كل ذلك من خلال
قراءة الآن
المدرسة الأمريكية العالمية ، دبي فستيفال سيتي - The Review 2020
2371 0
التعليقات

المدرسة الأمريكية العالمية ، دبي فستيفال سيتي - The Review 2020

by 14 اكتوبر 2020

تم التحديث في أكتوبر 2020: المدرسة الأمريكية العالمية (UAS) - هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA) جيدة جدًا مع ميزات رائعة 2020 ، حكم SchoolsCompared.com 2020

اقتربت مدرسة Universal American School من القائمة المختصرة لأفضل مدرسة أمريكية في الإمارات العربية المتحدة 2019 في حفل توزيع جوائز SchoolsCompared.com لأفضل المدارس. على الرغم من فقداننا للتو ، إلا أننا قيمنا المدرسة عالي جدا، ولا سيما في سياق وضعها الجديد غير الربحي Ivy League الذي عاد ، بعد حوالي 13 عامًا تحت إدارة ESOL Education ، إلى الإدارة من قبل مؤسسة الفطيم التعليمية.

توفر المدرسة الأمريكية العالمية (UAS) مسارًا هجينًا ومتوازيًا ومختلطًا وتعليمًا مختلطًا - الصف الثاني عشر من البكالوريا الأمريكية الدولية لحوالي 12 تلميذًا تتراوح أعمارهم بين 1030 و 4 عامًا. تقع المدرسة في حدائق ذات مناظر طبيعية وجميلة.

يتبع منهج السنوات الأولى (الابتدائية) برنامج السنوات الأولى للباكالوريا الدولية [IB PYP].

يتبع منهج السنوات المتوسطة منهج "This We Believe" (TWB) الذي أنشأته جمعية تعليم المستوى المتوسط ​​(AMLE).

يتم تقسيم منهج المدرسة الثانوية بين (1) في نيويورك ، وفقًا لمعايير داخلية التعليم الأمريكي مبني على معايير النواة المشتركة والجيل التالي في الصفوف 9-10 ؛ و (2) برنامج البكالوريا الدولية يقدم للطلاب خيار (غير متدفق) بين الدراسة ل دبلوم البكالوريا الدولية الكامل (IB DP) أو الدراسة لدورات IB الفردية (IB DC) في الصفوف 11-12. هذا معيار إلى حد ما ، على الرغم من أن جميع طلاب دورة دبلوم البكالوريا الدولية يأخذون دورة المواطنة العالمية بدلاً من دورة نظرية المعرفة لبرنامج البكالوريا الدولية (TOK).

يجب على الآباء المحتملين ملاحظة أن UAS ليس توفر حاليًا للطلاب خيارًا للدراسة للحصول على دبلوم البكالوريا الدولية (IB CP) الوظيفي (IB CP) ، والذي نعتقد أنه يوفر بديلاً أفضل بكثير لدبلوم البكالوريا الدولية من إما دبلوم المدرسة الثانوية الأمريكية الأساسي أو دورات دبلوم البكالوريا الدولية المحدودة تتوفر خيارات [IB DC] حاليًا للطلاب ذوي القدرات الضعيفة والمختلطة التي يعتبر معهد اليونسكو للإحصاء أن الدبلوم الأكاديمي العالي غير مناسب لها.

GEMS_INARTICLE  

لا تتسم المدرسة الأمريكية بالشفافية حاليًا ولا توفر للآباء المحتملين أي معلومات عن النسبة المئوية للطلاب الذين يواصلون دراسة دبلومة البكالوريا الدولية ودورات البكالوريا الدولية وأولئك الذين يدرسون للحصول على دبلوم المدرسة الثانوية الأمريكية. كما لا يتم تقديم معلومات حول أداء الدرجات والامتحانات في أي منهج دراسي ، مما يجعل من المستحيل على الآباء المحتملين إما قياس الأداء المدرسي مقابل مدارس المناهج الأمريكية البديلة أو البكالوريا الدولية.

بدون معرفة النسبة المئوية للطلاب الحاصلين على دبلوم البكالوريا الدولية ، أو درجاتهم ، من المستحيل قياس الدرجة التي يجب أن تُعرف بها UAS كمدرسة البكالوريا الدولية. على الإطلاق. وأخيرًا ، لا توفر UAS بيانات قيمة مضافة لتمكين أولياء الأمور من قياس قدرة المدرسة على رفع مستوى التحصيل للطلاب فوق مسارات خط الأساس الخاصة بهم التي تم إنشاؤها عند دخول المدرسة وبين السنوات ، وذلك على الرغم من حقيقة أن هذه البيانات متاحة من خلال المدرسة الممتازة واختبار MAP مخصص.

