الأخبار
قراءة الآن
صعوبة في تعلم استخدام المرحاض – هل يعني ذلك أن طفلك غير مستعد للذهاب إلى المدرسة؟
0

يمكن أن يكون تعلم استخدام المرحاض - أو "التدريب على استخدام الحمام" كما كان معروفًا - أحد أكبر الضغوط التي يواجهها الآباء والأطفال. يصبح التخلص من الحفاضات أمرًا محفوفًا بالمخاطر بشكل خاص عندما يتزامن ذلك مع بدء المدرسة لأول مرة - خاصة في مرحلة ما قبل الروضة 1 أو مرحلة ما قبل الروضة، عندما يكون بعض الأطفال قد بلغوا للتو الثالثة من العمر. أروى ناتشو، مديرة الحضانة والمديرة التنفيذية لها حضانة جرين جراس، يشرح:

"غالبًا ما يأتي بدء الدراسة بتوقعات غير مرنة، حيث أن المدارس لديها أحجام فصول أكبر مع عدد أقل من البالغين مقارنة بدور الحضانة، وقد يكون لديها أيضًا موارد محدودة للتعامل مع الأطفال غير المدربين بشكل كامل على استخدام المرحاض.

"قد يشعر أولياء الأمور بالتوتر أو الضغط لتلبية توقعات المدرسة بأن يكون الأطفال مدربين تدريباً كاملاً على استخدام المرحاض، خاصة إذا كانوا حريصين على إرسال أطفالهم إلى المدرسة في سن مبكرة. قد لا يكون هذا الضغط مفيدًا لتجربة تدريب سعيدة على استخدام الحمام، ويمكن أن يسبب القلق لدى كل من الوالدين والأطفال.

بالنسبة لبعض الأطفال، تكون مشكلة تعلم استخدام المرحاض مرهقة للغاية ومزعجة لدرجة أنها قد تؤدي إلى إبعادهم عن المدرسة لفترة مؤقتة.

كان هذا هو الحال بالنسبة لآرلو، ابن المغترب البريطاني أندريا ميلستون، الذي بدأ دراسة مرحلة الروضة الأولى في مدرسة ابتدائية في دبي العام الماضي، لكنه قام بعد ذلك بتأجيل مكانه حتى مرحلة الروضة الثانية، حيث قرر والديه إعادته إلى الحضانة القديمة لبقية العام الدراسي. FS1. قالت السيدة ميلستون لـ SchoolsCompared:

"لم أشعر أن ابني مستعد لبدء المدرسة فيما يتعلق بالتدريب على استخدام الحمام. إنه طفل في شهر يونيو، وكان قد بلغ للتو الثالثة من عمره عندما بدأ العام الدراسي في أغسطس، وفي بعض الأحيان يستغرق الأطفال - وخاصة الأولاد - وقتًا أطول قليلاً. وكانت أخته الصغرى قد وُلدت مؤخرًا في شهر يونيو أيضًا، لذلك كان هناك الكثير من التحولات في المنزل.

"في مجالات أخرى من الاستعداد، كان اجتماعيًا ناضجًا بما يكفي للعب بشكل جيد مع الأطفال الآخرين، لكنني لم أشعر أن تواصله تم تطويره بما يكفي لإخبار المعلم إذا كان غير سعيد.

"تحول التدريب على استخدام الحمام إلى مشكلة بالنسبة لي عندما وجدت أنني أحمل ابني معظم الأيام بملابس داخلية متسخة. لا يبدو أن هناك قدرة الموظفين على مساعدته وكنت أشعر بقلق متزايد لأن هذه ليست البيئة المناسبة له.

Kings_Interhigh_InArticle

"لقد أخرجناه من المدرسة خلال ثلاثة أرباع الفصل الدراسي الأول. عاد إلى الحضانة بعد عطلة ديسمبر. خلال الأسبوع الأول عرفنا أنه كان القرار الصحيح. كان حجم الفصل نصف حجم فصل المدرسة، وكان الحمام موجودًا في الفصل الدراسي، وكانت البيئة أصغر حجمًا، لذا كان المشي أقل وأكثر رعاية. لقد بدا أكثر سعادة لأنه حظي بمزيد من الاهتمام وكان التدريب على استخدام الحمام أفضل بكثير.

