الأخبار
قراءة الآن
"التواجد في الفضاء يشبه التواجد في أسرع قطار أفعواني في العالم." يقوم رواد فضاء الإمارات العربية المتحدة بحزم درس مدرسي مباشر من محطة الفضاء الدولية إلى طلاب كلية جيمس جميرا بعيون واسعة.
0

في درس مباشر يُبث من وإلى مركز الفضاء الدولي وكلية جميرا التابعة لجيمس التعليمية في دبي ، أمضى رائد الفضاء الإماراتي سلطان النيادي ساعة مع أكثر من ألف من طلاب كلية جميرا المليئين بالعجائب يتحدث اليوم عن الخطوات التالية للبشر في الحدود النهائية للمعرفة البشرية.

ومع ذلك ، من نواحٍ عديدة ، في عالم يمزق نفسه حاليًا في مختلف أعمال الحرب والنزاع ، كان الدرس الحقيقي هو كيف يعيش رواد الفضاء في العالم ، فوقنا ، معًا بسعادة ويفكرون فقط في ما يوحدنا جميعًا - وماذا يمكن تعلم كيفية جعل العالم مكانًا أفضل للجميع.

تستضيف محطة الفضاء الدولية حاليًا 14 رائد فضاء من الولايات المتحدة الأمريكية ، وروسيا ، واليابان ، والصين - وعلى شكل النيادي الإمارات العربية المتحدة. إذا كان هناك درس مهم للغاية يمكن استخلاصه من تعليم اليوم من الفضاء ، فمن المؤكد أنه يكمن في مكان ما داخل هذا اللغز المليء بالأمل الذي يرى الدول ، من خلال الناس ، تعمل معًا في قضية مشتركة سعيدة ومنتجة ورحيمة بينما تهيمن الكثير من الفوضى على الواقع. من الحياة على الكثير من الأرض.

يمكنك معرفة المزيد حول الأشخاص الموجودين حاليًا في الفضاء هنا.

تم إجراء الدرس الحي في اليوم الخامس فقط للنيادي في الفضاء ، وهو ما يخبرنا أيضًا أنه من بين جميع الأعمال المهمة التي يتم إنجازها في الفضاء ، تم تخصيص وقت للتواصل مع الأطفال الذين سيعتمد مستقبلهم في نواح كثيرة على الاكتشافات. هو وزملاؤه رواد الفضاء ، يصنعون في هذه "القارة الثامنة" غير المكتشفة إلى حد كبير.

تراوحت الأسئلة من طلاب كلية جميرا من العملي إلى الفلسفي ، مع اهتمام طلاب GEMS بمجموعة متنوعة من الموضوعات ، بدءًا من ما ألهمه لممارسة مهنة كرائد فضاء وكيف استعد النيادي لمهمته الحالية ، وما هي الاكتشافات التي كان يأمل في تحقيقها. صنع خلال فترة وجوده في محطة الفضاء الدولية وما شعرت به عندما تكون في الفضاء. وأوضح النيادي عن الأخير:

"نحن نتدرب في نماذج بالأحجام الطبيعية تحاكي داخل الكبسولة [الصاروخية]. ونحصل أيضًا على تدريب لتجربة G-load أيضًا. لكن التواجد في الفضاء هو مختلفة تماما؛ هناك شعور مستمر بانعدام الوزن. أتمنى أن يتمكن الجميع من تجربة ذلك ، لكن للأسف على حد علمي ، أقرب ما يمكنك الوصول إليه لإطلاق صاروخ هو الذهاب في لعبة قطار الملاهي السريعة حقًا!"

خلال الدرس ، أصبح من الواضح أن السفر إلى الفضاء يلهمنا جميعًا ، الأطفال والكبار على حد سواء ، بالرهبة والتساؤل. شبه عاجز عن الكلام روبرت كيستيرتون ، القائم بأعمال مدير كلية جميرامقارنة بعد الدرس:

Kings_Interhigh_InArticle

بصفتنا مدرسة فخرية في دولة الإمارات العربية المتحدة ، فقد كنا محظوظين للغاية لأننا تمكنا من تزويد طلابنا بفرصة التحدث مع رائد الإمارات العربية المتحدة سلطان النيادي.

