الأخبار
قراءة الآن
المقابلة. دينو فاركي، الرئيس التنفيذي لمجموعة GEMS Education "اختبارات الثانوية العامة، فهم الإنجاز الحقيقي، والقيمة المضافة، ودور الطلاب في مستقبل عالمنا." حصري.
0

~~~

في مقابلة حصرية عالمية أجريت عشية أسبوع نتائج I/GCSE في أغسطس 2023، التقى موقع SchoolsCompared.com مع دينو فاركي، الرئيس التنفيذي لمجموعة GEMS Education، للحديث عن حالة التعليم اليوم؛ أتساءل عما إذا كان بإمكاننا أن ننظر إلى إنجازات الطلاب بطريقة مختلفة وأفضل بكثير، وأن نسمع عن دعوة السيد فاركي للعمل بشكل جماعي وإدراك أن المسؤولية عن مستقبلنا كله تقع على عاتق الجيل القادم.

~~~

لقد كثر الجدل حول قيمة شهادة الثانوية العامة.

ومع بقاء الكثير من الشباب الآن في التعليم حتى سن 18 عامًا وما بعدها، أصبحت أهمية مثل هذه الامتحانات عالية المخاطر لمن هم في سن 16 عامًا موضع تساؤل، حيث اشتكى النقاد من أن ما ينبغي أن يكون وقتًا للاستكشاف الفضولي يتحول بدلاً من ذلك إلى وقت للاستكشاف الفضولي. معسكر تدريبي ممتد حول تقنية الامتحان.

وكان ذلك قبل ظهور أخبار نظام العلامات الأكثر صرامة لهذا العام ...

سيتم إصدار نتائج GCSE/IGCSE هذا الخميس أغسطس 24 2023، ويتحسر المعلقون مرة أخرى على الانخفاض الحاد المتوقع في عدد الدرجات العليا الممنوحة (كما كان الحال بالنسبة للمستويات A) مع عودة مجالس الامتحانات إلى أنظمة وضع العلامات قبل الوباء للمساعدة في الحد من تضخم الدرجات بسبب كوفيد.

ولكن، في حين أن الطلاب وأولياء الأمور قد يشعرون بالقلق من احتمال الحصول على درجات منخفضة، إلا أن هناك نوعًا مختلفًا تمامًا من القيمة التي يهتم المعلمون باكتشافها من خلال الاختبارات، كما يقول دينو فاركي، الرئيس التنفيذي لمجموعة GEMS التعليمية: "إضافة قيمة".

GEMS_INARTICLE  

هذا المقياس غير المعروف، ولكنه مهم للغاية، هو مقياس لا يهتم به الآباء كثيرًا في كثير من الأحيان، ولكنه يختصر جوهر ما يجب أن تفعله المدرسة لضمان عدم ترك أي طفل في الخلف على الإطلاق وتحقيق أقصى حد ممكن: قياس التحولات في الإنجاز في مسار الطيران المتوقع للطفل منذ دخوله المدرسة لأول مرة، حيث يتحسن ويتطور مع مرور الوقت الذي يقضيه في المدرسة. هذا القياس، القيمة المضافة، يذهب إلى جوهر فهم مدى جودة المدرسة في تعليم كل طفل.

إنها إحدى الطرق الأقل شهرة ولكنها الأكثر أهمية لتقييم الطفل وتأثير المدرسة على هذا الطفل، لكنها لا تحظى بالسمعة التي ينبغي لها أن تحظى بها، كما يقول دينو فاركي، الرئيس التنفيذي لمجموعة GEMS:

"القيمة المضافة أكثر أهمية للمعلمين، والإنجاز أكثر أهمية للآباء.

"في نهاية المطاف، تركز معظم العائلات على ما إذا كان أطفالهم مجهزين ولديهم الأدوات اللازمة للنجاح في الحياة. ويمكن أن يكون هذا أمرًا فظيعًا، لأن "النجاح" أو "الإنجاز" بالنسبة للآباء في بعض الأحيان يختلف تمامًا عما يبدو عليه الإنجاز الفعلي اليوم.

