Reggio Emilia دليل المناهج الدراسية لما قبل المدرسة

تحديث نوفمبر 2016

في دليل المناهج هذا ، ننظر إلى نهج Reggio Emilia في التعليم قبل المدرسي.

في الخطوط العريضة ، هناك خمسة أساليب مختلفة متبناة في الإمارات العربية المتحدة ، على الرغم من أنه يتم دمجها في بعض المدارس على أساس "اختيار وخلط":

(1) ريجيو إميليا

(2) مونتيسوري - يمكن العثور على دليل المناهج لدينا هنا.

(3) والدورف شتاينر

(4) فروبيل

(5) المملكة المتحدة / تقليدي

عادة ، تقدم مدارس الحضانة التعليم قبل الابتدائي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات (وفقًا لتاريخ عيد ميلاد الطفل ، قد يكون هذا على مقياس يتراوح بين 2 1/2 و 4 1/2 سنة) من العمر قبل دخولهم التيار الرئيسي التعليم الإلزامي في FS / KG. ومع ذلك ، ستقدم العديد من مدارس الحضانة رعاية الرضع / مجموعة اللعب من وقت سابق وتمديدها بسلاسة خلال السنة (السنوات) التمهيدية لكل طفل.

يجب أن يكون الآباء على دراية بالمعايير الوطنية لرعاية الطفل السارية في دبي والتي تحدد الإطار الذي يجب أن تتوقعه من أي بند. التفاصيل تتبع أدناه:

يبحث هذا الدليل في الخيارات المختلفة المتاحة للآباء الذين يسعون للحصول على تعليم ما قبل المدرسة لأطفالهم (أطفالهم). ليس كل الآباء يفعلون ذلك ؛ يسعى العديد من الآباء إلى إبقاء أطفالهم في المنزل حتى المدرسة / المراحل الابتدائية. تنحصر حجة الحضانة بشكل أساسي في تقديم ثلاث مزايا للأطفال استعدادًا للمدرسة ؛ التنشئة الاجتماعية مع الأطفال والبالغين الآخرين ؛ تعلم أكثر تنظيما والاستقلال عن الوالدين في الفكر وظهور الاعتماد على الذات.

نحن لا نصدر أي حكم هنا إلا أن نقول أنه لا يوجد دليل على أن الأطفال المتعلمين في مرحلة ما قبل المدرسة ، كقاعدة عامة ، يستمرون في التفوق أو الاستفادة من الأطفال الذين يقيمون في المنزل علاوة على ذلك. إذا كان هناك يقين واحد ، فهو أن التعلم المبكر يتخذ أشكالاً عديدة ، ويمكن رعاية جميع الفوائد المذكورة أعلاه ، وغيرها ، في المنزل.

سيعتمد أي قرار دائمًا على الطفل وظروف الوالدين - والأهم من ذلك في هذه المعادلة وجودة ونوع ما قبل المدرسة المعروض ، تركيزنا هنا.

والحقيقة هي أن توفير ما قبل المدرسة هو قرار معقد للوالدين مثل القرار الذي يجب مواجهته في أي من المراحل اللاحقة مع العديد من المزالق والارتباك والبدائل - وفي كل حالة تقريبًا ، نقص البيانات و الاعتماد لإضاءة الطريق.

السمة الرئيسية الأولى لمرحلة ما قبل المدرسة في ريجيو إميليا (وواحد صحيح أيضًا في مشاتل مونتيسوري ، والدورف ستاينر وفريبل) هي أنها تقدمية.

تختلف المدارس التقدمية اختلافًا جوهريًا عن المدارس التمهيدية التقليدية في كونها تتمحور حول الطفل - حيث يتناسب التعلم مع وتيرة التعلم الفردية لكل طفل بدلاً من كونه يستند إلى الفصل الدراسي بالكامل ، وموجهًا نحو المناهج الدراسية ، ويتمحور حول الموضوع و "ديكتاتوري".

من المحتمل أن تجادل المدارس التقدمية بأنه حيث تعد المدارس التمهيدية التقليدية الأطفال (التقليدية) المدارسالمدارس التقدمية تعدهم بكل تعقيداتها حياة.

