دبي الابتدائية
قراءة الآن
مدرسة الصفا البريطانية ، جميرا - مراجعة حصرية لعام 2021
جيد للرياضة
0
التعليقات

مدرسة الصفا البريطانية ، جميرا - مراجعة حصرية لعام 2021

by أبريل 10

تم التحديث في أبريل 2021 - موقع SchoolsCompared.com التفتيش المستقل ، نظرة عالمية حصرية على نقل مدرسة المستوى 1 الجديدة إلى جميرا في سبتمبر 2020 ، حالة مدرسة KHDA جيدة جدًا - مع ميزات رائعة 2020-21.

"لجميع أطفالنا الصغار ...

في هذا ، ستكتشف مدرستك الثقة لاستكشاف قوة خيالك ، وأحيانًا ، حتى قوة الإرباك.

سوف تستمتع بمفاجأة الإنجاز الملهم وتجربة مشاركتها معًا.

سوف تتعلم توقع معايير لنفسك لا تعتقد أنك تستطيع الوصول إليها. الجميع يتوقع الأفضل من أي شخص آخر.

سوف تفهم أكثر تفردك ومكانتك الخاصة لكل شخص في مجتمعنا والعالم الأوسع.

عندما يحين وقت المغادرة ، فإن هدفنا هو أن تأخذ معك ذكرى رحلة رائعة - وإصرارًا على الاستمرار في أن تكون في أفضل حالاتك.

وفوق كل شيء ، ستطلق مدرسة الصفا البريطانية كل إمكاناتك لتحقيق "أحلام كبيرة" - وستمنحك الأدوات اللازمة لتحقيق تلك الأحلام ".

VHPS_MPU1_DESK

زارا هارينجتون. المالك. مدرسة الصفا البريطانية

"مدرسة الصفا البريطانية هي مدرسة جميلة وملهمة حقًا. إنه يحتوي على جميع أجراس وصفارات المدارس البريطانية من المستوى 1 في دبي - ويضيف أجمل الزخارف المعمارية والمواضيعية التي رأيناها حتى الآن في أي مدرسة في الإمارات العربية المتحدة. لكن ما تعلمناه ، قبل كل شيء ، في زيارتنا هو أن الجمال يمكن أن يكون عميقًا ، وأن مدرسة القلب والروح لا تحتاج إلى أن تزدهر من أجل أطفالها. هناك شعور واضح بسعادة الطفل والهدف على قدم وساق في صفا تحت رئيسها الجديد ، زارا هارينجتون ، وبناءً على زيارتنا ، ومن التعليقات الرائعة التي تلقيناها بعد تعيينها ، فهذه مدرسة حيث نتواجد واثقًا بدرجة كافية لتوضيح تلك القفزات البارزة من كل صفحة. ينصح به بشده."

SchoolsCompared.com 2020 التفتيش

خلفيّة

تأسست مدرسة الصفاء البريطانية في عام 2004 ، وهي مدرسة مناهج وطنية إنجليزية تتبع إطار مرحلة التأسيس للسنوات المبكرة (EYFS) لتعلم المرحلة التأسيسية (FS1 و FS2). تم تصميم المدرسة في الأصل على أنها ابتدائية مخصصة. تأسست المدرسة تاريخيًا باسم مدرسة الصفا الخاصة ، وهي مدرسة فيلا صغيرة محبوبة كثيرًا في جميرا حيث عملت بين عامي 2005 و 2012 ، حيث قامت المدرسة في البداية بتعليم 35 طفلاً فقط. توسعت المدرسة بسرعة كبيرة إلى دور 350 طفلاً ، وفي عام 2012 ، لتلبية الطلب ، انتقلت مدرسة الصفا البريطانية إلى موقع في شارع ميدان على أطراف القوز. 

اليوم ، في رأينا ، تعتبر مدرسة الصفا البريطانية من أكثر المدارس جمالًا من الناحية المعمارية والموضوعية في الإمارات العربية المتحدة. مع اكتمال المرحلة الثانية من تطوير المدرسة (يناير 2021) ، أصبحت البنية التحتية للمدرسة الرياضية والسباحة والتصميم والتكنولوجيا ومختبرات العلوم جاهزة الآن. 

في سبتمبر 2020 ، عادت مدرسة الصفا البريطانية إلى جميرا في ما يشبه العودة إلى المنزل لمدرسة كانت ، بالنسبة للعديد من الآباء ، جزءًا مفقودًا بشدة من مجتمع جميرا - المزيد حول هذا أدناه. وقد خالف ذلك الاتجاه السائد اليوم والذي شهد افتتاح جميع المدارس الجديدة تقريبًا في دبي "الجديدة" ، وذلك في الغالب في منطقتي الخيل والبرشاء. 

من المؤكد أن المجتمعات السكنية القديمة مثل جميرا ، حتى عودة مدرسة الصفا البريطانية ، قد تم نسيانها من قبل مطوري المدارس الجدد ، وهذا في جزء لا يستهان به بسبب القسط على الأرض في المنطقة المرغوبة بشدة " جولدن مايل من الصفا 1 دبي. 

خريطة الموقع والاتجاهات لمدرسة الصفا البريطانية في الصفا جميرا دبي في سبتمبر 2020

في منطقة جميرا القديمة ، لم تكن هناك مدرسة جديدة منذ أكثر من عشر سنوات ، وهذا على الرغم من وجود نقص في المدارس الثانوية والمدارس المتميزة. الموقع الجديد لمدرسة الصفا البريطانية يضعها في قلب بعض المدارس الأكثر شهرة واحترامًا في دبي ، بما في ذلك مدرسة جميرا للتحدث بالإنجليزية (JESS) وكلية جميرا ومدرسة جيمس جميرا الابتدائية.

تهدف مدرسة الصفا البريطانية التي شيدت لغرض جديد إلى توفير مستوى وعمق التسهيلات التي تعتبر المدارس القديمة ، ببساطة بسبب عمرها وحدود قطعة الأرض ، مقيدة للغاية لتقديمها ، مع الاحتفاظ بسحر تاريخها وتفردها:

"لقد كان الحرم الجامعي الجديد قادمًا منذ فترة طويلة.

نحن جميعا متحمسون جدا.

اصطحبنا الأطفال وأولياء أمورنا في الرحلة من اليوم الأول. من السلالم الكبيرة الجديدة ، إلى الديكور والأرضيات ، من الأماكن التي تعيش فيها الحيوانات إلى زوايا القراءة المستوحاة من رولد دال المنتشرة حول المدرسة ، حصل الأطفال على مدخلاتهم من اليوم الأول. منذ اللحظة التي دخلت فيها العائلات المدرسة الجديدة ، أدركوا أن الأطفال قد اختاروا كل شيء.

في "اليوم الأول" من افتتاحنا ، كانت المدرسة حية وأصوات تقول "اخترت ذلك!" ، "اخترت ذلك!" 

تعكس مدرستنا الجديدة جمال أسلافها من مدرستها التاريخية - وتضيف إلى ذلك. لم نتطلع إلى إعادة تصميم العجلة - ولكن هذه مدرسة أكبر بكثير عن عمد بحيث يكون لدى الأطفال مساحة أكبر للتعلم في مواهبهم وتطويرها.  

