دليل
قراءة الآن
هل تبدأ مدارس الإمارات في وقت مبكر جدًا من الصباح؟ يتكلم الأطفال المتعبون والآباء المرهقون
2

هل تبدأ مدارس الإمارات في وقت مبكر جدًا من الصباح؟ يتكلم الأطفال المتعبون والآباء المرهقون

by تابيثا بردا10 أكتوبر 2022

قم بزيارة أي مجتمع سكني في دبي في الساعة 6.30 صباحًا في أحد أيام الأسبوع ، ومن غير المرجح أن يكون مشهد الشارع الهادئ والهادئ الذي قد تتوقعه. بدلاً من ذلك ، ستكون أيام العديد من العائلات على قدم وساق ، مع تسريع المحركات ، وإغلاق أبواب السيارات ، وإمساك الأطفال بصناديق الغداء والقبعات المدرسية وزجاجات المياه أثناء اصطحابهم في الحافلات أو في السيارة في رحلة الذهاب إلى المدرسة.

تبدأ أيام الدراسة في الإمارات مبكرًا. في وقت مبكر جدًا عند مقارنتها بالمعايير في العديد من البلدان الأخرى حول العالم ؛ على الرغم من اختلاف المدارس الفردية ، إلا أن غالبية المدارس الخاصة والعامة في الإمارات العربية المتحدة تبدأ من حوالي الساعة 7.30 صباحًا ، مع أوقات الوصول من الساعة 7 صباحًا. قارن ذلك بفنلندا - التي كثيرًا ما يتم الإشادة بها بسبب نظامها التعليمي الناجح - أين تبدأ الفصول الدراسية بين الساعة 9 صباحًا و 9.45 صباحًا؛ أو المملكة المتحدة والولايات المتحدة والهند وأستراليا - حيث الفصول عادة تبدأ بين الساعة 8 صباحًا و 9 صباحًا.

كل هذا يعني ساعات منبهة بزوغ الفجر للآباء والأمهات والأطفال في الإمارات العربية المتحدة. يغادر غالبية طلاب الإمارات المنزل للذهاب إلى المدرسة بين الساعة 6 صباحًا و 7.30:1,000 صباحًا ، وفقًا لمسحنا الذي شمل أكثر من XNUMX ولي أمر في مجموعة المجتمع. اتحاد الآباء الإماراتي, مع 42٪ يغادرون الساعة 6.30 صباحًا و 40٪ يغادرون من الساعة 7 صباحًا. استشهد بعض الآباء بالأنشطة الرياضية اللامنهجية التي تعني أنهم يجب أن يكونوا في المدرسة بحلول الساعة 6.45 صباحًا ، بينما ذكر آخرون أوقات التنقل الطويلة ورحلات الحافلات المدرسية ، أو الحاجة إلى تجنب حركة المرور التي تديرها المدرسة ، كأسباب لارتفاع الفجر.

ومع ذلك ، فإن أوقات بدء الدراسة المبكرة جدًا تضر الأطفال ، وفقًا للأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال (AAP): فهي توصي طلاب المدارس المتوسطة والثانوية بدء الدراسة في الساعة 8.30 صباحًا على أقرب تقدير لضمان حصول الطلاب على مقدار النوم الذي يحتاجونه للعمل بشكل صحيح.

كتب مؤلفو AAP في تقرير.

في وقت مبكر من الصباح ، يمكن حتى لفترات قصيرة جدًا من الوقت أن تحدث فرقًا كبيرًا ، يتابع التقرير:

"دراسات تقارن المدارس الثانوية بأوقات البدء قبل أقل من 30 دقيقة في مقابل أولئك الذين لديهم أوقات بدء متأخرة يظهرون عواقب سلبية مثل قصر مدة النوم ، وزيادة النعاس ، وصعوبة التركيز ، ومشاكل السلوك ، والتغيب. "

تعد أوقات بدء الدراسة في وقت لاحق مفيدة بشكل خاص للمراهقين ، الذين تبين أن إيقاعاتهم اليومية تتغير خلال فترة البلوغ ، حيث تظهر العديد من الأوراق البحثية أنهم ينامون بشكل طبيعي في وقت لاحق من الليل ويستيقظون في وقت لاحق في الصباح. لقد ثبت أن أجسام المراهقين تطلق الميلاتونين بعد ساعة أو ساعتين من الأطفال الأصغر سنًا أو البالغين ، مما يعني أن أدمغتهم لا تزال في "وضع النوم" حتى حوالي الساعة الثامنة صباحًا.