لكن هل تعني مشاكل التدريب على استخدام الحمام دائمًا أن طفلك غير مستعد للمدرسة؟ وما الذي يمكن للوالدين والمدارس فعله لمساعدة الأطفال الذين قد يعانون؟ تحدثنا إلى الخبراء لمعرفة ذلك.

أروى ناتشو هي المديرة والمديرة التنفيذية لحضانة جرين جراس

ماذا ديعني "التدريب الكامل على استخدام المرحاض"؟

من المرجح أن يلاحظ أي والد يقرأ المطبوعة الصغيرة في خطاب عرض طفله الصغير شيئًا يحدد أنه يتعين على الأطفال "التدريب الكامل على استخدام المرحاض" قبل الذهاب إلى المدرسة. لكن ماذا يعني هذا؟

ليزا شيرينجتون بويد - المعروف أيضا باسم الرئيسية ليزا or ملكة النونية - هي مديرة حضانة سابقة تقدم الدعم الفردي للعائلات التي تعاني من تعلم استخدام المرحاض في دبي. تشاركها وجهة نظرها:

"أعتقد أنه من مسؤولية المدرسة أن تكون واضحة بشأن تفسيرها للمدربين بالكامل على استخدام المرحاض. ما أعتقد أنه "كامل" قد لا يكون هو نفس ما يعتقدون أنه "كامل". لا يفهم الآباء دائمًا ما تعنيه المدرسة. قد تعني كلمة "بالكامل" أنهم يبادرون ذاتيًا. قد يعني ذلك أنهم قادرون على طلب الدعم، وقادرون على التنظيف والمسح بأنفسهم، وأنهم قادرون على إخراج البراز في المرحاض. من المحتمل أن يكون هذا هو نوع المهارات التي ستحتاجها المدارس لأن لديها نسبة أقل من الموظفين إلى الأطفال، كما أن الموظفين ليسوا عادةً ممرضات حضانة، بل يركزون على التعليم أكثر من التركيز على التمريض.

هل تعني مشاكل التدريب على استخدام الحمام أن الطفل غير مستعد بعد لبدء المدرسة؟

يقول إن مجرد تعرض الطفل لحوادث استخدام المرحاض في المدرسة لا يعني بالضرورة أنه غير جاهز للمدرسة أروى ناتشو، مديرة الحضانة والمديرة التنفيذية لحضانة جرين جراس:

"صعوبة التدريب على استخدام المرحاض لدى طفل صغير قد تكون أو لا تكون مؤشرا مباشرا على الاستعداد للمدرسة. من المهم أن نفهم أن نمو الطفل يتضمن عوامل متصلة ولكن منفصلة للتدريب على استخدام الحمام والاستعداد للمدرسة. فيما يلي بعض النقاط التي يجب مراعاتها:

"يتطور الأطفال بمعدلات مختلفة، ويختلف الاستعداد للتدريب على استخدام المرحاض من طفل إلى آخر. قد يتدرب بعض الأطفال بشكل كامل على استخدام المرحاض في سن الثانية أو الثالثة، بينما قد يستغرق البعض الآخر وقتًا أطول. من المهم عدم التسرع في العملية.

"الاستعداد الجسدي والمعرفي: يتطلب التدريب على استخدام المرحاض التحكم الجسدي في حركات المثانة والأمعاء، بالإضافة إلى الفهم المعرفي للعملية.

"إذا كان الطفل يواجه صعوبة في التدريب على استخدام المرحاض، فقد يكون ذلك بسبب التأخير في هذه المناطق. ومع ذلك، قد لا ترتبط هذه التأخيرات بالضرورة باستعدادهم للمدرسة.

"الاستعداد العاطفي والاجتماعي: يشمل الاستعداد للمدرسة أكثر من مجرد مهارات استخدام المرحاض. كما أنها تنطوي على الاستعداد العاطفي والاجتماعي، مثل القدرة على التفاعل مع الأقران، واتباع التعليمات، والتكيف مع بيئة الفصول الدراسية المنظمة. قد يظل الطفل الذي لم يتدرب بشكل كامل على استخدام المرحاض يمتلك هذه المهارات المهمة الأخرى.