ومع ذلك ، في مناطق أخرى ، الاتصالات المدرسية ممتازة وعلى بعد مليون ميل من المدرسة التي راجعناها لأول مرة منذ حوالي خمس سنوات. نحب بشكل خاص الاحتفال بخريجي 2020 هنا. ومع ذلك ، تحتاج الأخبار إلى مزيد من الاستثمار ؛ قصة واحدة في السنة لا تعكس إنجازات الأطفال أو التطورات في المدرسة.

 

تاريخ التفتيش.

شهدت الملكية الجديدة لمؤسسة الفطيم التعليمية ، مدفوعة بالاستثمار غير الهادف للربح في الأطفال ، تغييرات ملحوظة في المدرسة. وينعكس ذلك في منح إدارة التفتيش المدرسي في دبي لمدرسة جيدة جدًا ذات ميزات متميزة خلال السنوات الثلاث الماضية (2017-20). جاء ذلك بعد فترة من وقوف المدرسة في مكانها لحوالي ثماني سنوات بعد إطلاقها.

تشمل الإنجازات الأساسية التي لاحظتها هيئة المعرفة والتنمية البشرية ما يلي:

  • إنجاز متميز في دبلوم البكالوريا الدولية في اللغة الإنجليزية وآدابها
  • إنجاز متميز في دبلوم البكالوريا الدولية باللغة العربية أ
  • توفير رياض الأطفال المتميز
  • مدرسة ومرافق ممتازة ذات موارد جيدة
  • متميزة أثناء نمو الطفل ورعاية "الدرجة الأولى" للأطفال مع روح الرعاية التي تحدد العلاقات بين الأطفال والمعلمين وأولياء الأمور وقيادة المدرسة في كل مرحلة.
  • الآباء الداعمون للغاية الذين يشاركون في الحياة المدرسية
  • قيادة طموحة بمسار محدد نحو مكانة المدرسة المتميزة
  • الثقافة المنهجية للابتكار عبر المدرسة

المجالات الرئيسية التي تحتاج إلى تطوير ، والتي تعتبر المدرسة أقل من المستوى المدرسي المتميز ، تقع في مجال الرياضيات والعلوم حيث لا يتناسب إنجاز الأطفال وتقدمهم مع الارتفاعات العالية التي حققتها المدرسة باللغة الإنجليزية (و بشكل مثير للإعجاب لمدرسة دولية ، اللغة العربية أ).

بصفتنا مدرسة البكالوريا الدولية القائمة على المناهج الدراسية في الولايات المتحدة ، فإننا نعتقد أن الالتزام بالتوظيف المتقدم هو سمة بارزة وموثوقة للغاية للمدرسة. عدد قليل جدًا من مدارس المناهج الأمريكية تقدمه. يمكن العثور على المزيد حول سبب أهمية التنسيب المتقدم هنا. في حين أننا نعتقد أن المدرسة يجب أن تقدم برنامج البكالوريا الدولية المتعلق بالوظيفة ، فإنها يمكن أن تجادل ، مع بعض المبررات ، أنه من خلال تقديم مسار التنسيب المتقدم ، فإنها توفر بديلاً جديًا وموثوقًا لطلابها للدبلوم.

 

القيادة المدرسية

صورة للمدير الجديد لمدرسة Univeral American School في دبي ، Janecke Aarnaes ، الذي تم تعيينه في عام 2020

جلبت مديرة المدرسة الأمريكية العالمية (سبتمبر 2020) ، جانيك أرنايس ، خبرة 1 عامًا في مجال التعليم الدولي ، وأخيرًا كرئيس مؤسس لأغلى مدرسة في الإمارات العربية المتحدة - منهاج البكالوريا الدولية من المستوى 2017 مدرسة دوايت دبي ( سبتمبر 2020 - أغسطس 12). قبل ذلك ، شغلت الآنسة آرناس مناصب في جميع أنحاء النرويج وبلجيكا ، وكان آخرها رئيسة لمدرسة أوسلو الدولية (OIS) ، وروضة الأطفال الخاصة حتى الصف الثاني عشر في مدرسة البكالوريا الدولية العالمية في النرويج.