لقد عدنا مباشرة إلى الجهة المقابلة لمنزل مدرسة الصفا البريطانية الأصلية في الصفا 1. التغيير النهائي ، بالطبع ، هو أننا سننمو من المرحلة الابتدائية إلى مدرسة شاملة تقدم التعليم البريطاني إلى المستوى الأول. مستوى.

افتتحت المدرسة الجديدة في سبتمبر 2020 مع تلاميذ الصفين السابع والثامن وستنمو بلطف وعضوية حتى نتمكن من البقاء وفية لروح وأخلاق ومجتمع الصفا.

ستساعد جميع عائلاتنا وأطفالنا في تشكيل المدرسة وهي تتطور على مدار السنوات القادمة. نحن مدرسة تمنح صوتًا لأطفالنا وعائلاتهم. 

تضم المدرسة 11 حيوانًا ، ومن الدجاج والبط إلى أرانبنا الرائعة ، عادوا جميعًا معنا إلى المنزل أيضًا! " 

زارا هارينجتون. المالك. مدرسة الصفا البريطانية. 

بصراحة ، نظرًا لالتزام المدرسة المشهور تجاه أولياء الأمور والمجتمع ، أكد لنا الملاك: "تم بناء مدرسة الصفا البريطانية الجديدة بتوجيه من المعلمين والعائلات للأطفال بدعم من المهندسين المعماريين على مستوى عالمي - وليس من قبل المهندسين المعماريين الذين يفرضون تعليميًا رؤية لمدرسة قد لا تناسب احتياجات الأطفال ".

والنتيجة ، في رأينا ، هي شهادة مذهلة على خيال الأطفال والأسر ومشاركتهم في تطوير المدارس. هذه مدرسة مذهلة للغاية من الداخل والخارج. إنه يضع معيارًا لتبرير مدى أهمية المناظر الطبيعية الخارجية وتصميم المدارس - وهو شيء معظم المدارس ، في تجربتنا ، إما أن تنساه أو تتجاهله.

مجموعة من الصور التقطها صحفيو SchoolsCompared.com في نوفمبر 2020 في مدرسة الصفا البريطانية في دبي حيث تفتتح في موقعها الجديد في جميرا دبي

من ممراتها الساحرة ذات الطابع السحري ورواد دال ومساحات التعلم ، إلى الحدائق الواسعة المحيطة بالمدرسة ، فإن نتيجة كل الحب والرعاية المستثمرة بوضوح في هذه المدرسة تؤدي إلى أخذ أنفاسك تمامًا.

رولد دال موضوعات الفصول الدراسية والممرات في مدرسة الصفا البريطانية في دبي

إذا كنت ترغب في تجربة مدرسة مبهرة في الإمارات العربية المتحدة ، فهذه هي. 

 

دور المدرسة والاعتماد والقيم

يحضر مدرسة الصفا البريطانية اليوم حوالي 750 طفلًا في 41 فصلًا يقدمون رياض الأطفال والتعليم الابتدائي للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 2020 عامًا. اعتبارًا من نوفمبر 78 ، كان لدى مدرسة الصفا البريطانية 7 طفلًا بدأوا رحلتهم الثانوية في الصفين 8 و XNUMX.

مدرسة الصفا البريطانية معتمدة بالكامل من قبل المدارس البريطانية في الخارج (BSO) وتعمل مع الانخراط المباشر لأصحابه الذين يهتمون بشغف بالتعليم ويتم دفعهم أكثر بكثير من قيمهم في العطاء كمتعلمين من محركات الأعمال والضغوط الكبيرة للعديد من المجموعات المدرسية البديلة.

من الناحية العملية ، تعمل مدرسة الصفا البريطانية مع جميع القيم الأخلاقية الأساسية لمنظمات غير هادفة للربح.

في عام 2020 ، كانت مدرسة الصفا البريطانية واحدة من ست مدارس فقط في دبي حصلت على أعلى تصنيف شامل من هيئة المعرفة والتنمية البشرية، منظم المدرسة في دبي ، للجودة المتميزة لتوفير التعليم عن بعد. 

ومن الجدير بالذكر أن شقيقتها مدرسة الصفا المجتمعية حصلت على المرتبة المرموقة جائزة SchoolsCompared.com لعام 2019 لأفضل مدرسة جديدة في الإمارات العربية المتحدة ضد منافسة قوية بشكل استثنائي. الهدف ، بحلول عام 2021 ، مع وضع اللمسات الإنشائية والتشطيب ، هو أن تأخذ مدرسة الصفا البريطانية ، في منزلها الجديد في جميرا ، الأفضل من كلتا المدرستين وبناء شيء رائد في التعليم البريطاني القائم على المناهج الدراسية في دولة الإمارات العربية المتحدة لأطفالها و مجتمع جميرا الأوسع.

اليوم ، ما مجموعه 49 جنسية مختلفة ممثلة في مدرسة الصفا البريطانية.

اعتبارًا من 2020-21 ، في عهد السيدة هارينجتون ، تم الإشادة بالمدرسة الآن باعتبارها مدرسة "جيدة جدًا" من KHDA ، مع ميزات "رائعة". يتبع ذلك تصنيف Good School بميزات جيدة جدًا وممتازة احتفظت بها المدرسة لمدة ست سنوات حتى عام 2019.

تقع مدرسة الصفا البريطانية الآن بشكل مريح ضمن المستوى الأعلى من مدارس KHDA المصنفة "جيد جدًا" والمدارس "المتميزة" في الإمارات العربية المتحدة.

هذه مدرسة ، نظرًا لملكيتها ، ومدرسة شقيقة والانتقال إلى موقع المدرسة الجديد ، نتوقع الآن أن تحقق أعلى مستوى من المدرسة المتميزة في إنجاز KHDA في السنوات الثلاث المقبلة.

إنه جيد.

من وجهة نظرنا ، يوجد هنا أكثر من قدرة كافية لتحقيق ذلك. 

 

مراجعة New School نوفمبر 2020-21 حصري.

"في سبتمبر 2020 حدث شيء مميز للغاية. استقبلنا الأطفال في المنزل الجديد لمدرسة الصفا البريطانية.  

لقد اتخذنا جميع أفضل الميزات من كل مدرسة حائزة على جوائزوأضاف كل ما تعلمناه خلال الخمسة عشر عامًا الماضية في تقديم تعليم متميز لكل طفل من صفا ، ومن ثم العمل مع أحد أكبر الشركات المعمارية في العالم، بنيت مدرسة جديدة غير عادية في قلب جميرا.

مدرسة الصفا البريطانية الجديدة هي المدرسة الأولى والجديدة والمتميزة من المستوى 1 الشاملة لهذا المعيار والتي تم بناؤها في جميرا لمدة عقد على الأقل. 

لقد جئنا الصفحة الرئيسية إلى حيث بدأت مدرسة الصفا البريطانية منذ حوالي أربعة عشر عامًا - ببناء مدرسة جديدة غير عادية تمامًا لمدرسة الصفا البريطانية في قلب مجتمع جميرا التقليدي.

هدفنا بسيط.

