الكشف عن أفضل معلم للمرحلة الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة 2023 - 2024. الفائز بجائزة أفضل المدارس. رسمي.

الفائز

جوائز SchoolsCompared.com لأفضل المدارس

أفضل معلم للمرحلة الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة 2023 – 2024

يُمنح لـ:

ألماس قريشي، رئيس قسم التكنولوجيا، أكاديمية رافلز العالمية

وجهة نظرنا ل ألماس قريشي، رئيس قسم التكنولوجيا (الثانوي) ومعلم التصميم (IBDP CS، ITGS وMYP)، أكاديمية رافلز العالمية دبي

في العام الذي ركزت فيه جائزة أفضل المدارس على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEAM)، أردنا أن نجعل جائزة أفضل معلم ثانوي لدينا هي جائزة تعترف بالمعلم الملتزم بشدة بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEAM) في جوانبها الأوسع. أردنا العثور على معلم يتمتع بالفهم والالتزام بالترابط الجوهري بين جميع المواد ضمن التعليم المتميز، والأهمية الحيوية لتعدد التخصصات في المدارس. الآنسة قريشي هي معلمة تكنولوجيا في واحدة من أفضل مدارس البكالوريا الدولية في الإمارة، أكاديمية رافلز العالمية.

تعتمد البكالوريا الدولية على هذه الأنواع من الروابط بين المواضيع، المستمدة من أوسع نطاق من التخصصات، بما في ذلك الفنون بشكل حيوي، لتقديم أنواع حل المشكلات التي تعتمد عليها - والتي يتم الاحتفال بها من أجلها. في حين أن المعارك محتدمة حول أفضل تعليم في العالم، وخاصة ما إذا كان ذلك يأتي من العمق المتأصل في "المعيار الذهبي" مستوى التعليم مع التركيز على ثلاثة، أو ربما أربعة مواد، أو اتساع واحد على أساس البكالوريا والحقيقة هي أن التعليم المتعمق نادرًا ما يمكن أن يضاهي البكالوريا الدولية من حيث قدرته على استخلاص المعرفة من مجموعة موارد معرفية أكبر بكثير.

تلقى ألماس قريشي تعليمه في معهد سيكيم مانيبال للتكنولوجيا – SMU حيث حصلت على ماجستير إدارة الأعمال في نظم المعلومات عام 2014. وقد حصلت على درجة الماجستير في إدارة الأعمال دبلومة التعليم من المستوى الخامس في TQUK لعام 5. وهي متخصصة من الناحية المهنية في البرمجة وتكامل التكنولوجيا والتفكير النقدي. وقد ساهمت في عدد من المؤتمرات والمناقشات الرئيسية في مجال التعليم بما في ذلك ومؤتمر تكنولوجيا التعليم في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا 2019؛ قمة دول مجلس التعاون الخليجي للتعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني 2021؛ القمة العالمية للشركات؛ قمة أفضل ممارسات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)؛ وInforma Connect EdEx. تشمل العروض التقديمية "تكييف التكنولوجيا من أجل تحسين الاستدامة"، و"دعوة التحليلات النوعية لتقديم المعرفة بشكل فعال"، و"الموهبة: خلق بيئة حاضنة للعقول الرائدة في العالم"، و"تحديات تنفيذ العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات"، و"فصل GenZ المتفاعل".

قالت لنا الآنسة قريشي:

"مهمتي هي تدريس الطلاب في المدرسة الثانوية - وهذا وقت مهم للغاية في تعلمهم. يمكن القول هنا أن الأطفال ينتقلون إلى مرحلة الشباب، وهذا يتماشى مع عمق التفكير والتساؤل حول العالم، والذي ستحدد نتائجه الفرص ونموذج التفكير حول العالم طوال حياتهم. إن مسؤوليات التدريس في هذه المرحلة من التعلم ثقيلة، ولكنها مثيرة في آثارها. هذا هو إلى حد كبير نقطة انعطاف في تعليم كل طفل.

"كمعلمة، أعتقد بشدة أن التعليم لا يمكن أن يتم في فراغ - ويجب علينا دائمًا تحقيق التوازن بين المعرفة الأكاديمية ومصالح الطفل بأكمله. إنه مجرد تعليم شامل يمكنه تنمية نوع من الاتساع والمعنى المتكامل للتفكير النقدي الحقيقي والإبداع وإيصال الأفكار وأنواع الأسس التي يحتاجها الطلاب لإنشاء أسس رحلتهم إلى ما يُعرف اليوم بعالم غير مستقر نسبيًا. .