السيدة آرناس حاصلة على دبلوم الدراسات العليا في قيادة الابتكار والتغيير من جامعة يورك سانت جون في المملكة المتحدة ودرجة الماجستير (Cand.mag.) في علم الاجتماع والأنثروبولوجيا والجغرافيا السياسية والفرنسية من جامعة أوسلو في النرويج.

السيدة آرناس هي لغوية رائعة ، وتتحدث ثماني لغات بطلاقة. الإنجليزية والفرنسية والنرويجية والسويدية والدنماركية والإسبانية والإيطالية والألمانية - وتتعلم اللغة العربية.

 

دليل المدرسة الأمريكية العالمية دبي

ثانوية + مدرسة + كتيب + 2019 + 2020 + V3

 

المرافق

المرافق في UAS هي المستوى 1. وهي تشمل حرمًا رقميًا بالكامل ؛ قاعة بارزة متعددة الأغراض ("MPH") بما في ذلك مسرح يتسع لـ 546 مقعدًا بألواح صوتية وإضاءة وصوت مسرح بجودة المسرح ؛ غرف الفرقة جوقة / جناح كورالي قاعات / مساحات المسرح والدراما ؛ أجنحة متعددة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ؛ مكتبة ابتدائية غرف الصلاة محطات IPAD وأجهزة الكمبيوتر المحمول ؛ مكتبة رئيسية مختبرات العلوم حسب التخصص. وغرف التكنولوجيا. تتمتع المرافق الرياضية ، التي تعتبر عمومًا أولوية للآباء في الولايات المتحدة ، بالاتساع والجودة ، إن لم تكن مطابقة تمامًا لتلك الخاصة بأقساط التأمين الفائقة. وهي تشمل مسارًا من ستة حارات بطول 400 متر يناسب جميع الأحوال الجوية ؛ 100 × 65 ملعب كرة قدم من العشب الطبيعي ؛ تحكم مناخي ، ستة حارات ، 25 مترًا ؛ صالة ألعاب رياضية متعددة الأغراض مع مدرجات مدمجة ومقسّم لإنشاء ملعبي كرة سلة وكرة طائرة متجاورين بحجم التنظيم ؛ وغرفة مخصصة للياقة البدنية والقوة والتكييف مع مجموعة متنوعة من الأجهزة الإهليلجية وآلات تجديف ergo وأجراس غلاية وأوزان حرة.

تشمل الرياضات الأساسية الكرة الطائرة وكرة القدم ؛ تنس الريشة؛ السباحة ، كرة السلة ، الجولف ، الرجبي 7 ، كرة القدم ، اختراق الضاحية والمضمار والميدان (بما في ذلك المسافة والرمي).

توفير الموسيقى في Universal Americal School في دبي واسع النطاق

ECAs واسعة النطاق وتشمل إنتاج الصحف العربية. علوم الكمبيوتر / LEGO Robotics / TETRIX؛ غمر الفن IB ؛ نادي الكتاب؛ SAT الإعدادية ؛ دروس الأقران ؛ إبحار مجلس الطلبة؛ المرشدات؛ الكتاب السنوي؛ جولف نادي الفنون الجميلة الداعم. تنس؛ التشجيع اليوجا. معسكر للياقة البدنية. مهرجان الأزرق. أب الناسف نادي الشطرنج ؛ ونموذج الأمم المتحدة.

 

رسوم

للحصول على تعليم البكالوريا الدولية والتوظيف المتقدم في هذا المعيار عالي الأداء والموارد ، نقوم بتصنيف عرض القيمة هنا على أنه معلقة.

المدرسة الأمريكية العالمية بدبي رسوم 2020 2021

 

الحد الأدنى؟ الحكم الخاص بـ SchoolsCompared.com 2020

هناك إمكانات هائلة هنا لمدرسة متميزة - وقد حان الوقت أكثر من أي شيء آخر.

نود من المدرسة أن تنشر كتيبات المناهج الدراسية الكاملة التي تحدد اختيارات المواد والاتساع الذي يمكن أن يتوقعه الطلاب في مراحل مختلفة من المنهج الدراسي. نعتقد أيضًا أن UAS تفتقد إلى حيلة في عدم إنتاج نشرة شاملة - التبشير بالطرق العديدة التي تلهم طلابها وتميز نفسها عن المدارس الأمريكية المختلطة المتنافسة مع البكالوريا الدولية. لا ينقل دليل المدرسة (المنشور أعلاه) حقًا مدى إعجاب هذه المدرسة أو طموحها للطلاب.