البيئة المدرسية التي نخلقها للأطفال والعائلات ومجتمع جميرا الأوسع وضع المعيار للتعليم الذي نقدمه. هذا يعني أن ما لا يقل عن أولياء الأمور سوف يذهبون إلى مدرسة الصفا البريطانية ويعرفون أنهم وجدوا "الصفحة الرئيسية"لتعليم أطفالهم.

نحن ملتزمون بإنشاء مدرسة سيفعلها الآباء والأطفال وقع في الحب مع.

تعمل المدارس كمحاور مجتمعية حيوية وتوفر الذراع الأكثر أهمية لكل طفل لتلبية احتياجاته وطموحاته وإمكاناته. لقد كنا على علم على حد سواء من "اليوم الأول" من التخطيط لدينا.

مع افتتاح المدرسة ، حققنا هذا الطموح. لقد بنينا على كل ما أنشأناه في الأصل في مدرسة صفا البريطانية واحتفظنا بها ، واستخلصنا الأفضل من مدرسة الصفا المجتمعية الحائزة على جوائز ، لخلق بيئة تعليمية مثيرة للغاية للأطفال.

لقد أثبتنا أيضًا المدرسة في المستقبل عبر ركائزنا الثلاثة ، أولاً ، الأكاديميين المتميزين من المستوى A ، والثاني ، التدفقات المهنية القائمة على BTEC ، والثالث ، حياة رياضية مزدهرة لكل طفل. 

وفي جوهرها ، تحتفظ مدرسة الصفا البريطانية الجديدة بنا التزام عميق الجذور بالاشتمال و تعليم بريطاني عالمي حيث يزدهر كل طفل ويبني على مواهبه وإمكانياته الفردية والفريدة ".

سمير ميرشانت. شريك مؤسس ومؤسس. مدرسة الصفا البريطانية ومدرسة الصفا المجتمعية. 

 

المدرسة الجديدة في التركيز

تشغل مدرسة الصفا البريطانية الجديدة مساحة تبلغ 4.8 فدانًا ، مما يضاعف مساحة أرض المدرسة القديمة. الأهم من ذلك ، المدرسة الجديدة ستبقى صغيرة وحميمة بمعايير دبي بسعة 1400 طفل فقط

صورة جوية حصرية لافتتاح مدرسة الصفا البريطانية الجديدة في دبي عام 2020. المهندس المعماري جون آر هاريس.

تشمل الميزات الرئيسية للمدرسة الجديدة ما يلي:

  • تصميم مدرسي جديد ملهم من الناحية المعمارية مع مناظر طبيعية جميلة وزخارف معمارية بما في ذلك جسر ربط خشبي "رائع" عبر مبنيين مدرسيين مصمم لإطلاق خيال الأطفال. كان هذا قد اكتمل في وقت زيارتنا في نوفمبر 2020 ، وهي جاهزة للافتتاح الوشيك لمبنى المدرسة الثاني. 
  • تكامل نهر متدفق يمر عبر الأراضي ويتدفق أسفل الجسر الرابط لربط المدرسة بمحيطها الأخضر. وسيشمل ذلك "التلال والوديان" داخل المناظر الطبيعية لإصدار بيان قوي حول الطبيعة وأهميتها للأطفال بالإضافة إلى توفير إشارة إلى أسس المنهج الوطني الإنجليزي للمدرسة. 
  • تعمل المدرسة حاليًا للحصول على اعتماد UK Forest School:
    "تستند روح مدرسة الغابة على الاحترام الأساسي للأطفال والشباب وقدرتهم على تحريض واختبار والحفاظ على الفضول في العالم من حولهم. تؤمن مدارس الغابات بحق الأطفال في اللعب ؛ الحق في الوصول إلى الهواء الطلق (ولا سيما بيئة الغابات) ؛ الحق في الوصول إلى المخاطر والواقع النابض بالحياة للعالم الطبيعي ؛ والحق في تجربة مجموعة صحية من المشاعر ، من خلال جميع تحديات التفاعل الاجتماعي ، لبناء مرونة من شأنها تمكين المشاركة المستمرة والإبداعية مع أقرانهم وإمكاناتهم ". (FSTC ، المملكة المتحدة ، 2019). سيبني هذا على بيئة مدرسية مصممة لإلهام الأطفال بالأشجار والعشب والمياه والصخور واحترام الطبيعة ، وذلك من خلال رعاية الاعتراف بعلم الزراعة العضوية وحب الحيوانات واحترامها. من الجدير بالذكر أن هناك تاريخًا قويًا لـ "مدارس الزراعة" في كل من الولايات المتحدة والمملكة المتحدة ، ومن الأمثلة الجيدة ، على الرغم من التوسع في المملكة المتحدة ، كلية لانسينج الاستثنائية ، التي تمت مراجعتها من هنا (من خلال موقعنا الشقيق WhoSchoolAdvisor.com) ، وبشكل مباشر ، من هنا.
  • زيادة تعزيز كل من المزارع العضوية والحيوانية التي أحبها كثيرًا والتي لعبت دورًا مهمًا في الحياة المدرسية تاريخياً. ترحب المزرعة بمجموعة من الأرانب والبط والسلاحف والدجاج ، وستشمل مزرعة عاملة عضوية تركز على إلهام وعي الطفل بالتحديات البيئية والمناخية والاستدامة التي تواجهنا جميعًا في الاقتصاد العالمي في القرن الحادي والعشرين
  • مدرج مدرسي خارجي ملهم إلى حد كبير سيتم استخدامه في كل من العروض وتقديم بيئة لإلهام حب القراءة من خلال الدراما والإعداد. 
  • تركيز قوي للغاية على التعليم الفني BTEC والعلوم مع مختبرات النسيج عالية الموارد ، ومختبرات التصميم والتكنولوجيا ، ومختبرات الأغذية والتكنولوجيا وجميع مختبرات العلوم الرئيسية الأربعة.
  • الالتزام بحياة رياضية مزدهرة للأطفال مع قاعة رياضية داخلية مخصصة وقاعة داخلية هجينة منفصلة تتضاعف كقاعة رياضية ثانية. 
  • حمام سباحة هجين فريد من نوعه خارجي - داخلي ، يتم التحكم بدرجة حرارته ، مظلل بشكل طبيعي بواسطة الملاعب الرياضية المبنية أعلاه. والنتيجة هي أفضل ما في حمامات السباحة الخارجية والداخلية - حل المشكلة التي تواجهها معظم المدارس في التحكم في درجة حرارة المسبح والنظافة في حمامات السباحة الخارجية ورهاب المسابح الداخلية. 

