حضانة دبي
قراءة الآن
مركز IDEA للتعليم المبكر ، فيكتوري هايتس ، مدينة دبي الرياضية
1
التعليقات

مركز IDEA للتعليم المبكر ، فيكتوري هايتس ، مدينة دبي الرياضية

by يونيو

مركز IDEA للتعليم المبكر - مراجعة محدثة لعام 2020. نهائي TSA.

بالنسبة لبعض الآباء ، قد يكون اتخاذ قرار بإرسال طفلهم إلى الحضانة ، على عكس المدرسة ، قرارًا صعبًا.

في IDEA ELC نؤمن إيمانا راسخا بأن التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة هو رحلة. الطفولة ثمينة ونقدر الوقت الذي نسمح فيه للأطفال لقضاء كونهم "أطفال".

في جميع جوانب عوالمهم الصغيرة ، يكون الأطفال ، أحيانًا خارج سيطرة الوالدين ، معرضين لأشياء تتجاوز سنواتهم ، لذلك نعتقد أنه يجب علينا ، حيثما أمكن ، التحكم في هذا التعرض للسماح لهم بأن يكونوا "أطفالًا".

هناك العديد من الفوائد للأطفال IDEA ELC.

لدينا الوقت والمساحة لتنغمس في اهتمامات كل طفل دون الحاجة إلى "مدرسة كبيرة".

نحن صغار بما يكفي ليكون لدينا شعور المجتمع حيث يعرف الجميع بعضهم البعض في جو ودي ... ونحن كبيرون بما يكفي لتعريض كل طفل لفرص اللعب الرائعة المناسبة لمرحلة نموهم ، وليس فقط سنهم.

لدينا الخبرة التعليمية لتلبية احتياجات كل طفل على حدة وتكييف احتياجاتهم لتمكينهم من التعلم والتقدم مع الموظفين شهدت و تأهل في مراحل نمو الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 1 و 6 سنوات.

الاعلان

GEMS_INARTICLE

لدينا سياسة الباب المفتوح التي تشجع الآباء على مشاركة أفكارهم وآرائهم.

نحن متخصصون في تعليم الطفولة المبكرة ، وهذا ما نعرفه بشكل أفضل. "

أشلي طومسون ، المالك والمدير المؤسس ، مجموعة IDEA التعليمية

مركز IDEA للتعليم المبكر [IELC] هو منهج أمريكي ، تعليم مبكر ، مجتمع ما قبل المدرسة قائم بذاته قائم في قلب مرتفعات فيكتوري. المدرسة متاحة للوالدين داخل مدينة دبي الرياضية ، جميرا جولف إستيتس ، موتور سيتي ، المرابع العربية ودائرة قرية جميرا. في زيارتنا ، وجدنا مدرسة مليئة بالحياة وبيئة تعليمية حميمة للغاية في مدرسة صغيرة يفضلها العديد من الآباء على الدخول المباشر إلى المدارس الشاملة مع مراحل سنوات مبكرة متكاملة. تقوم المدرسة بتعليم حوالي 200 فتى وفتاة. الدور الحالي هو في الغالب بريطاني ولكن الأطفال انضموا أيضًا من المجتمعات الفرنسية والألمانية والإماراتية والأمريكية والهندية التي تقع خارج موقع مرتفعات فيكتوريا.

على الرغم من أن IDEA ELC هي حالة في قلب فيكتوري هايتس وتخدم عددًا من العائلات من المنطقة المجاورة مباشرة (في الغالب بريطانية) ، يبدو أن العائلات التي تخدمها تمتد أيضًا إلى Jumeria Golf Estates (الفرنسية والألمانية) والبرشاء (الإماراتيين) و مجتمعات هندية وأمريكية أصغر.

يجب على الآباء المحتملين ملاحظة أنه ، في مرحلة ما قبل المدرسة (بدلاً من الحضانة) ، فإن IDEA ELC منظمة بالكامل من قبل KHDA ونفهم أن توفيرها الفريد من نوعه طوال السنوات المبكرة يمكن اعتباره لدراسة تجريبية من قبل المفتشية. الطموح هو إنشاء نموذج ELC في المزيد من المدارس ، وربما يمتد إلى المراحل الأولية المخصصة.

