دبي الابتدائية
قراءة الآن
مدرسة الصفا البريطانية ، شارع الميدان إلى جميرا - استعراض 2020 حصري
مدرسة WSA الجيدة
0
التعليقات

مدرسة الصفا البريطانية ، شارع الميدان إلى جميرا - استعراض 2020 حصري

by يوليو 4، 2020

تم التحديث في مايو 2020 - التفتيش المستقل الخاص بـ SchoolsCompared.com ، نظرة حصرية للعالم على مدرسة Tier 1 الجديدة التي تم إطلاقها في جميرا سبتمبر 2020 ، حالة مدرسة KHDA جيدة جدًا - مع الميزات الرائعة 2020.

"لجميع أطفالنا ...

في هذا ، ستكتشف مدرستك الثقة لاستكشاف قوة خيالك ، وأحيانًا ، حتى قوة الإرباك.

سوف تستمتع بمفاجأة الإنجاز الملهم وتجربة مشاركتها معًا.

سوف تتعلم توقع معايير لنفسك لا تعتقد أنك تستطيع الوصول إليها. الجميع يتوقع الأفضل من أي شخص آخر.

سوف تفهم أكثر تفردك ومكانتك الخاصة لكل شخص في مجتمعنا والعالم الأوسع.

عندما يحين الوقت لتغادر ، هدفنا هو أن تأخذ معك ذكرى رحلة رائعة - وتصميم على أن تكون أفضل ما يمكن أن تكون عليه.

قبل كل شيء ، ستفتح مدرسة الصفا البريطانية كل إمكاناتك "لتحقيق حلم كبير" - وتمنحك الأدوات اللازمة لتحقيق تلك الأحلام. "

GEMS_INARTICLE

زارا هارينجتون. المالك. مدرسة الصفا البريطانية

"إن مدرسة صفا البريطانية مدرسة ملهمة ورائعة حقًا. إنه لا لديها جميع أجراس وصفارات الأقساط الفائقة. لكن ما تعلمناه ، قبل كل شيء آخر ، في فحصنا هو أن الجمال يمكن أن يكون عميقًا في الجلد ، والمدرسة ذات القلب والروح لا تحتاجهم إلى الازدهار من أجل أطفالها. هناك إحساس واضح بالهدف في صفا تحت رأسها الجديد ، زارا هارينغتون ، وعلى أساس التفتيش الذي أجريناه ، ومن ردود الفعل الرائعة التي تلقيناها بعد تعيينها ، فهذه مدرسة تستحق المشاهدة. موصى به."

SchoolsCompared.com 2020 التفتيش

خلفيّة

تأسست مدرسة الصفاء البريطانية في عام 2004 ، وهي مدرسة مناهج وطنية إنجليزية تتبع إطار مرحلة التأسيس للسنوات المبكرة (EYFS) لتعلم المرحلة التأسيسية (FS1 و FS2). تم تصميم المدرسة في الأصل على أنها ابتدائية مخصصة. تأسست المدرسة تاريخيًا باسم مدرسة الصفا الخاصة ، وهي مدرسة فيلا صغيرة محبوبة كثيرًا في جميرا حيث عملت بين عامي 2005 و 2012 ، حيث قامت المدرسة في البداية بتعليم 35 طفلاً فقط. توسعت المدرسة بسرعة كبيرة إلى دور 350 طفلاً ، وفي عام 2012 ، لتلبية الطلب ، انتقلت مدرسة الصفا البريطانية إلى موقع في شارع ميدان على أطراف القوز.

في سبتمبر 2020 ، ستعود مدرسة الصفا البريطانية إلى جميرا في شيء يعود إلى وطنها لمدرسة كانت ، بالنسبة للعديد من الآباء ، جزءًا مفقودًا للغاية من مجتمع جميرا - المزيد عن هذا أدناه. سيخالف هذا الاتجاه اليوم الذي تفتتح فيه جميع المدارس الجديدة تقريبًا في دبي "الجديدة" ، وذلك في الغالب في منطقتي الخيل والبرشاء. ومن المؤكد أن المجتمعات السكنية القديمة مثل جميرا ، حتى عودة مدرسة صفا البريطانية ، قد نسيها مطورو المدارس الجدد ، وهذا في جزء كبير منه بسبب العلاوة على الأرض في منطقة مرغوبة للغاية وراسخة " الميل الذهبي ”الصفا 1 دبي.

خريطة الموقع والاتجاهات لمدرسة الصفا البريطانية في الصفا جميرا دبي في سبتمبر 2020

في امتداد جميرا القديمة لم يكن هناك مدرسة جديدة لمدة خمس سنوات على الأقل ، وهناك نقص في المدارس الممتازة الشاملة والثانوية. الموقع الجديد لمدرسة الصفا البريطانية يضعها في قلب بعض أشهر وأشهر المدارس في دبي بما في ذلك مدرسة جميرا للتخاطب بالإنجليزية (JESS) وكلية جميرا ومدرسة جميرا الابتدائية. تهدف مدرسة الصفا البريطانية الجديدة التي تم إنشاؤها لهذا الغرض إلى توفير مستوى وعمق التسهيلات التي تقيد المدارس القديمة ، بسبب عمرها وحدودها ، من تقييدها ، مع الاحتفاظ بسحر تاريخها وتفردها:

لقد كان الحرم الجامعي الجديد قادمًا لفترة طويلة. نحن جميعا متحمسون جدا. لقد تم اصطحاب الأطفال وآبائنا في الرحلة معنا منذ اليوم الأول. يمكنهم تحديد ، حتى اليوم عندما تتشكل المدرسة ، بالضبط أين ستكون الفصول الدراسية - وأين ستعيش الحيوانات! من السلالم الكبيرة الجديدة إلى الديكور والأرضيات ، حصل الأطفال على مدخلاتهم من اليوم الأول. منذ لحظة دخول العائلات إلى المدرسة الجديدة ، سيختار الأطفال كل شيء. نتوقع أن نسمع أصواتًا في اليوم الأول تقول "اخترت ذلك!" ، "اخترت ذلك!".

سوف تعكس مدرستنا الجديدة كل جمال أسلاف مدرستها التاريخية - وتضيف إليها. نحن لا نتطلع إلى إعادة تصميم العجلة - ولكنها ستكون أكبر بكثير بحيث يكون للأطفال مساحة أكبر للتعلم وتطوير هداياهم.