الاستثمار الرياضي والسباحة من نقاط القوة الأساسية لمدرسة الصفا البريطانية في دبي

  • ملاعب كرة قدم واسعة وملاعب كرة سلة مخصصة ؛ وملاعب كرة السلة وكرة الشبكة على السطح
  • الاستثمار في مواقف السيارات - أحد الشواغل الرئيسية للوالدين ، يتم تناوله في التصميم لضمان سهولة الإنزال والتوصيل. يتوفر موقف سيارات تحت الأرض للمعلمين (يقع تحت ملعب كرة القدم). لدى أطفال المدارس الثانوية والابتدائية والثانوية مناطق إنزال منفصلة خاصة بهم. يتم توفير مكان مخصص لوقوف السيارات للأطفال الذين يصلون في الحافلات.
  • تم إنشاء المبنى في مرحلة واحدة وليس متداخلة. الاستثمار هنا مهم. ترتب العديد من المدارس بناء المدارس لأسباب مالية. مع مدرسة الصفا البريطانية ، انتقل الأطفال مباشرة إلى ما هو ، لجميع المقاصد والأغراض ، مدرسة مكتملة الموارد بالكامل.
  • مكتبة لاندمارك موزعة على طابقين. يوفر هذا مزيجًا من إعداد مكتبة ملهمة "حكاية تنتقل إلى عالم آخر" للأطفال الصغار ومكتبة على الطراز الجامعي للأطفال الأكبر سنًا. كلتا المكتبتين متصلتان بدرج حلزوني ويفتح كل منهما على أفق يطل على المدرج.
  • تفتح جميع الفصول الدراسية في الطابق الأرضي إلى منصات التعلم الخاصة بهم في الهواء الطلق. يمتد في الهواء الطلق الفصول الدراسية.
  • لا يوجد ممر واحد - تعمل الممرات كمجموعات تعليمية (انظر العرض أدناه).
  • استمرار الاستثمار في مركز إعادة التدوير الحائز على جوائز في المدرسة.
  • تركيز منهج موسع للأطفال الأصغر سنًا بدءًا من السنة الأولى في مجالات تشمل إعداد LAMDA والمهارات المهنية لـ BTEC. يبدأ التركيز على الفنون المسرحية أيضًا من السنوات الأولى (Baby Ballet و Baby Bop) ويستمر الاستثمار في تنمية الطفل بالكامل في الفنون الأوسع مع تطور الأطفال من خلال المدرسة.

الاستثمار في الفنون الأدائية في مدرسة الصفا البريطانية نحن استثنائيون. هنا يظهر الأطفال وهم يؤدون الغناء والرقص.

  • غرفة رعاية مخصصة مع دعم متخصص لعلاجات الإرسال.

يمكن العثور على صور المدرسة الجديدة أدناه. 

صور جديدة حصرية للفصول الدراسية المخطط لها لمدرسة الصفا البريطانية في مباني المدرسة الجديدة التي افتتحت في عام 2020. المهندس المعماري John R Harris

صورة للمباني المدرسية الجديدة لمدرسة الصفا البريطانية في دبي الافتتاح في عام 2020. توضح هذه اللقطة الممرات الكبيرة التي تعمل كغرف صفية - نموذج بعيد جدًا عن النموذج القديم لمباني المدرسة ذات الممرات الضيقة التي تستخدم للتو كوسيلة ل الأطفال من A إلى B. المهندس المعماري John R Harris.

نظرة حصرية على إطلاق مدرسة الصفا البريطانية الجديدة في دبي عام 2020. تُظهر هذه الصورة الواجهة الرئيسية للمبنى. المهندسين المعماريين هم جون ر هاريس

صورة حصرية للمدخل الجديد على جانب الشارع لمدرسة الصفا البريطانية في مبانيها الجديدة التي افتتحت عام 2020. المهندس المعماري هو جون آر هاريس

صورة جوية حصرية لافتتاح مدرسة الصفا البريطانية الجديدة في دبي عام 2020. المهندس المعماري جون آر هاريس.

المناظر الطبيعية الخارجية في مدرسة الصفا البريطانية في دبي

إن نهج التدريس ، مع تطور مدرسة الصفا البريطانية إلى توفير شامل حتى السنة الثالثة عشرة ، سيتم لفه بشكل آمن حول احتياجات الأطفال الفردية:

"حتى اليوم ، لم يقم أحد بالمسار المهني جيدًا بما يكفي في رأينا. في مدرسة الصفا البريطانية ، نتطلع إلى مجموعة كبيرة من المسارات المهنية وسنعيد ذلك للبدء في بناء المهارات المهنية من السنة الخامسة. وهذا نهج المدرسة الإعدادية من القاعدة إلى القمة والذي حقق نجاحًا كبيرًا في المملكة المتحدة. في الإمارات العربية المتحدة ، يحد النهج الحالي من تقدم الطفل من خلال عزل دراسة النموذج السادس بشدة عما يأتي من قبل. نعتقد بشغف أن الاستثمار في المسار المهني والتقني يجب أن يبدأ في وقت مبكر عندما يطور الأطفال مواهبهم وتطلعاتهم.

نعتقد أيضًا أن الأطفال يتعلمون من بعضهم البعض ونقوم ببناء هذا في الموجز ، بما في ذلك اعتمادنا للقيمة الأساسية لمدارس الغابات في المملكة المتحدة. ستكون BTEC جزءًا كبيرًا من الموارد التعليمية لدينا ، وسيعمل هذا مع A Levels والتركيز العاطفي على الرياضة التي تصبح مصدر إلهام لكل طفل. نحن نتعامل اليوم مع أولياء الأمور ونحن نتحرك من خلال هذه القرارات الثانوية الكبيرة. يجب أن يتمتع الأطفال بمجموعة واسعة من الخيارات - وهذا يعني أن المسارات الرياضية والأكاديمية والمهنية سيتم بناؤها في الحمض النووي ، قلب مدرسة الصفا البريطانية بينما نتقدم إلى الأمام في المرحلة التالية من رحلتنا المدرسية للعائلات والأطفال وجميرا تواصل اجتماعي."

زارا هارينجتون. المالك. مدرسة الصفا البريطانية

 

الرسوم 2020-21

هيكل الرسوم 2020-21

 

من المدفن: مدرسة الصفا البريطانية عام 2019

يجدر بنا أن ننظر إلى تاريخ مدرسة الصفا البريطانية لوضع سياق للتراث والسمعة التي تحملها إلى منزلها الجديد في جميرا.

مدرسة الصفا البريطانية ، في منزلها لعام 2019 ، لديها بالفعل مرافق جيدة جدًا ، بما في ذلك مسبح مظلل (جميل) 25 مترًا ، ومسبح تدريب مربع أصغر ، وملاعب رياضية ، وغرف موسيقى وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، ومجموعة جيدة من مرافق التربية البدنية. كانت المدرسة ملونة في تصميمها وواسعة ومشرقة وودودة حقًا. كانت المنطقة الخارجية بالمدرسة عبارة عن بيجو إلى حد ما وفقًا لمعايير المستوى 1 ، ولكنها ذات مستوى جيد جدًا ، بما في ذلك العديد من الميزات المدروسة بما في ذلك إطار التسلق بالخارج المخصص على أساس روتا من السنة 1 إلى السنة 6.

كانت المناطق البارزة هي المناطق المخصصة لمزرعة المدرسة (والتي ، كما هو الحال مع المدرسة الجديدة ، تضمنت مجموعة رائعة من الأرانب والبط والسلاحف والدجاج!) ومزرعة عضوية. 

