تقرير المدارس في الإمارات العربية المتحدة: ما الذي نشرته الأخبار للمدارس وأولياء الأمور والطلاب في مجال التعليم هذا الأسبوع؟
يقدم لك تقرير المدارس الإحاطة الأسبوعية الرسمية الخاصة بـ SchoolsCompared.com حول سخونة الأخبار في التعليم.
نوافيكم كل يوم جمعة بآخر القصص التربوية في الإمارات وحول العالم في آخر 7 أيام. إليك ما حدث هذا الأسبوع ...
هذا الأسبوع في التعليم. أخبار التعليم الإماراتي. أولا. كل جمعة. فقط من SchoolsCompared.com.
طلاب أبوظبي سيعودون إلى الفصل الأسبوع المقبل
ADEK و لجنة الطوارئ والأزمات والكوارث بأبوظبي وافق على العودة التدريجية إلى التعلم داخل الفصل لطلاب المدارس الحكومية والمدارس الخاصة والجامعات والكليات ومعاهد التدريب في الإمارة ، اعتبارًا من يوم الاثنين الموافق 24 يناير 2022.
سيعود التلاميذ على مراحل بناءً على العام الدراسي ، مع الدفعة الأولى من أطفال المدارس الابتدائية وطلاب السنة النهائية ، بالإضافة إلى أولئك الذين يدرسون للامتحانات ، ويعودون التعلم شخصيًا اعتبارًا من يوم الاثنين 24 يناير ، وعودة الدفعة الثانية المتبقية من الطلاب من. الاثنين 31 يناير.
ومع ذلك ، في تطور ، أصر ADEK على ما يلي:
"التعلم عن بعد هو أن يظل اختياريًا لمن يختاره."
عطلة نهاية أسبوع جديدة في الإمارات العربية المتحدة: تظل دور الحضانة مفتوحة طوال اليوم أيام الجمعة لمساعدة الآباء العاملين
تظل غالبية دور الحضانة في دبي تعمل لأيام كاملة أيام الجمعة لاستيعاب الأطفال الذين يعمل آباؤهم في ساعات مختلفة في القطاعين العام والخاص. كجزء من أسبوع العمل في الإمارات العربية المتحدة الذي يستمر 4.5 أيام ، تعمل المدارس وكيانات القطاع العام لمدة نصف يوم في أيام الجمعة ، بينما أعلنت معظم الشركات الخاصة عن تحول عطلة نهاية الأسبوع إلى السبت إلى الأحد ، لكنها جعلت أيام الجمعة يوم عمل كامل. وقد ترك هذا الآباء العاملين في شركات القطاع الخاص مع لغز رعاية الأطفال في فترة ما بعد الظهر عندما تكون المدارس مغلقة.
أدخل دور الحضانة ، التي لا تتأثر حاليًا بنفس المتطلبات لإغلاقها بحلول منتصف نهار الجمعة مثل المدارس. قالت مي زلط ، مديرة المركز في حضانة بلوسوم - فرع مدن ، لخليج تايمز إن الحضانة مفتوحة من الساعة 8 صباحًا حتى 5 مساءً على مدار الأسبوع لاستيعاب العائلات ذات المواعيد المختلفة. يمنح الآباء المرونة في اصطحاب أطفالهم بعد صلاة الجمعة.
"نظرًا لأننا ندرك أن ساعات العمل في أيام الجمعة تختلف في القطاعين الحكومي والخاص ، فنحن نريد تلبية احتياجات جميع العائلات من خلال توفير الرعاية النهارية لأطفالهم."
وأضافت: "يُمنح الآباء الذين يعملون نصف يوم في أيام الجمعة خيار اصطحاب أطفالهم بعد ساعات الدوام الرسمية وصلاة الجمعة ، بينما يمكن للوالدين في القطاع الخاص الذين لديهم أيام عمل كاملة الاحتفاظ بأطفالهم حتى وقت متأخر من بعد الظهر".
PCR أو العودة إلى المنزل: يجب أن يخضع أطفال المدارس في الإمارات العربية المتحدة لاختبار COVID PCR كل أسبوعين للبقاء في الفصل الدراسي
يجب أن يخضع أطفال المدارس الإماراتية لاختبار COVID PCR كل أسبوعين للبقاء في الفصل ، وفقًا لأحدث البروتوكولات التي أعلنت عنها حكومة الإمارات العربية المتحدة.