"باختصار، صعوبة التدريب على استخدام المرحاض وحدها ليست بالضرورة مؤشرا مباشرا على أن الطفل غير مستعد لبدء المدرسة. من المهم مراعاة الجوانب المختلفة لنمو الطفل والتشاور مع المتخصصين حسب الحاجة لضمان إعدادهم بشكل مناسب للبيئة المدرسية. يلعب صبر وتفهم الوالدين ومقدمي الرعاية دورًا مهمًا في دعم نمو الطفل في هذا المجال.

الرئيسية ليزا يوافق ، مضيفا:

"لا أعلم أن مشكلة استخدام المرحاض هي علامة على أن الطفل غير مستعد للذهاب إلى المدرسة. ربما يكونون قادرين جدًا، ولكن ربما كانت هناك بعض التحديات المتعلقة بالإمساك، وهذا لا يعني أن شخصًا ما جاهز أو غير مستعد للذهاب إلى المدرسة، بل يعني فقط أنهم يعانون من استخدام المرحاض وأن مرحلة نموهم ستبرر أنهم بحاجة إلى دعم في الذي - التي.

"لن نقول إن الطفل لم يكن جاهزًا للمدرسة إذا قال بعض التأخير اللغوي على سبيل المثال؛ يمكننا القول أن هذا الطفل لديه مهارات متطورة. كل ما في الأمر هو أنه إذا كان لديك طفل يعاني من صعوبة في استخدام المرحاض، فإن أحد أسوأ الأماكن بالنسبة له هو أن يكون في فصل دراسي لمرحلة الروضة 1 مع 20 طفلًا آخر أو أكثر وعضو واحد أو اثنين فقط من الموظفين.

كيف يختلف تعلم استخدام المرحاض في المدرسة والحضانة؟

ستكون معظم المدارس ملائمة للغاية عندما يتعلق الأمر بتعلم استخدام المرحاض وستدعم العائلات التي تواجه تحديات في هذا المجال. في كثير من الأحيان، تكون الفصول الدراسية لمرحلة الروضة 1 أو مرحلة الروضة 2 في المدارس مزودة بمراحيض ملحقة، مما قد يجعل العملية أسهل كثيرًا. ومع ذلك، تتوقع المدارس عادةً أن يشعر الأطفال بالراحة عند استخدام المرحاض بأقل قدر من المساعدة، ولن تكون مجهزة "لتعليم" تعلم استخدام المرحاض بنفس الطريقة التي قد تكون بها الحضانة. السيدة Naccho ويوضح:

"غالبًا ما تتمتع إعدادات الحضانة أو الرعاية النهارية بمرونة أكبر عندما يتعلق الأمر بالتدريب على استخدام المرحاض. وهم عمومًا أكثر فهمًا لمراحل نمو الأطفال ومجهزون للتعامل مع الحوادث.

"من ناحية أخرى، فإن بدء الدراسة غالباً ما يأتي بتوقعات أكثر صرامة، حيث أن المدارس لديها أحجام فصول أكبر وقد تكون لديها موارد محدودة للتعامل مع الأطفال الذين لم يتدربوا بشكل كامل على استخدام المرحاض.

"غالبًا ما يستجيب الأطفال بشكل أفضل لبيئة مريحة وداعمة. عندما يشعر الآباء والأطفال بالتوتر بشأن الالتزام بالموعد النهائي، فقد يؤدي ذلك إلى القلق وربما تأخير العملية.

هل "الموعد النهائي" للتدريب على استخدام الحمام يزيد الضغط على الوالدين؟

عندما تتجاوزين مرحلة تعلم استخدام الحمام، قد يكون من السهل أن تنسى مدى التوتر والانزعاج الذي يمكن أن يكون عليه الأمر بالنسبة للطفل الذي يتعرض لحوادث بشكل منتظم. يقول إن حقيقة أن بدء المدرسة يمكن أن يمثل "موعدًا نهائيًا" يجب قبله تدريب الطفل على استخدام المرحاض، يؤدي إلى التوتر، الذي ينتشر ويشكل ضغطًا على جميع أفراد الأسرة. الرئيسية ليزا:

"يرن هاتفي في الأسابيع الأولى من شهر سبتمبر. لا أستطيع حتى أن أخدم عدد العائلات التي تتواصل معي. انها قليلا من الصدمة.

