ترشيح أفضل مدرسة للفنون المسرحية وبرامج الفنون الأوسع 2021:
المدرسة الأمريكية في دبي
الموقع على الإنترنت: هنا.
مراجعتنا: هنا.
معلومات الاتصال: هنا
البريد الإلكتروني كريج تريدينك ، مدير القبول - [البريد الإلكتروني محمي]
الهاتف +971 4 395 0005
تقييمنا: 
خلفيّة
تأسست المدرسة الأمريكية في دبي عام 1966 ، وهي عبارة عن منهج أمريكي مستقل غير هادف للربح ، ومدرسة دولية لمرحلة ما قبل الحضانة حتى الصف الثاني عشر لتعليم الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 12 سنوات و 4 عامًا. تم اعتماد المدرسة من قبل رابطة الولايات الوسطى للكليات والمدارس. يتألف دور المدرسة من حوالي 18 طالب وتتمتع المدرسة بسمعة مرموقة كواحدة من أبرز مدارس المناهج الأمريكية في الإمارات العربية المتحدة. تشمل ميزات Standout منهاجها التحضيري للكلية في الولايات المتحدة وبرنامج التنسيب المتقدم ومرافق وبرامج المستوى 1,900 عبر الفنون في كل من المناهج الدراسية ومن خلال أحد برامج ECA الأكثر توسعية في أي مدرسة في الإمارات العربية المتحدة.
"الموسيقى والفنون المسرحية تظل مهمة خلال هذا الوقت كما هي أثناء التعليم العادي. إنهم يطورون مجموعات مهارات محددة ، ويسمحون للمتعلمين المرئيين والسمعيين بالتفوق في المدرسة ، ويعززون أهمية الممارسة كتمرين أساسي نحو الإتقان. "
الدكتور بول ريتشاردز - المشرف
تكرس فلسفة المدرسة الأمريكية في دبي للفنون لإحداث تأثير إيجابي على الطلاب من خلال مجموعة متنوعة من الفرص. نحن نقدم الخبرات التعليمية والثقافية لقادة المستقبل. من خلال الفنون المرئية والمسرحية ، سيتعلم الطلاب دروسًا في الحياة تخدمهم مثل البالغين ؛ أنهم سوف يطورون اهتمامًا دائمًا بالفنون ؛ وأنهم سيأخذون معهم الإلهام لرد الجميل للآخرين ".
فيل ريدلي - رئيس قسم المسرح
نطاق الرسوم:
56,000،82,581 - XNUMX،XNUMX درهم إماراتي
"كمدرسة مستقلة غير هادفة للربح ، تمول جميع الرسوم الدراسية والرسوم تكلفة التعليم.
تعتبر الحالة غير الهادفة للربح سمة مهمة من سمات ASD لأنها تدعم قدرة المدرسة على التركيز على جودة التعليم على تلبية أي أرباح أو توقعات استثمارية للمالكين أو المساهمين ".
المزيد هنا.
نشرة:
المدرسة الثانوية: راجع دليل وصف الدورة وملف تعريف النظام المنسق هنا.
المدرسة المتوسطة - انظر دليل وصف المقرر هنا.
التسهيلات
https://vimeo.com/30416413
الملامح الرئيسية
|
موسيقى
|
الفنون المسرحية | فنـون | |
| التخصصات | عظام الخجل:
جوقة غرفة تم اختبارها ، جوقة موسيقية قائمة على التنسيب ، جوقة رجال ، جوقة نسائية العناصر الأساسية: فرقة الرياح ، الفرقة السمفونية ، الفرقة الموسيقية ، وأوركسترا الحجرة. غيتار موسيقى تقنية فرقة الجاز جمعية Tri-M Music Honors Society
|
متخصصون في الفرقة والجوقة والمسرح والرقص في كل مستوى يقدمون في الفصول الدراسية والبرامج اللاصفية
|
يشمل التصميم والابتكار Studio Art: بما في ذلك تخصصات مثل الفنون الجميلة والفخار والتصوير الفوتوغرافي
يتكون التصميم والابتكار من وحدات تعليمية قائمة على المهارات - يمكن للطلاب الاختيار من بين الفنون الجميلة والتصوير الفوتوغرافي والسيراميك والرسم وبرمجة الكمبيوتر والروبوتات والهندسة ، إلخ. لدينا أيضًا استوديو تصميم حيث تتاح للطلاب الفرصة لتطبيق معرفتهم المكتسبة من وحدات المهارات الخاصة بهم في دورة التصميم لإنتاج / إنشاء |
| إنجاز حديث | فازت جوقة الحجرة بالعديد من الجوائز في Short and Sweet Voices على مر السنين بما في ذلك جائزة أفضل جوقة.
