وأن التقشف الذي ينتج عن ذلك ، كما نعتقد ، بالكاد يفسح المجال لإطلاق الحواس والاحتفال بالإنجاز المهم للغاية في هذه المرحلة من التعليم . من نواحٍ عديدة ، فإن ما يحدث في أكاديمية جيمس ويلينجتون هو بالضبط ما تتوقعه في أفضل أنواع اللغة الإنجليزية الابتدائية التقليدية. الاختلافات في حجم الفصول الدراسية والمعدات - الشعور حيوي وليس ساكنًا.

وجدنا الأطفال نشيطين ومركزين بنشاط. تم التدريس في مجموعات صغيرة داخل الفصول الدراسية - هناك شعور حقيقي بأن التدريس متميز وشخصي إلى أقصى حد ممكن.

كانت التكنولوجيا واضحة حتى في هذه المراحل المبكرة ، وعلى عكس عدد من المدارس الأخرى ، لا يوجد رمز مميز لتبدو "جميلة" أو لاقتراح أولياء الأمور على التركيز التكنولوجي غير الحقيقي. رأينا مدرسين يستخدمون تطبيقًا ، "بسيط للغاية" ، والذي نفهم أنه يتم مشاركته مع الآباء كل نصف فصل دراسي.

أصبحت الموسيقى في FS1 "فنون الأداء من FS2 فصاعدًا وهي عبارة عن تناوب على الرقص والدراما والموسيقى.

تتضمن منطقة اللعب الخارجية (قسمًا مثيرًا للإعجاب) "نشاط خارجي". عمدًا ، يُخصص للأطفال ساعة كل أسبوع للعب الحر ، وهذا يعتمد على مفهوم التعلم الخارجي "مدارس الغابة". إنه نهج جزء لا يتجزأ من التعلم المبكر للمدرسة وقد أحببنا حقًا الطريقة التي سُمح للأطفال فيها بطهي الفشار في حفرة نار مفتوحة بعد أن ناقشوا مزايا أنواع الوقود والمواد المناسبة للاستخدام فوق اللهب. خلال زيارتنا ، مررنا بمناقشة مستمرة مع المعلم حول المكان الأكثر أمانًا للأطفال ليضعوه بينما يشعل المعلم النار. لاحظنا مستوى عالٍ من المسؤولية نادرًا بين الأطفال في هذا العمر.

سمعة GEMS Wellington Academy للتضمين وجدنا دعمًا جيدًا خلال زيارتنا. هناك مجموعة مخصصة من IEAT (فريق عمل التعليم الجامع) لكل مجموعة سنة ، يتألف من موظف متخصص و 2 SENCO إضافيين للمرحلة الابتدائية.

كانت غرفة الدمج كبيرة - وجميلة ، مع وجود مساحات صغيرة تم إعدادها عند الدعم في الفصل الدراسي (الخيار المفضل حيث يتم إجراء كل محاولة لعدم فصل الأطفال عن أقرانهم) غير مناسب. يتم تحديد الأطفال الذين يعانون من SEN في "موجات". على سبيل المثال ، قد يكون لدى أطفال الموجة 2 متطلبات EAL ويتم دعمهم في الغالب داخل الفصول الدراسية. نصحتنا أكاديمية جيمس ويلينجتون أن الأطفال في هذه المجموعة لديهم 4 جلسات أسبوعية ، تُجرى جميعها في مجموعات صغيرة. على عكس عدد من مدارس المستوى 1 الأخرى ، لا تفرض GEMS Wellington Academy Silicon Oasis أي رسوم إضافية على هذا المستوى من التزويد (عالي الجودة).

أطفال الموجة 3 هم أولئك الذين تم تحديدهم بتحديات أكبر ويقدم لهم دعم 1 إلى 1. المعالجون متاحون في المدرسة على النحو المطلوب ، على الرغم من أن الآباء المحتملين يجب أن يلاحظوا أن الرسوم تنتقل إلى الآباء.

خلال زيارتنا ، رأينا الغرفة الأساسية الممزوجة قيد التشغيل ونفهم أن الاستخدام ثابت. إنها منطقة اختراق فعالة ، ولكن مع مرافق تكنولوجية محسنة. المساحة مفتوحة ، مع أقسام مختلفة لتدفق لا نهاية له من الأنشطة. لقد أحببنا بشكل خاص منطقة الشاشة الذكية بمقاعد فردية على شكل مكعب أسود. هنا يمكن للأطفال الدوران للسماح بالتفاعل السريع والفعال مع أقرانهم والمعلم أثناء مقاطع الفيديو والتدريس المستند إلى الشاشة.