ننتقل مباشرة إلى الجهة المقابلة لمنزل مدرسة فيلا الصفاء البريطانية الأصلية في الصفا 1. التغيير الأخير بالطبع هو أننا سوف ننمو من مدرسة ابتدائية إلى مدرسة شاملة تقدم تعليمًا بريطانيًا إلى A ' مستوى. ستفتح المدرسة الجديدة مع تلاميذ السنة 7 والسنة 8 وستنمو بلطف وعضوية حتى نتمكن من الحفاظ على وفاء بروح وأخلاق ومجتمع الصفا. ستساعد جميع عائلاتنا في تشكيل المدرسة أثناء تطورها على مدى السنوات القادمة.

تحتوي المدرسة على 11 حيوانًا من الدجاج والبط إلى الأرانب - وسيعودون جميعًا معنا عندما نفتتح في المدرسة الجديدة في سبتمبر ".

زارا هارينجتون. المالك. مدرسة الصفا البريطانية.

في ضوء التزام المدرسة تجاه الآباء والمجتمع ، أكد لنا الملاك: "يتم بناء مدرسة الصفا البريطانية الجديدة تحت إشراف المعلمين والعائلات للأطفال بدعم من المهندسين المعماريين من الطراز العالمي - وليس من قبل المهندسين المعماريين الذين يفرضون تعليماً رؤية حول مدرسة قد لا تناسب احتياجات الأطفال. "

يحضر اليوم مدرسة الصفا البريطانية حوالي 750 طفل في 41 فصلاً يقدمون رياض الأطفال والتعليم الابتدائي للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث سنوات و 11 سنة. مدرسة الصفا البريطانية هي مدارس بريطانية بالكامل معتمدة في الخارج وتعمل مع الانخراط المباشر لأصحابه الذين يهتمون بشغف بالتعليم ويتم دفعهم أكثر بكثير من قيمهم في العطاء كمتعلمين من محركات الأعمال والضغوط الكبيرة للعديد من المجموعات المدرسية البديلة. من الناحية العملية ، تعمل المدرسة بكل القيمة الأساسية للمنظمات غير الربحية.

الجدير بالذكر أن شقيقتها مدرسة الصفا الأهلية حصلت على المكانة المرموقة جائزة SchoolsCompared.com لعام 2019 لأفضل مدرسة جديدة في الإمارات العربية المتحدة ضد المنافسة القوية بشكل استثنائي. الهدف ، بحلول عام 2020 ، هو أن تقوم مدرسة صفا البريطانية ، في منزلها الجديد في جميرا ، بأخذ الأفضل من كلتا المدرستين وبناء شيء غير عادي لأطفالها ومجتمع جميرا الأوسع الذي تتبع المدرسة جذورها واسمها.

اليوم ، ما مجموعه 49 جنسية مختلفة ممثلة في مدرسة الصفا البريطانية.

اعتبارًا من عام 2020 ، تحت إشراف السيدة Harrington ، تمت الإشادة بالمدرسة الآن باعتبارها مدرسة "جيدة جدا" من قبل KHDA ، مع ميزات "المعلقة". يتبع ذلك تصنيف Good School بميزات جيدة جدًا وممتازة احتفظت بها المدرسة لمدة ست سنوات حتى عام 2019. تقع مدرسة الصفا البريطانية الآن بشكل مريح في الطبقة العليا من المدارس "جيدة جدًا" في الإمارات العربية المتحدة.

هذه مدرسة ، نظرًا لملكيتها ، ومدرسة شقيقة والانتقال إلى موقع المدرسة الجديد ، نتوقع الآن أن تحقق أعلى مستوى من المدرسة المتميزة في إنجاز KHDA في السنوات الثلاث المقبلة. إنه جيد. في رأينا ، هناك أكثر من قدرة كافية لتقديم ذلك. سيبدأ استعراضنا للمدرسة الجديدة في جميرا في أغسطس 2020.

مدرسة جديدة قادمة سبتمبر 2020 حصريًا - شاهد هذه المساحة

"في سبتمبر 2020 ، سيحدث شيء مميز للغاية. نقوم ببناء منزل جديد لمدرسة الصفا البريطانية.

لقد اتخذنا جميع أفضل الميزات من كل مدرسة حائزة على جوائزوأضاف كل ما تعلمناه خلال الخمسة عشر عامًا الماضية في تقديم تعليم متميز لكل طفل من صفا ، ومن ثم العمل مع أحد أكبر الشركات المعمارية في العالم، بدأت في بناء مدرسة جديدة غير عادية في قلب جميرا.

سيتم افتتاح مدرسة الصفا البريطانية الجديدة في سبتمبر 2020 ، وستكون المدرسة الأولى والجديدة والممتازة من الدرجة الأولى من هذا المعيار المبني في جميرا لمدة عقد على الأقل.

خدامتنا الذهاب إلى المنزل إلى حيث بدأت مدرسة الصفا البريطانية قبل أربعة عشر عامًا تقريبًا - بناء مدرسة جديدة استثنائية تمامًا لمدرسة الصفا البريطانية مباشرة في قلب مجتمع جميرا التقليدي.

هدفنا بسيط.

البيئة المدرسية التي نخلقها للأطفال والعائلات ومجتمع جميرا الأوسع وضع المعيار للتعليم الذي نقدمه. هذا يعني أن ما لا يقل عن الآباء سيذهبون إلى مدرسة صفا البريطانية ، عندما تنتقل إلى منزلها الجديد في جميرا ، وتعرف فقط أنهم وجدوا "الصفحة الرئيسية"لتعليم أطفالهم.

نحن ملتزمون بإنشاء مدرسة سيفعلها الآباء والأطفال وقع في الحب مع.

تعمل المدارس كمحاور مجتمعية حيوية وتوفر الذراع الأكثر أهمية لكل طفل لتلبية احتياجاته وطموحاته وإمكاناته. لقد كنا على علم على حد سواء من اليوم الأول لتخطيطنا.

نهدف إلى البناء على كل ما قمنا بإنشائه هنا والاحتفاظ به في الصفا البريطانية ، ومن أختها الحائزة على جوائز ، مدرسة الصفا المجتمعية ، لخلق ما سيكون بيئة تعليمية مثيرة للغاية للأطفال.