يستخدم IELC "المنهج الإبداعي" الذي طورته شركة Teaching Strategies LLC ، بيثيسدا ، ماريلاند. تعمل المدرسة في جميع المجالات الثلاثة لبرنامج Creative Curriculum® للتعلم في السنوات الأولى:

(1) المنهج الإبداعي® للأطفال الرضع والصغار
(2) المنهج الإبداعي ® لمرحلة ما قبل المدرسة
(3) المنهج الإبداعي ® لرياض الأطفال

تجادل المدرسة بأن البرنامج يوفر إطارًا قويًا للأطفال للانتقال بسلاسة إلى كل من مدارس البكالوريا البريطانية والدولية ، وكذلك المدارس الأمريكية / الكندية ، بدءًا من سن 6 سنوات عند إكمال تعليمهم قبل المدرسة. الالتزام المدرسي هو أنه "عندما يغادرنا طفلك في نهاية المرحلة الثانية من رياض الأطفال ، سيكونون مستعدين للمدرسة التي تختار تسجيلهم فيها".

هذا ادعاء كبير. ومع ذلك ، فإن المدير المؤسس ، آشلي تومبسون ، يجلب بخبرتها الكبيرة في النظام التعليمي البريطاني. تدربت في المملكة المتحدة ، وعملت على نطاق واسع في المملكة المتحدة ، وأخيرًا في مدرسة Cragside الابتدائية في نيوكاسل حيث عملت كرئيسة للمؤسسة ، وهو دور ستأخذه أيضًا بعد انتقالها من المملكة المتحدة إلى مدرسة STAR الدولية في مردف. السيدة طومسون حاصلة على ماجستير في التربية والتعليم بخبرة في محو الأمية عبر السنوات الأولى حتى المرحلة الرئيسية من التعلم. كما قامت بالتدريس في فرنسا ، مما أدى إلى اهتمامها باللغة الإنجليزية كلغة إضافية. ومن المثير للاهتمام أنها اختارت توظيف كبير من المملكة المتحدة ، على الرغم من أن أعضاء هيئة التدريس العليا يضمون أيضًا مدرسين من الولايات المتحدة والإمارات.

"في مركز IDEA للتعليم المبكر ، نحن ملتزمون بتوظيف فريق من المهنيين الذين لديهم توازن بين التخصصات والمؤهلات والخبرة. يشمل فريقنا أولئك الذين لديهم شهادة دراسات عليا في التعليم ، وأخصائيي الماجستير واللغات في المملكة المتحدة. رئيس المناهج لدينا حاصل على درجة البكالوريوس في العلوم ومتخصص في محو الأمية. المعلمون الخبراء لدينا لديهم دائمًا درجة تدريس أو مؤهل معادل. مساعدي التدريس لدينا مكرسون لضمان تقدم الأطفال. من الحيوي بالنسبة لنا أن نوظف فقط الموظفين الذين يشاركوننا رؤيتنا ، ويمكنهم أن يجلبوا شيئًا فريدًا ويمكنهم العمل بفعالية كجزء من فريقنا ".

يُطلب من مساعدي التدريس أن يكون لديهم 5 سنوات على الأقل من الخبرة في التدريس ، وأن يكونوا مؤهلين في المستوى 1 أو 2. في زيارتنا ، لاحظنا تسجيل فيديو مكثف لمجموعة من الأمهات والرضع والتي تم تنظيمها والإشراف عليها جيدًا.

تشمل المدارس الطبيعية لمركز التعلم المبكر IDEA مدرسة أركاديا العليااستعرض نظيره التحضيري من هنا- مراجعة المدرسة الأمريكية الجماعية - مدرسة الصفا الأهلية من هناومدرسة كلاريون, من هنا.