"الأفكار تتغير بالسرعة التي يمكننا أن نفكر بها، والعديد من الشعارات القديمة والأسس الآمنة لحياتنا، تنهار - الكثير منها يقترب من سرعة الفكر.

"هذا هو وقت المبتكرين والمبدعين.

"باختصار، هذا هو الوقت المناسب للبكالوريا الدولية وقدرتها على خلق قادة لعالم أكثر اعتمادا على الإبداع وحل المشكلات والأفكار من أي وقت مضى."

وتكثر الأمثلة على الابتكار في تدريسها.

قامت الآنسة قريشي، مع فريقها، بتطوير طرق جديدة لمزج نهج STREAM في تصميم برنامج السنوات المتوسطة/IBDP CS لتعزيز التفكير النقدي وقدرات حل المشكلات لدى الطلاب. لتوضيح التطبيقات العملية للعلوم والتكنولوجيا والقراءة والهندسة والفنون والرياضيات، قامت بتطوير نماذج من العالم الحقيقي، بما في ذلك، على سبيل المثال، حجرات النوم للعمال المهاجرين والأدوات التعليمية لرواد الفضاء، كوسيلة لإشراك الطلاب مع الأخلاق والنماذج الاقتصادية للتوزيع والخيال.

يقوم تصميم برنامج السنوات المتوسطة/IBDP CS بدمج دراسات حالة تكنولوجيا القراءة والفنون في المنهج الدراسي كأساس للتعلم، وليس كعنصر مساعد. يساعد استخدام دراسات الحالة التكنولوجية الطلاب على فهم تطبيقات التكنولوجيا في العالم الحقيقي، بينما يتيح دمج الفنون، على سبيل المثال في التصميم الجرافيكي والأدب وتطوير الواجهة، للطلاب فهم الروابط متعددة التخصصات واكتساب المهارات العملية في ربط التخصصات داخل الحلول والنمذجة.

تعتبر الآنسة قريشي مناصرة قوية لمشروع المحكمة المدرسية الصورية، الذي يدعم سياسة الإدماج في التعليم. وهي تشجع الطلاب على القيام بمجموعة واسعة من الأدوار المتنوعة، على سبيل المثال كمحامين وفنانين ومصممين وعلماء رياضيات وباحثين وصحفيين وشهود، لصياغة طرق جديدة للتعامل مع التعلم. يعلم هذا النهج تأثير الذاتية ويسلط الضوء على التوترات بين العقل والحقيقة، ووجهات النظر الذاتية التي تعطي هذا المعنى.

مثال آخر على الابتكار في التعليم الثانوي الذي يركز على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات هو تطورها داخل المدرسة لمبادرات الرفاهية التي تركز على العلوم على نطاق واسع، والكيمياء على وجه الخصوص - للكشف عن الذاتية الخفية لوضع العلامات الغذائية على الصحة والتغذية. إن الافتقار إلى معايير مشتركة في وضع العلامات الغذائية، والمصالح الخاصة للشركات، يوفر نقطة محورية للتشكيك في العقيدة واستخدام البحث في البيانات لإنتاج أنظمة محتملة ذات معنى عالمي وموضوعية لوضع العلامات الغذائية وتنظيمها. استفادت فرقها من التكنولوجيا للوصول إلى جمهور عريض وفازت بتحدي Expo Food Wise Challenge. إنهم يعملون حاليًا على الترويج لأفكارهم - وزيادة الوعي بـ "طريقة افضل".

يقع هذا النوع من التدريس النقدي في قلب المبادرات الأخرى التي كانت الآنسة قريشي رائدة فيها في أكاديمية رافلز العالمية. وتشمل هذه الأنشطة توجيه تحدي Expo Young Innovators، وهي مسابقة تشجع الطلاب على تطوير أفكار وتقنيات جديدة. يوفر هذا التحدي للطلاب الموارد والدعم لعرض مواهبهم وتحسين قدراتهم الإبداعية وحل المشكلات. تم اختيار فريقين من أكاديمية رافلز العالمية لعرض ابتكاراتهم في مركز المعارض.