GEMS_INARTICLE  

هل ينام طفلك في الوقت المناسب لسنه؟ انظر إلى مخطط النوم حسب العمر هنا.

كايلا والستروم ، أستاذة سياسة إدارة التعليم بجامعة مينيسوتا أوقات بدء الدراسة في الأبحاث، يوضح الفوائد العديدة التي ثبت أنها تنبع من تأخير أوقات بدء المدرسة:

"هناك مجموعة من النتائج الجيدة - اكتئاب أقل ، وتعاطي أقل للمخدرات ، وتعاطي أقل للسجائر والكحول ... ينخفض ​​عدد حوادث السيارات وهناك نتائج أكاديمية أفضل للمدارس."

استمعت ولاية كاليفورنيا الأمريكية إلى هذا البحث. في الأول من تموز (يوليو) من هذا العام ، دخل قانون حيز التنفيذ يقضي بأن تبدأ المدارس الثانوية العامة في ولاية كاليفورنيا الأمريكية دروسًا في الساعة 1 صباحًا - بعد نصف ساعة مما كانت عليه سابقًا - بينما لا يمكن للمدارس الإعدادية أن تبدأ قبل الساعة الثامنة صباحًا.

كما أنها تنتشر في الإمارات العربية المتحدة ، مع افتتاح مدرسة مقرها دبي حديثًا ، أكاديمية بلوم وورلد، لتصبح أول مدرسة في البلاد تبدأ يومها المدرسي الرسمي في الساعة 9 صباحًا.

ولكن ما رأي الأسر الإماراتية وخبراء التعليم بشأن بداية المدرسة؟ وهل هناك حقاً دافع للتغيير؟ المدارس المقارنة تحدثت إلى أولياء الأمور والمعلمين لمعرفة ...

لماذا تبدأ المدارس في وقت مبكر جدا في الإمارات؟

يقول إن مكالمات الاستيقاظ المبكرة هذه يمكن أن تكون مفاجأة للوافدين الجدد في الإمارات العربية المتحدة مارك أتكينز ، المؤسس الرئيسي لشركة مدرسة دورهام دبي:

"إنه أمر ملحوظ ، وصدمة كبيرة للقادمين الجدد إلى الإمارات العربية المتحدة ، أن المدارس تبدأ في وقت أبكر من أجزاء كثيرة من العالم. أعتقد أن هذا قد تطور لعدد من الأسباب ، ولكن بشكل أساسي لأن المدارس تنظم أوقات البدء والانتهاء لتسهيل عمل الوالدين - وبعبارة أخرى ، تبدأ مبكرًا حتى يتمكن الآباء من ترك العمل ثم حضور العمل في الوقت المحدد ".

"تنتهي المدارس أيضًا في وقت سابق في الإمارات العربية المتحدة وأعتقد أن هذا جاء جزئيًا لتجنب الحرارة في فترة ما بعد الظهر وأيضًا في وقت متأخر بعد الظهر / في ساعة الذروة في المساء."

ومع ذلك ، يعتقد السيد أتكنز أنه ليس من المجدي بالضرورة أن تتغير المدارس إلى مواعيد لاحقة ، بسبب الجوانب العملية لعمل الآباء:

"في إحدى مدارسي السابقة ، نظرنا إلى وقت بدء لاحق ، ولكن تم تلقي هذا بمراجعات مختلطة ، ويرجع ذلك أساسًا إلى ترتيبات عمل الوالدين."