نسب المعلم إلى الطفل ممتازة مع أحجام الفصول بين 8 و 20 طفل:

العمر نسبة كلاس اسم
1-2 سنوات 1: 4 حضانة واحدة اليسروع
2-3 سنوات 1: 6 الحضانة الثانية نحل العسل
3-4 سنوات 1: 8 مرحلة ما قبل المدرسة الخنافس
4-5 سنوات 1: 10 KG1 الفراشات
5-6 سنوات 1: 10 KG2 البوم

المدرسة تتماشى مع منظم و مناسبة من الناحية التنموية المناهج الوطنية ، بما في ذلك EYFS البريطانية ، بدلاً من المناهج المدرسية الأكثر تقدمية من Emilio Reggio و Montessori ، على الرغم من أنها تتضمن عناصر لكل منها في تقديم المناهج الدراسية. حيث يميز نفسه عن EYFS البريطانية في تركيزه على تلبية متطلبات مجموعة من المدارس الشاملة في وقت لاحق ، بما في ذلك المدارس البريطانية ، الأمريكية ، الكندية ، البكالوريا الدولية ، الإمارات العربية المتحدة والمدارس الهندية.

الفائدة الأساسية للبرنامج ، بالنسبة لنا ، هي أنه للغاية منهجي ومدروس جيدا.

يعتمد المنهج الإبداعي لمرحلة ما قبل المدرسة على 38 هدفًا للتطوير والتعلم. هذه تعلم كل جانب من جوانب التدريس. لقد أدرجنا هذه الأمور في قائمة كاملة لأنها تشير إلى اتساع نطاق البرنامج ، وتدعم حجة المدرسة بأن عرضها فريد من حيث اتساعه ومواءمته عبر المناهج الدراسية.

اجتماعي / عاطفي

  1. ينظم العواطف والسلوك
    1. يدير المشاعر
    2. يتبع الحدود والتوقعات
    3. يعتني باحتياجاته الخاصة بشكل مناسب
  2. يؤسس ويحافظ على العلاقات الإيجابية
    1. يشكل علاقات مع الكبار
    2. يستجيب للإشارات العاطفية
    3. يتفاعل مع أقرانه
    4. يجعل أصدقاء
  3. يشارك بشكل تعاوني وبناء في حالات المجموعة
    1. يوازن بين احتياجات وحقوق الذات والآخرين
    2. يحل المشاكل الاجتماعية

مادي

  1. يوضح مهارات السفر
  2. يوضح مهارات التوازن
  3. يوضح مهارات التلاعب الإجمالي
  4. يوضح قوة وتنسيق الحركية الدقيقة
    1. يستخدم الأصابع واليدين
    2. يستخدم أدوات الكتابة والرسم

اللغة

  1. يستمع ويفهم لغة معقدة بشكل متزايد
    1. يفهم اللغة
    2. يتبع الاتجاهات
  2. يستخدم اللغة للتعبير عن الأفكار والاحتياجات
    1. يستخدم مفردات معبرة موسعة
    2. يتحدث بوضوح
    3. يستخدم القواعد التقليدية
    4. يحكي عن وقت أو مكان آخر
  3. يستخدم مهارات المحادثة ومهارات الاتصال الأخرى المناسبة
    1. يشارك في المحادثات
    2. يستخدم القواعد الاجتماعية للغة

المعرفي

  1. يوضح النهج الإيجابية للتعلم
    1. يحضر ويشارك
    2. يصر - يتمسك برأيه
    3. يحل المشاكل
    4. يظهر الفضول والدافع
    5. يظهر المرونة والابتكار في التفكير
  2. يتذكر ويربط الخبرات
    1. يعترف ويذكر
    2. يجعل الاتصالات
  3. يستخدم مهارات التصنيف
  4. يستخدم الرموز والصور لتمثيل شيء غير موجود
    1. يفكر بشكل رمزي
    2. يشارك في اللعب الاجتماعي الديناميكي