على مراحل عودة التعلم داخل الفصل في الإمارات العربية المتحدة أعلن هزاع المنصوري ، المتحدث الرسمي باسم قطاع التعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة ، على مدى أسبوعين ، في إحاطة إعلامية لحكومة الإمارات في 19 يناير. ستعود الدفعة الأولى من الطلاب - التي تضم جميع الأطفال في سن المدرسة الابتدائية ، وكذلك طلاب الصف 12 و 13 وأولئك الذين يستعدون لامتحانات عالية المخاطر - إلى التعلم وجهًا لوجه يوم الاثنين 24 يناير. وسينضم هؤلاء بعد ذلك من قبل الطلاب المتبقين في الأسبوع التالي ، يوم الاثنين 31 يناير.
ومع ذلك ، لن يُسمح لجميع الطلاب والموظفين بالعودة إلى الفصل الدراسي إلا إذا تمكنوا من إظهار دليل على نتائج اختبار PCR السلبية التي تم إجراؤها في غضون 96 ساعة قبل العودة إلى المدرسة. سيُطلب منهم أيضًا الخضوع لاختبارات PCR كل 14 يومًا من أجل البقاء في الفصل الدراسي. أي والد يرغب في دخول مباني المدرسة سيطلب نفس الشيء. اقرأ المزيد على موقع SchoolsCompared.com.
أسقط البيانات الشخصية في طلبات الالتحاق بالجامعة ، كما يقول خبير الحراك الاجتماعي
قال خبير بارز في الحراك الاجتماعي إن البيانات الشخصية في طلبات الالتحاق بالجامعة هي مقاييس لامتياز الطبقة الوسطى ويجب إسقاطها.
لي إليوت ميجور ، أول أستاذ بريطاني للحراك الاجتماعي، قال إن "صناعة المستشارين الضخمة" كانت تساعد المراهقين الأكثر ثراءً ببياناتهم. قال إن قطعة الكتابة المكونة من 47 سطرًا لم تكن مناسبة للغرض في عمليات القبول.
رئيس UCAS، خدمة القبول ، قد اقترحت بالفعل أنه يجب إصلاح التنسيق.
قال إليوت ماجور ، وهو أكاديمي بجامعة إكستر يقدم المشورة للحكومة بشأن التعليم والحراك الاجتماعي:
"هناك شك متزايد بشأن القيمة التعليمية لـ [البيانات الشخصية] بين المتخصصين في القبول في الجامعات وأصبحت هذه التصريحات عيبًا منهجيًا للطلاب الأكثر فقرًا."
يعتقد أنه يجب التخلي عنها أو استبدالها بمجموعة من الأسئلة المحددة. بالإضافة إلى ذلك ، على الجامعات أن تنشر معايير واضحة لما تريده من المرشحين ، كما يقترح.
يمنح البيان الشخصي المكون من 4,000 حرف المرشحين الفرصة لبيع أنفسهم لمعلمي القبول من خلال نقل مدى ملاءمتهم للدورة التي اختاروها.
وأضاف: "كشفت دراسات البيانات الشخصية عن فجوة في الجودة والأسلوب بين المتقدمين المستقلين والمدارس الحكومية. كان من المرجح أن يكون لدى المتقدمين في المدارس المستقلة بيانات مكتوبة جيدًا ، مع عدد أقل من الأخطاء النحوية ، بينما كافح طلاب المدارس الحكومية للاستفادة من تجارب العمل والحياة المناسبة. لقد حان الوقت لطرح أسئلة أساسية حول قيمتها التعليمية والظلم الذي تخلقه.
"من الواضح بشكل متزايد أنها تمثل انعكاسًا لمقدار الدعم الذي يستفيد منه المرشحون بدلاً من الإشارة بصدق إلى شغف الفرد بموضوعهم."
يقول خبير الحراك الاجتماعي: إسقاط البيانات الشخصية على طلبات الالتحاق بالجامعة | الأخبار | الأوقات
تتمتع الأندية الرياضية الإماراتية بدعم كبير حيث يسعى الآباء إلى الحفاظ على نشاط الأطفال الذين يتعلمون عن بعد
تشهد الأندية الرياضية في الإمارات العربية المتحدة ارتفاعًا في معدلات التسجيل ، حيث يسعى الآباء إلى إبقاء أطفالهم نشطين وسط العودة إلى التعليم عبر الإنترنت.