وضع تنين مهيب ثلاثي الأبعاد ، انظر أدناه ، خلفية هائلة لمكتبة المدرسة. ابتكر أطفال مدرسة الصفا البريطانية ، وكانت النتيجة مساحة ملهمة للغاية للأطفال الصغار للاستمتاع بعجائب وسحر القراءة:

صورة التنين ثلاثي الأبعاد التي أنشأها الأطفال لمكتبة مدرسة الصفا البريطانية تثير الإعجاب بسحر الأطفال وتضيء الغرفة

تم إحضار التنين إلى المدرسة الجديدة أيضًا - انظر أدناه:

تتسبب التنانين والخيال في أعمال شغب في مدرسة الصفا البريطانية في دبي - وهي واحدة من أكثر المدارس تصميمًا إلهامًا التي رأيناها في العقد الماضي.

استفادت منطقة FS من المناطق المفتوحة وأماكن الأنشطة للأطفال للعب والتعلم. صنفنا هذه المساحات بأنها "ساحرة للغاية" وتم تصميم المساحات بذكاء لتتدفق من الفصول الدراسية وتم استخدامها بشكل جيد. لقد كان التفاعل مع أولياء الأمور ومجتمع المدرسة الأوسع ، والتعليقات التي تلقيناها منهم ، أمرًا رائعًا ، ولا يزال كذلك. كان دعم المجتمع من أكثر المدارس التي رأيناها أصالة في الإمارات العربية المتحدة ، وقدم جدار التسلق الرائع مثالًا واحدًا فقط على المدخلات التي قدمها "أصدقاء الصفا".

تم تقديم مجموعة نموذجية إلى حد ما من الأنشطة الرياضية والفرق بما في ذلك السباحة وكرة الشبكة وكرة القدم وكرة السلة والكريكيت. كانت القاعة الرياضية متعددة الأغراض ، بما في ذلك مقاعد القاعة التي تتيح التحويل السريع لتوفير مساحة ومساحة تجميع.

لقد وجدنا مساحة المكتبة للمدرسة الرئيسية إبداعية للغاية ومصممة جيدًا ومليئة بحوالي 7000 كتاب. عرضت المدرسة أيضًا استوديو رقص رائع - كان رقص الباليه والرقص - وسيبقى ، وكلاهما يدرس من مراحل FS.

كان التوفير الأوسع لـ STEAM واضحًا إلى حد كبير واستفاد التصميم والتكنولوجيا [DT] / مساحة الهندسة من طابعة ثلاثية الأبعاد أنتجت بعض النماذج الرائعة لبرج خليفة وغيرها من المعالم البارزة في دبي. ركض أعضاء جمعية الطهاة المصريين بين 3 و 30 خيارًا وكانت الأندية مدروسة ، مع ملخصات واضحة لتوسيع معرفة الأطفال ومهاراتهم لتحسين الأداء في الموضوعات الأساسية. يتم نقل كل هذا إلى المدرسة الجديدة والبناء عليها. 

كان الأطفال الذين يعانون من SEND قادرين على الاعتماد على الخبرة بما في ذلك OT والعلاج التربوي بالإضافة إلى أخصائي علم النفس الداخلي. من الأمثلة الجيدة على الدافع نحو الشمولية داخل المدرسة لم يكن أفضل من ذلك في الردهة الرئيسية لمكاتب الإدارة المؤدية إلى الفصول الدراسية. تم التعامل مع هذه على أنها معرض وعرض لعمل الأطفال بهدف واحد هو أمثلة على التحصيل سيتم عرض كل طفل في المدرسة في وقت ما من السنة - كان مستوى العمل الذي لاحظناه مرتفعًا ، وفي كثير من الحالات كان رائعًا.

ومن السمات البارزة الأخرى للمدرسة في ذلك الوقت تركيزها على الصورة الأكبر لتنمية الطفل بالكامل بالإضافة إلى الأكاديميين. في هذا المجال ، حصلت المدرسة ، كما نعتقد ، على جائزة "التميز" من قبل هيئة التفتيش على المدارس في دبي. لقد وجدنا تركيزًا ملموسًا على تولي الأطفال المسؤولية والمسؤولية عن جميع جوانب المدرسة ، والحفاظ على المناطق مرتبة وتنظيم أنفسهم بكفاءة. ومن الأمثلة الملهمة بشكل خاص على هذا التركيز على الأطفال ، في هذا السياق الأوسع ، "مجلس الوظائف الشاغرة" ، الذي أعلن عن وظائف للأطفال داخل المدرسة ، بما في ذلك الرؤساء والمديرين والمراقبين. يتضمن كل منها وصفًا وظيفيًا واضحًا يوضح المسؤوليات والدور. يعكس إجراء التعيين إجراء "العالم الحقيقي" حيث يقدم المتقدمون سيرتهم الذاتية ثم يُطلب منهم إجراء مقابلة. إذا اختاروا الاستقالة من المنشور ، فعليهم القيام بذلك كتابيًا والعمل في غضون شهر (وليس على أي شخص حتى الآن!).

كان الأكاديميون الأساسيون يرجى تدرس بإستراتيجية تضمن إعطاء كل طفل الاهتمام الفردي. كان هذا ولا يزال حازمًا ليس مدرسة البيت الساخن. بالنسبة للآباء الذين يسعون للحصول على التحصيل الأكاديمي بأي ثمن ، هناك بالتأكيد مدارس بديلة. ومع ذلك ، فإن النهج في الصفا هو متوازنة ورحيمة وملهمة .

نعتقد أنه بالنسبة للآباء الذين يعتقدون أن سعادة الطفل وإلهامه بحب حقيقي للتعلم بدلاً من أن يكون أكثر أهمية من التعلم عن ظهر قلب والواجبات المنزلية الزائدة ، سيجدون الكثير في هذا النهج الأكثر نعومة وتوازنًا لإلهامهم.

لا تزال مدرسة الصفا البريطانية اليوم مدرسة دافئة وسعيدة بشكل استثنائي وبلا تردد.    

مثال رائع حقًا على ذلك هو الطريقة التي يتم بها تقييم كل موضوع يتم تدريسه ذاتيًا من قبل الأطفال باستخدام شبكة التعلم لتعكس مستوى الفهم. يمكّن هذا الأطفال من فهم ما حققوه بشكل صحيح وكيفية تحسينه. لم نر هذا النهج مستخدمًا بشكل شامل من قبل - وهو كذلك أعمال. تتجاوز المبادرة حتى هذا - يتم تشجيع الأطفال على ذلك دعم بعضهم البعض في الفصل: عندما يحتاج الطفل إلى مزيد من الوقت لفهم أحد المفاهيم ، فهناك ثقافة يسألون بين أقرانهم ، "من يمكنه مساعدتي؟" يعتبر نهج "الهاتف الصديق" هذا ملهمًا تمامًا عندما ترى أنه يعمل - بناء شعور بالمجتمع داخل المدرسة وداخل الأطفال ، وفهم مدى أهمية اللطف في تشكيل العالم. كما لاحظ المفتشون لدينا: "... إنه نهج مبتكر للغاية وداعم ومسؤول للتدريس وهو فعال للغاية وشامل - ومؤثر حقًا."