على الرغم من أن السيد أتكنز يعتقد أن أوقات بدء الدراسة في وقت لاحق يمكن أن يكون لها تأثير إيجابي ، إلا أنه يقول إن الأمر يتطلب تغييرًا أوسع في السياسة في أماكن العمل في جميع أنحاء الإمارات العربية المتحدة حتى تعمل حقًا مع العائلات:

 "أعتقد أن وقت البدء والانتهاء اللاحقين سيكونان أكثر فائدة للأطفال والعائلات - يجب أن تؤثر الحاجة إلى الاستيقاظ في الصباح الباكر على وقت الأسرة في المساء حيث يحتاج الأطفال إلى النوم مبكرًا من أجل أن يكونوا جاهز للصباح ".

"أتذكر جيدًا صعوبة إيصال ابني الصغير عند بزوغ الفجر إلى المدرسة - إنها ليست طريقة مثالية لبدء اليوم!"

"إذا أردنا أن نكون جادين في النظر إلى أوقات بدء الدراسة في المدرسة ، فيجب أن يكون هذا جزءًا من اعتماد أوسع لساعات العمل المرنة في جميع أنحاء الإمارات العربية المتحدة ، ويجب أن يصبح العمل المرن ، كما هو منصوص عليه في أحكام الرفاهية التي تم الإعلان عنها في فبراير من هذا العام ، أكثر عمقًا. متأصل. "

إحداث خسائر

يشعر الكثير من الآباء والأمهات في الإمارات العربية المتحدة بخسائر الصباح الباكر على أطفالهم. في استطلاع على وسائل التواصل الاجتماعي شمل أكثر من 5,000 ولي أمر ، تساءلت "المدارس المقارنة" "هل ستفيد أطفالك في وقت لاحق لبدء المدرسة؟". كانت الإجابة "نعم" مدوية لمعظم العائلات:

  • 77٪ قالوا "نعم - إنهم متعبون للغاية ومسرعون في الصباح"
  • قال 8٪ "نعم - إذا كان ذلك يعني أن حركة المرور ستكون أقل"
  • قال 12٪ "لا - نحن نتعامل بشكل جيد مع التوقيت المتاح لدينا"
  • 2٪ قالوا "ربما - لكني بحاجة إلى البداية المبكرة لأتوافق مع عملي"

هذا شيء أن التربويين فيه ملوك إنتر هاي لاحظوا - وهو أحد الأسباب التي دفعتهم إلى القول بأن العائلات تختار خيار المدرسة عبر الإنترنت. أشلي هارولد ، كبير المدرسين التنفيذيين في Kings InterHigh، قال للمدارس المقارنة:

"شهدت أوقات اليوم الدراسي في الإمارات العربية المتحدة بالتأكيد المزيد من التراجع في السنوات الأخيرة ، خاصة مع الأبحاث التي تشير إلى أن العديد من الطلاب لا يحصلون على قسط كافٍ من النوم. يمكن أن تكون هذه البدايات المبكرة أيضًا تعديلًا صعبًا للعائلات التي تنتقل إلى الإمارات من دول أخرى في الخارج.

"الجداول الزمنية المرنة هي بالتأكيد أحد أسباب تحول العائلات إلى التعليم عبر الإنترنت. في المدرسة عبر الإنترنت ، يحصل الطلاب على جدول زمني أكثر تخصيصًا يناسب احتياجاتهم وأسلوب حياتهم. بالنسبة لبعض المتعلمين ، قد يعني ذلك ببساطة فرصة للحصول على مزيد من النوم في الصباح. بالنسبة للآخرين ، توفر هذه المرونة مزيدًا من الحرية للمشاركة في ألعاب القوى والفنون والأنشطة الأخرى خارج المدرسة ".