من بين جميع الخيارات التقدمية ، يمكن القول أن مدارس Reggio Emilia هي الأكثر جذرية عند مقارنتها بالمدارس التمهيدية التقليدية. هذا لا يعني أنها مدارس سيئة - بالنسبة للعديد من الآباء فإن العكس هو الصحيح. بالنسبة لهؤلاء الآباء ، وأطفالهم ، توفر مدارس Reggio Emilia تعليمًا غنيًا ومغذيًا بشكل استثنائي يتم تعليمه مع الحفاظ على الطفولة.

ولكن هناك مقايضات ، تم التقاطها بشكل جميل في القصة التالية من أحد الوالدين (في هذه الحالة فيما يتعلق بمدرسة ما قبل المدرسة في مونتيسوري ، ولكنها تنطبق على جميع المدارس التقدمية بدرجة أقل أو أكبر):

"عندما أرسلت ابنتي إلى دار الحضانة ، كنت أرغب في الحصول على بيئة رعاية أكثر يمكن أن أجدها لها واخترت برنامجًا تقدميًا رائعًا.

بعد بضع سنوات ، عندما كنا نجري مقابلة مع مدرسة انتقائية للفتيات ، أخبرني مدير القبول هناك أنه خلال مقابلة ابنتي ، من المتوقع أن ترسم دوائر ومربعات ومثلثات ومستطيلات.

فتحت عيناي في حالة صدمة ، وقلت ، "لكن ابنتي لا تعرف كيف ترسم تلك". نظرت إلى ملفنا وقالت بشكل متعجرف ، "أوه نعم ، ذهبت ابنتك إلى إحدى مدارس اللعب في وسط المدينة."

لقد شعرت بالإهانة لأنها شاهدت المدرسة التي أحببناها كثيرًا بهذه الطريقة. لكنها فعلت. في هذه الأثناء ، قابلت جارًا أرسل ابنتها إلى مدرسة حضانة تقليدية في وسط المدينة.

كانت تتقدم إلى نفس المدرسة لابنتها. عندما أخبرتها بما ستفعله فتياتنا للدخول ، قالت ، "إيريكا يمكنها فعل ذلك. لقد أمضوا شهرًا كاملاً في وحدة الشكل في الحضانة ". كارين كوين. اختبار روضة أطفال.

هذه هي القضية الأساسية التي نعتقد أنها تذهب إلى صميم الاختيار الذي يجب أن يواجه جميع الآباء المحتملين الذين يفكرون في الابتعاد عن التعليم قبل المدرسي التقليدي لأطفالهم:

هل أنا على استعداد لمقايضة إعداد أطفالي بشكل فعال للدراسة في وقت لاحق من أجل تزويدهم بنوع كامل من الأطفال التقدميين الأجانب التقدميين الآن - إذا كنت أعتقد أنهم سيكونون أكثر سعادة ويتعلمون مهارات مختلفة ، ولكن بنفس القدر من الأهمية ، إذا فعلت ذلك?

تجدر الإشارة إلى أنه لا توجد مدرسة تقدمية واحدة شاملة في دولة الإمارات العربية المتحدة لتوفير استمرارية التعليم المتقدم في مرحلة ما قبل المدرسة (على الرغم من صوت البوق قد يقترب). يمكن العثور على مثال على أشهر مدرسة تقدمية في المملكة المتحدة في مراجعة Summerhill من خلال موقعنا الشقيق هنا.

كيف يمكن لأحد الوالدين معرفة ما إذا كانت مدرسة Reggio Amelia هي بالفعل مدرسة Reggio Amelia - ومدرسة جيدة؟ كيف يمكنني التحقق مما إذا كانت المدارس معتمدة؟

الجواب البسيط هو أن الآباء لا يعرفون لأن نهج ريجيو ليس نموذجًا رسميًا محددًا طرق (مثل والدورف ومونتيسوري). لا توجد معايير شهادة المعلم وعمليات الاعتماد في جميع.

لا توجد كليات دولية لتدريب المعلمين لتتعلم كيف تصبح "معلم" Reggio Emilia.

في الواقع ، بطريقة ما ، لا يوجد شيء مثل مدرسة ريجيو أميليا على الإطلاق خارج المدينة في إيطاليا - لا توجد سوى مدارس ، كل منها مختلفة عن الأطفال الذين "يعلمونهم" ، تتبع نهجها الواسع. وهذا النهج هو ببساطة إنشاء مدرسة مليئة بما يكفي من الألعاب والمواد والأنشطة الملهمة التي يجد الطفل شيئًا لإشراكهم.

