الأخبار
قراءة الآن
تم إلغاء الامتحانات الصيفية مع إغلاق مدارس المملكة المتحدة. سيكون التأثير عالميًا
0

تم إلغاء الامتحانات الصيفية مع إغلاق مدارس المملكة المتحدة. سيكون التأثير عالميًا

by ديفيد ويستلي٣ فبراير ٢٠٢٤

دخلت المملكة المتحدة في الإغلاق الوطني الثالث. تم إغلاق المدارس وإلغاء الامتحانات الصيفية.

قال رئيس الوزراء البريطاني ، بوريس جونسون ، إن الإجراء ، الذي سيستمر حتى منتصف فبراير ، يشمل العودة إلى التعلم عن بعد للمدارس الابتدائية والثانوية والكليات. قال إن الامتحانات بحاجة إلى إعادة النظر.

"ليس من الممكن أو العادل أن تجري جميع الاختبارات هذا الصيف كالمعتاد. وسيعمل وزير التعليم مع Ofqual لوضع ترتيبات بديلة ".

أكد وزير مكتب مجلس الوزراء ، مايكل جوف ، يوم الثلاثاء ، إلغاء امتحانات GCSE والمستوى A لهذا العام. وقال إن وزير التعليم البريطاني جافين ويليامسون سيدلي ببيان حول التقييمات البديلة غدًا (الأربعاء 6 يناير).

إن تغيير أو إلغاء الاختبارات ، التي أجريت في سن 16 و 18 على التوالي ، له تداعيات واضحة في جميع أنحاء العالم ، لأن مدارس المناهج البريطانية تتبع خط المملكة المتحدة. وفقًا لمارك ليبارد ، MBE ، المدرسة البريطانية الخبيرات:

"إن قرار حكومة المملكة المتحدة بالتشكيك في إجراء امتحانات GCSE والمستوى A ، على الرغم من أنه محبط للغاية ومخيب للآمال ، أعتقد أنه صحيح تمامًا. مع مجموعة متنوعة من حالات الإغلاق بالإضافة إلى الأساليب المختلفة للتعلم عن بعد في جميع أنحاء العالم ، كان من المستحيل تقريبًا إنشاء مجال متكافئ. القلق الآن هو كيف تخلق مجالس الامتحانات عملية من شأنها أن تتجنب الموقف الكارثي للمدارس والأهم من ذلك أن الطلاب وجدوا أنفسهم في الصيف الماضي عندما كانت هناك تغييرات في اللحظة الأخيرة على نظام متفق عليه قضت المدارس وموظفوها مئات الساعات فيه.

“مصدر قلق آخر هو الاقتصاد المختلط المحتمل مع اختبارات iGCSE. ستسمح بعض البلدان للطلاب بالوصول إلى اليوم الدراسي العادي ، في حين سيكون الطلاب غير قادرين على الوصول إلى المدرسة في دول أخرى. كيف يتم تسوية هذا لخلق التكافؤ سيكون حقل ألغام حقيقي. 

"آمل أن تضع مجالس الامتحانات ، لـ GCSE و A Levels الدولية والمحلية ، الطلاب في المقدمة والمركز لضمان حصولهم على الدرجات المناسبة لجهدهم وقدرتهم وإمكاناتهم بالإضافة إلى تجنب المواقف العصيبة في عالم يتسم بشكل كبير تحدى في هذا الوقت ".

