الأخبار
قراءة الآن
أكاديمية بلوم ورلد تعلن عن سبع مبادرات أولية للأطفال في إطلاق مدرسة جديدة من المستوى 1 IB في دبي - وأول مدرسة البكالوريا الدولية التقدمية في الإمارات
0

الخلفية - أكاديمية بلوم وورلد هي أول مدرسة تقدمية تقدم شهادة البكالوريا الدولية في دولة الإمارات العربية المتحدة

أعلنت بلوم وورلد أكاديمي (BWA) ، افتتاح مدرسة تقدمية جديدة من المستوى 1 IB لطلاب ما قبل الروضة حتى الصف التاسع في حرمها الجامعي الحديث في البرشاء بدبي في أغسطس 9 ، عن سلسلة من المبادرات الأولى للتعليم في الإمارات. تشتهر بلوم للتعليم في الإمارات العربية المتحدة بكلياتها المتميزة في برايتون في دبي وأبو ظبي والعين. دورها التاريخي في إنشاء مدرسة دوايت في دبي. العمل مع حكومة الإمارات العربية المتحدة لإنشاء مدارس تشارتر جديدة ؛ ومدرسة حضانة بلوم ومراكز التعليم المبكر المحبوبة.

تشترك بلوم وورلد أكاديمي في حرم جامعي مساحته 10 فدان مع مدرستها الشقيقة ، برايتون كوليدج دبي ، وتتولى مسؤولية المباني البارزة لأكاديمية دوايت التي تنتقل إلى موقع جديد في المدينة الرياضية. ستكون مدرسته في نفس موقع المدرسة الشقيقة ، برايتون كوليدج دبي.

أكاديمية بلوم وورلد الجديدة هي المرحلة الثالثة إلى حد كبير في تلك الرحلة ، بناءً على نقاط القوة في مدارسها وتاريخها في الإمارات العربية المتحدة لتقديم مدرسة البكالوريا الدولية المعيارية الجديدة التي تلبي بشكل أفضل الاحتياجات الأكاديمية واحتياجات الطفل بالكامل للطلاب وتطلعات أولياء الأمور . جون بيل ، المدير المؤسس لأكاديمية بلوم وورلد ، الشرح:

"بلوم وورلد أكاديمي هي تجسيد لمنهج البكالوريا الدولية الحقيقي ينبغي أن تكون. نحن نؤمن إيمانا راسخا بالمرحلة ، وليس العمر ، عندما يتعلق الأمر بالتعليم - وسيدعم نهج المدرسة المرن والمخصص ذلك في كل جانب من جوانب الحياة المدرسية.

نحن سعداء جدًا ، أخيرًا ، في مساحة مناهج البكالوريا الدولية ، أن نكون قادرين على تزويد أولياء الأمور بالتعليم لأطفالهم مما يضع الطالب في المقام الأول حقًا ".

حتى الآن ، لعبت بلوم للتعليم دورًا محوريًا في تعليم أكثر من سبعة عشر ألف طفل في جميع أنحاء الإمارات.

 

إعداد الأوائل في تعليم البكالوريا الدولية من "اليوم الأول"

تهدف أكاديمية بلوم وورلد الجديدة إلى تقديم أولى المجالات في سبعة مجالات في البداية:

GEMS_INARTICLE  

أولاً ، ستقدم Bloom World Academy يومًا دراسيًا مرنًا للعائلات مع افتتاح 12 ساعة. سيتمكن الآباء من اختيار وقت إنزال أطفالهم إلى المدرسة في أي وقت بين الساعة 7:00 صباحًا و 9:00 صباحًا ، وموعد الالتقاء بين الساعة 4:00 مساءً والساعة 7:00 مساءً. تم تصميم الانتقال إلى الساعة 9:00 صباحًا وقت بدء المدرسة "المناسب" ليس فقط لمساعدة العائلات ، ولكن أيضًا لدعم الأطفال الذين يعملون بشكل أفضل مع بداية لاحقة. ستعمل برامج المناهج المشتركة بين الساعة 8:00 صباحًا و 8:45 صباحًا ، وبعد ذلك بين الساعة 4:00 مساءً و 5:00 مساءً للطلاب الذين يحضرون المدرسة خلال هذه الساعات.