معرفة القراءة والكتابة

  1. يوضح الوعي الصوتي
    1. يلاحظ ويميز القافية
    2. يلاحظ ويميز الجاذبية
    3. يلاحظ ويميز وحدات الصوت الأصغر والأصغر
  2. يوضح معرفة الأبجدية
    1. يحدد ويسمي الحروف
    2. يستخدم المعرفة الحرف والصوت
  3. يوضح معرفة الطباعة واستخداماتها
    1. يستخدم ويقدر الكتب
    2. يستخدم مفاهيم الطباعة
  4. يفهم ويستجيب للكتب والنصوص الأخرى
    1. التفاعلات أثناء "قراءة بصوت عال"وكتاب المحادثات
    2. يستخدم مهارات القراءة الناشئة
    3. يعيد سرد القصص
  5. يوضح مهارات الكتابة الناشئة
    1. يكتب الاسم
    2. يكتب لنقل المعنى

الرياضيات

  1. يستخدم المفاهيم والعمليات العددية
    1. التهم
    2. يقاس
    3. يربط الأرقام بكمياتها
  2. يستكشف ويصف العلاقات والأشكال المكانية
    1. يفهم العلاقات المكانية
    2. يفهم الأشكال
    3. 22. يقارن والتدابير
    4. 23. يوضح معرفة الأنماط

العلوم والتكنولوجيا

  1. يستخدم مهارات الاستفسار العلمي
  2. يوضح معرفة خصائص الكائنات الحية
  3. يوضح معرفة الخصائص الفيزيائية للأشياء والمواد
  4. يوضح المعرفة ببيئة الأرض
  5. يستخدم أدوات وتقنيات أخرى لأداء المهام

الدراسات الاجتماعية

  1. يوضح معرفة الذات
  2. يظهر الفهم الأساسي للناس وكيف يعيشون
  3. يستكشف التغيير المتعلق بالأشخاص أو الأماكن المألوفة
  4. يوضح المعرفة الجغرافية البسيطة

فنون

  1. يستكشف الفنون البصرية
  2. يستكشف المفاهيم الموسيقية والتعبير
  3. يستكشف مفاهيم الرقص والحركة
  4. يستكشف الدراما من خلال الإجراءات واللغة

اكتساب اللغة الإنجليزية

  1. يوضح التقدم في الاستماع إلى اللغة الإنجليزية وفهمها
  2. يوضح التقدم في التحدث باللغة الإنجليزية

ولدى المنظمة الأمريكية التي تقف وراء المناهج التعليمية ، استراتيجيات التدريس LLC ، ما يقرب من عشرين عامًا من تاريخ تطوير المناهج الدراسية. يتماشى المنهج مع كل من إرشادات التعليم المبكر الأمريكية إطار نتائج التعلم المبكر و المعايير الأساسية المشتركة في محو الأمية والرياضيات. يتم تدريسها على نطاق واسع في الولايات المتحدة.

على عكس مجموعة المناهج التدريجية الناشئة ، بما في ذلك مناهج مونتيسوري وإميليا ريجيو الأكثر شهرة في دبي ، يعد هذا برنامجًا موثقًا جيدًا وسيتمكن الآباء من مراقبة نمو أطفالهم - والتدريس. كما هو الحال في المملكة المتحدة EYFS و IB ، تتوفر مواد الدورة على نطاق واسع.

يمكن العثور على دليلنا لأساليب بديلة في مونتيسوري من هناريجيو إميليا من هناو EYFS ما قبل المدرسة البريطانية من هنا.

يتماشى المنهج الإبداعي بشكل أكبر بكثير مع شكليات مناهج التعليم الابتدائي البريطانية والبكالوريا الدولية من البدائل التقدمية. يعد اللعب جزءًا لا يتجزأ من المناهج الدراسية ، ولكنه يتبع هيكلًا واضحًا للأهداف في التنمية والتعلم لمختلف الفئات العمرية. ترتبط هذه المعايير بمعايير الولايات المتحدة. يعد التقييم جزءًا لا يتجزأ من البرنامج ، وهو أحد العناصر المميزة عن المناهج التقدمية. يتم توفير يوميات التعلم الفردية ، والفصل والتقارير السنوية للآباء.