من الجدير بالذكر عند تفسير تقارير هيئة المعرفة والتنمية البشرية أننا نعتقد أن التركيز يجب أن يكون أقل على تسجيل الدرجات مقارنة بتقدم الطفل - وهذا ينطبق بشكل خاص على التحصيل في السنوات الأولى. يمثل مقياس التقدم مدى قدرة المدرسة على أخذ الأطفال من نقاط البداية وتحسين تعليمهم. تمثل درجة التحصيل الأولية المنخفضة ببساطة هؤلاء الأطفال وصل في المدرسة من نقطة انطلاق منخفضة. المهم هو كيف تأخذ المدرسة نقطة البداية هذه وتحسن مسار الرحلة إلى ما هو أبعد من المتوقع عادة من مدرسة جيدة.

تم تصنيف الصفا على أنه "جيد جدًا" لتقدم الطفل في كل مرحلة ، وهذا مؤشر على تحويل التجربة التعليمية للأطفال من نقاط بداية منخفضة إلى تحقيق أعلى من مسارات الطيران الأساسية التي من المتوقع أن يتبعها. هذا جدير بالثقة إلى حد كبير.

يعد الإحساس الأوسع بالمجتمع ، والروابط التي تبنيها المدرسة مع أولياء الأمور لدعم تعليم أطفالها ، مجالًا بارزًا آخر في المدرسة - ومرة ​​أخرى منطقة تتقدم فيها صفا على مستوى المستوى الأول في تسجيلها تصنيف "ممتاز" من KHDA.

 

القيادة المدرسية

يوفر جدار من الكتب العملاقة خلفية لهذه الصورة لزارا هارينجتون ، مديرة مدرسة الصفا البريطانية في دبي. لا يمكن المبالغة في تأثيرها على توفير بيئة متميزة لتعلم الطفل.

في كل هذه المجالات ، كما ذكر أعلاه ، من الواضح أن هناك تحولًا يحدث في ظل الرئيس الجديد ، زارا هارينغتون.

وصفها مفتشنا بأن لديها "طموح رؤية للأطفال والاحتراف والتعاطف الملهم بشكل كبير" ، تجلب السيدة هارينجتون معها خبرة عالمية تزيد عن عقد من الزمان في مجال التعليم ، وأخيرًا كرئيسة ابتدائية في مدرسة جيمس ويلينجتون الدولية ، دبي. 

بصراحة ، تلقت ابنة السيدة هارينغتون تعليمها في مدرسة الصفا البريطانية - غالبًا ما نجد المدير يقوم بتعليم أطفالهم في مكان آخر وهو أمر يكشف دائمًا.

تجلب السيدة هارينجتون معها خلفية تجارية نادرة في قطاع الضيافة ، حيث وجدت مهنتها بعد مسيرة مهنية رفيعة المستوى في إدارة الأعمال. الأمر الأكثر إثارة للاهتمام هو التكريم النادر بشكل استثنائي الذي قدمته منظمة OFSTED في المملكة المتحدة إلى هارينجتون ، والذي يستحق الاقتباس بالكامل. يكتبون بعبارات متوهجة عن تحقيقها:

"أكبر تحول ملحوظ في المدرسة في 12 شهرًا فقط [مع] تحول كامل في التدريس ونتائج التلاميذ من خلال قيادتها المتميزة ، والتي قامت بتضمينها على جميع المستويات. 

السيدة هارينجتون هي قائدة ملهمة تحصل على أفضل النتائج من جميع الموظفين والتلاميذ من خلال تصميم ما تتوقعه بالضبط مع النتيجة التي يحققها التلاميذ جيدًا ، غالبًا من نقاط بداية منخفضة ويحرزون تقدمًا سريعًا في جميع مجالات التعلم ، من اللحظة يبدأون في الحضانة لضمان عدم ترك أي طفل خلف الركب.

التدريس تحت قيادة السيدة هارينجتون ممتاز والدرجات ممتازة. الأكاديمية مختصة بالطب الشرعي في الطريقة التي يتم بها جمع معلومات التقييم وتحليلها. التدريس ليس أقل من جودة ، وغالبًا ما يكون متميزًا ، خاصة في اللغة الإنجليزية والرياضيات. يدرك المعلمون أن الوقت ثمين ، لذلك لا تضيع دقيقة واحدة: مقدمات الدرس سريعة ومركزة بشكل حاد ، ويتم إعطاء التلاميذ مهامًا مستقلة معدة بعناية تمدهم.

لقد تم تحويل الحكم في المرحلة التأسيسية للسنوات الأولى تحت إشراف السيدة Harrington. يحقق التدريس في فصول الحضانة والاستقبال التوازن الصحيح بين التعليم الرسمي واللعب المنظم. يتعلم الأطفال بسرعة اتخاذ الخيارات ، ولكن لكل نشاط غرض محدد. توفر المناطق الداخلية والخارجية موارد محفزة لجذب الأطفال إلى التعلم ، ويقوم البالغون بتوجيه الأطفال بمهارة مع التوجيه في الوقت المناسب والتساؤل الذكي.

التقييم والوسم مثاليان. يضع المعلمون عملًا صعبًا بشكل مناسب ولكنه مثير للاهتمام أيضًا ، بحيث يحفز التلاميذ ويتعلمون جيدًا باستمرار. التلاميذ يحبون القدوم إلى المدرسة. يتصرفون بشكل جيد ولديهم مواقف إيجابية تجاه التعلم.

إن طاقة هارينجتون اللامحدودة والمعايير التي لا هوادة فيها هي السبب في التحول السريع للأكاديمية. نجاحها متجذر في الطريقة التي تصوغ بها ما تتوقعه ، وفي نهج "يمكن أن أفعل" الذي تغرسه. يعمل الموظفون بجد بشكل استثنائي لتلبية هذه التوقعات ، وتعد جودة بيئات الفصول الدراسية وتخطيط الدرس ووضع العلامات دليلاً على ذلك.

تم تطوير قيادة قوية وفعالة على جميع المستويات ، بما في ذلك الحوكمة مع تصميم على ضمان أفضل النتائج الممكنة لكل طفل. يتم اتخاذ كل خطوة لتأمين رفاهية التلاميذ ولضمان حصول كل طفل على فرصة متساوية للنمو.

لقد كان دافع السيدة هارينجتون لتعزيز التدريس قاسياً ، ولكنه لم يكن مرهقاً للغاية لأن المعلمين قد تم توجيههم في كل خطوة على الطريق. يعمل المعلمون بفاعلية في فرق لتخطيط الدروس ، ودعم وتدريب بعضهم البعض ومشاركة أفضل الممارسات ، ومؤخراً للتخطيط لتطوير المواد. والنتيجة هي وجود موظفين مزدهرون يوجهون طاقاتهم إلى السعي اللامتناهي للتميز. "

Ofsted. تفتيش أكاديمية غرب غرانثام. 2013-14.

 

قيادة المدرسة الثانوية

صورة لبريان هورويل ، رئيس القسم الثانوي في مدرسة الصفا البريطانية في دبي. يقود السيد هورويل المدرسة من خلال تطوير مناهج IGCSE والمستوى A. التقطت هذه الصورة في نوفمبر 2020.