نود أيضًا أن نرى ، على النحو الوارد أعلاه ، التطور في توفير البكالوريا الدولية للدبلوم المرتبط بالوظيفة. يتم تبني هذا من قبل العديد من Tier 1s لأنه يحل التفرد المتأصل للدبلوم وتأثيره على الطلاب ذوي القدرات المنخفضة والمختلطة الأكثر ضعفًا في المدارس ذات القبول الشامل. من الواضح أن تناول SEN إلى UAS قد انخفض - مع وجود IB CP في مكان UAS يمكن أن تبدأ UAS في تلبية طموحها المنشور ليكون أكثر شمولاً. طور البكالوريا الدولية (IB) لسبب ما - إنه لمن العار حقًا ألا تلحق أنظمة الطائرات بدون طيار (UAS). نحن نعلم أن السيدة Aarnaes تحدثت بشغف عن الكيفية التي يجب أن يُنظر إلى الدبلوم على أنها شاملة - وأن هذا كان دائمًا نية البكالوريا الدولية. ومع ذلك ، فإن البرنامج المرتبط بالوظيفة يعكس حقيقة أن العديد من الطلاب تقنيون. BTEC ، وهي التأهيل المحوري العام لـ IB CrP ، تعيد ذلك. علاوة على ذلك ، ليس كل طفل لغويًا طبيعيًا - والدبلوم ، على عكس CrP ، يعمل بطبيعته ضد الأطفال الذين لا يتقنون لغة ثانية.

ومع ذلك ، فإن تيار AP متميز واندماجه في الحياة المدرسية و IB باعتباره تيارًا مخصصًا فريدًا في الإمارات العربية المتحدة. إنه مكلف لتقديم هذا. من نواح كثيرة ، لا تختلف نقاط الوصول عن المستويات A في النظام البريطاني. إنها توفر مسارًا معترفًا به عالميًا للوصول إلى أفضل الجامعات - وتسمح للأطفال بالتخصص. بالنسبة لنا ، يعد هذا عرضًا متميزًا يضع معيارًا في التعليم في الإمارات العربية المتحدة ويستحق احتفالًا أفضل بكثير لأولياء الأمور داخل المدرسة وخارجها.

ترحب المدرسة هذا العام بأول طلاب منحة دراسية. نادرًا ما نلتزم بالمنح الدراسية معلقة.

الحد الأدنى؟ المدرسة الأمريكية العالمية في دبي هي مدرسة عالية الأداء. نظرًا لحالتها الجديدة غير الهادفة للربح ، نتوقع أن تأتي أشياء أكبر من مؤسسة الفطيم التعليمية في السنوات القادمة. لمدرسة عالية الأداء بالفعل تقول شيئًا ما. ولكن أيضًا ديناميكيات الرعاية غير العادية لهذه المدرسة التي تستحق الثناء ، لا سيما في سياق برنامج دبلوم شديد المتطلبات ومسار منهج أمريكي يجعل الانتقال أكثر تعقيدًا من ذلك الذي يقدمه نظرائهم في البكالوريا الدولية.

أخيرًا ، تستحق الفطيم التعليمية تنويهًا خاصًا. الاستثمار الذي تقوم به في جميع مدارسها - والالتزام بعدم الربح ، نعتقد أنه يضعها في أعلى مستوى من المؤسسات التعليمية العاملة في الإمارات العربية المتحدة. إن الالتزام بالتسليم للطلاب وأولياء الأمور والمعلمين أمر مؤكد ومثير للإعجاب وحقيقي للغاية.

مدرسة يونيفرسال الأمريكية هي مدرسة في تطور ويستحق المدرسون والطلاب أن يشعروا بالفخر الشديد بإنجازاتهم.

يوصي بشدة.

هل تبحث عن مكان لطفلك وتريد المساعدة من مستشارينا في المدرسة؟ إذا كان الأمر كذلك ، فانقر على الرابط أدناه ، وسنقوم بإعادة توجيه طلبك للحصول على معلومات إلى المدرسة أو المدارس من نفس النوع الذي نثق في توفره. هذه خدمة مجانية لقرائنا من SchoolsCompared.com بالاشتراك مع موقعنا الشقيق WhoSchoolAdvisor.