يتم تقديم اللغة العربية الآن من FS1. المنطقة العربية في السنة 1 + 2 خيالية وملونة مع عروض عربية واسعة النطاق. توجد غرف باللغة العربية في كل مستوى من مستويات المدرسة. ما يميزنا هو أن المناطق العربية ملونة بنفس القدر مثل تلك الموجودة في أماكن أخرى في المدرسة - لا يوجد أي من العزلة أو الكآبة التي رأيناها في المدارس الأخرى. هناك تفاني حقيقي لمساعدة الأطفال على تعلم اللغة - بطريقة ملتزمة ومترابطة ومتشابكة ترتبط بأجزاء أخرى من المنهج الدراسي. في أكاديمية جيمس ويلينجتون ، لا يتم التعامل مع اللغة العربية على أنها ابن عم ثالث لما هو مهم حقًا ويحتل مكانًا شرعيًا باعتباره رهانًا مهمًا مركزيًا لتعليم كل طفل. محرج.

أكاديمية جيمس ويلينجتون في واحة دبي للسيليكون؟ الحكم الخاص بـ SchoolsCompared.com 2019. 

وجهة نظرنا في الملخص؟ وجدنا أطفالًا صغارًا سعداء ومشاركين وهادفين - ومعلمين منغمسين في جلب التعليم إلى الحياة. وجدنا صعوبة في تصديق أن المرحلة الابتدائية تضم حوالي 2,800 طالب (مقارنة بهيئة الطلاب القوية الأصغر البالغ عددها 1500 في المدرسة العليا. وهذا دليل على التصميم الجيد - ولكن أيضًا جميع الفوائد التي تأتي مع مدرسة من المستوى الأول من كبيرة وفصول دراسية مشرقة ومزودة بموارد جيدة وأعضاء هيئة تدريس ملتزمين على أعلى مستوى.

وجدنا القليل لنقده وأشياء كثيرة تستحق الثناء. نعتقد أن الآباء المحتملين سيعجبون - وكل من حجم المدرسة وولاء الآباء الحاليين يشير إلى أن هذه مرحلة عالية الأداء وفعالة من التعليم.

ثانوي

صورة تظهر مدخل المدرسة الثانوية في أكاديمية جيمس ويلينجتون واحة السيليكون

تتميز المدرسة الثانوية بإحساس مختلف تمامًا ، مدعومًا بمنطقة استقبال رائعة ذات ارتفاع مزدوج ومزودة بألواح زجاجية مع مقهى يهيئ المشهد.

ومع ذلك ، كان العمل الفني للأطفال معروضًا بوضوح ومن الواضح أن الاحتفال بعمل كل طفل هو جزء أساسي من نظام القيم في المدرسة ونهجها.

كانت كاميرات CCTV الإجبارية حاضرة ومهمة للأمن ، ولكنها أقل تعقيدًا من المدارس الأخرى مع عدم وجود إحساس بمشاهدة Big Brother.

كما هو مذكور أعلاه ، تقدم GEMS Wellington Academy Silicon Oasis iGCSE و GCSE حتى 16 ، حيث يتقدم الأطفال إلى عدد كبير من الخيارات البديلة التي تتمحور حول كلا النوعين من البكالوريا الدولية. هناك عدد قليل جدًا من المدارس التي تقدم برنامج البكالوريا الدولية المرتبط بالوظيفة والذي نعتقد أنه يجب تقديمه بشكل طبيعي في جميع مدارس البكالوريا الدولية. تجدر الإشارة إلى أن العديد من مدارس K العليا تقدم بشكل متزايد البرنامج المتعلق بالوظيفة على الدبلوم بسبب مزيجها المتطور من العناصر التقنية والمهنية جنبًا إلى جنب مع دورات البكالوريا الدولية الأكاديمية - وكونها أقل تعلقاً بالكفاءة في لغة ثانية. يمكن أن يترك شرط اللغة الثانية للدبلوم على وجه الخصوص الأطفال الموهوبين الأذكياء الذين يعانون من قروح منخفضة من البكالوريا الدولية ومحدودية الوصول إلى أفضل الجامعات. لا يحتوي البرنامج المرتبط بالوظيفة على أي من هذه المشكلات ، فهو قوي وبطاقة دخول إلى أفضل الجامعات مثل الدبلوم - وهو ، بالنسبة للعديد من الأطفال ، دورة ممتعة ومثمرة أكثر من الدراسة في المدرسة الثانوية.