"لكن المشكلة هي أننا كمعلمين لم نكتشف طريقة تمكننا من إيصال معنى القيمة المضافة بشكل فعال. النقطة التي أطرحها دائمًا هي: عائلتي كانت في التعليم منذ أجيال، وأنا كنت في التعليم طوال الجزء الأكبر من عقدين من الزمن. إذا كنت كوالد لا أستطيع أن أفهم ما هي القيمة المضافة، فهذا يعني أن هناك شيئًا خاطئًا.

"في كثير من الأحيان كان المعلمون مذنبين بجعل بعض قواعد التقييم الخاصة بنا غير قابلة للوصول، لأنها يمكن أن تكون فكرية أو تقنية للغاية.

"أود أن أصل إلى نقطة في GEMS حيث يوجد مقياس أفضل للقيمة المضافة والتقدم، ولكن الحصول على مقياس متسق عبر جميع المناهج الدراسية هو الجزء الأصعب. نحن نعمل على ذلك وأعتقد أننا على وشك الوصول إلى النقطة التي سنكون فيها قادرين على التعبير والتواصل باستمرار مع جميع عائلاتنا عبر شبكة GEMS حول التقدم والقيمة المضافة.

لكن هذا لا يعني أن نتائج الامتحانات الخارجية، مثل شهادة الثانوية العامة (GCSE)، التي ينتظرها الطلاب بتوتر، ليس لها قيمة أيضًا، كما يقول السيد فاركي:

"هناك قدر لا يصدق من القيمة في امتحانات الثانوية العامة للآباء، من حيث منحهم فحصًا منطقيًا لكيفية أداء الطلاب."

ويضيف فاركي أن هناك قيمة في أن تكون الاختبارات خارجية، لأنه "إذا كانت مجرد تقييمات للمعلمين فقط، فيمكن التشكيك في مقدار الصرامة والاستقلالية التي يمكن أن تنسب إليها".

"أتحدث كوالد، هل أرغب في رؤية مفهوم شهادة الثانوية العامة يختفي؟ لا، أريد أن أعرف كيف حال ابني أو ابنتي في تلك المرحلة من الحياة. بالنسبة لي، بعد أن تعلمت في النظام البريطاني معظم حياتي، أعتقد أن هناك قيمة في شهادة الثانوية العامة."

ومع ذلك، ماذا يتم تقييم و كيف ويضيف السيد فاركي: "لقد تم اختباره، فهو موضوع آخر تمامًا:

 "أعتقد أن هناك قيمة في الحصول على الاستقلالية والمصادقة الخارجية على شهادة الثانوية العامة (GCSE)، ولكن الشكل الفعلي للتقييم، وما يحدث في تلك الاختبارات، يحتاج إلى التغيير وجعله أكثر أهمية. هذا سؤال أكبر بكثير حول الشكل الذي يجب أن يبدو عليه المنهج وكيفية إجراء التقييمات.

"نحن بحاجة أيضًا إلى أن نتساءل "ما الذي نتوقع أن يتمكن طلابنا من فعله خلال 15 عامًا؟" يمكنهم أن يفعلوا أكثر من ذلك بكثير.

"معظم المؤسسات تتحرك ببطء شديد بحيث لا تتمكن من الاستجابة لذلك. ولهذا السبب أعتقد أنه ستكون هناك نقطة انعطاف مثيرة للاهتمام على الطريق.

يستشهد السيد فاركي بالمقارنة مع منهج البكالوريا الدولية، الذي لم يكن يتضمن أي تقييم خارجي في برنامج السنوات المتوسطة (MYP)، ولكنه قدم مؤخرًا تقييمًا اختياريًا جديدًا لبرنامج السنوات المتوسطة (MYP) بعد تلقي تعليقات أولياء الأمور.