سنقوم في المستقبل بإثبات المدرسة عبر أركاننا الثلاثة ، أولاً ، الأكاديميين البارزين من المستوى A المتميزين ، والثاني ، والجداول المهنية القائمة على BTEC ، وثالثًا ، حياة رياضية مزدهرة لكل طفل. وفي صميمها ، ستحتفظ مدرسة الصفا البريطانية الجديدة بنا التزام عميق الجذور بالاشتمال و تعليم بريطاني عالمي حيث يزدهر كل طفل ويبني على مواهبه وإمكاناته الفردية والفريدة. "

سمير التاجر. شريك مؤسس ومؤسس. مدرسة الصفا البريطانية ومدرسة صفا الأهلية. أبريل 2019.

في سبتمبر 2020 ، ستنتقل مدرسة الصفا البريطانية إلى موقع جديد بمساحة 4.8 فدان في قلب جميرا. سيؤدي هذا إلى مضاعفة مساحة المدرسة الحالية. الأهم من ذلك ، المدرسة الجديدة ستبقى صغيرة وحميمة بمعايير دبي بسعة 1400 طفل فقط.

في حين تظل معظم خطط المدرسة سرية ، يمكننا تأكيد ما يلي:

  • تصميم مدرسة جديدة ملهمة هندسيًا مع مناظر طبيعية جميلة وازدهار معماري بما في ذلك جسر ربط خشبي "رائع" عبر مبنيين مدرسيين مصممان لإطلاق خيال الأطفال.
  • دمج نهر يتدفق عبر الأراضي ويتدفق تحت جسر الوصل لربط المدرسة بمحيطها الأخضر. وسيشمل ذلك "التلال والجداول" ضمن المناظر الطبيعية لتقديم بيان قوي حول الطبيعة وأهميتها للأطفال ، بالإضافة إلى إيماءة الأسس التي تقوم عليها المناهج الوطنية الإنجليزية للمدرسة. هناك تاريخ واسع من مدارس الزراعة في المملكة المتحدة التي قدمت الإلهام هنا - لمزيد من المعلومات انظر
  • زيادة تعزيز كل من المزارع العضوية والحيوانية التي أحبها كثيرًا والتي لعبت دورًا مهمًا في الحياة المدرسية تاريخياً. ترحب المزرعة بمجموعة من الأرانب والبط والسلاحف والدجاج ، وستشمل مزرعة عاملة عضوية تركز على إلهام وعي الطفل بالتحديات البيئية والمناخية والاستدامة التي تواجهنا جميعًا في الاقتصاد العالمي في القرن الحادي والعشرين
  • مدرج مدرسي خارجي ملهم إلى حد كبير سيتم استخدامه في كل من العروض وتقديم بيئة لإلهام حب القراءة من خلال الدراما والإعداد.
  • تركيز قوي للغاية على التعليم الفني BTEC والعلوم مع مختبرات النسيج عالية الموارد ، ومختبرات التصميم والتكنولوجيا ، ومختبرات الأغذية والتكنولوجيا وجميع مختبرات العلوم الرئيسية الأربعة.
  • الالتزام بحياة رياضية مزدهرة للأطفال مع قاعة رياضية داخلية مخصصة وقاعة داخلية هجينة منفصلة تتضاعف كقاعة رياضية ثانية.
  • مسبح هجين فريد من نوعه في الهواء الطلق داخلي ، يتم التحكم في درجة حرارته ، مظلل بشكل طبيعي من قبل المحاكم الرياضية المبنية أعلاه. ستكون النتيجة أفضل حمامات السباحة الخارجية والداخلية - حل المشكلة التي تعاني منها معظم المدارس في التحكم في درجة حرارة حمامات السباحة ونظافتها في حمامات السباحة الخارجية وخوف الأماكن المغلقة من حمامات السباحة الداخلية. ستحتوي مدرسة الصفا البريطانية على أفضل ما في العالمين مع بيئة خارجية رائعة محمية من العناصر.
  • ملاعب كرة قدم واسعة وملاعب كرة سلة مخصصة ؛ وملاعب كرة السلة وكرة الشبكة على السطح
  • الاستثمار في مواقف السيارات - مصدر قلق رئيسي للآباء ، يتم تناول هذا في التصميم للتأكد من أنه سلس. يتم توفير مواقف للسيارات تحت الأرض للمعلمين (تقع تحت أرض كرة القدم). سيكون لكل من طلاب المدارس الثانوية والابتدائية والثانوية مناطق انزال منفصلة خاصة بهم. يتم توفير ساحة انتظار مخصصة للأطفال الذين يصلون في الحافلات.
  • يتم إنشاء المبنى في مرحلة واحدة وغير متداخلة. الاستثمار هنا مهم. تتداعى العديد من المدارس في بناء المدارس لأسباب مالية. مع مدرسة الصفا البريطانية ، سينتقل الأطفال في سبتمبر 2020 مباشرة إلى مدرسة كاملة وجميلة جدًا.
  • مكتبة لاندمارك موزعة على طابقين. سيكون هناك مزيج من إعداد مكتبة ملهمة "نقل القصة إلى عالم آخر" للأطفال الصغار ومكتبة على الطراز الجامعي للأطفال الأكبر سنًا. ترتبط كلتا المكتبتين بدرج حلزوني ويفتحان في فيستا على المدرج.
  • تفتح جميع الفصول الدراسية في الطابق الأرضي إلى منصات التعلم الخاصة بهم في الهواء الطلق. يمتد في الهواء الطلق الفصول الدراسية.
  • لا يوجد ممر واحد - تعمل الممرات كمجموعات تعليمية (انظر العرض أدناه).
  • تهدف المدرسة إلى اعتماد مدرسة الغابات في المملكة المتحدة:
    “تستند روح مدرسة الغابات إلى الاحترام الأساسي للأطفال والشباب وقدرتهم على إثارة الفضول واختباره والحفاظ على الفضول في العالم من حولهم. تؤمن مدارس الغابات بحق الأطفال في اللعب ؛ الحق في الوصول إلى الأماكن الخارجية (وخاصة بيئة الغابات) ؛ الحق في الوصول إلى المخاطر والواقع النابض بالحياة للعالم الطبيعي ؛ والحق في تجربة مجموعة صحية من العواطف ، من خلال جميع تحديات التفاعل الاجتماعي ، لبناء المرونة التي تمكن من التواصل المستمر والإبداعي مع أقرانهم وإمكاناتهم ". (FSTC ، المملكة المتحدة ، 2019). سيبني هذا على بيئة مدرسية مصممة لإلهام الأطفال بالأشجار والعشب والماء والصخور واحترام الطبيعة ، وذلك من خلال رعاية الاعتراف بعلم الزراعة العضوية وحب الحيوانات واحترامها. من الجدير بالذكر أن هناك تاريخًا قويًا لـ "مدارس الزراعة" في كل من الولايات المتحدة والمملكة المتحدة ، ومن الأمثلة الجيدة ، على الرغم من نطاقها الكبير في المملكة المتحدة ، كلية لانسينغ غير العادية من هنا (من خلال موقعنا الشقيق WhoSchoolAdvisor.com) ، وبشكل مباشر ، من هنا.
  • الاستثمار المستمر في مركز إعادة التدوير الحاصل على جوائز بالفعل في المدرسة.