وجهة نظرنا هي أنه ، بشكل عام ، مع النهج الأكثر تقدمية ، يكون من الصعب على الآباء فهم ما يتم تدريسه. نظرًا لأن البرامج التقدمية تتمحور حول الأطفال بدلاً من التركيز على المناهج الدراسية ، يمكن أن يكون التعلم أقل سهولة في مراقبة الآباء. يمكن القول إن المساءلة في مرحلة ما قبل المدرسة التقدمية هي نتيجة أكثر صعوبة.

إحدى ميزات مركز IDEA للتعليم المبكر ، في هذا السياق ، الذي نحبه بشكل خاص ، هو المستوى المتميز للشفافية والتواصل في المدرسة - وهو أفضل ما يقدمه أي مزود متخصص في السنوات المبكرة قمنا بمراجعته في الإمارات العربية المتحدة. التواصل عبر Facebook هو المستوى 1 ونحب بشكل خاص النشر المنتظم للنشرات الإخبارية والمدونات. تمكّن بوابة الآباء المخصصة من الآباء من الوصول إلى تقييمات المعلم من المنزل لتقدم أطفالهم وتعلمهم. يتم أخذ التزام الوالدين على محمل الجد وواضح. من المجالات التي نود تحسينها هي النشر الكامل لجميع السير الشخصية والملفات الشخصية للموظفين. نعتقد أن هذا أمر بالغ الأهمية في الاحتفاظ بالموظفين والاعتراف بهم ، ولكن أيضًا في تزويد الآباء بفهم واضح جدًا لهدايا ومؤهلات ودوافع أعضاء هيئة التدريس.

الفيل الموجود في الغرفة هو ذلك أي منهج جيد فقط مثل تنفيذه. تتمثل إحدى مزايا هذا البرنامج في أن المعلمين يتبعون تسلسلًا واضحًا للغاية في التدريس ويتم إعطاؤهم خطط الدروس والمتطلبات المادية والإرشادات المحددة لكل نشاط. هناك بطاقات تدريس لكل درس. بعد زيارتنا للمدرسة وجدنا أعضاء هيئة تدريس ملتزمين بشكل استثنائي ، مدربين تدريباً عالياً ، مع مهنة واضحة للتعلم في السنوات الأولى.

ميزة أخرى للنهج الذي نحبه ، ولم نره من قبل ، هو استخدام البحث المستند إلى المشروع ("الدراسات") في قلب التدريس. يتعلم هؤلاء الأطفال مركزًا حول موضوع مثير للاهتمام على مدى 5 إلى 7 أسابيع ، وبناء معرفتهم ، باستخدام الأهداف الـ 38 كدليل. يتم نسج الدراسة على مدار اليوم وسط عدد كبير من الأنشطة الأخرى ، ولكن المشروع يعمل كأساس لربط التعلم ويعود إلى الاكتشافات التي يقوم بها كل طفل. هناك ما بين 6 و 7 من هذه المشاريع الكبرى على مدار العام. هذا أحد المجالات حيث يوجد توافق واضح جدًا مع مناهج البكالوريا الدولية - يمكن القول إن هذه أفضل.

خارج المشروعات ، يحرك المنهج مزيج جيد من الدراسة المشتركة والتفكير الفردي. تم تصميم مناطق الاهتمام للتركيز على تحقيق الأهداف.

كما هو الحال مع EYFS البريطانية ، تعد القراءة وتطوير اللغة أمرًا محوريًا للغاية في المناهج الدراسية. هناك ثلاث "قراءة بصوت عال" كحد أدنى في اليوم - وهي تسمح بالتنوع بعيدًا عن تحقيق / مشروع المؤسسة. سيكون هذا اعتبارًا مهمًا للعديد من الآباء حيث أن بعض المدارس التقدمية تقلل من التركيز على محو الأمية والقراءة. يمكن أن يسبب هذا مشاكل في النقل إلى المدارس البريطانية و IB.