"لقد كان الجانب الأكبر من التعليقات التي تلقيناها من أولياء الأمور في مدارس البكالوريا الدولية لدينا؛ الناس يريدون تحديد كيف يمكنهم معرفة ما إذا كان أطفالهم بخير؟

"هل يعني هذا أن طريقة التقييم يجب أن تكون بالضرورة عالية المخاطر مثل شهادة الثانوية العامة؟ ربما لا. ولكن هناك قيمة في الحصول على مستوى من المؤهلات الخارجية المستقلة عند عمر 15 إلى 16 عامًا تقريبًا."

بصفته قائدًا لواحدة من أكبر مشغلي التعليم في العالم وأكبر شبكة من المدارس في دولة الإمارات العربية المتحدة، ما هي رسالة السيد فاركي لجميع الطلاب الذين ينتظرون بفارغ الصبر نتائج الثانوية العامة (GCSE) هذا الأسبوع - ولأولئك الذين ربما لا ينتهي بهم الأمر بتلقي النتائج كانوا يأملون؟

"هذا ليس المقياس الوحيد الذي سيتم من خلاله الحكم عليك في الحياة."

"إذا كنت أحد الطلاب الذين ينجحون، فهذا أمر مذهل، كل العمل الشاق أتى بثماره، واستمر في استخدامه لتحقيق النجاح."

"إذا لم تحصل على النتائج التي كنت تتوقعها: فاعلم أن هذا ليس الشيء الوحيد الذي سيحدد هويتك في الحياة. استخدمه كشيء للتعلم منه."

وبالنسبة للشباب الذين يقررون الخطوات التالية لمستقبلهم، يقول السيد فاركي ما يلي:

"هناك قدر كبير من التوقعات التي يعلقها عليك أولئك منا الذين سبقوك - وهذا ليس عدلاً. انها ليست على حق. لكن للأسف نحن حاجة لك أن تكون حراس مستقبلنا.

"ونأمل أن نكون قد بذلنا كل ما في وسعنا، كمدرسين وآبائكم، لإعطائكم إطار العمل، ومجموعات القيمة، التي ستمكنكم من القيام بذلك لأننا، بصراحة، إذا أردنا تأمين مستقبل هذا العالم، انت هو.

"ليس من الضروري أن يكون الأمر كبيرًا، ولكن حتى في الأشياء الصغيرة. إذا كنت تفعل أفضل ما بوسعك من أجل نفسك، وعائلتك، ومجتمعك، وبلدك، فشيئًا فشيئًا يكون لذلك تأثير الدومينو.

"أنتم عوامل التغيير التي من شأنها تحسين حالة عالمنا."

© SchoolsCompared.com. منشور مجموعة WhatMedia. 2023. جميع الحقوق محفوظة.

نبذة عن الكاتب
تابيثا بردا
تابيثا باردا هي رئيسة تحرير موقع SchoolsCompared.com. تلقى تعليمه في أوكسبريدج وصحفي حائز على جوائز في الإمارات العربية المتحدة لأكثر من عقد من الزمان ، ويعد تابيثا أحد الأضواء الساطعة في المنطقة في كل ما يتعلق بالتعليم في الإمارات. بصفتها أمًا ، فهي متحمسة لمساعدة الوالدين - والعثور على القصص التي تستحق روايتها في التعليم. وهي مسؤولة عن مكتب الأخبار المزدحم الذي يعمل على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع ، والمجالس الاستشارية واللجان المتخصصة لدينا - ومواعيد تحديد مواعيد تشغيل الآباء والأمهات المتحدة - وهي مكان اجتماع منتظم لأولياء الأمور في الإمارات العربية المتحدة لمناقشة القضايا التي تهمهم ، وتكوين صداقات والتواصل مع الآخرين. يمكنك أيضًا العثور على Tabitha أيضًا على موقع Parents United - مجلس مجتمع Facebook الخاص بنا ، والذي يناقش أحدث قضايا المدارس والتعليم مع مجتمع الآباء في الإمارات العربية المتحدة - وخارجها.
التعليقات

اترك الرد