يمكن العثور على صور المدرسة الجديدة أدناه. سيتم تحديث هذه عندما نبدأ جولات قبعة صلبة في أغسطس 2020.

صور جديدة حصرية للفصول الدراسية المخطط لها لمدرسة الصفا البريطانية في مباني المدرسة الجديدة التي افتتحت في عام 2020. المهندس المعماري John R Harris

صورة للمباني المدرسية الجديدة لمدرسة الصفا البريطانية في دبي الافتتاح في عام 2020. توضح هذه اللقطة الممرات الكبيرة التي تعمل كغرف صفية - نموذج بعيد جدًا عن النموذج القديم لمباني المدرسة ذات الممرات الضيقة التي تستخدم للتو كوسيلة ل الأطفال من A إلى B. المهندس المعماري John R Harris.

نظرة حصرية على إطلاق مدرسة الصفا البريطانية الجديدة في دبي عام 2020. تُظهر هذه الصورة الواجهة الرئيسية للمبنى. المهندسين المعماريين هم جون ر هاريس

صورة حصرية للمدخل الجديد على جانب الشارع لمدرسة الصفا البريطانية في مبانيها الجديدة التي افتتحت عام 2020. المهندس المعماري هو جون آر هاريس

صورة جوية حصرية لافتتاح مدرسة الصفا البريطانية الجديدة في دبي عام 2020. المهندس المعماري جون آر هاريس.

إن نهج التدريس ، مع تطور مدرسة الصفا البريطانية إلى توفير شامل حتى السنة الثالثة عشرة ، سيتم لفه بشكل آمن حول احتياجات الأطفال الفردية:

"حتى اليوم ، لم يقم أحد بالطريق المهني بشكل جيد بما يكفي من وجهة نظرنا. في مدرسة الصفا البريطانية ، نحن نتطلع إلى مجموعة كبيرة من المسارات المهنية وسنعود إلى هذا للبدء في بناء المهارات المهنية من السنة الخامسة. هذا هو نهج المدرسة المتوسطة من الأسفل إلى الأعلى الذي حقق نجاحًا كبيرًا في المملكة المتحدة. في دولة الإمارات العربية المتحدة ، يحد النهج الحالي من تقدم الطفل من خلال عزل دراسة النموذج السادس بقوة شديدة عما يأتي من قبل. نحن نعتقد بحماس أن الاستثمار في التدفق المهني والتقني يجب أن يبدأ في وقت مبكر حيث يقوم الأطفال بتطوير مواهبهم وتطلعاتهم.

نحن نؤمن أيضًا بأن الأطفال يتعلمون من بعضهم البعض ، ونحن نضع هذا في الموجز ، بما في ذلك في اعتمادنا للقيمة الأساسية لمدارس الغابات في المملكة المتحدة. سيكون BTEC جزءًا ذا موارد كبيرة من تعليمنا ، وسيعمل هذا مع A Levels والتركيز الشغوف على الرياضة التي أصبحت ملهمة لكل طفل. نحن ننخرط اليوم مع الآباء بينما نتحرك خلال هذه القرارات الثانوية الكبيرة. يجب أن يتوفر للأطفال مجال واسع من الاختيار - وهذا يعني أن المسارات الرياضية والأكاديمية والمهنية سيتم دمجها في الحمض النووي ، قلب مدرسة الصفا البريطانية ، بينما نتقدم إلى الأمام في المرحلة التالية من رحلتنا المدرسية للعائلات والأطفال وجميرا تواصل اجتماعي."

زارا هارينجتون. المالك. مدرسة الصفا البريطانية

مدرسة الصفا البريطانية عام 2019

مدرسة الصفا البريطانية ، في منزلها لعام 2019 ، لديها بالفعل مرافق جيدة للغاية ، بما في ذلك مسبح مظلل (جميل) 25 م ، ومسبح تدريب مربع أصغر ، وألعاب رياضية ، وغرف موسيقى وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات واتساع جيد لمرافق PE. كانت المدرسة ملونة في تصميمها ، فسيحة ومشرقة وودية للغاية. كانت المنطقة الخارجية في المدرسة رائعة إلى حد ما وفقًا لمعايير المستوى 1 ، ولكن بمستوى جيد جدًا ، بما في ذلك العديد من الميزات المدروسة بما في ذلك إطار التسلق بالخارج المخصص على أساس التناوب من السنة 1 - السنة 6.

تميزت المناطق المخصصة لمزرعة المدرسة (والتي ، كما هو الحال مع المدرسة الجديدة ، تضمنت حيوانًا رائعًا من الأرانب والبط والسلاحف والدجاج!) ومزرعة عضوية. تنين مهيب ثلاثي الأبعاد ، انظر أدناه ، وضع خلفية هائلة لمكتبة المدرسة. تم إنشاؤها من قبل أطفال مدرسة الصفا البريطانية ، وكانت النتيجة مساحة ملهمة بشكل كبير للصغار للاستمتاع بعجب وسحر القراءة:

صورة التنين ثلاثي الأبعاد التي أنشأها الأطفال لمكتبة مدرسة الصفا البريطانية تثير الإعجاب بسحر الأطفال وتضيء الغرفة

استفادت منطقة FS من المناطق المفتوحة ومساحات النشاط للأطفال للعب والتعلم. قمنا بتصنيف هذه "الساحرة إلى حد ما" وتم تصميم المساحات بذكاء للتدفق من الفصول الدراسية وتم استخدامها بشكل جيد. إن التعامل مع أولياء الأمور والمجتمع الذي تلقينااه والتعليقات التي تلقيناها كانت وما زالت رائعة. يعد دعم المجتمع من أكثر المدارس صدقًا التي شاهدناها في الإمارات العربية المتحدة ، كما قدم جدار التسلق الرائع مثالًا واحدًا فقط على المدخلات التي قدمها "أصدقاء الصفا".