تم تصميم البرنامج في مركز التعليم المبكر IDEA حول التعلم الفردي ، لأن التعلم يتم دعمه من خلال تقييمات كل طفل وترميز نموه الفردي عبر اللغة ومحو الأمية والرياضيات والنمو العاطفي والنشاط البدني وتنمية المهارات الحركية.

فيما يلي مقطع فيديو طويل جدًا ، لكننا قمنا بتضمينه لأنه غني بالمعلومات ويعطي نظرة ثاقبة ممتازة حول كيفية عمل منهج ما قبل المدرسة عمليًا. سيكون هذا خيارًا منهجيًا جديدًا للعديد من الآباء وهذا الفيديو يجعله ينبض بالحياة بشكل جيد.

المرافق جيدة للغاية. في زيارتنا وجدنا فصول دراسية كبيرة ومشرقة ومتجددة الهواء مع مستويات متميزة من العمل الإبداعي في الأدلة. هناك مكتبة والكثير من معدات لعب الأدوار. أحببنا بشكل خاص منطقة المسرح الصغيرة بالخارج كاملة مع مجموعة من الملابس. لاحظنا أن كل جانب من جوانب السنوات الأولى من التعلم يتم تغطيته من خلال الألعاب المدروسة والتكنولوجيا والكتب والمناطق الحسية (بما في ذلك المطبخ الطيني) وصالة الألعاب الرياضية. نقدنا الوحيد هنا هو الافتقار إلى مناطق لعب مائية منظمة محددة ، على الرغم من أن المدرسة (إلى حد ما) تجادل بأن جودة توفير مجموعة فيكتوري هايتس الموجودة في مجتمع المجتمع بحيث تكون مضاعفة إلى حد ما. ربما يمكن معالجة ذلك مع تطور المدرسة لأننا نعتقد أن الأنشطة القائمة على المياه تساهم بشكل كبير في تطوير السنوات الأولى.

من الجدير بالذكر أيضًا أن المنهج الإبداعي في الولايات المتحدة لديه نقاط قوة في تعليم اللغة المزدوجة للغة الإنجليزية والإسبانية - نعتقد أنه قد تكون هناك فرصة حقيقية هنا لتكييف هذا مع تعليم اللغة العربية. إذا كان من الممكن دمج هذا في هذه المرحلة المبكرة من السنوات ، فقد يكون لها تأثيرات حقيقية على بعض الصعوبات التي واجهتها في وقت لاحق من خلال التعليم في تدريس اللغة العربية.

في ملاحظة منفصلة ، أطلق مركز التعليم المبكر IDEA بشكل موثوق مع برنامج المنح الدراسية في السنوات المبكرة لتمكين خمسة أطفال إماراتيين من حضور المركز مع إعفاء 100٪ من الرسوم. هذا يدل على التزام المدرسة. نأمل في السنوات القادمة أن يتم تقديم المنح الدراسية للأطفال من جميع الجنسيات الذين لن تمتلك أسرهم الوسائل للوصول إلى التعليم في السنوات الأولى.

يمكن العثور على الموقع الرسمي لمركز IDEA للتعليم المبكر من هنا.

أسفل الخط

نحن حقا نحب هذه المدرسة. قلقنا هو أن العديد من أولياء الأمور لن يكونوا على دراية بهذا المنهج ، ومن الصعب معرفة عدد العائلات التي اختارت المدرسة على الرغم من ذلك. والسبب هو أن زيارة المدرسة ، وخاصة لتقدير أعضاء هيئة التدريس المتميزين والتدريس المنظم ، يجلب الحياة بسرعة إلى المدرسة المدهشة المعروضة هنا. إذا كان ذلك ممكنًا ، نوصي الآباء بتحديد موعد مع المدير المؤسس الذي يعتبر إدانته لمدرستها والمنهج الدراسي والأطفال تحت رعايتها مصدر إلهام حقيقي. من الواضح أن التعلم في سنواتها الأولى هو مهنة. في حين أن هناك بعض التعديلات التي نود أن نراها ، بما في ذلك منطقة لعب مائية في منطقة المرافق ، إلا أنها بسيطة ونقترحها أعلاه لأن الإمكانات هنا هي الأفضل في فئتها. ليس لدينا أي تردد في التوصية بإدراجها في القائمة المختصرة من قبل الآباء المحتملين.