المرونة تساعد العائلات

زيادة المرونة من أجل الملاءمة في الأنشطة الخارجية هو السبب في أن الوالدين المقيمين في الإمارات العربية المتحدة كيم باترسون ، مدير تطوير الأعمال في The Dance Project UAE و والدة طلولة (8 سنوات) وكاي (6 سنوات) ، قررت نقل أطفالها من مدرستهم السابقة في الإمارات العربية المتحدة إلى أكاديمية بلوم وورلد:

"في السابق ، ذهبنا إلى مدرسة حيث بدأ توصيل الطلبات في الساعة 7.30 صباحًا. لقد وجدت أننا نتعرض لضغوط في المساء للعودة إلى المنزل والبدء في روتين وقت النوم ، مما جعل الأمر مرهقًا ومسرعًا لأن الأطفال لديهم جدول مزدحم خارج المدرسة ، مع تدريب طلولة للمسابقات في رقصة أكرو ".

"الآن ، لدينا المزيد من الوقت لهذه الفصول ، ثم في المساء عندما لا يكون لديها تدريب ، لدينا المزيد من الوقت مع العائلة. وهذا يعني أننا قادرون على تحقيق أقصى استفادة من المعيشة في دبي ، حيث يوجد الكثير من الأماكن التي يمكن الخروج منها. "

تقول الأم كيم باترسون إن أوقات بدء الدراسة في وقت لاحق تساعد حقًا أطفالها ، كاي وتالوله (في الصورة) ، على التكيف مع شغفهم اللامنهجي خارج المدرسة

تقول كيم أن البدايات الأكثر استرخاء تذكرها ببلدها الأم:

"التوقيت المتأخر جعلها أشبه بالمملكة المتحدة ، حيث نشأت ، لذلك أنا معتاد على أن تكون الأمور على هذا النحو.

"إن الاختيار الشامل لأنشطة التعلم الغنية بلوم BELAs [قبل المدرسة وبعدها يجعل اليوم مرنًا للغاية. يبدأون في بعض الصباح في الساعة 8 صباحًا وحوالي 8.45 صباحًا ، ويتراوح النقل بين الساعة 4 مساءً و 5.15 وفقًا لما اختاروه ".

كل من أطفال كيم ممثلون ونماذج أطفال محترفون ، وفي بعض الأحيان يكون لديهم صور متأخرة أو لقطات فيديو. يقول كيم إن أوقات البدء المرنة لا تقدر بثمن لتمكين هذا الجانب من حياتهم:

"لم أعد مضطرًا إلى إيقاظهم مبكرًا في اليوم التالي ؛ يمكنهم النوم والاستراحة في الذهاب إلى المدرسة ".

الطائر الذي يستيقظ مبكرا هو من يمسك الدود

ومع ذلك ، لا تكره جميع العائلات أوقات البدء المبكرة لمعظم مدارس الإمارات العربية المتحدة. أم التوائم و المدارس محاضر أولياء الأمور إيلي سالكيلد تقول إنها تفضل في الواقع وقت بدء مدرستها السريع الساعة 7.50 صباحًا:

"وقت وصول مدرستنا هو 7.30 صباحًا - 7.45 صباحًا ، مع بدء الدروس بحلول الساعة 7.50 صباحًا."

"الوقت ليس مبكرا بالنسبة لي. نحن عائلة في الصباح الباكر ، وأعتقد أن هذا يناسب البيئة التي نعيش فيها ، حيث غالبًا ما يكون الصباح عندما يمكنك العثور على أفضل طقس للأنشطة الخارجية في الإمارات العربية المتحدة ".

إيلي سالكيلد هي أم لتوأم ، كاتبة كتب للأطفال ومساعدة تدريس بدوام جزئي

ومع ذلك ، تعترف إيلي بأن التوقيت المبكر لا يناسب الجميع:

"أتفهم أنه بالنسبة لبعض الناس ، ربما في الثقافات التي يكون فيها بقاء العائلات بأكملها حتى المساء أكثر شيوعًا ، فإن البدايات المبكرة قد تكون مؤلمة حقًا."