بدأ التعلم عن بعد حتى 21 يناير في المدارس والجامعات الحكومية في الإمارات العربية المتحدة. في أبو ظبي ، تحولت المدارس الخاصة أيضًا إلى التعلم عن بعد حتى ذلك الحين.
بينما تقدم مدارس دبي دروساً شخصية ، فإن بعضها يدير دروساً عبر الإنترنت. حتى بالنسبة لتلك المدارس في دبي التي تقدم التدريس الشخصي ، يتم تعليق دروس التربية البدنية حاليًا كجزء من تدابير السلامة الخاصة بـ Covid-19.
سيباستيان بيتس رئيس أكاديمية المحارب، أكاديمية فنون الدفاع عن النفس في دبي للأطفال من سن 4 سنوات فما فوق ، قالت ما يقرب من 200 طفل التحقوا بالأكاديمية هذا الشهر. قال السيد بيتس: "لاحظنا أنه كلما كان التلاميذ يدرسون في المنزل ، فإننا نميل إلى رؤية عدد كبير من الآباء المهتمين بمقابلة أطفالهم مع أطفال آخرين وكونهم جزءًا من المجتمع".
"أود أن أقول ، لقد حصلنا على زيادة بنسبة 20 في المائة في عدد الطلاب من كلا الوالدين الذين يتطلعون إلى تسجيل أطفالهم في برنامجنا."
كريس براون ، العضو المنتدب لإدارة تعليم أداء CBF ، والتي تعمل أكاديمية رينجرز لكرة القدم في أبو ظبي بالشراكة مع نادي كرة القدم الاسكتلندي ، قال عدد كبير من الأطفال سجلوا هذا الشهر.
قال إن الآباء كانوا يأتون لأنهم يريدون لأطفالهم ممارسة الرياضة والخروج من المنزل.
قال السيد براون: "لقد شهدنا زيادة بنسبة 18 في المائة في انضمام الأطفال الجدد إلى الأكاديمية في هذا الفصل الدراسي من الفصل الدراسي الماضي".
قال السيد براون: "أعتقد أنه ربما يكون هناك إحباط حيث لا يتمكن الأطفال من ممارسة الرياضة في المدرسة ، بينما يكونون قادرين على الذهاب إلى مركز التسوق ، أو الذهاب إلى أنشطة أخرى مختلفة".
يستخدم المعلم الإماراتي TikTok لتعليم العالم اللهجة الإماراتية
تعتبر حنان الفردان أن مهمتها في الحياة هي نشر اللهجة الإماراتية - وهي وريد فريد من اللغة العربية العامية التي يستخدمها شعب الإمارات العربية المتحدة. شغوفة دائمًا بالتعليم ، وجدت هذه الفتاة البالغة من العمر 35 عامًا أنها تنادي لأول مرة عندما كانت تعمل كمنظم لقطاع التعليم في دبي. "كان لدي زملاء من جنسيات مختلفة وكانوا يسألونني في كثير من الأحيان كيف أقول الأشياء باللغة العربية. في أحد الأيام ، قالت زميلة من اسكتلندا إن هناك الكثير من الأشخاص مثلها يريدون أن يتقنوا اللغة العربية المنطوقة ، لكنهم ببساطة لم يتمكنوا من إيجاد طريقة سهلة للتعلم ، "قال الفردان ، 35 ، لـ جلف نيوز.
"هذا جعلني أفكر. في الواقع ، كان هناك عدد من معاهد تعليم اللغة التي تدرس اللغة العربية الرسمية الخطاب والكتابة. لكن الإمارات العربية المتحدة هي نفسها مميزة ولم أتمكن من العثور على أي مكان يساعد الناس على وجه التحديد في تعلمها ".
حتى بالنسبة للناطقين باللغة العربية ، أو الوافدين المتمرسين في الحديث والكتابة العربية المعيارية الحديثة ، يمكن أن تكون اللهجة الإماراتية غير عادية إلى حد ما. لسبب واحد ، العبارات مختلفة.
"نتبادل أيضًا أصواتًا معينة عندما نتحدث. على سبيل المثال ، نقوم بتغيير الصوت "k" إلى "ch" أو "j" الناعم في كلمات معينة. وأوضح الفردان أننا نبدل أيضًا صوت "j" إلى "y" بمعنى آخر.
قبل 11 عامًا ، أطلقت قناة على YouTube - إماراتي عربي - للترويج لهجتها الأم. في البداية ، كانت مقاطع الفيديو أساسية وتستخدم عروض Powerpoint مع الصوت. بعد ذلك ، مع بعض الإرشاد ، بدأ الفردان في إضافة عناصر إضافية.