تم تقديم مجموعة نموذجية إلى حد ما من الأنشطة الرياضية والفرق بما في ذلك السباحة وكرة الشبكة وكرة القدم وكرة السلة والكريكيت. كانت القاعة الرياضية متعددة الأغراض ، بما في ذلك مقاعد القاعة التي تتيح التحويل السريع لتوفير مساحة ومساحة تجميع.

لقد وجدنا مساحة المكتبة للمدرسة الرئيسية مبدعة بشكل كبير ومصممة بشكل جيد ومليئة بالسكان مع حوالي 7000 كتاب. كما عرضت المدرسة استديوًا رائعًا للرقص - الباليه والرقص - وسيبقى ، كلاهما يدرس من مراحل FS.

كان النص على نطاق أوسع لـ STEAM واضحًا جدًا ، وقد استفادت مساحة التصميم والتكنولوجيا [DT] / الهندسة من طابعة ثلاثية الأبعاد التي أنتجت بعض النماذج الرائعة لبرج خليفة ومعالم بارزة أخرى في دبي. ركزت اللجنة الاقتصادية لأفريقيا على ما بين 3-30 اختيارًا ، وكانت الأندية مدروسة ، مع ملخصات واضحة لتوسيع معرفة الأطفال ومهاراتهم لتحسين الأداء في الموضوعات الأساسية.

كان الأطفال الذين لديهم SEND قادرين على الاعتماد على الخبرة بما في ذلك العلاج التعويضي والعلاج التربوي بالإضافة إلى طبيب نفسي في المنزل. مثال جيد على الدافع نحو الشمولية داخل المدرسة ليس أفضل دليل على ذلك من الرواق الرئيسي لمكاتب الإدارة المؤدية إلى الفصول الدراسية. تم التعامل مع هؤلاء كمعرض وعرض لعمل الأطفال بهدف واحد هو أمثلة على التحصيل سيتم عرض كل طفل في المدرسة في وقت ما من السنة - كان مستوى العمل الذي لاحظناه عالياً ، وفي كثير من الحالات متميزاً.

ومن السمات البارزة الأخرى للمدرسة تركيزها على الصورة الأكبر لتنمية الطفل بالكامل بالإضافة إلى الأكاديميين. في هذا المجال ، تم منح المدرسة ما يبررها ، ونعتقد أنها "متميزة" من قبل هيئة التفتيش على مدارس دبي. هناك تركيز ملموس على تولي الأطفال المسؤولية والمسؤولية عن جميع جوانب المدرسة ، والحفاظ على المناطق مرتبة وتنظيم أنفسهم بكفاءة. أحد الأمثلة الملهمة بشكل خاص لهذا التركيز على الأطفال ، في هذا السياق الأوسع ، هو "مجلس الوظائف الشاغرة" ، الذي يعلن عن وظائف للأطفال داخل المدرسة ، بما في ذلك الرؤساء والمحافظون والمراقبون. يحتوي كل منها على وصف وظيفي واضح يشرح المسؤوليات والدور. يعكس إجراء التعيين إجراء "العالم الحقيقي" حيث يقدم المتقدمون سيرتهم الذاتية ثم يُطلب منهم إجراء مقابلة. إذا اختاروا الاستقالة من المنشور عليهم أن يفعلوا ذلك كتابة وأن يعملوا إخطارًا بأشهر (وليس أن على أي شخص حتى الآن!).

الأكاديميون الأساسيون هم يرجى يتم تدريسه باستراتيجية تضمن إيلاء كل طفل الاهتمام الفردي. هذا بحزم ليس مدرسة البيت الساخن. بالنسبة للآباء الذين يسعون للحصول على التحصيل الأكاديمي بأي ثمن ، هناك بالتأكيد مدارس بديلة. ومع ذلك ، فإن النهج في الصفا هو متوازنة ورحيمة وملهمة .

نحن نعتقد أنه بالنسبة للآباء الذين يعتقدون أن سعادة الطفل وإلهامه بحب حقيقي للتعلم بدلاً من اعتباره أولوية رئيسية ، سيجدون الكثير في هذا النهج الأكثر نعومة وأكثر توازناً لإلهامهم.

مدرسة الصفا البريطانية مدرسة دافئة وسعيدة بشكل استثنائي.

من الأمثلة الرائعة على ذلك الطريقة التي يتم بها تقييم كل موضوع يتم تدريسه ذاتيًا من قبل الأطفال الذين لديهم شبكة تعلم لعكس مستوى الفهم. وهذا يمكن الأطفال من فهم ما حققوه بشكل صحيح وكيفية تحسينه. لم نر هذا النهج بشكل شامل تمامًا من قبل - وهو كذلك أعمال. المبادرة تتجاوز هذا رغم ذلك - يتم تشجيع الأطفال على ذلك دعم بعضهم البعض في الفصل: عندما يحتاج الطفل إلى مزيد من الوقت لفهم المفهوم ، توجد ثقافة لسؤاله بين أقرانه ، "من يستطيع مساعدتي؟" نهج "اتصل بصديق" هذا ملهم للغاية عندما ترى أنه يعمل - بناء شعور بالمجتمع داخل المدرسة وداخل الأطفال وفهم مدى أهمية اللطف في تشكيل العالم. كما لاحظ مفتشونا: "... إنه نهج مبتكر للغاية وداعم ومسؤول للتعليم فعال للغاية وشامل - ومؤثر حقًا."