ثانيًا ، ستستضيف المدرسة أيامًا عائلية كل أسبوع خلال وقت الغداء. الهدف هو أن يكون هناك قدر أقل من الانقسام بين المنزل والحياة المدرسية ، مع ترحيب أولياء الأمور بصدق في المدرسة بدلاً من كونها مجرد جزء من دعاية تسويقية كما هو الحال في كثير من الأحيان في المدارس الأخرى. والهدف هو ألا يقضي الآباء الوقت مع الأطفال فحسب ، بل سيقضون الوقت مع بعضهم البعض أيضًا لبناء علاقات أبوية أقوى ، مع العديد من الفوائد على ثقافة المدرسة والتفاهم المشترك. من خلال إشراك أولياء الأمور بصدق في الحياة المدرسية بهذه الطريقة ، يكون الهدف من تمثيل رأي الوالدين أفضل بكثير في الحياة المدرسية. يوجد في العديد من المدارس مقاهي للآباء ، ولكن الانتقال إلى وجبات الغداء الأسبوعية مصمم للمضي قدمًا في هذه المرحلة من خلال دمج مجتمع الوالدين بشكل صحيح في حياة المدرسة.

جون بيل ، المدير المؤسس لأكاديمية بلوم وورلد، شرح للمدارس مقارنة الفوائد الأوسع لاستخدام أوقات الغداء لبناء مجتمع المدرسة:

"في بلوم وورلد أكاديمي ، سوف نتساءل باستمرار عن تقاليد التعليم والحكمة المقبولة حول ما هو الأفضل للأطفال وعائلاتنا. يأتون أولا.

فريقنا من المعلمين الملهمين في مهمة لتغيير وجه التعليم وتقديم "الأبوين غداء كسر "في قلب الحياة المدرسية كل أسبوع هو مجرد مثال واحد على ذلك.

ولا يخفى على أحد أن الوباء دفع الأطفال إلى تجربة العزلة غداء استراحة.

أجبروا على تناول الطعام بمفردهم لأكثر من عامين.

سيكون لهذا بالطبع تأثير على تنميتهم ومهاراتهم الاجتماعية.

نحن مدرسة تدور حول المجتمع والتماسك والتواصل. هذا ما نأمل في إعادة بنائه مع خروجنا من الوباء مع بلدنا غداء مبادرات كسر. وقت الغداء هو نقطة حيوية في اليوم بالنسبة لهم للانفصال عن التعلم والتفاعل مع الآخرين - ونعتقد أن والدينا يجب أن يكونوا قادرين على لعب دور حيوي في هذا. "

ثالثًا ، تم تعيين أعضاء هيئة التدريس بناءً على المهارات والالتزام في التعليم التقدمي. نيكولا أبهام ، نائب مدير تطوير الطلاب, يجلب إلى بلوم وورلد أكاديمي ما يقرب من عقدين من الخبرة كأخصائي تربوي في المملكة المتحدة ودبي ، وهو مؤيد مرموق لرفاهية الطلاب باعتباره آلية أساسية للتطور الأكاديمي والتطور الأوسع لكل طفل. السيدة Upham هي رائدة التزام Bloom World Academy بالتعليم الشخصي وبناء التعلم حول الاحتياجات الفردية لكل طفل.  داميان مارشال ، نائب مدير مركز بريمو والمدرسة الإعدادية، يتمتع بخبرة 15 عامًا في التعليم ويقود في أكاديمية بلوم وورلد لبناء روابط قوية مع العائلات وعلاقات ذات مغزى بين الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور في كل جزء من الحياة المدرسية. نيشي ساران, نائب مدير أول لقيادة المدرسة الثانوية ومركز نيكزس ما قبل الجامعي ، تم تجنيدهم لبناء علاقات قوية مع أفضل الجامعات على مستوى العالم وتخصيص التحصيل الأكاديمي للطلاب والمسارات إلى جامعاتهم ووجهاتهم الصناعية عند التخرج. يلعب السيد شاران دورًا رئيسيًا في جمعية Oxbridge بدولة الإمارات العربية المتحدة.