بعد عامين من هذه الرحلة ، أطلقت معهدًا متخصصًا في تعليم اللغة العربية الإماراتية معهد الرمسة بدبيجنبا إلى جنب مع إماراتي آخر - عبد الله الكعبي:
"بدأنا بثمانية طلاب ، والآن نرى حوالي 80 طالبًا مسجلين شهريًا عبر عدد من المستويات."
وبها أكثر من 340,000 متابع صفحة TikTok، و 72,500،XNUMX مشترك آخر على YouTube ، من العدل أن نقول إن مقاطع فيديو الفردان تعلّم اللغة العربية الإماراتية للعالم. اقرأ أكثر.
لماذا الوزراء مهووسون بتعليم الأطفال القراءة باستخدام الصوتيات؟
يهيمن الآن على تعليم القراءة الصوتيات ، أو بشكل أكثر دقة "الصوتيات الاصطناعية" ، حيث ينصب التركيز على تعليم الأطفال العلاقة بين الصوتيات (الأصوات) والحروف ، كما كتبت أليس برادبري ، أستاذة علم اجتماع التعليم ، جامعة كوليدج لندن ، في الحارس.
لطالما كان تعليم الشفرة الأبجدية جزءًا من تعلم القراءة ، ولكن بحث جديد يقترح أنه يهيمن الآن على استبعاد تام لنهج أكثر توازناً يتضمن قراءة نصوص كاملة وفهم معنى الكلمات.
تظهر الدراسة التي أجرتها برادبري وزملاؤها أنه لا يوجد دليل قوي وراء هذه الطريقة ، و "الكلمات غير المنطقية" هي نتائج عكسية.
"خلصت مراجعتنا للمراجعات المنهجية (التي تجمع بين الأدلة من دراسات متعددة) والتجارب التجريبية الطويلة الطولية ، المنشورة في 55 ورقة بحثية ، إلى أن تعليم القراءة في سياقه هو الطريقة الأكثر فاعلية لتعلم الأطفال.
يتضمن ذلك الجمع بين علم الصوتيات وقراءة نصوص كاملة ، والتركيز على فهم الكلمات والجمل. [...] تشير البيانات المستمدة من اختبارات التقييم الدولية إلى أن تدريس القراءة في إنجلترا ربما كان أقل نجاحًا منذ اعتماد نهج الصوتيات التركيبية. "
قراءة المزيد من رأي برادبري هنا.
دروس في الرياضيات المدرسية والعربية والموسيقى لعرض رسائل مكافحة التنمر في الإمارات العربية المتحدة
سيقوم المعلمون قريبًا بتضمين رسائل مكافحة التنمر في دروسهم كما دعت وزارة التعليم المعلمين إلى ذلك القضاء على الإساءة اللفظية بين الأطفال.
أصدر المسؤولون تعليمات للمدارس باختيار معلمين في خمسة مواد - الرياضيات وعلوم الصحة واللغة العربية والتربية الأخلاقية والموسيقى - والذين سيقومون بعد ذلك بدمج الرسالة في دروسهم.
الهدف هو أن يتعلم الأطفال أن التنمر اللفظي غير مقبول ، من خلال الأمثلة التي يقدمها المعلم لكل مادة.
على سبيل المثال ، قد يطلب مدرس اللغة العربية من التلاميذ كتابة قصة عن طفل يتعرض للتنمر ، أو يمكن لمعلم العلوم الصحية أن يطلب من الأطفال قطع قلب من الورق الأحمر ، وتفتيته ، ثم معرفة ما إذا كان من الممكن أن يعود مرة أخرى إلى كونها مسطحة تمامًا.
سيضمن النهج متعدد الأبعاد للأطفال فهم ليس فقط التنمر اللفظي is خطأ ، ولكن أيضا لماذا انه خطأ.
يأتي القرار بعد أن أعدت وزارة التربية والتعليم دليلاً إرشادياً حول الموضوع ووزعته على المدارس في جميع أنحاء الإمارات العربية المتحدة. يهدف إلى تعزيز السلوك الإيجابي بين الأطفال وتزويد المعلمين بأمثلة للأنشطة التي يمكنهم استخدامها لمساعدة أطفال المدارس على فهم التنمر اللفظي وكيف يؤثر على الآخرين عاطفياً.