من الجدير بالذكر عند تفسير تقارير KHDA أننا نعتقد أن التركيز يجب أن يكون أقل على تسجيل التحصيل من تقدم الطفل - وهذا ينطبق بشكل خاص على التحصيل في السنوات الأولى. يمثل تسجيل التقدم مدى قدرة المدرسة على أخذ الأطفال من نقاط انطلاقهم وتحسين تعليمهم. تمثل درجة التحصيل الأولي المنخفضة ببساطة أن الأطفال وصل في المدرسة من نقطة انطلاق منخفضة. المهم هو كيف تأخذ المدرسة نقطة البداية هذه وتحسن مسار الرحلة إلى ما هو أبعد من المتوقع عادة من مدرسة جيدة.

تم تصنيف صفا على أنها "جيدة جدًا" لتقدم الطفل في كل مرحلة ، وهذا مؤشر على تحول التجربة التعليمية للأطفال من نقاط بداية منخفضة إلى التحصيل فوق مسارات الطيران الأساسية التي من المتوقع أن تتبعها. هذا جدير بالثقة إلى حد كبير.

إن الإحساس الأوسع بالمجتمع ، والروابط التي تبنيها المدرسة مع أولياء الأمور لدعم تعليم أطفالها هي منطقة متميزة أخرى في المدرسة - ومرة ​​أخرى منطقة تضرب فيها صفا على مستوى المستوى 1 في تسجيل تصنيف "المعلقة" من KHDA.

في جميع هذه المجالات ، كما هو مذكور أعلاه ، من الواضح أن هناك تحول يحدث تحت الرأس الجديد ، Zara Harrington.

وصفها مفتشنا بأن لديها "طموح رؤيا للأطفال ، والكفاءة المهنية والرحمة الملهمة بشكل كبير". تجلب السيدة هارينغتون معها خبرة عالمية تزيد عن عقد من الزمن في مجال التعليم ، وأخيرًا كمديرة ابتدائية في مدرسة جيمس ويلينجتون الدولية ، دبي.

من الواضح أن ابنة السيدة هارينغتون قد تلقت تعليمها في مدرسة الصفا البريطانية - غالبًا ما نجد مديرة المدرسة تقوم بتعليم أطفالها في مكان آخر وهو أمر مثير للغاية.

تحمل السيدة Harrington معها خلفية عمل نادرة في قطاع الضيافة ، حيث تجد مهنتها بعد مهنة رفيعة المستوى في إدارة الأعمال. والأكثر إثارة للاهتمام هو الجائزة النادرة للغاية التي منحتها OFSTED في المملكة المتحدة للسيدة Harrington والتي تستحق اقتباسها بالكامل. يكتبون عنها بعبارات متوهجة لتحقيق:

"التحول الأبرز في المدرسة في 12 شهرًا فقط [مع] التحول الكامل في التدريس والنتائج للتلاميذ من خلال قيادتها المتميزة ، التي رسختها على جميع المستويات.

السيدة Harrington هي زعيمة ملهمة تحصل على أفضل النتائج من بين جميع الموظفين والتلاميذ من خلال عرض ما تتوقعه بالضبط مع النتيجة التي تحققها التلاميذ بشكل جيد ، غالبًا من نقاط انطلاق منخفضة وإحراز تقدم سريع في جميع مجالات التعلم ، بدءًا من الدقيقة يبدأون في الحضانة للتأكد من عدم ترك أي طفل وراءهم.

التدريس تحت قيادة السيدة Harrington رائع وعلامة ممتازة. الأكاديمية شرعية في طريقة جمع معلومات التقييم وتحليلها. التدريس ليس أقل من جيد أبدًا ، وغالبًا ما يكون متميزًا ، خاصة في اللغة الإنجليزية والرياضيات. يدرك المعلمون أن الوقت ثمين ، لذلك لا تضيع دقيقة: مقدمات الدروس سريعة ومركزة بشكل حاد ، يتم إعطاء التلاميذ استعدادًا بعناية
المهام التي تمدهم.

لقد تم تحويل الحكم في المرحلة التأسيسية للسنوات الأولى تحت إشراف السيدة Harrington. يحقق التدريس في فصول الحضانة والاستقبال التوازن الصحيح بين التعليم الرسمي واللعب المنظم. يتعلم الأطفال بسرعة اتخاذ الخيارات ، ولكن لكل نشاط غرض محدد. توفر المناطق الداخلية والخارجية موارد محفزة لجذب الأطفال إلى التعلم ، ويقوم البالغون بتوجيه الأطفال بمهارة مع التوجيه في الوقت المناسب والتساؤل الذكي.

التقييم والوسم مثاليان. يضع المعلمون عملًا صعبًا بشكل مناسب ولكنه مثير للاهتمام أيضًا ، بحيث يحفز التلاميذ ويتعلمون جيدًا باستمرار. التلاميذ يحبون القدوم إلى المدرسة. يتصرفون بشكل جيد ولديهم مواقف إيجابية تجاه التعلم.

إن الطاقة التي لا نهاية لها للسيدة هارينجتون والمعايير التي لا هوادة فيها هي سبب التحول السريع للأكاديمية. نجاحها متجذر في الطريقة التي تصمم بها ما تتوقعه ، وفي نهج "يمكن أن تفعله" الذي تغرسه. يعمل الموظفون بجد بشكل استثنائي لتلبية هذه التوقعات ، ونوعية بيئاتهم الصفية وتخطيط الدروس ووضع العلامات هي شهادة على ذلك.

تم تطوير قيادة قوية وفعالة على جميع المستويات ، بما في ذلك الحوكمة مع تصميم على ضمان أفضل النتائج الممكنة لكل طفل. يتم اتخاذ كل خطوة لتأمين رفاهية التلاميذ ولضمان حصول كل طفل على فرصة متساوية للنمو.

كانت حملة السيدة Harrington لتعزيز التدريس بلا هوادة ، ولكنها ليست مرهقة للغاية لأن المعلمين قد تم توجيههم في كل خطوة على الطريق. يعمل المعلمون بفاعلية في فرق للتخطيط للدروس ، ودعم بعضهم البعض وتدريبهم وتبادل أفضل الممارسات ، ومؤخرًا ، التخطيط للموضوع
التطورات. والنتيجة هي طاقم مزدهر يوجه طاقاته نحو السعي المتواصل الذي لا ينتهي. "

Ofsted. تفتيش أكاديمية غرب غرانثام. 2013-14.