يجب أن يدرك الآباء أن أي مدرسة يمكن أن تصف نفسها بأنها مدرسة ريجيو أميليا. لا توجد ضوابط على استخدام "العلامة التجارية".

ولأنه لا يوجد أيضًا منهج دراسي ، فلا توجد طريقة حقًا حتى لبدء قياس المعايير. في النهاية ، سيتم تحديد كل ما يتعلمه طفلك ويكتشفه عن طريقهم.

في رياض الأطفال في Reggio Amelia لا يوجد معلمون على هذا النحو - بل هناك أدلة وأصدقاء ومتعاونون يتمثل دورهم فقط في التدخل وتشجيع الأطفال في رحلاتهم الخاصة.

لأن كل طفل لديه اهتماماته الخاصة ، فمن المحتمل أنه في كل صف من 30 طفلاً ، سيكون هناك 30 نشاطًا مختلفًا في وقت واحد.

نعتقد أنه ربما الطريقة الوحيدة المحددة لتحديد ما إذا كانت مدرسة Reggio Amelia مدرسة جيدة ، بشروطها الخاصة، هو أن يقوم الآباء المحتملون بزيارة المدارس المختصرة لقياس مدى اهتمام الأطفال وسعادتهم و "إنتاجيتهم".

فهم الإنتاجية في هذا السياق يعني ضمان مشاركة الأطفال ، وأن حريتهم محدودة فقط حتى لا تؤثر على الأطفال الآخرين وأن يكونوا آمنين - وأن تكون البيئة ملهمة للغاية ومليئة بالمواد الكافية و "مغامرات" لا تقاوم ، أنك تتخلى عن نفسك وتشعر بالفضول والرغبة في المشاركة. يجب أن تأتي درجة معينة من الفوضى والفوضى مع الإقليم.

في أفضل المدارس ، ويمكن القول أي وقت المدرسة عازمة حقًا على الوفاء بوعد Reggio Emilia بتمكين الأطفال من متابعة رحلتهم الخاصة بكل الموارد التي يحتاجون إليها ، والطلب على طاقم تدريس مؤهل للغاية وقادر أكاديميًا مع تخصص واسع في الموضوع وموهوب في الهندسة والبناء. يوضح تقرير CNN التالي حجم المشاريع التي يمكن التعامل معها بمستويات عالية من الاستثمار في أعضاء هيئة التدريس والمواد. ليس الأمر للأسف هو أن غالبية مدارس Reggio Emilia تلتزم بهذا المستوى من الاستثمار.

https://youtu.be/dm9kvETxWn4

من الناحية العملية ، ستكون مدرسة Reggio Emilia بمثابة مفاجأة للآباء الذين يرتكزون إلى التعليم التقليدي. بالنظر إلى المدرسة كمراقب غير رسمي ، دون أي معرفة بالأسس النظرية ، من المرجح أن تكون الصورة لأطفال يلعبون في أي عدد من الأنشطة المتباينة التي قرروا أنفسهم.

قد يبدو الجو فوضويًا حتى مع الأطفال الذين "يديرون أعمال الشغب" وبدون أي شعور بأن المعلم يتحكم.

أحد الدوافع الرئيسية لـ Reggio Amelia هو أن المعلمين لا ينبغي أن يوجهوا أو يفرضوا على الإطلاق - يتمثل دورهم في التعاون ، عند الحاجة ، مع كل طفل في أي شيء قرروا التركيز عليه. الطفل هو معلمه بشكل فعال ، ويضع مناهجه الخاصة ، ومشاكله الخاصة - والحلول. ومع ذلك ، يجب أن توفر الأنشطة نفسها في المدارس الجيدة بعض التوجيهات في حد ذاتها. يجب أن يلهم الطلاء والورق ، على سبيل المثال ، الطفل للرسم على الورق - على الرغم من أن هذا غير مضمون. هذا هو السبب في أن المقياس الرئيسي الذي يجب على الآباء المحتملين اتخاذه لمدارس ريجيو إميليا المختصرة هو الدرجة التي تكون فيها البيئة ملهمة ، وجودة واتساع الألعاب والأنشطة المقدمة. يصبح الفصل الدراسي نفسه أمرًا بالغ الأهمية حيث تصبح ديناميكياته وألعابه المعلم بطرق عديدة.