أخبر التلاميذ أن الإساءة اللفظية غير مقبولة في حملة جديدة لمكافحة التنمر (thenationalnews.com)
يمكن معاقبة جامعات المملكة المتحدة إذا استمر أقل من 60٪ من الخريجين للدراسة في "عمل ماهر"
يدرس عشرات الآلاف من الطلاب في إنجلترا للحصول على درجات علمية في مؤسسات يمكن معاقبتهم قريبًا بسبب تدني الجودة وضعف القيمة مقابل المال ، بموجب خطط وضعتها هيئة تنظيم التعليم العالي في البلاد.
نشر مكتب الطلاب (OfS) استشارة توضح بالتفصيل الحد الأدنى من النتائج المقبولة للطلاب ، والتي تحدد عتبات لمعدلات التسرب وإكمال الدورة وتوظيف الخريجين التي يتعين على الجامعات والكليات اجتيازها لتجنب المزيد من التحقيق.
تقول وثيقة الاستشارة الصادرة عن OfS أن أكثر من 60,000 طالب في دورات جامعية بدوام كامل مسجلين حاليًا أو مؤخرًا في مؤسسات في إنجلترا قد تفشل في تلبية الحد الأدنى من معاييرها ، كما هو الحال مع أكثر من 150,000 طالب جامعي بدوام جزئي.
اللوائح الجديدة تعني أن الجامعات والكليات ومقدمي الخدمات الآخرين من المحتمل أن يتم معاقبتهم إذا استمر أقل من 80٪ من الطلاب الذين يدرسون بدوام كامل للحصول على درجتهم الأولى بعد عامهم الأول ، أو إذا أكمل أقل من 75٪ شهادتهم ، على مدار العام. أربع سنوات سابقة.
يمكن أيضًا التحقيق مع المؤسسات ومعاقبتهم من قبل مكتب الخدمات المالية إذا استمر أقل من 60 ٪ من خريجيها في العمل فيما تصنفه على أنه عمل ماهر.
OfS تنشر خططا لمعاقبة الجامعات الإنجليزية لضعف قيمتها مقابل المال | التعليم العالي | الحارس
كيف تدرس لـ I / GCSEs و A Levels عبر الإنترنت
فتاة مراهقة آسيوية ترتدي سماعات أذن تجلس أمام جهاز الكمبيوتر المحمول ، وتحضر فصلًا دراسيًا عبر الفيديو عبر الإنترنت مع مدرس في غرفة نومها
من المؤكد أن التعليم عبر الإنترنت ليس مناسبًا لكل طفل - وهناك تحديات وعقبات تأتي مع التعليم عبر الإنترنت. ومع ذلك ، تعد المدارس عبر الإنترنت اختيارًا جيدًا للبعض. قد يكون التعليم المنزلي خيارًا لأسلوب الحياة ، أو أنك تعيش في الخارج ، أو أن طفلك لديه احتياجات خاصة أو طبية ، أو يكون ضحية للتنمر ، أو تفضل ببساطة البديل عما تقدمه مدرستك.
بعد تجربة التعلم عبر الإنترنت أثناء جائحة Covid-19 ، أصبح لدى العائلات في جميع أنحاء العالم خيار العودة إلى التعلم كالمعتاد أو ، بدلاً من ذلك ، اعتبار المدرسة عبر الإنترنت خيارًا طويل الأمد لأطفالهم. يتزايد عدد المدارس الثانوية عبر الإنترنت ، وتتحسن جودة التعليم عبر الإنترنت ، ويتغير تقديم دورات I / GCSE و A Level.
تأسست عام 2020 أثناء انتشار الوباء ، أكاديمية مينيرفا الافتراضية من بين أولئك الذين يتطلعون إلى جذب جيل جديد من المتعلمين عبر الإنترنت. مع رسوم سنوية تبلغ 32,300 درهم للطلاب الذين يدرسون تسعة مواد في IGCSE ، تقدم MVA بديلاً ميسور التكلفة بشكل ملحوظ لتعليم مدرسي خاص مكافئ في الإمارات العربية المتحدة.
لا يوجد حل واحد يناسب الجميع لمسألة تعليم الشباب ، والأكاديمية تعتبر نفسها "ملجأ" لأولئك الطلاب الذين لم تعمل لهم المدرسة البدنية.
اقرأ أكثر: أكاديمية مينيرفا الافتراضية - مراجعة المدرسة الجديدة أولاً حصريًا لعام 2022
© SchoolsCompared.com. 2022. جميع الحقوق محفوظة.
اترك الرد