تعد الآنسة قريشي مناصرة قوية لتعزيز الوعي حول حقوق الملكية الفكرية (IPR)، وقد قادت مبادرة حقوق الملكية الفكرية التي يقودها الطلاب على مدى السنوات الأربع الماضية بالتعاون مع هيئة جمارك دبي. وتهدف المبادرة إلى تثقيف الطلاب وأصحاب الأعمال والعمال حول أهمية حقوق الملكية الفكرية في حماية وتعزيز الابتكار والإبداع، مع إعلان فوز الفريق في التحدي.

الدافع هنا هو التأكد من أن جميع الطلاب في Raffles World Academy يدركون أن الفكرة في حد ذاتها، مهما كانت مهمة أو ناجحة تجاريًا، تكون محمية بقدر أمنها القانوني. يشمل التعليم هنا تعلم العلامات التجارية وحقوق الطبع والنشر، حيث يقوم الطلاب في أكاديمية رافلز العالمية بدبي بتطوير نماذجهم الأولية ومنتجات قابلة للتطبيق تجاريًا.

لقد تم تكريم طلابها في المرحلة الثانوية باستمرار لإنجازاتهم، وحصلوا على العديد من الجوائز والإنجازات بما في ذلك تحدي ناسا الدولي لتطبيقات الفضاء (أول مشارك فائز من مواطن إماراتي)؛ التحدي الدولي لتصميم الطائرات بدون طيار؛ (جائزة التصميم الشعبي)؛ تحدي WeVoi الوطني للتحدث (حيث تحصل طالبتها على الجائزة الأولى)؛ الجائزة الأولى لمسابقة City1016، كأس العالم للعلماء (حيث حصل طالبها على جائزة أفضل باحث في منطقة الخليج والشرق الأوسط).

استخدمت الآنسة قريشي أيضًا التكنولوجيا لربط الطلاب على مستوى العالم، وفعالياتهم المشاركة والفائزة بما في ذلك مناظرة المحكمة المدرسية وكأس العلماء. تساعد هذه التجارب الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي والتواصل والعمل الجماعي، مع توفير شعور بالإنجاز وفرصة للتعرف على الثقافات ووجهات النظر المختلفة.

تيموثي روبرتس ، مدير أكاديمية رافلز العالمية، دعم عمل الآنسة قريشي قال لنا:

"يلعب تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) دورًا حاسمًا في المدارس لأنه يزود الطلاب بالأساس لفهم وحل المشكلات المعقدة التي يواجهها المجتمع. تعتبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ضرورية لفهم العالم واتخاذ قرارات مستنيرة. من خلال دراسة موضوعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، يمكن للطلاب تطوير مهارات التفكير النقدي وتعلم كيفية تحليل الحلول المختلفة وتصميمها وتجربتها. يساعد هذا النوع من التعليم على إعداد الطلاب للمستقبل في عالم تكنولوجي سريع التغير، حيث تحظى المعرفة والمهارات في هذه المجالات بتقدير كبير.

علاوة على ذلك، يتمتع تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بالقدرة على إلهام الطلاب لمتابعة وظائف في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، والتي من المعروف أنها توفر فرص عمل عالية الأجر ومطلوبة. في الاقتصاد العالمي اليوم، من المتوقع أن تنمو وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بشكل كبير وتوفر طريقًا لمهنة ناجحة ومرضية. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يؤدي التعليم القوي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات أيضًا إلى التقدم في مجالات مختلفة، مثل الطب والطاقة والنقل وغيرها الكثير. يمكن أن يكون لهذه التطورات تأثير إيجابي على المجتمع وتحسين نوعية الحياة للناس في جميع أنحاء العالم. ومن خلال الاستثمار في تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في المدارس الثانوية، يمكننا تزويد الجيل القادم بالأدوات التي يحتاجونها لمواجهة تحديات المستقبل.

تقديم الجائزة

سيتم تقديم جائزة أفضل المدارس لأفضل معلم في المرحلة الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة لعام 2023 - 2024 إلى ألماس قريشي، رئيس قسم التكنولوجيا في أكاديمية رافلز العالمية في حفل إفطار خاص في فندق رافلز وورلد أكاديمي. نادي الإمارات للجولف في صباح يوم 16 نوفمبر 2023. في الحدث، حصل المتلقي على جوائز أفضل المدارس لعام 2023 - 2024 للمساهمة المتميزة في التعليم وسيتم الكشف عن.