لقد تأثرنا بشكل خاص طوال زيارتنا للمدرسة مع التكامل المذهل ورسم خرائط نهج البكالوريا الدولية في جميع مراحل التعلم. في اللغة الإنجليزية ، على سبيل المثال ، لم يتم تدريس دراسة روميو وجولييت ببساطة من خلال مناقشات النص ، أو حتى إعادة الإعمار الدرامية - ولكن تم توسيع نطاقها ليشمل تكاليف الإنتاج للمرحلة المقترحة مع عرض نمط دراغونز دين للمعلمين بعد تقديم العطاءات للتمويل.

لقد وجدنا أن المنطقة الثانوية الممزوجة تتمتع بأجواء الغرفة المشتركة التقليدية في النموذج السادس / الجامعة - ولكن مع مزايا تكامل التكنولوجيا ومساحة محاضرة مصممة. كان الطلاب يستخدمون المساحة بنشاط - وقد صممت المدرسة هذا بشكل مثالي. مرة أخرى ، وجدنا التكنولوجيا تعمل بنشاط وليس رمزية بسيطة.  كان هناك عدد من تطبيقات الرياضيات قيد الاستخدام أثناء زيارتنا بما في ذلك "Maths Watch" و "My Blended Space" - وكلاهما يدعم الدروس عبر الإنترنت. نحن ندرك أن المنطقة الممزوجة الثانوية غالبًا ما تستخدم أيضًا لمجموعات صغيرة من مجموعات سنوات مختلفة للعمل جنبًا إلى جنب في مشاريع خاصة.

خلال زيارتنا ، تم إعطاء مثال آخر على استخدام المناطق الممزوجة: في درس تاريخ حديث ، استنادًا إلى موضوع الطاعون ، تم استخدام المساحة لإضفاء طابع درامي على لغز يتفاعل فيه الطلاب مع كل من الآباء والمعلمين في فضح التفسيرات المختلفة عن كيفية نشأة الطاعون.

عملت كغموض مع تلقي الطلاب أدلة ومعلومات من الآباء ومعلم التاريخ بمهمة فضح الطريقة التي ربما بدأ بها الطاعون. لقد نجحت بشكل كبير وخلقت هيكل تعلم خيالي وجذاب.

في حين أننا لا نستطيع تأكيد الأرقام ، فقد تم إعلامنا بأن الأساليب المخلوطة ذات القيمة المضافة التي تقدم للأطفال هي استثنائية. من الحد الأدنى 2٪ من الطلاب توقعوا الحصول على درجة Aساعدت الدرجة المختلطة في iGCSE (استنادًا إلى درجات CAT) في دفع هذا إلى ما يصل إلى 52 ٪ من الأطفال ، في الواقع ، لتحقيق درجة Aدرجة.

وجدنا منطقة الفنون المسرحية حيوية وواسعة. يحصل الأطفال على ما بين 30 دقيقة وساعتين من الرقص والدراما والموسيقى في دورة لمدة 6 أسابيع. هناك برنامج تأييد لأولئك الذين تم اختيارهم للإنتاج. سنتان 3 و 4 اختبار للحصول على فرصة للدخول في أكاديمية الفنون المسرحية. سيتم تخصيص بعض الطلاب لفريق العرض. يتم تقديم مؤهلات LAMDA الدرامية ، بالإضافة إلى UDO Dance. توجد فرق وجوقات في المدرسة وهناك أمل في تقديم مؤهلات Trinity و ABRS. يوفر تعليم الدراما إمكانية الوصول إلى مرافق جيدة جدًا بما في ذلك غرفة Black Box الكبيرة.

المرافق الرياضية في المرحلة الثانوية رائعة وتم تغيير ملعب كرة القدم إلى العشب الاصطناعي ثلاثي الأبعاد. وقد سمح هذا للاتصال الرجبي لأول مرة في أكاديمية جيمس ويلينجتون. سبق أن تم نقل فرق الرجبي إلى أرض الرجبي 3.

الحد الأدنى؟

أكاديمية جيمس ويلينجتون هي مدرسة سوف يرفضها العديد من الآباء بسبب حجمها. لكننا نشعر أن هذه قد تكون فرصة ضائعة.