المرشح النهائي في جوائز SchoolsCompared.com لأفضل مدرسة تمهيدية لأفضل حضانة في الإمارات العربية المتحدة 2019-20 ، يوصى بشدة بمركز IDEA للتعليم المبكر.

© SchoolsCompared.com. 2020. جميع الحقوق محفوظة.

هل تبحث عن مكان لطفلك وتريد المساعدة من مستشارينا في المدرسة؟ إذا كان الأمر كذلك ، فانقر على الرابط أدناه ، وسنقوم بإعادة توجيه طلبك للحصول على معلومات إلى المدرسة أو المدارس من نفس النوع الذي نثق في توفره. هذه خدمة مجانية لقرائنا من SchoolsCompared.com بالاشتراك مع موقعنا الشقيق WhoSchoolAdvisor.
طلب معلومات المدرسة

تفاصيل للنظر فيها
نوع المدرسة

خاص ، من أجل الربح

مدرسة WSA الجيدة

نعم

مراجعة WSA الكاملة
متوسط ​​التكلفة لكل عام

الرضع (العمر 1 - 2): 35,250
طفل صغير (العمر 2-3): 35,250
PRE-KG (FS1 / العمر 3-4): 37,000
KG1 (FS2 / العمر 4-5): 39,000
KG2 (السنة 1 / العمر 5-6): 43,000
عام 2: غير متوفر
عام 3: غير متوفر
عام 4: غير متوفر
عام 5: غير متوفر
عام 6: غير متوفر
عام 7: غير متوفر
عام 8: غير متوفر
عام 9: غير متوفر
عام 10: غير متوفر
عام 11: غير متوفر
عام 12: غير متوفر
عام 13: غير متوفر

المناهج الدراسية

US
الملاحظات:
(1) The Creative Curriculum® للرضع والأطفال والصغار - إستراتيجيات التدريس LLC ، بيثيسدا ، ماريلاند
(2) المنهج الإبداعي ® لمرحلة ما قبل المدرسة - استراتيجيات التدريس LLC ، بيثيسدا ، ماريلاند
(2) "المنهج الإبداعي" لرياض الأطفال - استراتيجيات التدريس LLC ، بيثيسدا ، ماريلاند

لوحات الامتحانات الخارجية

NA
الملاحظات:
(1) يفي بإرشادات التعليم المبكر في الولايات المتحدة
(2) يلتقي بإطار نتائج مخرجات التعلم المبكر
(3) تتماشى مع الأهداف التنموية الأساسية المشتركة للولايات المتحدة للغة الإنجليزية والرياضيات

انتقائي

شامل
الملاحظات:
(1) ترحب بالأطفال من جميع الجنسيات ومراحل التنمية
(2) ما قبل الروضة ، الروضة 1 والروضة 2: التقييم غير الرسمي ، المرح قبل عرض المكان
(3) SEN: "سننظر دائمًا في الطلبات المقدمة من الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة ولكننا ندرك أننا نريد أن نوفر للأطفال أفضل تجربة تعليمية ممكنة وأحيانًا قد لا يكون لدينا المرافق أو الموظفين أو البيئة حتى نتمكن من القيام بذلك. يتم النظر في كل حالة على أساس فردي. من الإنصاف فقط للأسرة والطفل أن نقبلهم مع العلم أنه يمكنهم الوصول إلى مناهجنا الدراسية بطريقة تمكنهم من تحقيق تقدم كافٍ. " البناء متاح لمجموعة من الإعاقات.
(4) EAL و G&T شاملان بالكامل