بريان هورويل ، رئيس القسم الثانوي في مدرسة الصفا البريطانية ، عالم جغرافي متخصص. لقد جلب إلى مدرسة الصفا البريطانية خبرة عقدين في التعليم البريطاني ، وأخيراً حصل على تصنيف هيئة المعرفة والتنمية البشرية في مدرسة دبي البريطانية المتميزة حيث قاد التعليم الثانوي لمدة ست سنوات. وقبل ذلك ، كان السيد هورويل نائبًا لرئيس مدرسة Medina ، وهو أحد الشخصيات المعترف بها لبرامج الفنون المسرحية والشراكة الوثيقة مع مهرجان Isle of Wight للموسيقى والفنون. 

يتميز السيد هورويل بالدفء والتعبير والأناقة بشكل كبير ، وهو ملتزم بشدة "بإطلاق إمكانات كل طفل" ويقوم حاليًا بتصميم المدارس IGCSE و BTEC و A Level. وسيشمل ذلك مجموعة من مواضيع اللغة الإنجليزية EBacc ، واللغات المزدوجة ، والأعمال التجارية ، والتصميم والتكنولوجيا والفنون الإبداعية.

وأكد السيد هورويل أنه سيعمل على مواءمة الاختيار النهائي للموضوعات مع احتياجات وطموحات ومواهب الأطفال لضمان أن يتمكن كل طفل من دراسة تلك الموضوعات التي تلبي احتياجاتهم ومواهبهم وإمكاناتهم وطموحاتهم. وشدد السيد هورويل على أن "الأطفال أولاً والمركز". 

 

المنح الدراسية

أطلقت مدرسة الصفا البريطانية برنامجًا رئيسيًا للمنح الدراسية مدته ثلاث سنوات لدخول الطلاب إلى الصف التاسع اعتبارًا من سبتمبر 9. ويتم تقديم الجوائز للطلاب المتفوقين أكاديمياً ولأولئك الموهوبين في اللغة العربية ، من الناطقين باللغة الأم والثانية. تحمل المنح الدراسية إعفاءً من الرسوم يصل إلى 2021٪ على مدار السنوات الثلاث الكاملة. باب التقديم للمنح الدراسية مفتوح الآن.

 

ديناميكيات المدرسة السعيدة

 

الحد الأدنى؟ The SchoolsCompared.com الحكم 2021

حتمًا ، يمكن للمراجعة أن تعطي لقطة فقط للمدرسة ، وحتى ذلك الحين ، في لحظة زمنية فقط. 

لكننا نعتقد أن هذه مدرسة استثنائية استثنائية قيد الإنشاء وواحدة من أفضل المدارس في دبي من حيث تركيزها المطلق على سعادة الطفل والتعلم الفردي والطرق التي يلهم بها الرئيس الجديد المجتمع داخل وخارج المدرسة . 

السيدة هارينجتون تجلب معها سجل رائع للقيادة المدرسية التي تعكس تجاربنا الإيجابية بشكل كبير في الاجتماعات معها خلال عامي 2019 و 2020. يظهر التزامها تجاه المدرسة والأطفال نتائج في مدرسة مليئة بإلهام الطفل ومشاركته وإحساسه بالهدف - والشعور بالسعادة المتتالي من خلال كل جزء من المدرسة كالنار في الهشيم.

كلمة كلي ، التي تُستخدم غالبًا في سياق تعليمي ، تعكس ما يتم تحقيقه بشكل أقل جودة من مفهوم "الطفل بأكمله" لأن كل شىء في الصفا يرتكز الآن على ما سيحدث تعمل بشكل أفضل للأطفال - ثم جعل كل شيء مرتبطًا بذلك.

الاهتمام بالتفاصيل واللمسة البشرية في كل مكان لتراه.

والابتكارات الجديدة ، سواء في الفصل الدراسي ، أو الممرات ، أو العلاقات بين المعلمين والطلاب ، أو الطلاب أنفسهم ، وفي روابط إنشاء المجتمع - قد تكون تدريجية وصغيرة في عزلة - لكنها تضيف شيئًا ما ، ككل ، كثيرًا أكبر ، ونشعر أنه خاص جدًا بالفعل. نعتقد أن الآباء سيفعلون بشكل جيد لزيارة المدرسة.

في عام 2020 ، تضاعفت فرص الأطفال في مدرسة الصفا البريطانية أكثر.

تهدف المدرسة إلى تحقيق أهداف عالية: "الحصول على أفضل ما في المدارس في جميع أنحاء الإمارات العربية المتحدة ، وفي بعض الحالات في جميع أنحاء العالم ، وجمع كل ذلك معًا في مدرسة جديدة استثنائية للغاية في قلب جميرا حيث بدأت قصتنا. هذه "صفا 2020 - مدرسة تضم أفضل ميزات مدرسة الصفا المجتمعية ومدرسة الصفا البريطانية اللتان تلتفان في رعاية الأطفال المطلقة."

في حين أن المالكين لطيفون ومتواضعون للغاية ولا يسعون إلى الأضواء ، نعتقد أنه من المهم أن نذكر هنا أنه على مدى السنوات الخمس الماضية وجدنا نزاهتهم ورؤيتهم والتزامهم تجاه الأطفال لا يقل عن كونها مصدر إلهام - ومؤثر للغاية.  

مدرسة الصفا البريطانية هي واحدة من عدد قليل جدًا من المدارس التي نوصي بها في الإمارات العربية المتحدة بدون مؤهل.

المدرسون والقيادة والآباء والملاك - والأطفال لديهم كل شيء ليفخروا به. 

استثنائي لا يقترب لوصف الإنجاز هنا….

جدا ينصح به بشده.

 

© SchoolsCompared.com 2021. جميع الحقوق محفوظة.

هل تبحث عن مكان لطفلك وتريد المساعدة من مستشارينا في المدرسة؟ إذا كان الأمر كذلك ، فانقر على الرابط أدناه ، وسنقوم بإعادة توجيه طلبك للحصول على معلومات إلى المدرسة أو المدارس من نفس النوع الذي نثق في توفره. هذه خدمة مجانية لقرائنا من SchoolsCompared.com والموقع الشقيق WhoSchoolAdvisor.

طلب معلومات المدرسة

تفاصيل للنظر فيها
2018/19 التقييم العام لـ ADEK / KHDA

جيد جدا مع ميزات رائعة 2020
جيد مع ميزات جيدة للغاية ومعلقة (2018/19)

2017/18 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

جيد مع ميزات جيدة للغاية ومعلقة (2017/18)

2016/17 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

جيد مع ميزات جيدة للغاية ومعلقة

التقييم العام 2015/16 لـ KHDA / ADEC

جيد مع ميزات جيدة للغاية ومعلقة

تصنيف FS

الخير

تصنيف الابتدائي / الابتدائي

جيد جدا

تصنيف ثانوي / متوسط

NA

تصنيف الوظيفة 16 / مرتفع

NA

نوع المدرسة

خاص

مدرسة WSA الجيدة

قيد المراجعة 2021-22

مراجعة WSA الكاملة
متوسط ​​التكلفة لكل عام

FS1: 29,262
FS2: 3: 42,818،XNUMX
عام 1: 42,818،XNUMX
عام 2: 42,818،XNUMX
عام 3: 42,818،XNUMX
عام 4: 42,818،XNUMX
عام 5: 42,818،XNUMX
عام 6: 42,818،XNUMX
عام 7: 50,000،XNUMX
عام 8: 50,000،XNUMX
السنة 9: سيتم تأكيده لاحقًا - الإطلاق المرحلي
السنة 10: سيتم تأكيده لاحقًا - الإطلاق المرحلي
السنة 11: سيتم تأكيده لاحقًا - الإطلاق المرحلي
السنة 12: سيتم تأكيده لاحقًا - الإطلاق المرحلي
السنة 13: سيتم تأكيده لاحقًا - الإطلاق المرحلي