قد تكون مدرسة سعة 5000 + ، ولكن لا تشعر بهذا في المدرسة. من الناحية العملية ، يخلق التصميم والاستثمار مدرسة ذات حميمية ودفء كبيرين. ادمج هذا مع ما هو بلا شك مدرسة مدفوعة بحمضها النووي لتلبية العديد من الاحتياجات والطموحات والإمكانيات والتطلعات المختلفة للأطفال ولديك شيء خاص جدًا.

يعد اختيار مسارات ما بعد 16 هو الأفضل بالفعل. أقل نقدًا من كونه أملًا ، سيكون أمرًا رائعًا أن ترى أكاديمية جيمس ويلينجتون للسيليكون توسع نطاق توفيرها التعليمي لما بعد 16 لتشمل A Levels ومسارات BTEC الموسعة - هذه بالتأكيد مدرسة GEMS التي نشعر أن لديها القدرة والخبرة المثبتة أوصل هذا. سيخبر الوقت….

كل شيء موجود هنا - تعليم عالي الجودة ، قيادة ملهمة وموجهة ، أطفال ملتزمون بالفضول الأكاديمي ، ثقافة الإنجاز التي تحتفل بإنجازات الأطفال ، الاستثمار المستمر الواضح من قبل أصحابها (تعليم جيمس) - والطموح ليكون أفضل مما هو عليه بالفعل .

من الجدير بالذكر أيضًا أن المدرسة تستضيف GEMS Music Hub ، المتأهل للتصفيات النهائية في جائزة SchoolsCompared.com 2019-20 لأفضل مدرسة للموسيقى في الإمارات العربية المتحدة:

أكاديمية جيمس ويلينجتون هي حقا رائعة وملهمة وبطرق عديدة يهممدرسة استثنائية للأطفال.

ينصح بشدة للغاية.

هل تبحث عن مكان لطفلك وتريد المساعدة من مستشارينا في المدرسة؟ إذا كان الأمر كذلك ، فانقر على الرابط أدناه ، وسنقوم بإرسال طلب الحصول على معلومات إلى المدرسة أو المدارس من نفس النوع الذي نثق في توفره. هذه خدمة مجانية لقرائنا من موقعنا الشقيق WhoSchoolAdvisor.

طلب معلومات المدرسة

تفاصيل للنظر فيها
2018/19 التقييم العام لـ ADEK / KHDA

مدرسة جيدة جدا مع ميزات رائعة

2017/18 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

مدرسة جيدة جدا مع ميزات رائعة

2016/17 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

مدرسة جيدة جدا مع ميزات رائعة

التقييم العام 2015/16 لـ KHDA / ADEC

جيد جدا مع ميزات رائعة

تصنيف FS

أمتياز

تصنيف الابتدائي / الابتدائي

جيد جدا

تصنيف ثانوي / متوسط

جيد جدا

تصنيف الوظيفة 16 / مرتفع

جيد - رائع

نوع المدرسة

خاص ، من أجل الربح

مراجعة WSA الكاملة
متوسط ​​التكلفة لكل عام

FS1: 36,540،XNUMX
FS2: 45,380،XNUMX
عام 1: 45,380،XNUMX
عام 2: 45,380،XNUMX
عام 3: 45,380،XNUMX
عام 4: 45,380،XNUMX
عام 5: 45,380،XNUMX
عام 6: 45,380،XNUMX
عام 7: 73,080،XNUMX
عام 8: 73,080،XNUMX
عام 9: 73,080،XNUMX
عام 10: 75,438،XNUMX
عام 11: 75,438،XNUMX
عام 12: 82,511،XNUMX
عام 13: 82,511،XNUMX

المناهج الدراسية

المناهج الوطنية لإنجلترا
دبلوم البكالوريا الدولية
برنامج البكالوريا الدولية ذات الصلة بالوظيفة
BTEC (الإعلام والأعمال وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات)

لوحات الامتحانات الخارجية

BSO
IBO
تعليم باموجا (مزيج IBDP)

معدل نجاح IB DipM

87٪ (2018)

متوسط ​​درجة IB DipM

30.5 نقطة (2018)
الملاحظات:
(1) حقق 25٪ من طلاب السنة الثالثة عشرة أكثر من 13 نقطة

عدد المستويات المقدمة

NA - GWC تقدم خيارًا بين دبلومة البكالوريا الدولية أو برنامج البكالوريا الدولية ذات الصلة بالوظيفة من سن 16.

عرضت المستويات

NA - GWC تقدم خيارًا بين دبلومة البكالوريا الدولية أو برنامج البكالوريا الدولية ذات الصلة بالوظيفة من سن 16.