رابعًا ، من خلال جواز الإنجاز التعليمي (LAP) ، تمكّن Bloom World Academy كل طالب من تطوير مناهجهم الشخصية وجدولهم الزمني وأهدافهم. الهدف هو تمكين الطلاب من متابعة احتياجاتهم وطموحاتهم التعليمية الفردية ، بقيادة ما يلهمهم ، والمجالات التي يتفوقون فيها ، بدلاً من إجبارهم ، كما هو الحال في المدارس الأخرى ، على اتباع جدول زمني محدد ومبرمج مسبقًا حيث يمكن بسهولة فقدان حب التعلم.

خامسًا ، أنشأت Bloom World Academy قسمًا معماريًا ملهمًا للمدرسة في "مناطق التعلم" ، حيث يمكن إحياء كل مجال من مجالات التعلم. من خلال تركيز مجالات مختلفة من المنهج الأكاديمي ومناهج الطفل بالكامل في مساحتهم الفريدة والمسيجة في المدرسة (على سبيل المثال ، مناطق في الفنون المسرحية والعلوم والرياضة ...) ، يتم إحياء كل منطقة في مساحة فردية مليئة صخب ملهم وشعور بأن الطلاب يزورون مساحة مركزة ومختلفة ومثيرة تركز فقط على هذا المجال من التعليم. في المدارس الأخرى ، في كثير من الأحيان ، يتم طمس المجالات الدراسية معًا مما يخلق إحساسًا بأن المدرسة هي مجرد مدرسة وليست مجموعة من الكليات المختلفة التي تلبي كل منها احتياجات وإمكانيات وهبات مختلفة جدًا للأطفال.

سادساً ، قامت المدرسة ببناء الابتكار وريادة الأعمال والتعليم التقني / المهني في المناهج الدراسية والحياة المدرسية منذ اليوم الأول. نأمل أن تقدم المدرسة برنامج البكالوريا الدولية المتعلق بالوظيفة - لكن هذا لم يتم تأكيده بعد. بغض النظر ، سيتم تزويد الطلاب بالتمويل والموارد لتطوير منتجات جديدة ونقلها إلى السوق من خلال برنامج حاضنة المدرسة ؛ Lumos Innovation Labs ، وقد طورت المدرسة بالفعل برنامج تدريب مهني مبتدئ واتصالات مع قطاع الأعمال والصناعة. سيوفر برنامج ماجستير إدارة الأعمال المبتدئين للطلاب المتخرجين مؤهلًا رسميًا في مجال الأعمال.

أخيرًا ، كمدرسة من المستوى 1 ، فإن الاستثمار في المرافق والموارد المدرسية كبير. والهدف من ذلك هو أن الأطفال لن يحتاجوا إلى أي شيء ، مع وجود المرافق والموارد في متناول اليد والنمو لمواجهة الرحلات الأكاديمية الفردية والشخصية المختلفة في كثير من الأحيان ورحلات الطفل الكاملة لكل طفل.

 

التسجيل ومزيد من المعلومات

صورة للواجهة الأمامية للمبنى الرئيسي لأكاديمية بلوم وورلد في دبي

التسجيل مفتوح الآن ويمكن للوالدين المهتمين قم بزيارة موقع المدرسة الرسمي هنا  أو تحدث مباشرة مع المدرسة على (+971) 4 371. خصومات رسوم التأسيس تقلل الرسوم المعتمدة من هيئة المعرفة والتنمية البشرية من مجموعة تتراوح بين ما قبل الروضة والسنة 4774 من 9،50,000 درهم إلى 78,000،9 درهم للصف التاسع ، إلى 40,000،72,000 درهم إلى 50،6 درهم ، هذه الرسوم مضمونة لمدة ثلاث سنوات. علاوة على ذلك ، سيحصل أول 9 طالبًا مسجلين في الصفوف من السادس إلى التاسع على خصم إضافي من شأنه أن يخفض رسوم هيئة المعرفة والتنمية البشرية في جميع السنوات بنسبة 50٪ لمدة عام واحد. سيحصل هؤلاء الطلاب أيضًا على جهاز iPad شخصي أو MAC مضمن خلال السنوات الثلاث الأولى من التعليم ، جنبًا إلى جنب مع حزمة الزي المدرسي.

اطلع على اقرأ مراجعة النظرات الأولى لأكاديمية Bloom World هنا.

© SchoolsCompared.com. 2022. جميع الحقوق محفوظة.

نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
التعليقات

اترك الرد