قدمت جوقة الغرفة لأحداث السفارة الأمريكية ومجلس الأعمال الكندي تمت دعوة جوقة الحجرة لتقديم عروض إكسبو 2021 يتم اختيار العديد من الطلاب للسفر دوليًا للعمل مع AMIS. (جمعية الموسيقى بالمدارس الدولية). غالبًا ما يتم تمييز طلاب ASD كعازف منفرد في هذا المهرجان الدولي السنوي. |
الموسيقية السنوية على كل المستويات
كل عام عرض متنوع على كل المستويات كل عام مهرجان واحد أو مهرجان لعب لمدة عشر دقائق على مستوى MS و HS. كل عام عرضان للرقص على كل مستوى كل عام يشارك الطلاب في مهرجان الفنون MS و HS في MESAC على مستوى MS و HS. يشارك الطلاب كل عام في مهرجان Thespian الدولي في الولايات المتحدة.
|
|
| تبرز الميزات | يتم تقديم دروس خاصة اختيارية للطلاب مع معلمي دروس ما بعد المدرسة في الموقع.
نحن نعلم الطلاب كيفية قراءة الموسيقى والأداء بشغف. نحن أحد أكبر أقسام الموسيقى بين المدارس الدولية
|
من خلال مجموعة واسعة من عروض الفنون في المدرسة الأمريكية بدبي ، أثناء المدرسة وبعدها ، يتعرف الطلاب على مجموعة متنوعة من الفنون المرئية وفنون الأداء ويطورون فهمها. قد يتعلم الطلاب الرقص والموسيقى والفنون البصرية والمسرح والتمثيل والجوقة والفرقة. تشمل الإنتاجات السنوية المسرحيات الموسيقية الكاملة في المدرسة الثانوية والمدارس المتوسطة ، والمسرحيات ذات الفصل الواحد ، والموسيقى الأولية ، والعروض المتنوعة ، والمعارض الفنية ، والمزيد.
|
|
| مرافق/
البنية التحتية |
بيانو Steinway على مسرح ASD.
تحتوي كل من غرفة HS و MS Choir على آلات البيانو الكبيرة لأغراض التدريب ، وجميع غرف الفرق مزودة بمعدات تسجيل للتشغيل الفوري لبروفات الفرق. لدينا استوديو على أحدث طراز لتكنولوجيا الموسيقى يضم 15 محطة ميدي مجهزة بـ Finale (برنامج تكوين) و Logic X (برنامج إتقان في الاستوديو.) تمتلك ASD مجموعة واسعة من آلات النفخ لاستخدام الطلاب بالإضافة إلى قسم قرع قوي وكامل. يمكن لكل طالب مسجل في فصل الجيتار استخدام الغيتار المدرسي. |
مسرح 630 مقعد
مسرح الصندوق الأسود
|
أحدث الاستوديوهات ومختبرات STEAM واستوديو بث الفيديو
|
| منحة دراسية | |||
| استثمار رأس المال | مسرح حديث يتسع لـ 630 من أفراد المجتمع.
قام فريق دعم الفنون الإبداعية (CAST) لدينا - وهو مجموعة مكونة بالكامل من أولياء الأمور المتطوعين ، بشراء البيانو الكبير في الفصل الدراسي لـ HS Choir.
|
شراكات الامتحانات الخارجية:
جمعية مسرح المدارس الدولية (ISTA)
جمعية الموسيقى في المدارس الدولية (AMIS)
مهرجان Thespian الدولي (EDTA)
مؤتمر أنشطة مدارس الشرق الأوسط (MESAC) للمناقشة والطب الشرعي
ماذا يقول الطلاب عن الموسيقى
"لقد كان قسم الفنون مرحبًا وداعمًا بشكل لا يصدق طوال سنواتي الأربعة الماضية في ASD. لم يمكّنني أساتذتي من النمو كموسيقي فحسب ، بل دفعوني أيضًا إلى المغامرة في طرق لم تتح لي الفرصة لاستكشافها من قبل مثل المسرح والجوقة ".
كريستينا قزي - طالبة
ماذا يقول الطلاب عن الفنون المسرحية
"إذا نظرنا إلى الوراء في الوقت الذي قضيته في ASD ، فإن الذكريات التي أحملها هي الأقرب إلى قلبي هي تلك الذكريات التي تمكنت من خلالها أن أتدفق على مشاعري الموسيقية مع الطلاب الآخرين. لن أنسى أبدًا إثارة لعب Cosette جنبًا إلى جنب مع بعض أصدقائي المقربين في "Les Misérables" ، والغناء جنبًا إلى جنب مع زملائي في ASD Chamber Choir Choir و AMIS International Honor Choir ، بالإضافة إلى قيادة Tri-M Music Honor Society ، مجموعة من الموسيقيين المتفانين بشكل لا يصدق يمكنني الآن الاتصال بأسرتي ".