لذا ، باختصار ، على الآباء المحتملين الذين يدرسون مدرسة Reggio Emilia قبول ما يلي:

• الأطفال ليسوا قادرين فقط على بناء تعلمهم الخاص ، ولكن يجب عليهم ذلك. إنهم أقوياء وقادرون ولديهم الفضول العميق بطبيعة الحال ليقودوا أنفسهم من أجل الاهتمام بالتعلم دون فرضه.
• الأطفال ، وليس البالغين ، هم الحكام على التعليم الذي يحتاجه كل طفل ، وسوف تأتي الإجابات بشكل طبيعي من تحقيقاتهم الخاصة
• قد لا يكون لدى بعض الأطفال أي اهتمام على الإطلاق بالقراءة أو الكتابة أو أي هيئات أساسية تقليدية للمعرفة قبل المدرسة. بدلاً من ذلك ، قد يرغب بعض الأطفال في التحقيق ، على سبيل المثال ، في الأصوات ، سواء عن طريق نفخ البوق من اصطدام الصنج.
• لا يقوم المعلمون بتدريس وتعيين معايير التعلم. وبدلاً من ذلك يتعاونون في الأنشطة ، ويتجنبون حتى توجيه الأسئلة والأجوبة إذا كان من المحتمل أن يؤثر ذلك على اتجاه تفكير الطفل.
• من الأفضل أن يعرف الأطفال ما يجب أن يتعلموه لأن كل طفل مختلف ويجب أن تحدد شخصيته وعقله ومشاعره موضوع ووتيرة التعلم. هذا ما يعنيه التعلم المتمركز حول الطفل إذا كان يعني أي شيء على الإطلاق.

الجواب ، بكل بساطة ، على ما سيتعلمه الأطفال في مدرسة Reggio Amelia هو أنهم سيتعلمون ما يختارونه ، مع الإجابات التي يكتشفونها لأنفسهم.

أفضل ما يميز Reggio Amelia هو ما يسمى "100 لغة للأطفال". يثبت هذا بشكل أساسي أن الأطفال يتعلمون بشكل أفضل باستخدام أكثر من 100+ طرق (بلا حدود في الواقع) يجب على كل طفل التفاعل مع العالم. الفكرة هي أن كل طفل يجب أن يكون قادرًا على استخدام كل حواسه لاكتشاف المشاكل واستكشافها وحلها ، وأن هذه يجب أن تزيد من خلال أنشطة مثل الرقص والموسيقى والكلام والرسم والتسلق والقفز والشعور والضحك والحديث ... سلسلة كاملة من الطرق التي يرتبط بها البشر بالعالم وبعضهم البعض.

إحدى النتائج المثيرة للاهتمام لهذا ، في الممارسة ، هي أن الأطفال غالبًا ما يطورون مشاريع على مدى فترة طويلة من الزمن. من نواح عديدة ، تصبح عملية التعلم أثناء المشروع بنفس أهمية ما يتم تعلمه في الواقع. تشارك هذه الطريقة في النظر إلى المعرفة الكثير مع تركيز مدارس البكالوريا الدولية في عملية التعلم بدلاً من حفظ الحقائق.

بدون منهج من الصعب جدا. تتجنب المدارس التقدمية أي شكل من أشكال الفحص أو التعلم عن ظهر قلب أيضًا. هناك حقًا طريقتان فقط لقياس تعليم طفلك. الأول هو التواصل معهم ببساطة والسؤال. ومع ذلك ، تبرز مدارس Reggio Emilia عن المدارس التقدمية الأخرى من خلال التركيز بشكل كبير جدًا على توثيق رحلة كل طفل. سيوفر لك هذا طريقة رئيسية واحدة لقياس مدى التزام مدرسة مدرجة في القائمة القصيرة "بطريقة" Reggio Emilia. ستقوم أفضل المدارس بإنشاء محافظ فردية لكل طفل ، وتوثيق تفاصيل رحلاتهم واكتشافاتهم وما قاموا بإنشائه بالتفصيل. لن تكون هذه مجرد صور - ولكن يجب أن تسلط الضوء على تطورات عمليات التفكير لدى كل طفل ، من خلال الاقتباسات والتفسيرات الواضحة والوصفية للغاية. يجب أن يكون لديهم أيضًا مناطق يتم فيها عرض "عمل" الأطفال وإبداعاتهم.