الحد الأدنى؟ The SchoolsCompared.com الحكم 2020

حتمًا ، يمكن للمراجعة أن تعطي لقطة فقط للمدرسة ، وحتى ذلك الحين ، في لحظة زمنية فقط.

لكننا نعتقد أن هذا هو مدرسة استثنائية استثنائية قيد الصنع وواحدة من أفضل المدارس في دبي في تركيزها المطلق على سعادة الطفل والتعلم الفردي والطرق التي يلهم بها الرئيس الجديد المجتمع داخل المدرسة وخارجها. جلبت السيدة Harrington معها سجل رائع لقيادة المدرسة التي تعكس تجاربنا الإيجابية للغاية في لقاءات معها خلال عامي 2019 و 2020. يظهر التزامها تجاه المدرسة والأطفال نتائج في مدرسة مليئة بإلهام الطفل ومشاركته وإحساسه بالهدف - وشعور بالسعادة التي تتالي من خلال كل جزء من المدرسة مثل حرائق الغابات.

إن كلمة "شمولية" ، التي تُستخدم غالبًا في سياق تعليمي ، تعكس بشكل أقل ما يتم تحقيقه من مفهوم "الطفل بالكامل" لأنه كل شىء في الصفا يرتكز الآن على ما سيحدث تعمل بشكل أفضل للأطفال - ثم ربط كل شيء بهذا الأمر.

الاهتمام بالتفاصيل ، واللمسة البشرية في كل مكان. والابتكارات الجديدة ، سواء في الفصل الدراسي ، أو الممرات ، أو العلاقات بين المعلمين والطلاب ، أو الطلاب أنفسهم ، وفي روابط إنشاء المجتمع - قد تكون تدريجية وصغيرة في عزلة - لكنها تضيف شيئًا ، ككل ، كثيرًا أكبر ، ونشعر أنه مميز جدًا حقًا. نعتقد أن الآباء سوف يقومون بعمل جيد لزيارة المدرسة.

في عام 2020 ، ستتضاعف فرص الأطفال في مدرسة صفا البريطانية بشكل أكبر.

تهدف المدرسة إلى تحقيق أهداف عالية: "الحصول على أفضل ما يمكن من المدارس في جميع أنحاء الإمارات العربية المتحدة ، وفي جميع أنحاء العالم في بعض الحالات ، وجمعها معًا في مدرسة جديدة استثنائية للغاية في قلب جميرا حيث بدأت قصتنا. ستكون هذه "صفا 2020 a - مدرسة تضم أفضل ميزات مدرسة صفا المجتمعية ومدرسة صفا البريطانية ملفوفة في الرعاية المطلقة للأطفال."

نجاح باهر!

هذه ليست أقل من مدرسة ممتازة والمعلمين والقيادة والآباء - والأطفال لديهم الكثير ليفخروا به.

الاستثنائي لا يقترب ...

جدا ينصح به بشده.

© SchoolsCompared.com 2020. جميع الحقوق محفوظة.

هل تبحث عن مكان لطفلك وتريد المساعدة من مستشارينا في المدرسة؟ إذا كان الأمر كذلك ، فانقر على الرابط أدناه ، وسنقوم بإعادة توجيه طلبك للحصول على معلومات إلى المدرسة أو المدارس من نفس النوع الذي نثق في توفره. هذه خدمة مجانية لقرائنا من SchoolsCompared.com والموقع الشقيق WhoSchoolAdvisor.

طلب معلومات المدرسة

تفاصيل للنظر فيها
2018/19 التقييم العام لـ ADEK / KHDA

جيد جدا مع ميزات رائعة 2020
جيد مع ميزات جيدة للغاية ومعلقة (2018/19)

2017/18 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

جيد مع ميزات جيدة للغاية ومعلقة (2017/18)

2016/17 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

جيد مع ميزات جيدة للغاية ومعلقة

التقييم العام 2015/16 لـ KHDA / ADEC

جيد مع ميزات جيدة للغاية ومعلقة

تصنيف FS

الخير

تصنيف الابتدائي / الابتدائي

جيد جدا

تصنيف ثانوي / متوسط

NA

تصنيف الوظيفة 16 / مرتفع

NA

نوع المدرسة

خاص

مدرسة WSA الجيدة

قيد المراجعة 2019-20

مراجعة WSA الكاملة
متوسط ​​التكلفة لكل عام

FS1: 27,389
FS2: 3: 40,945،XNUMX
عام 1: 40,945،XNUMX
عام 2: 40,945،XNUMX
عام 3: 40,945،XNUMX
عام 4: 40,945،XNUMX
عام 5: 40,945،XNUMX
عام 6: 40,945،XNUMX
عام 7: 42,170،XNUMX
عام 8: غير متوفر
عام 9: غير متوفر
عام 10: غير متوفر
عام 11: غير متوفر
عام 12: غير متوفر
عام 13: غير متوفر

المناهج الدراسية

المناهج الوطنية لإنجلترا
الملاحظات:
(1) المرحلة التأسيسية للسنوات الأولى
(2) إطلاق على مستوى O
(3) إطلاق على مراحل