"إن الافتقار إلى إمكانية الوصول لجميع الطلاب في المجموعات الاجتماعية والاقتصادية المختلفة في المملكة المتحدة الذين لا يستطيعون الالتحاق بالمدرسة يجعل من الصعب بالفعل المضي قدمًا كالمعتاد ، فيونا كوتام ، مديرة مدرسة هارتلاند الدولية، قال لموقع SchoolsCompared.com. "ومع ذلك ، يجب أن تكون هناك مجموعة فكرية مناسبة ، لا تشمل فقط Ofqual ، ولكن قادة المدارس لضمان اتخاذ التدابير الصحيحة لتقييم الطلاب بأي شكل يتم تحديده في النهاية. لا يمكن وضع المدارس في نفس الوضع الذي كانت عليه العام الماضي. دعونا نأمل فقط أن يمنح القرار الذي اتخذ في أوائل شهر كانون الثاني (يناير) وقتًا للتشاور والفكر المناسبين لحماية ودعم ليس فقط الطلاب ، ولكن أيضًا المعلمين وقادة المدارس الذين تحملوا وطأة الفشل الذريع العام الماضي.

Kings_Interhigh_InArticle

"آمل أيضًا أن تتلقى مجموعات IGCSE دعوة بشأن هذا عاجلاً وليس آجلاً."

مارك فورد ، مدير في الكلية الإنجليزيةوقال SchoolCompared.com في حين أننا نعلم الآن أن الاختبارات لن تمضي قدمًا "كالمعتاد" ، "يمكننا فقط التكهن بما سيبدو عليه هذا في الصيف.

"سنستمر في التأكد من أن طلابنا يحضرون جميع الدروس ، ويكملون جميع أعمالهم بأفضل ما في وسعهم والانخراط في برنامج مراجعة شامل في التحضير ، وعلى استعداد للتعامل مع أي احتمال. أصبحت الاختبارات الوهمية الآن أكثر أهمية من أي وقت مضى وستكون جزءًا مهمًا من البيانات إذا أردنا مرة أخرى ترتيب المرشحين لدينا ، بشكل عادل ، إذا كان هذا مطلبًا هذا الصيف ".

في رسالة إلى أولياء الأمور ، ماثيو تومبكينز ، المدير / المدير التنفيذي لشركة جيمس فيرست بوينت قال: الرسالة والتركيز واضحان ، يحتاج الطلاب إلى الذهاب إلى المدرسة والعمل الجاد وإظهار أفضل قدراتهم. ستكون هناك تحديثات أخرى من مجالس الاختبارات في الوقت المناسب وسنسعى جاهدين للحفاظ على الشفافية الكاملة معك ، حتى نتمكن جميعًا من أن نكون على اطلاع وعلى استعداد قدر الإمكان خلال هذه الأوقات. يمكننا أن نؤكد لك أن المدرسة تعمل بجد بشكل لا يصدق لحماية طلابها والقيام بما هو عادل وما هو صحيح ".

وفقًا للسيد Tompkins ، فإن الأهمية القصوى لضمان النجاح لكل من GCSE والمستويات A ستكون:

  • المضي قدما في الامتحانات وإعادة الجلوس كما هو مخطط لها. يجب التخطيط جيدًا لأي امتحانات يتم إجراؤها الآن ويجب على الطلاب أخذها على محمل الجد. هذه فرصة جيدة جدًا لـ "بنك" النتائج المبكرة ومستويات الأدلة على التحصيل ، لذلك ستستمر هذه النتائج كما هو مقرر.

  • يجب أن يشارك الطلاب في / مع الدروس والعمل والتقييمات غير المتعلقة بالامتحانات (الدورات الدراسية) والتقييمات / الاختبارات الوهمية. يجب على الطلاب تقديم عمل وأدلة منتظمة لجميع المواد. إذا كان الطلاب لا يحضرون يوميًا أو يتغيبون عن العمل أو لا يشاركون ، فإن ذلك يعرض العملية للخطر ويضعف أدلة الطالب.

  • من المرجح أن يتم التخطيط لامتحانات وهمية إضافية لتأمين دليل إضافي على أداء الطالب الحالي. تأكد من حصول الطلاب على قاعدة أدلة قوية ومنحهم الفرصة لإثبات عملهم الجاد وأدائهم العالي. وسيشمل ذلك التقييمات المستقبلية والامتحانات الوهمية المحتملة. يجب أن تؤخذ هذه الأمور على محمل الجد قدر الإمكان وأن تكون مستعدًا لها جيدًا.