وأخيرًا ، فإن إحدى السمات الرئيسية الأخرى لمدارس Reggio هي العلاقات الوثيقة التي تتوقعها المدارس مع العائلات. تتوقع المدارس استثمارًا واضحًا من قبل أولياء الأمور في مدرسة ريجيو وتمديد إنجازات المدرسة في المنزل - والعكس. تتميز مدارس Reggio Emilia بأنها تركز بشكل كبير على المجتمع. للعمل بفاعلية لا يمكن اعتبار مدرسة Reggio Emilia مكانًا حيث يتم "إسقاط الأطفال". الحدود بين المنزل والمدرسة غير واضحة.

ربما يكون هناك انتقادان ملفتان لريجيو إميليا.

الأول يتساءل ببساطة عما إذا كان الأطفال ، في الواقع ، مؤهلين بشكل أفضل لتقرير ما هو مهم ، وماذا يتعلمون. على سبيل المثال ، هل من المهم لعب الأدوار حول شخصيات تلفزيونية مثل Peppa Pig ، أو تعلم القراءة؟ يمكن القول إن مجالات التعليم التي تحظى بأقل قدر من الاهتمام من قبل العديد من الأطفال هي الموضوعات الأكاديمية على نطاق واسع بالغة الأهمية لتعميمها لاحقًا خلال الدراسة.

ثانيًا ، من المؤكد أن هناك مجموعة أساسية من المعرفة التي يحتاجها الأطفال في المكان قبل أن يتمكنوا من استكشاف العالم بشكل فعال في الطريقة التي تحتفل بها ريجيو إميليا. لن تعطي تهمة طيار الطائرة دون التدريب على كيفية الطيران. يقال إن ريجيو إميليا ، في شكله النقي ، يفعل ذلك فقط ، تاركًا للأطفال لاستكشاف العالم بدون الأدوات الأساسية الموجودة للقيام بذلك.

ليس من غير المألوف تقليل الاختلافات بين مناهج ما قبل المدرسة. هذا خطأ. تختلف المدارس التمهيدية والتقليدية اختلافًا جوهريًا.

تختلف المهارات التي يتم تعلمها في كل منها بشكل أساسي. يختلف دور المعلمين في كل منهما اختلافًا جوهريًا. يختلف التعليم الذي يتلقاه الأطفال في كل منهما اختلافًا جوهريًا. وداخل القطاع التقدمي ، تختلف المناهج المختلفة بشكل ملحوظ.

تتمتع ريجيو إميليا بوجود كبير في الإمارات ، كما هو الحال في جميع أنحاء العالم. يلتزم العديد من الآباء بعمق في نهجها وأساليبها في رعاية الطفل بأكمله. ومع ذلك ، في الدرجة التي يعهد بها إلى تعليم كل طفل لذلك الطفل ، فإنه إلى حد بعيد هو الأكثر راديكالية.

ليس هناك شك في أن Reggio Emilia يغذي تعليمًا متعدد الأوجه له قيمة كبيرة. لكنها تفعل ذلك على حساب الكثير من التعليم الأساسي الذي يخدم الأطفال جيدًا عندما يدخلون التعليم العادي. قد يتمكنون من اللحاق بالركب ، لكن كثيرين يجادلون بأنهم سيبدأون في وضع غير موات في عدم امتلاك اللبنات الأساسية للمعرفة الأكاديمية التقليدية ، بما في ذلك القراءة والحساب ، التي يمتلكها الأطفال من المدارس التقليدية ، وفي البستوني. بالنسبة للعديد من الآباء الذين يختارون التعليم التقليدي ، وحتى المدارس المنهجية التقدمية البديلة ، فإن هذا ثمن لا يستحق الدفع.

في أفضل حالاتها ، وبالنسبة للعديد من الأطفال والآباء والأمهات ، فإنه لا يزال منهجًا محبوبًا وفعالًا للغاية وفقًا لشروطه الخاصة. نحن نعتقد ذلك مع جدا استثمار كبير في الموظفين والموارد ، يمكن أن يحقق تعليم Reggio Emilia مستويات غير عادية. ومع ذلك ، فإن هذا المستوى من الاستثمار ليس هو القاعدة.

الاختيار ، كما هو الحال مع جميع بدائل مناهج ما قبل المدرسة ، ليس خيارًا سهلاً - وأفضل ما يمكننا فعله هو ترك هذا الاختيار للآباء - على أمل أن نكون قد غطينا بشكل عادل نقاط القوة والضعف والمخاطر والفرص ، في مقياس متساوي.