ومن بين الفائزين التاريخيين بجائزة المساهمة المتميزة في التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة: سعادة الدكتور عبدالله الكرم مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية، معترف به في عصره الذي حدد قيادة التعليم في دبي كقوة من أجل الخير؛ و ال عائلة فاركي، لدورهم الفعال في تشكيل التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة، وضمان فرص الحياة لأجيال الأطفال، بعد تأسيس مجموعة جيمس للتعليم في عام 1959.

المتأهلين للتصفيات النهائية لدينا.

يتبع ذلك المتأهلون للتصفيات النهائية الاستثنائية والمدارس التي حققت إنجازات متميزة في العديد من النواحي للأطفال في فئة أفضل معلم ثانوي. تم تكريم كل من المعلمين التاليين لمساهمتهم العميقة في مهنة التدريس في التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة:

كيري كونلون، رئيس قسم الرياضيات، كلية كينت دبي

الموقع الالكتروني: https://kentcollege.sch.ae

KHDA: جيد مع ميزات جيدة جدًا

مراجعة: https://schoolscompared.com/all-through/kent-college-dubai-meydan-city-nad-al-sheba/

مراجعة: https://whichschooladvisor.com/uae/school-review/kent-college-dubai

دانييل إيمري، رئيس قسم الفنون، المدرسة البريطانية الخبيرات

الموقع الالكتروني: https://www.britishschool.sch.ae

ADEK: متميز / BSO متميز

مراجعة: https://whichschooladvisor.com/uae/school-review/british-school-al-khubairat-abu-dhabi

مراجعة: https://schoolscompared.com/curricula/a-levels/the-british-school-al-khubairat-al-mushrif/

سارة لامبرت، معلمة اللغة الإنجليزية وقائدة متخصصة في التعليم (SLE طرق التدريس المبتكرة: Oracy & Harkness)، كلية دبي

الموقع الالكتروني: https://www.dubaicollege.org

هيئة المعرفة والتنمية البشرية: رائع

مراجعة: https://whichschooladvisor.com/uae/school-review/dubai-college

مراجعة: https://schoolscompared.com/secondary-schools/dubai-college-al-sufouh/

إلفين وين جونز، المدير السابق للتصميم والابتكار، مدرسة نورد أنجليا الدولية بدبي

الموقع الالكتروني: https://www.nordangliaeducation.com/nas-دبي

هيئة المعرفة والتنمية البشرية: رائع

مراجعة: https://whichschooladvisor.com/uae/school-مراجعة/نورد-انجليا-عالمي -مدرسة-دبي

مراجعة: https://schoolscompared.com/all-من خلال / نورد-انجليا-عالمي -مدرسة-دبي-al-البرشاء/

ملاحظة أخيرة.

يستغرق إنتاج جوائز أفضل المدارس أكثر من عام. إنها تتفاعل مع أولياء الأمور والطلاب والمعلمين والتربويين على مدى أشهر لا تعد ولا تحصى، والعمل المستثمر في هذه الجوائز هو عبارة عن ليالي بلا نوم وشعور عميق بالمسؤولية. نحن ننتج هذه الجوائز للاحتفال بمدارسنا الرائعة، ومعلمينا الرائعين - الذين هم مركز الكون، وقادة مدرستنا، الذين سيتم الحكم على حياتهم من خلال تأثيرهم على الأطفال، والطلاب الرائعين الذين يبنون مستقبلًا لهم. تهدف هذه الجوائز فقط إلى الاعتراف بذلك - في عالم لا تحظى فيه مدارسنا ومعلمونا إلا بقدر ضئيل جدًا من التقدير. إذا كنت تفعل شيئًا واحدًا عند استكشاف هذه الجوائز، فيجب أن يكون التواصل مع كل فرد وشكرهم على كل ما يفعلونه، كل واحد من مدارسنا ومدرسينا وقادة المدارس. ليس لديك أي فكرة على الإطلاق عن مقدار ذلك.

© SchoolsCompared.com. منشور مجموعة WhatMedia. 2023 - 2024. جميع الحقوق محفوظة.