  • حضور الطلاب ودليل العمل أمر بالغ الأهمية. يمكن أن تكون أي فجوات في العمل أو الوحدات النمطية أو التقييمات أو الوحدات حاسمة.

قال بيان GEMS Education لوسائل الإعلام إن المجموعة "ستبذل قصارى جهدها للعمل مع جميع الوكالات الخارجية لضمان تحقيق طلابنا للنجاح ، ودعمهم بأفضل طريقة ممكنة من قبل معلميهم وعائلاتهم.

"إذا تم استخدام الدرجات التي تم تقييمها من قبل المركز ، فإننا نطور مجموعة من الأدلة لكل طالب تشمل التحصيل في الاختبار المسبق ، والعديد من نتائج الامتحانات الوهمية ، وتقييم المعلم للعمل ، والامتحانات الشفوية / اللفظية ، وأعمال المشروع التي يتم الإشراف عليها داخليًا وخارجيًا عبر GEMS Education نحن على استعداد لجميع الاحتمالات ".

التحدث إلى المنشور الشقيق WhoSchoolAdvisor.com، مايكل لامبرت ، مدير كلية دبي، قال إن أيًا من خيارات استبدال الاختبارات يمثل سببًا حقيقيًا للقلق.

"إن احتمال قيام عشرات المعلمين في كل مدرسة من أكثر من 4000 مدرسة بإعداد درجات لآلاف الطلاب تحت ضغط هائل له إمكانية خلق فوضى أكبر من الصيف الماضي ... اطلب من المعلمين إرسال درجات هذا العام في ضوء كارثة العام الماضي وستشهد أكبر مثال حي لنظرية الألعاب على الإطلاق في التعليم. 

ستقدم كل مدرسة في جميع أنحاء العالم أعلى الدرجات الممكنة لكل طالب من طلابها ، وفي نفس الوقت تنقل إلى Ofqual عبء إثبات أن الطلاب لم يتلقوا هذه الدرجات ، وهو أمر غير قابل للدحض. " المزيد هنا

في حين أعرب قادة المدارس عن مخاوفهم ، أشار الكثيرون أيضًا إلى أن عام 2021 كان من بعض النواحي تحسنًا في عام 2020. "نظرًا لوضع العام الماضي ، فقد استعدنا مسبقًا لهذا" ، قالت ليزي روبنسون من مدرسة جبل علي لموقع SchoolsCompared.com.

لجميع المدارس ، من المرجح أن تصبح الرفاهية مصدر قلق رئيسي. يقول السيد فورد:

"يمكن القول إن الطلاب بحاجة إلى مزيد من المرونة والذكاء العاطفي والمرونة أكثر من أي وقت مضى."

وافقت السيدة روبنسون:

"أولاً وقبل كل شيء هو الاهتمام برفاهية طلابنا الذين يمثل هذا تغييرًا مهمًا بالنسبة لهم. ومع ذلك ، فإن العلاقات القوية التي تربط طلابنا بمعلميهم جنبًا إلى جنب مع أنظمة التقييم الصارمة التي نطبقها ستدعم طلابنا بشكل كامل.

SchoolCompared.com قد يضيف أن القلق المماثل ربما يجب أن يُعطى للمعلمين ، والمنظمين ، وحتى السياسيين المسؤولين عما يحتمل أن يكون مجموعة من القضايا غير القابلة للحل مع اقترابنا من الصيف.

ملاحظة: حافظ على علامات التبويب في هذه المقالة الحية. سيتم إضافة المزيد عند إصدار معلومات جديدة.

نبذة عن الكاتب
ديفيد ويستلي
ديفيد هو المؤسس المشارك وجنرال موتورز لشركة Who Media ، وهو مالك WhoSchoolAdvisor.com و SchoolsCompared.com
التعليقات

اترك الرد