من المستوى أ * إلى أ

NA - GWC تقدم خيارًا بين دبلومة البكالوريا الدولية أو برنامج البكالوريا الدولية ذات الصلة بالوظيفة من سن 16.

من المستوى أ * إلى ج

NA - GWC تقدم خيارًا بين دبلومة البكالوريا الدولية أو برنامج البكالوريا الدولية ذات الصلة بالوظيفة من سن 16.

IGCSE A * إلى C

96٪ (2018)
الملاحظات:
(1) 9٪ أ أو أ *

IGCSE A * إلى A

37٪ (2018)

عدد I / GCSEs المقدمة

25

عرضت I / GCSEs

الأساسية: الرياضيات ، العلوم ، اللغة الإنجليزية ، التربية البدنية ، التربية الإسلامية (الطلاب المسلمون) ، اللغة العربية (الناطقين باللغة العربية فقط).
الخيارات: العربية ، الفرنسية ، الإسبانية ، علوم الكمبيوتر ، المعلومات والتكنولوجيا الإبداعية (BTEC) ، الأعمال (BTEC أو GCSE) ، علم النفس ، D & T ، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (GCSE) ، الجغرافيا ، الموسيقى ، الفن ، PE ، الوسائط الرقمية الإبداعية (BTEC) ، الرقص ، الدراما ، التاريخ ، الاقتصاد ، الغذاء ، الفنون المسرحية (BTEC) ، العلوم (ثلاثية)

انتقائي

انتقائي

قيمة مضافة

غير منشور

عدد الطلاب

4,308+

نسبة المعلم إلى الطالب

1: 13

أكبر معلمي الجنسية

بريطاني

دوران المعلم

16٪ (2018)

افتتح العام

2011

الموقع:

واحة دبي للسيليكون ، دبي

تكوين الطالب

عالمياً
أكبر جنسية: عربي
الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات (إرسال): 403
إماراتي: 146

الجنس

مختلطة ، مختلطة

كافتريا المدرسة

نعم

مالك

تعليم جيمس

القبول في الهاتف

+ 971 (0) 4 515 9000

العنوان على شبكة الإنترنت
تحقيق Nur SEM

100%

تحقيق Pri SEM

80%

تحقيق SEM

80%

Attainment Post-16 SEM

66.6%

تقدم Nur SEM

100%

تقدم Pri SEM

80%

تقدم ثانية SEM

86.6%

تقدم بعد 16 SEM

80%

النتائج الأولية للغة العربية (الأصلية)

50%

النتائج الثانوية العربية (أصلية)

30%

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (أصلي)

20%

النتائج الأولية للعربية (Add.)

40%

النتائج الثانوية العربية (إضافة)

50%

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (Add.)

NA

النتائج الأولية للشارع الإسلامي

50%

نتائج الثانوية الإسلامية

50%

نتائج شارع ما بعد الإسلام

40%

القيادة

80%

مجتمع

100%

التسهيلات

100%

جودة التدريس

85%

المسؤولية الشخصية للطالب

100%

جودة المناهج

100%

حوكمة المدرسة

100%

توفير SEN

100%

نقاط القوة

• المسار المزدوج مع برنامج البكالوريا الدولية ذات الصلة بالوظيفة ، وهو جانب بارز من توفير ما بعد 16
• ملهمة ومدير جديد ومدير تنفيذي جديد
• تقدم أكاديمية ويلينجتون "تعليمًا متميزًا" ومنهجًا مثيرًا حقًا في المرحلة التأسيسية مما يضمن بداية إيجابية لتعلم الأطفال في السنوات الأولى
• يحرز الطلاب تقدمًا سريعًا بشكل خاص في اللغة الإنجليزية عبر جميع مراحل المدرسة ولكن التقدم في الرياضيات والعلوم رائع أيضًا
• التطور الشخصي والاجتماعي للطلاب على مستوى عالٍ جدًا. إن طلاب ويلينغتون مدفوعين وملتزمين بتعليمهم وسلوكهم مثالي. يُظهر الطلاب المسؤولية البارزة عن مجتمعهم والبيئة.
• تعد جودة توفير الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقة (SEND) رائعة في معظم المواد وتغذي بسلاسة في المناهج الدراسية المصممة لتلبية الاحتياجات المختلفة للأطفال الأفراد
• الأكاديمية لديها قيادة مبتكرة للغاية من فريقها الرئيسي والقيادي
• الجودة العالية للمباني والمرافق المدرسية ليست فقط للعرض ولكن تمكين جميع جوانب تعليم الطلاب بما في ذلك الأنشطة الرياضية والإثراء
• تم الإبلاغ عن التعلم المختلط لتحقيق تأثيرات استثنائية على القيمة المضافة