أنا متأكد من أن إلهامه سيغذي تطلعات طلاب كلية جميرا ، ويشرف كل فرد في المدرسة حقًا أنه وافق على تلقي الأسئلة من طلابنا أثناء القيام بمثل هذه المهمة التاريخية ".

كريستوفر جرينفيلد ، مدرس العلوم ، كلية جميرا الشرح:

"كان من المهم جدًا بالنسبة لي أن يحصل طلابنا في JC على هذه الفرصة. حتى تفكر حقًا في معنى الفضاء ، من الصعب تصور مدى أهمية العلم في هذا المجال.

لقد تواصلت مع راديو الهواة على محطة الفضاء الدولية (ARISS) ، وهي منظمة متخصصة في ربط طلاب المدارس برواد الفضاء على متن المحطة الفضائية ، وقد شعرت بسعادة بالغة عندما اتفقوا على أنه يمكننا إنشاء هذا الرابط مع المدرسة لإجراء درس حي من الفضاء.

سوف نتذكر تأثيره على طلاب كلية جيمس جميرا ، وفي الواقع جميعًا منا في المدرسة ، لبقية حياتنا.

اليوم جلب الفضاء حيًا لنا جميعًا بطرق لم نتخيلها أبدًا ".

عمل طاقم ARISS في Glenden Australia بلا كلل طوال الدرس للحفاظ على الاتصال بين كلية جميرا ومحطة الفضاء الدولية باستخدام إشارة النداء VK4KHZ.

تابع كريستوفر جرينفيلد ، الذي بدأ مسيرته المهنية التدريس في مدرسة الفضاء الدولية التابعة لناسا في هيوستن ، تكساس ، والذي شارك بالفعل في سبعة أحداث سابقة لـ ARISS على مدار العشرين عامًا الماضية:

"طلابنا مفتونون باستكشاف الفضاء ولديهم فرصة للتحدث اليوم مع رائد فضاء واقعي ألهمهم لطرح أسئلة مثيرة للتفكير حقًا. تقدمت بطلب إلى ARISS في مارس 2022 ، مدركًا أن هذا سيكون حدثًا رائعًا سيضيف بُعدًا فريدًا لدراسات طلابنا المنتظمة ".

أخبرنا روبرت كيستيرتون:

“لقد انبهر طلاب كلية جميرا بمهمة النيادي حتى الآن ، حيث أرسلوا له رسائل حظ سعيد وتابعوا بنشاط التطورات قبل وأثناء إطلاقه على مركبة الفضاء سبيس إكس فالكون 9.

قامت كلية جميرا بدمج حدث اتصال ARISS على مستوى الكلية في منهجنا القائم على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) حتى نتمكن جميعًا من مراقبة ذروة الإنجاز البشري واستكشاف علوم الفضاء. إنها مركز الصدارة في العديد من الشراكات التي طورناها في هذا المجال مع وكالات خارجية من أجل توسيع الآفاق التعليمية لطلابنا وتعريفهم بالفرص الأوسع لموضوعات STEM في المستويات العليا. وتشمل هذه الوكالات ، مركز الثريا لعلم الفلك ، ومركز محمد بن راشد للفضاء ووكالة الإمارات للفضاء ".

سلطان النيادي يتحدث إلى كلية جميرا من محطة الفضاء الدولية

تم اختيار الطلاب للإجابة على أسئلتهم في رابط مباشر لرائد الفضاء الإماراتي سلطان النيادي في اليوم الخامس من مشاركته في الفضاء في محطة الفضاء الدولية مجتمعين على خشبة المسرح في كلية جميرا التابعة لجيمس التعليمية في 5 مارس 7

 

يسرا خان ، طالبة في الصف السابع في كلية جميرا، قال:

"لطالما كنت مهتمًا بالفضاء ، وكان من المثير معرفة أنه إذا أرسلت سؤالًا ، فسيتم قراءته والإجابة عليه في الفضاء. لذا ، قدمت بعض الأسئلة و ... تم اختيار أحدهم!