انتقائي

شامل بالكامل

قائمة الانتظار

لا

قيمة مضافة

غير منشور

عدد الطلاب

765

نسبة المعلم إلى الطالب

12: 1 (2019) {التركيز على أحجام الفصول الصغيرة) أكبر معلمي الجنسية بريطاني دوران المعلم 9٪ (2019) افتتح العام 2004 موقعك شارع الميدان ، القوز ، دبي تكوين الطالب عرب (أكبر جنسية) ملاحظات: (1) إماراتي: 31 (2) الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات (إرسال): الموجة 3: 12 / الموجة 2: 72 / الموجة 1: 37 جنس مختلطة مختلطة كافتريا المدرسة لا صاحب رأس المال التعليمي (القابضة) ذ السيد. لؤي الخطيب 050 السيد. سمير ميرشانت - 050 4618093 القبول في الهاتف +971 (0) 4 388 registrar@safabritishschool.com عنوان صفحة انترنت اذهب تحقيق Nur SEM 4300٪ تحقيق Pri SEM 60٪ تحقيق SEM لا Attainment Post-80 SEM لا تقدم Nur SEM 16٪ تقدم Pri SEM 60٪ تقدم ثانية SEM لا تقدم بعد 80 SEM لا النتائج الأولية للغة العربية (الأصلية) 16٪ النتائج الثانوية العربية (أصلية) لا نتائج اللغة العربية لما بعد 40 (أصلي) لا النتائج الأولية للعربية (Add.) 16٪ النتائج الثانوية العربية (إضافة) لا نتائج اللغة العربية لما بعد 30 (Add.) لا شارع اسلامى النتائج الأولية 50٪ شارع اسلامى النتائج الثانوية لا شارع اسلامى نتائج ما بعد 16 لا القيادة 80٪ تواصل اجتماعي 100٪ مرافق 80٪ جودة التدريس 60٪ المسؤولية الشخصية للطالب 100٪ جودة المناهج 60٪ حوكمة المدرسة 60٪ توفير SEN 60٪ نقاط القوة • الفرص الرائعة التي ستفتح أمامك بالانتقال إلى جميرا في عام 2020 • يستمتع الطلاب حقًا بالمدرسة ولديهم مواقف إيجابية جدًا تجاه التعلم • مدرسة شاملة بحق حيث يحقق الأطفال / يتقدمون فوق مسارات الطيران الأساسية المتوقعة • تمكن طرق التدريس الفعالة والناجحة الطلاب من الوصول إلى مستويات أعلى من المتوسط ​​في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم بحلول نهاية السنة السابعة • المنهج جيد التخطيط وجذاب بشكل كبير • مجموعة واسعة من الأنشطة الإضافية تساهم في التنمية الأكاديمية والشخصية • مرافق التربية البدنية ممتازة مع قاعة كبيرة متعددة الأغراض ، ومناطق رياضية خارجية مغطاة ومسبحين محميين • قيادة المدرسة رائعة - التصميم والتركيز على ضمان تلبية جميع الأطفال لقدراتهم أمر مطلق • التطور الشخصي للطلاب رائع • يتم تحديد الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة بسرعة. 12:1 (2019) {focus on small class sizes)

Largest nationality teachers

British

Teacher turnover

9% (2019)

Year opened

2004

Location

Al Meydan Street, Al Quoz, Dubai

Student composition

Arab (largest nationality)
Notes:
(1) Emirati: 31
(2) Special Educational Needs and Disabilities (SEND): Wave 3: 12/Wave 2: 72/Wave 1: 37

Gender

Mixed co-educational

School canteen

No

Owner

Education Capital (Holding) W.L.L.
Mr. Louay Khatib – 050 6252814
Mr. Sameer Merchant – 050 4618093

Admissions Telephone

+971 (0)4 388 4300
registrar@safabritishschool.com

Web Address
Attainment Nur SEM

60%

Attainment Pri SEM

80%

Attainment Sec SEM

NA

Attainment Post-16 SEM

NA

Progress Nur SEM

60%

Progress Pri SEM

80%

Progress Sec SEM

NA

Progress Post-16 SEM

NA

Arabic Native Primary Results (Native)

40%

Arabic Secondary Results (Native)

NA

Arabic Post-16 Results (Native)

NA

Arabic Primary Results (Add.)

30%

Arabic Secondary Results (Add.)

NA

Arabic Post-16 Results (Add.)

NA

Islamic St. Primary Results

50%

Islamic St. Secondary Results

NA

Islamic St. Post-16 Results

NA

Leadership

80%

Community

100%

Facilities

80%

Quality of teaching

60%

Student personal responsibility

100%

Quality of curriculum

60%

School Governance

60%

SEN Provision

60%

Strengths

• Outstanding opportunities to come opened up by the move to Jumeirah in 2020
• Students genuinely enjoy school and have very positive attitudes to learning
• Genuinely inclusive school with children achieving/progressing above expected baseline flight paths
• Effective, successful teaching methods enable students to reach above average levels in English, Mathematics and Science by the end of Year 7
• The curriculum is well-planned and hugely engaging
• A wide range of additional activities contribute to both academic and personal development
• Physical education facilities are excellent with large multi-purpose auditorium, covered outdoor sports areas and two sheltered swimming pools
• School leadership is outstanding - determination and focus on ensuring all children meet their potential is absolute
• Students’ personal development is Outstanding
• Students with Special Educational Needs are identified quickly. Empowering and inclusive school vision of, 'Every Child an Achiever' which is now showing significant improvement in school provision, matched with ongoing investment in SEN to respond to KHDA reviews
• Students show an outstanding understanding of their responsibilities as members of the community, exemplified by their dedication to preserve the environment and conserve its resources
• Outstanding whole child focus
• Ongoing investment and strong support from committed Safa Friends
• Genuine and credible opportunity for parents and children to shape the evolution of an already hugely loved and respected school

Weaknesses

• Islamic Education and Arabic language lessons are weaker than comparable lessons in other core subjects (though this is typical of British schools)
• The exact shape of O, A and BTEC/T Level provision to come is still in development

Rating
Our Rating
User Rating
Rate Here
Academic
A-
B+
Value
A+
B+
ExtraCurricula
A-
B+
Languages
A-
B+
Sports
B+
A-
Arts & Drama
A-
B+
Teaching
A-
B+
Communications
A+
B+
Warmth
A+
B+
Differentiation
A-
B+
SEND Provision
A-
B+
Scl Community
A+
B+
Scl Facilities
A
B+
Opportunities

• Hugely warm school dynamics
• Award-winning school heritage
• A1 Outstanding school leadership
• 2020 investment promises to re-define Tier 1 British school provision in Jumeirah
• Weaknesses in Arabic education and language provision, the traditional Achilles heel of British schools is being addressed through significant investment in SEN and teacher support.
• Fabulous sporting facilities and colourful design reinforce the warmth of the teaching environment (an outstanding feature of the school)
• Our bottom line: an exceptional, in many ways breathtaking school that sets the bar very high for what parents can expect from schools in the UAE.

A
Our Rating
B+
User Rating
You have rated this
Is this school on your shortlist?
Top of shortlist
56%
In my Top 5
19%
Shortlisted
11%
A possibility
3%
Pass
4%
No way
8%
About The Author
Jon Westley
Jon Westley is the Editor of SchoolsCompared.com and WhichSchoolAdvisor.com UK. You can email him at jonathanwestley [at] schoolscompared.com

Leave a Reply