طلب معلومات المدرسة

 

تفاصيل للنظر فيها
2018/19 التقييم العام لـ ADEK / KHDA

جيد جدًا مع ميزات بارزة (2019-20)
جيد جدًا مع ميزات رائعة (2018-19)

2017/18 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

جيد جدًا مع ميزات بارزة (2017-18)

2016/17 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

الخير

التقييم العام 2015/16 لـ KHDA / ADEC

الخير

تصنيف FS

80%

تصنيف الابتدائي / الابتدائي

76.6%

تصنيف ثانوي / متوسط

70%

تصنيف الوظيفة 16 / مرتفع

66.6%

نوع المدرسة

خاص ، غير هادفة للربح

مراجعة WSA الكاملة
متوسط ​​التكلفة لكل عام

ما قبل الروضة: 29,864
KG1: 32,360
KG2: 36,680
الدرجة 1: 48,896
الدرجة 2: 48,896
الدرجة 3: 48,896
الدرجة 4: 48,896
الدرجة 5: 54,304
الدرجة 6: 67,880
الدرجة 7: 67,880
الدرجة 8: 67,880
الدرجة 9: 76,670
الدرجة 10: 76,670
الدرجة 11: 76,670
الدرجة 12: 76,670

المناهج الدراسية

أمريكي:
دبلوم الثانوية الأمريكية
المعايير الأساسية الأمريكية المشتركة (اللغة الإنجليزية ، اللغة ، الآداب ، الرياضيات)
معايير علوم الجيل التالي (العلوم - الفيزياء ، الكيمياء ، الرياضيات ، التكنولوجيا ، الهندسة)
مجلس أمناء ولاية نيويورك (التاريخ والحكومة)
البكالوريا الدولية:
برنامج السنوات الأولى للبكالوريا الدولية [IB PYP]
برنامج دبلوم البكالوريا الدولية [IB DP]
دورات دبلوم البكالوريا الدولية [IB DC]
وضع متقدم

لوحات الامتحانات الخارجية

رابطة الولايات الوسطى للكليات والمدارس (MSA)
جمعية تعليم المستوى المتوسط ​​(AMLE)
مجلس المدارس الدولية (CIS)
البكالوريا الدولية
وضع متقدم

معدل نجاح IB DipM

غير منشور

متوسط ​​درجة IB DipM

غير منشور

انتقائي

انتقائي - إدراج محدود
الملاحظات:
(1) تقبل UAS الطلاب من أي عرق أو لون أو خلفية قومية وعرقية
(2) قد يكون الدخول للطلاب الذين يحتاجون إلى اللغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL) والاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN) "محدودًا بما يتماشى مع سياسات البرنامج والتوظيف والمتطلبات الأكاديمية المحددة."
(3) يخضع الدخول إلى PreKG و KGI و KGII لمقابلة
(4) يخضع الدخول إلى الصفوف من 1 إلى 11 لاجتياز اختبار التقييم في الرياضيات واللغة الإنجليزية.
(5) ستقوم المدرسة بمراجعة تقارير المدرسة السابقة ونتائج اختبارات التقييم عند اتخاذ القرار
(6) ستتصل UAS بمدرسة مقدم الطلب عند الحاجة إلى معلومات إضافية لإيلاء الاعتبار الكامل لطلبه
(7) يجب على المتقدمين تقديم نسخة من بطاقة التقرير النهائي (العام الدراسي الحالي)
(8) "يتم قبول عدد قليل من الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة المعتدلة."
(9) لا يتم قبول الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات الشديدة (إرسال) للتسجيل (KHDA)
(10) لا تحدد المدرسة الطلاب الموهوبين أو الموهوبين (KHDA)
(11) عدد الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة بعد فترة الانخفاض يستقر الآن: (88: 2015 ، 65: 2016 ، 2019: 70)

قائمة الانتظار

لا

قيمة مضافة

غير منشور

عدد الطلاب

1030

نسبة المعلم إلى الطالب

1: 8

أكبر معلمي الجنسية

أمريكي / أمريكي

دوران المعلم

31٪ (فوق المتوسط)

افتتح العام

2005

الموقع:

البادية ، دبي فستيفال سيتي ، دبي

تكوين الطالب

الولايات المتحدة / الأمريكية (أكبر جنسية)
إماراتي: 88
الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN): 70
رياض الأطفال: 51
الفئة العمرية: 4-18
مجموع الجنسيات 75+
النسب التقريبية حسب الجنسية الرئيسية: 23٪ ، كندا 9٪ ، الإماراتي 7٪ ، لبنان 7٪ ، مصر 7٪ ، الهندي 5٪ ، الأردن 4٪