سألت سلطان النيادي عن بعض أكثر الأمور رعبا التي حدثت له حتى الآن.

أردت حقًا معرفة هذا - بعد كل شيء ، لا أحد منا يعرف ماذا في الحقيقة يحدث في الفضاء ، هل نحن؟! "

وشملت الأسئلة الأخرى المطروحة قبل وأثناء البث المباشر ما يلي:

  1. ما الذي ألهمك لتصبح رائد فضاء؟
  2. كيف أعددت نفسك عقليًا وجسديًا للرحلة إلى محطة الفضاء؟
  3. ما هو شعورك أثناء إطلاق المركبة الفضائية؟
  4. في أي نقطة شعرت بتغير في الجاذبية أثناء رحلتك إلى الفضاء؟
  5. ما هي بعض الاختلافات بين تدريب المحاكاة وتجربة السفر إلى الفضاء في الحياة الواقعية؟
  6. ما هو الجانب الأكثر إثارة للدهشة عند وصولك إلى محطة الفضاء؟
  7. هل شعرت بالحنين إلى الوطن أثناء وجودك في الفضاء؟ إذا كان الأمر كذلك، كيف تتعاملون مع ذلك؟
  8. ما هو شعورك عندما ترتدي بذلة فضائية؟
  9. كيف يتم إدارة تراكم النفايات في محطة الفضاء للبقاء مستدامًا؟
  10. ما نوع العمل والبحث الذي تقوم به في محطة الفضاء؟
  11. هل تشعر بالبرد وأنت تعيش في محطة الفضاء؟
  12. ما هي الأصوات التي تسمعها حول محطة الفضاء وهل تصرف انتباهك؟
  13. ما هو الشيء الأكثر رعبا الذي حدث لك في الفضاء؟
  14. كيف تقوم بتنظيف الجزء الداخلي والخارجي لمحطة الفضاء؟
  15. هل تجد صعوبة في النوم في محطة الفضاء؟
  16. كيف تستمتع بوقتك عندما تكون في محطة الفضاء؟
  17. ما الأشياء الشخصية التي أحضرتها معك إلى محطة الفضاء ولماذا أحضرتها؟
  18. ما هو طعامك المفضل لتناوله في محطة الفضاء؟
  19. ما الذي يحمله مستقبل استكشاف الفضاء للبشرية؟
  20. ما هي التغييرات الجسدية التي تحدث لجسمك عند العيش في محطة الفضاء في مهمة طويلة الأمد؟

بصراحة ، مع اختتام الدرس ، كانت الذاكرة الراسخة للدرس الذي تم إجراؤه بين المدرسة ومحطة الفضاء الدولية ، مكانًا يتجمع فيه الأصدقاء القدامى وزملائهم رواد الفضاء كعائلة كبيرة في قضية مشتركة مع بعضهم البعض والجيل القادم لتحقيق أفضل ، عالم أكثر سلاما. على هذا الأساس ، اقتبس من السيد النيادي ، الذي لم يوافق على فكرة موافقته النهائية من الفضاء على طلاب كلية جميرا:

"اذهب التنين. اذهب إلى SpaceX! "

مزيد من المعلومات

اقرأ عن كلية جميرا التابعة لجيمس للتعليم هنا.

اقرأ المزيد حول فرص أخرى في الفضاء هنا.

تعرف على المزيد حول استكشاف الفضاء في دولة الإمارات العربية المتحدة من خلال مركز محمد بن راشد للفضاء هنا.

تعرف على المزيد حول ARISS هنا.

تعرف على المزيد حول مركز الثريا للفلك هنا

تعرف على المزيد حول وكالة الإمارات للفضاء.

استمارة التقديم لجوائز Top Schools Award لأفضل مدرسة في الإمارات عن STEAM

تعرف على المزيد حول جائزة Top Schools for STEAM هنا.

© SchoolsCompared.com. منشور مجموعة WhatMedia. 2023 - 2024. جميع الحقوق محفوظة.

نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
التعليقات

اترك الرد