"إنه يضيف ضغطًا إضافيًا وأعتقد أن هناك قدرًا كبيرًا من سوء الفهم بين أولياء الأمور الذين يعبرون عن احتياجات نمو أطفالهم عندما يسجلون أطفالهم في المدرسة، وسوء الفهم بين ما سيكتشفه أولياء الأمور هو الحال .

"في بعض الأحيان يتفاجأون عندما يكتشفون أن المدرسة ليس لديها مربية لمساعدة الأطفال في المراحيض. كما أنه سوء فهم في بعض الأحيان من المدرسة وما يقصدونه في الواقع بـ "التدريب الكامل على استخدام المرحاض".

"ومع ذلك، ليس من غير المعقول أن نتوقع أن يتم تدريب الطفل على استخدام المرحاض في سن الثالثة - إنه عمر قياسي جدًا للتدريب على استخدام المرحاض، ولكنك ستجد في الغالب أطفالًا في جميع أنحاء العالم في سن الثالثة يتواجدون في مراكز محددة للطفولة المبكرة."

ما نوع رد الفعل والدعم الذي يجب أن يتوقعه الآباء من المدارس عندما يتعلق الأمر بالتدريب على استخدام الحمام والحوادث المحتملة؟

عادة ما تبذل المدارس قصارى جهدها لمساعدة الأسر التي تواجه مشاكل في التدريب على استخدام المرحاض، ولكن لا يزال يتعين عليها التركيز على أجزاء أخرى من المنهج الدراسي أيضًا، كما يقول الرئيسية ليزا:

"أخبرني أولياء الأمور الذين أعمل معهم أنه خلال الأسبوعين الأولين تميل المدارس إلى أن تكون داعمة للغاية، ولكن بعد فترة تبدأ المكالمات الهاتفية إلى المنزل عندما يتعرض الطفل لحادث مرة أخرى، وهذا غالبًا ما يزعج الآباء. ومن ثم يمكن أن ينتقل إلى عالم الوالدين ويبدأ في الشعور بالقلق والانزعاج الشديدين إذا استمر الأمر لفترة أطول من أسبوعين. يقدم الموظفون والمعلمون دعمًا كبيرًا في الأسبوعين الأولين، ولكن بعد ذلك يتوقعون أن يتمكن الأطفال من التعامل مع الأمر بأنفسهم لأن معلميهم لا يستطيعون إزالة الحوادث طوال اليوم؛ لديهم أجندة تعليمية يجب عليهم الوصول إليها، وهو أمر مختلف.

السيدة Naccho ويضيف:

"من وجهة نظري، فإن أفضل نهج هو إعطاء الأولوية لاستعداد الطفل على المواعيد النهائية التعسفية. قد يكون من المفيد التركيز على خلق بيئة داعمة وخالية من التوتر للتدريب على استخدام المرحاض بدلاً من تحديد مواعيد نهائية صارمة. وفي نهاية المطاف، يجب أن تكون رفاهية الطفل وراحته هي الأولوية القصوى في هذه العملية.

بالنسبة للسيدة ميلستون، التي قررت إخراج ابنها الصغير آرلو من المدرسة بسبب مشاكل في تعلم استخدام المرحاض، فإن الشيء الأساسي الذي يجب أن تتذكره هو أن جميع الأطفال مختلفون، وقد يتعين عليك التكيف مع احتياجات طفلك الصغير:

"إذا نظرنا إلى الماضي، بالتأكيد، كنا سنبقيه في الحضانة في مرحلة الروضة الأولى ونتجنب كل الضغوط.

أعتقد أن هناك ضغوطاً لبدء الدراسة في وقت أبكر من اللازم في دولة الإمارات العربية المتحدة. هناك مخاوف من أن طفلك قد لا يحصل على مكان في FS2 إذا لم يبدأ في FS1. كما أنهم قد يتخلفون عن الركب إذا لم يبدأوا المدرسة مع أقرانهم، حيث شعروا أن هذا هو التوقع الذي يتوقعه الأطفال من أن يبدأوا المدرسة في مرحلة الروضة الأولى.

"لكنني أعتقد أن الآباء بحاجة إلى أخذ نفسًا والتفكير في ما هو الأفضل لطفلهم.