قائمة الانتظار

لا

قيمة مضافة

غير منشور

عدد الطلاب

السعة: 210

نسبة المعلم إلى الطالب

العمر 1-2: 1: 4
العمر 2-3: 1: 6
العمر 3-4: 1: 8
العمر 4-5: 1: 10
العمر 5-6: 1: 10
الملاحظات:
(1) يحتوي كل فصل على فصل دراسي خاص به يستخدم كمساحة تعلم إبداعية.
(2) الحد الأقصى لحجم الفصل: 20.
(3) سيحصل الأطفال في فصل كاتربيلر على ممرضة ومسؤولي تدريس رئيسيين في برنامج تعليم اللغة الإنجليزية (1: 4).
(4) سيحصل الأطفال في صف نحل العسل على معلم صف بدوام جزئي ومساعدي تدريس (1: 6).
(5) سيحصل الأطفال في فصل الخنافس على مدرس صف بدوام جزئي ومساعدي تدريس (1: 8).
(6) سيحصل الأطفال في صف الفراشات أو صف البوم على معلم متفرغ ومساعد تدريس لكل فصل (1:10).

أكبر معلمي الجنسية

بريطانيا
الملاحظات
(1) معلمون بريطانيون وأمريكيون وإماراتيون
(2) دعم الجنسية المختلطة

دوران المعلم

غير منشور

افتتح العام

2016

الموقع:

فيكتوري هايتس ، مدينة دبي الرياضية ، دبي

تكوين الطالب

بريطاني (أكبر جنسية)

جنس

مختلطة ، مختلطة

كافتريا المدرسة

لا

مالك

مجموعة تعليم IDEA
الملاحظات:
(1) آشلي تومبسون ، المالك والمدير المؤسس

القبول في الهاتف

+ 971 (0) 4 800 4332 352

العنوان على شبكة الإنترنت
نقاط القوة

• قيادة مدرسية متميزة
• منهج عالي الإلهام ، مع تركيز قوي على محو الأمية (صدى كبير مع EYFS البريطاني)
• نهج فريد من نوعه قائم على المشروع في مرحلة ما قبل المدرسة مع الرنين مع أحد أكثر الفروق إلزامية في تعليم البكالوريا الدولية
• مستوى متميز من مشاركة الوالدين وشفافية المدرسة
• تقدم المناهج الفريدة تلبية متطلبات العديد من مدارس المناهج الشاملة
• استثمارات كبيرة في التدريس على مستوى عالي
• توفير ما قبل المدرسة مخصصة وسلسة للأطفال بين 1 و 6 سنوات
• حميمية المدرسة الصغيرة والدفء

نقاط الضعف

• توفير التسهيلات جيد للغاية ولكن مع بعض التعديلات قد تكون معلقة. نعتقد أن المدرسة تفتقد إلى منطقة لعب مائية (عالية الجودة).
• نود أن نرى النشر الكامل للسير المعلم ، بما في ذلك موظفي الدعم.

التقييم
تقييمنا
تقييم المسافرين
معدل هنا
أكاديمي
A-
A-
القيمة
A-
A-
المنهج الإضافي
B
A
اللغات
B+
A
فنون ودراما
A-
A
التدريس
A
A+
مجال الاتصالات
A
A
دفء
A
A+
التفاضل
A
A-
إرسال الحكم
A-
A
مجتمع Scl
A
A
مرافق Scl
A-
A
الفرص

• حضانة ملهمة ورائدة للإمارات ، تطلق النار على جميع الأسطوانات وتتنافس بجدية في قطاع ما قبل المدرسة مقارنة بعدد من المدارس المتميزة. ينصح به بشده.

A-
تقييمنا
A
تقييم المسافرين
لقد تصنيف هذا
هل هذه المدرسة على قائمتك المختصرة؟
أعلى القائمة المختصرة
57%
في أعلى 5
29%
القائمة المختصرة
7%
امكانية
7%
تجاوز
0%
لا يمكن
0%
نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
1 تعليقات
  • دينا
    أبريل 13، 2017 في 2: 53 مساء

    زيارة واحدة إلى الحضانة كافية لتعرف أنها الخيار الصحيح. ابني يحبها تمامًا ، يتعلم الكثير وقد رأيت شخصيته تتغير بشكل إيجابي. إنهم مدهشون في تلبية احتياجات الأطفال والآباء. حضانة موصى بها للغاية

اترك تعليق