نقاط الضعف

• التعلم المختلط عبر الإنترنت ليس لجميع الأطفال ويتطلب انضباطًا ذاتيًا (ولكنه يقلل من تكاليف الدخول في النطاق الواسع لتقديم المادة)
• التحصيل والتقدم لدى الطلاب في تعلم التربية الإسلامية واللغة العربية ، كلغة أولى أو كلغة إضافية ، أضعف مما هو عليه في المجالات الأخرى من توفير التعليم
• إن تعليم اللغة العربية كلغة أولى لا يتحدى أو يشرك جميع الطلاب بما فيه الكفاية. إن التحصيل والتقدم في تعلم اللغة العربية كلغة أولى غير مرضٍ في المرحلتين الثانوية وما بعد المرحلة السادسة عشر
• يشعر بعض الآباء بالقلق لأن ويلينجتون يتقاضى بسهولة كبيرة تكاليف دعم الاحتياجات التعليمية الخاصة الإضافية (SEN) لأطفالهم والتي توقعوا أن يتم تضمينها في الرسوم المرتفعة بالفعل بالفعل
• في بعض التربية الإسلامية واللغة العربية باعتبارها دروس لغة أولى أو إضافية ، فإن تقدم الأطفال المحددين مع SEN محدود لأن المناهج وأساليب التدريس لا تتكيف بشكل فعال مع الاحتياجات الفردية لهؤلاء الأطفال
• التحصيل في الرياضيات في مرحلة ما بعد 16 نقطة ضعف نادرة ولكن يتم معالجتها.

التقييم
تقييمنا
تقييم المسافرين
معدل هنا
أكاديمي
A-
B+
القيمة
A-
B+
المنهج الإضافي
A
B
اللغات
B
B
رياضات
A+
A-
فنون ودراما
A-
B+
التدريس
A-
B
مجال الاتصالات
A-
B
دفء
A
B
التفاضل
A
B+
إرسال الحكم
A-
B
مجتمع Scl
A-
A-
مرافق Scl
A
A-
التصنيف العالمي للمناهج
A-
B
الفرص

• تقدم GEMS Wellington للأطفال فرصة التعليم غير العادي.
• تعكس مرافق المدرسة ومرافقها تلك التي يقدمها كبار المستقلين في المملكة المتحدة والمناهج الدراسية بذكاء ، وبصدق ، تقدم مسارات مختلفة وفقًا للهدايا والطموحات واحتياجات الأطفال الأفراد
• بصفتنا مدرسة شابة سريعة النمو ، يجب ألا يقلق الآباء المحتملين من أن ويلينغتون لم تحصل بعد على تصنيف "رائع" من هيئة المعرفة والتنمية البشرية. هذه مدرسة متميزة في طور التكوين.
• العيوب التي تم تحديدها ، والتي تقتصر بشكل أساسي على توفير اللغة العربية ، ستستقر مع أسرة المدرسة بمرور الوقت. من المتوقع حدوث ضعف نسبي في هذه المجالات داخل المدارس البريطانية والمدارس الدولية
• تشير الابتكارات في التعلم الرقمي المدمج إلى قيادة التفكير المستقبلي في المدرسة - ولكنها ليست لجميع الأطفال لأنها تتطلب الانضباط الذاتي
• إذا كنت تستطيع تحمل رسوم الأقساط ، فإن أكاديمية GEMS Wellington هي مدرسة يجب مراعاتها. من الجدير بالذكر أيضًا أن رسوم GEMS Wellington Academy Silicon Oasis تقدم قيمة عالية جدًا وعائد استثمار في هذا القسم المميز بالإضافة إلى خلفية مدارس Tier 1 الأحدث التي تدفع أكثر من 16 رسومًا فوق علامة 100,000،XNUMX درهم. هذا هو المفاضلة للعرض القائم على برنامج التعلم المدمج.

A-
تقييمنا
B+
تقييم المسافرين
لقد تصنيف هذا
هل هذه المدرسة على قائمتك المختصرة؟
أعلى القائمة المختصرة
40%
في أعلى 5
26%
القائمة المختصرة
8%
امكانية
8%
تجاوز
0%
لا يمكن
20%
نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
التعليقات

اترك تعليق