"في المملكة المتحدة، يبدأ الأطفال المدرسة عندما يبلغون من العمر 4 أو 5 سنوات، ويتم الآن منح الأطفال في فصل الصيف خيار التأجيل لمدة عام حتى يتمكنوا من بدء المدرسة في سن الخامسة. ويبدو هذا فرقًا ملحوظًا بالنسبة لبعض الأطفال في دبي الذين يبدأون المدرسة في سن الثالثة.

"لقد عاد آرلو إلى نفس المدرسة في FS2 هذا العام وهو يحبها تمامًا ويزدهر - وكان هذا هو الوقت المناسب له. يتطور الأطفال في مراحل مختلفة، وهذا لا يعني أن هناك أي خطأ - من المهم فقط أن تفعل ما هو الأفضل لطفلك.

ما يجب فعله وما لا يجب فعله لمشاكل تعلم استخدام المرحاض

لا تناقش أمام طفلك

يقول: "من فضلك لا تتحدث عن الحوادث عند باب المدرسة عند الاستلام - لا تتحدث عنها أمام المعلم". الرئيسية ليزا. إن التحدث عن الأمر بهذه الطريقة قد يحرج طفلك ويجعله يشعر بالخجل - فالأطفال يلتقطون أشياء أكثر بكثير مما قد تعتقدين.

توقع احتياجات المرحاض

تقول مديرة المدرسة ليزا: "يرجى التأكد من الذهاب إلى المرحاض قبل الذهاب إلى المدرسة، وقد يكون من المفيد الذهاب إلى المرحاض قبل مغادرة المدرسة في وقت الاستلام بدلاً من الانتظار حتى ركوب السيارة".

قم بزيارة طبيب أطفال

السيدة Naccho يقول:

"نصيحتي، إذا كان الطفل يعاني من التدريب على استخدام المرحاض في سن 4 سنوات، فقد يكون من المفيد استشارة طبيب أطفال أو طبيب نفساني للأطفال لاستبعاد أي مشاكل طبية أو تنموية أساسية. يمكن لهؤلاء المتخصصين تقديم التوجيه والدعم المصمم خصيصًا لتلبية احتياجات الطفل المحددة.

الرئيسية ليزا يوافق:

"إذا كان طفلك يعاني من التدريب على استخدام المرحاض أو كان هناك أي إمساك، فمن الضروري أن تتواصل معه للحصول على الدعم. خاصة إذا كانوا يعانون من الإمساك، يرجى مراجعة طبيب الأطفال الخاص بك؛ إنه ليس شيئًا يختفي من تلقاء نفسه عن طريق إضافة البرقوق على الإفطار. وهذا أمر يحتاج إلى دعم متخصص، وعادةً ما أعمل مع طبيب لمساعدتهم.

© SchoolsCompared.com. منشور مجموعة WhatMedia. 2023 - 2024. جميع الحقوق محفوظة.

 

نبذة عن الكاتب
تابيثا بردا
تابيثا باردا هي رئيسة تحرير موقع SchoolsCompared.com. تلقى تعليمه في أوكسبريدج وصحفي حائز على جوائز في الإمارات العربية المتحدة لأكثر من عقد من الزمان ، ويعد تابيثا أحد الأضواء الساطعة في المنطقة في كل ما يتعلق بالتعليم في الإمارات. بصفتها أمًا ، فهي متحمسة لمساعدة الوالدين - والعثور على القصص التي تستحق روايتها في التعليم. وهي مسؤولة عن مكتب الأخبار المزدحم الذي يعمل على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع ، والمجالس الاستشارية واللجان المتخصصة لدينا - ومواعيد تحديد مواعيد تشغيل الآباء والأمهات المتحدة - وهي مكان اجتماع منتظم لأولياء الأمور في الإمارات العربية المتحدة لمناقشة القضايا التي تهمهم ، وتكوين صداقات والتواصل مع الآخرين. يمكنك أيضًا العثور على Tabitha أيضًا على موقع Parents United - مجلس مجتمع Facebook الخاص بنا ، والذي يناقش أحدث قضايا المدارس والتعليم مع مجتمع الآباء في الإمارات العربية المتحدة - وخارجها.
التعليقات

اترك الرد