المناهج الدراسية

المناهج الوطنية لإنجلترا
الملاحظات:
(1) المرحلة التأسيسية للسنوات الأولى
(2) إطلاق على مستوى O
(3) إطلاق على مراحل
(4) BTEC (المستوى 2 والمستوى 3) - الإطلاق المرحلي

انتقائي

شامل وحازم

قائمة الانتظار

لا

قيمة مضافة

غير منشور

عدد الطلاب

765

نسبة المعلم إلى الطالب

12: 1 (2019) {ركز على أحجام الفصول الصغيرة)

أكبر معلمي الجنسية

بريطاني

دوران المعلم

9٪ (2019)

افتتح العام

2004

الموقع:

جميرا ، دبي

تكوين الطالب

عالمياً
الملاحظات:
(1) إماراتي: 31
(2) الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات (إرسال): الموجة 3:12 / الموجة 2:72 / الموجة 1:37

الجنس

مختلطة مختلطة

كافتريا المدرسة

نعم

مالك

رأس المال التعليمي (القابضة) ذ
السيد لؤي الخطيب - 050
السيد سمير ميرشانت - 050 4618093

القبول في الهاتف

+ 971 (0) 4 388 4300
registrar@safabritishschool.com

العنوان على شبكة الإنترنت
تحقيق Nur SEM

60%

تحقيق Pri SEM

80%

تحقيق SEM

NA

Attainment Post-16 SEM

NA

تقدم Nur SEM

60%

تقدم Pri SEM

80%

تقدم ثانية SEM

NA

تقدم بعد 16 SEM

NA

النتائج الأولية للغة العربية (الأصلية)

40%

النتائج الثانوية العربية (أصلية)

NA

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (أصلي)

NA

النتائج الأولية للعربية (Add.)

30%

النتائج الثانوية العربية (إضافة)

NA

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (Add.)

NA

النتائج الأولية للشارع الإسلامي

50%

نتائج الثانوية الإسلامية

NA

نتائج شارع ما بعد الإسلام

NA

القيادة

80%

مجتمع

100%

التسهيلات

80%

جودة التدريس

60%

المسؤولية الشخصية للطالب

100%

جودة المناهج

60%

حوكمة المدرسة

60%

توفير SEN

60%

نقاط القوة

• يستمتع الطلاب حقًا بالمدرسة ولديهم مواقف إيجابية جدًا تجاه التعلم
• مدرسة شاملة حقًا مع تحقيق / تقدم الأطفال فوق مسارات الطيران الأساسية المتوقعة
• تمكّن أساليب التدريس الفعالة والناجحة الطلاب من الوصول إلى مستويات أعلى من المتوسط ​​في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم بحلول نهاية السنة السابعة
• المنهج جيد التخطيط وجذاب بشكل كبير
• تساهم مجموعة واسعة من الأنشطة الإضافية في التطوير الأكاديمي والشخصي
• مرافق التربية البدنية ممتازة مع قاعة كبيرة متعددة الأغراض ومناطق رياضية خارجية مغطاة ومسبحين محميّين
• قيادة المدرسة متميزة - التصميم والتركيز على ضمان تلبية جميع الأطفال لإمكاناتهم أمر مطلق
• التنمية الشخصية للطلاب ممتاز
• تحديد الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة بسرعة. رؤية المدرسة التمكينية والشاملة المتمثلة في "كل طفل ينجز" والتي تُظهر الآن تحسنًا كبيرًا في توفير المدارس ، يقابلها استثمار مستمر في SEN للاستجابة لمراجعات هيئة المعرفة والتنمية البشرية
• يظهر الطلاب فهماً متميزاً لمسؤولياتهم كأعضاء في المجتمع ، ويتجلى ذلك في تفانيهم في الحفاظ على البيئة والحفاظ على مواردها
• التركيز على الطفل بشكل كامل
• الاستثمار المستمر والدعم القوي من أصدقاء صفا الملتزمين
• فرصة حقيقية وذات مصداقية للآباء والأطفال لتشكيل تطور مدرسة محبوبة ومحترمة للغاية بالفعل.
• نحن نصنف كأجمل مدرسة في الإمارات العربية المتحدة من حيث الموضوع والمعماري والأكثر مدروسة للأطفال.
• برنامج منح دراسية لمدة ثلاث سنوات للالتحاق بالسنة التاسعة.

نقاط الضعف

• التربية الإسلامية ودروس اللغة العربية أضعف من الدروس المماثلة في المواد الأساسية الأخرى (على الرغم من أن هذا نموذجي للمدارس البريطانية)
• الشكل الدقيق لتوفير المستوى O و A و BTEC / T القادم لا يزال قيد التطوير

التقييم
تقييمنا
تقييم المسافرين
معدل هنا
أكاديمي
A-
A-
القيمة
A+
B+
المنهج الإضافي
A
A-
اللغات
A-
B+
رياضات
B+
A-
فنون ودراما
A-
A-
التدريس
A
B+
مجال الاتصالات
A+
B+
دفء
A+
A-
التفاضل
A-
B+
إرسال الحكم
A
A-
مجتمع Scl
A+
A-
مرافق Scl
A+
B+
الفرص

• ديناميات المدرسة الدافئة للغاية
• التراث المدرسي الحائز على جوائز
• A1 قيادة مدرسية متميزة
• يعد الاستثمار في عام 2020 بإعادة تعريف توفير المدارس البريطانية من المستوى الأول في جميرا
• نقاط الضعف في تعليم اللغة العربية وتوفير اللغة ، تتم معالجة كعب أخيل التقليدي في المدارس البريطانية من خلال الاستثمار الكبير في SEN ودعم المعلمين.
• المرافق الرياضية الرائعة والتصميم الجميل للمدرسة يعززان دفء البيئة التعليمية (سمة بارزة في المدرسة)
• المحصلة النهائية لدينا: مدرسة استثنائية للغاية ، تخطف الأنفاس ، تضع معايير عالية جدًا لما يمكن أن يتوقعه الآباء من المدارس في الإمارات العربية المتحدة. لم تتحسن قيادة المدرسة وملكيتها - كما أن تعيين التدريس وأعضاء هيئة التدريس متميزون. "واو!" مدرسة. ينصح به بشده.

A
تقييمنا
B+
تقييم المسافرين
لقد تصنيف هذا
هل هذه المدرسة على قائمتك المختصرة؟
أعلى القائمة المختصرة
51%
في أعلى 5
21%
القائمة المختصرة
9%
امكانية
2%
تجاوز
3%
لا يمكن
7%
نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
التعليقات

اترك تعليق