كريستينا قزي - طالبة
ماذا يقول الوالدان عن الموسيقى والفنون المسرحية
تكمن إحدى نقاط القوة في ASD في مجموعة متنوعة من الفرص التي توفرها للطلاب لتطوير المهارات الحياتية عبر الفنون. سواء كان الطالب يستمتع بالفنون المرئية أو المسرح أو الرقص أو الموسيقى ، سواء كان مبتدئًا أو متقدمًا ، فإنه يُتاح له العديد من الفرص للمشاركة في شيء أكبر من نفسه. إن كونك جزءًا من فرقة موسيقية أو أداء مسرحية موسيقية أو غناء في جوقة يجلب عددًا كبيرًا من فرص التعلم للطلاب ، ليس فقط في هذا الموضوع ولكن في ديناميكيات كونك عضوًا في الفريق والتعبير عن الذات وفي بناء وإنتاج شيء جميل مع الآخرين. بالإضافة إلى ذلك ، يتطلب إنشاء الموسيقى أو الفن أو الرقص أو المسرح مستوى أعلى من التفكير والوعي العاطفي. فنان يعبر عن مشاعره من خلال الفن. يجب أن يفسر الممثل تاريخ وشخصية شخصيته بالإضافة إلى شخصية المكان ووضع نفسه في مكان ذلك الشخص. التعلم من خلال الفنون هو التعلم بالممارسة وليس بالقراءة. للأداء تأثير كبير ويؤدي إلى مهارات بناء الشخصية التي يتسلح بها الطلاب مدى الحياة. بالنسبة لعائلتنا ، لعبت فرص الطلاب في الفنون دورًا كبيرًا في قرارنا بالانتقال إلى ASD. في السنوات الأربع التي قضيناها هنا ، قدم أطفالنا العديد من المسرحيات الموسيقية عالية المستوى ، وعروض الفصل الواحد ، وعروض الرقص ، وحفلات الموسيقى والجوقة. يفكر مدرسو الفنون لدينا دائمًا خارج الصندوق من أجل تعظيم فرص نمو الطلاب في كل مستوى عمر بالإضافة إلى كل مستوى قدرة في جميع أنحاء المدرسة. إنهم يلهمون الطلاب للدفع من خلال التحديات ويظهرون لهم أنهم قادرون على تقديم عروض مصقولة للغاية. كما يشجعون أعضاء هيئة التدريس والموظفين وأولياء الأمور ليكونوا جزءًا نشطًا من مجتمع الفنون المدرسي. بالإضافة إلى ذلك ، لدينا أيضًا مجموعة من الآباء الداعمين للغاية الذين يتطوعون بوقتهم وجهودهم لضمان دعم كل جانب من جوانب التجربة على مستوى عالٍ. إن عائلتنا ممتنة للغاية لمعلمي الفنون والرقص والمسرح والموسيقى ASD الذين يعملون بلا نهاية ويتفوقون في العمل لتزويد الطلاب بالفرص والتواصل من خلال الفنون على العديد من المستويات المختلفة ".
نادين فرّا نعمتي - والد
"بصفتي والدًا لأطفال يشاركون في ES و MS و HS Performing Arts ، ليس لدي سوى الثناء على برامج الفنون في ASD. تطوعت هذا العام لأكون رئيس CAST (فريق دعم الفنون الإبداعية) ، وهي مجموعة آباء مكرسة لتعزيز تجربة الطلاب من خلال الفنون في ASD. يتم تنفيذ حفلاتنا الموسيقية ومنتجاتنا ومعارضنا الفنية على مستوى أكثر احترافية من مستوى المدرسة النموذجية. مع مجموعة متنوعة من مختبرات الفنون ، ومسرح مخصص لـ 630 مقعدًا ، وغرف موسيقى وجوقة لجميع الأقسام ، واستوديوهات رقص ، وغرفة أزياء واسعة بها آلاف الخيارات ، يتم تشجيع طلاب ASD على تجربة مواهبهم الفنية وتطويرها وتنميتها من K1 جميعًا الطريق من خلال تخرج HS ".
ماريسا ويتمان - رئيس فريق دعم الفنون الإبداعية 2019-2020 ووالد ASD
ماذا يقول الطلاب عن الفن
"لقد مكنني العدد الكبير من الفرص جنبًا إلى جنب مع الدعم المستمر من معلمي وزملائي من إدراك أن الفنون في المدرسة الأمريكية بدبي هي منصة للطلاب لإيجاد أرضية مشتركة ، وبناء ثقتهم ، ومتابعة شغفهم. سأكون دائمًا ممتنًا لكوني جزءًا من هذا المجتمع الملهم ".
كريستينا قزي - طالبة
"لطالما كانت ASD داعمة جدًا لمساعي الإبداعية ، خاصةً عندما تجاوزت أقسام الفنون المتعددة. لطالما كان المعلمون منفتحين على مشاريعي وساعدوني وأقراني على النمو على مر السنين. لقد عملت مع جميع معلمي الفنون المتحمسين للغاية ، وخلال الفترة التي قضيتها في ASD ، استخدمت معرفتهم ونصائحهم لأصبح فنانًا أكثر قوة وخيالية ".
زينة تريب - طالبة
مؤسسات التخرج الطلابية
اكاديمية ماونت فيو للفنون المسرحية
مدرسة جيلدهول للموسيقى والدراما
جامعة سينسيناتي - المعهد الموسيقي للموسيقى
مدرسة يو إس سي للفنون المسرحية
قسم المسرح بالجامعة الشمالية الغربية
كلية شيريدان (المسرح الموسيقي ، تورنتو)
اترك الرد