الجنس

مختلطة ، مختلطة

كافتريا المدرسة

نعم

مالك

المالك: بعد 13 عامًا من إدارة ESOL Education ، عادت المدرسة إلى الإدارة من قبل مالك المبنى ، الفطيم ، من خلال مؤسسة الفطيم التعليمية. المدرسة بحزم غير هادفة للربح.
الملاحظات:
(1) سابقًا خدمات تعليمية لما وراء البحار المحدودة / Esol Education
السيد وليد أبو شقرة ، رئيسا

القبول في الهاتف

+971 (0) 4 232 Ext 5222

العنوان على شبكة الإنترنت
تحقيق Nur SEM

80%

تحقيق Pri SEM

73.3%

تحقيق SEM

66.6%

Attainment Post-16 SEM

66.6%

تقدم Nur SEM

80%

تقدم Pri SEM

80%

تقدم ثانية SEM

73.3%

تقدم بعد 16 SEM

66.6%

النتائج الأولية للغة العربية (الأصلية)

60%

النتائج الثانوية العربية (أصلية)

40%

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (أصلي)

60%

النتائج الأولية للعربية (Add.)

70%

النتائج الثانوية العربية (إضافة)

50%

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (Add.)

40%

النتائج الأولية للشارع الإسلامي

50%

نتائج الثانوية الإسلامية

40%

نتائج شارع ما بعد الإسلام

40%

القيادة

80%

مجتمع

100%

المرافق

100%

جودة التدريس

70%

المسؤولية الشخصية للطالب

100%

جودة المناهج

85%

حوكمة المدرسة

80%

توفير SEN

75%

نقاط القوة

• مدرسة ذات إمكانات كبيرة وقدرة على التفوق
• قيادة جديدة رائدة وجذرية وملهمة
• مزيج مثير للاهتمام من المناهج الدراسية الأمريكية والبكالوريا الدولية
• مرافق جيدة جدا
• دعم حوكمة الاستثمار
• ملتزمون بدعم الوالدين
• تنمية الطفل المعلقة الكاملة للطلاب
• التزام متميز ورائد بالتنسيب المتقدم مع خيار تيار بديل مخصص للطلاب بالتوازي مع Dipoma
• رسوم عالية القيمة
• ديناميات مدرسة الرعاية والسعادة
• برنامج منح متطور وسخي

نقاط الضعف

• الافتقار إلى برنامج IB Career المرتبط بالوظيفة يحدد خيارات ما بعد 16 مقارنة بأفضل المدارس
• شفافية محدودة عبر مقاييس الأداء

التقييم
تقييمنا
تقييم المسافرين
معدل هنا
أكاديمي
A-
B-
القيمة
A
C-
المنهج الإضافي
A-
D
اللغات
A+
C-
رياضة
A-
D
فنون ودراما
A-
C-
التدريس
A-
C
مجال الاتصالات
B+
D+
دفء
A+
C-
التفاضل
A-
C-
إرسال الحكم
A-
C
مجتمع Scl
A+
D
مرافق Scl
A
D
الفرص

نوصي بشدة بأن تكون المدرسة مدعومة بديناميكيات غير هادفة للربح والتزام عميق تجاه الأطفال. إن ثقافة الرعاية وديناميكيات المجتمع عميقة وقد استجاب أولياء الأمور بشغف من خلال التحدث عن "مدرستهم" والاحتفال بإنجازاتها في ردود فعل مستقلة تجاه أنفسنا وموقعنا الشقيق والذي هو موقع ويب WhoSchoolAdvisor. تستثمر الفطيم هنا بكثافة من خلال توظيف قادة مدرسيين بارزين جدد - ويعتبر توفير AP للتيار المتوازي متميزًا تمامًا. ليس لدينا أدنى شك في أن حالة المدرسة المتميزة أصبحت قريبة جدًا - لكننا ما زلنا نعتقد أن هذه مدرسة يجب أن تقدم شهادة البكالوريا الدولية (IB CrP). ينصح به بشده.

A-
تقييمنا
C-
تقييم المسافرين
لقد تصنيف هذا
هل هذه المدرسة على قائمتك المختصرة؟
أعلى القائمة المختصرة
31%
في أعلى 5
31%
القائمة المختصرة
13%
امكانية
25%
تجاوز
0%
لا يمكن
13%
نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
التعليقات

اترك تعليق