"لكن بالنسبة لي ، فإن السؤال نفسه هو الأكثر إثارة للاهتمام في ضوء عالم متغير حيث أصبحت ساعات العمل وأماكن العمل أكثر مرونة. وحتى الطبيعة الخطية للتوظيف - التي يتم توظيفها تقليديًا من قبل منظمة واحدة فقط على المدى الطويل - تتغير أيضًا ".

"لكنني لا أعتقد أننا مستعدون تمامًا لتوفير تعليم مرن مماثل في الإمارات العربية المتحدة ، ومع ذلك - من التعليم الشخصي ، على الأقل."

"أود أيضًا أن أسمع رأي المعلمين حول هذا السؤال ، حيث يجب أن يكونوا في المدرسة حتى قبل الأطفال!"

رفاهية المعلم مهمة أيضًا

جون بيل ، مدير أكاديمية بلوم وورلد ، يلتقط هذه النقطة حول الجداول الزمنية المبكرة للمدرسين أيضًا. يعتبر السيد بيل رائدًا في نموذج التوقيت المرن للتعليم الشخصي في مدرسته ، والذي تم افتتاحه في دبي في أغسطس ، ويقول إن الوقت قد حان لكي تتكيف المدارس الأخرى أيضًا مع العالم المتغير:

"تم اختراع تكييف الهواء - لا تحتاج المدارس إلى البدء مبكرًا."

"في بلوم ورلد أكاديمي ، نحن المدرسة الوحيدة في الإمارات التي تبدأ اليوم الدراسي الرسمي في التاسعة صباحًا. نعتقد أن هذا أمر أساسي لإعادة التوازن إلى الحياة الأسرية ".

"البداية المبكرة في المدارس الأخرى تعني أن الأطفال غالبًا ما يكونون متعبين خلال اليوم."

"البدايات المبكرة تعني أن يبدأ المعلمون حتى قبل ذلك - لذا فإن رفاهيتهم وحياتهم الأسرية واستعدادهم ليومهم التدريسي تتأثر."

"ومع ذلك ، فإننا في BWA ندرك أيضًا أن العائلات بحاجة إلى المرونة وتريدها - لذا فإن المدرسة مفتوحة من الساعة 7 صباحًا حتى 7 مساءً - ويمكن للعائلات اتخاذ قرارات مخصصة حول ما يناسبهم."

هل المدارس تحت الضغط لتكون أكثر مرونة للعائلات؟

في بداية عام 2022 ، نفذت حكومة الإمارات العربية المتحدة أسبوع عمل مدته 4.5 أيام ، مشيرة إلى تحسين الحياة الأسرية كأحد أسباب هذه الخطوة.

بالاقتران مع التحولات الجذرية في أنماط العمل والممارسات التي رأيناها خلال الوباء ، هل المدارس تحت ضغط من أولياء الأمور لتوفير جدول زمني أكثر مرونة أو في وقت لاحق تبدأ المدرسة في الإمارات العربية المتحدة للعائلات؟

أشلي هارولد ، كبير المدرسين التنفيذيين في Kings InterHigh، يقول نعم:

 "نرى باستمرار طلبًا متزايدًا على المرونة في التعليم. يحتاج بعض الطلاب إلى تكييف تعلمهم مع أحلامهم - اصطحب تلميذة IGCSE ونجمة تنس الطاولة آنا هيرسي ، على سبيل المثال ، التي تم اختيارها مؤخرًا للمنافسة في ألعاب الكومنولث لعام 2022 ".

"تجد العديد من العائلات الأخرى أن الوتيرة الصارمة للتعليم التقليدي لا تصلح لأطفالهم".

لكن المرونة لا تتعلق فقط بمواعيد بدء الدراسة في المدرسة كينجز إنتر هاي ، يقول السيد هارولد:

"لقد غيّر الوباء التصورات حول أفضل السبل لتنظيم التعليم وهيكله ، وفتح أعين الناس على ما هو ممكن من خلال التعليم عبر الإنترنت الذي يتم بشكل صحيح."

Kings InterHigh 'يتم تقديم كل من دروس s مباشرة في فصول دراسية افتراضية تفاعلية ، ويتم تسجيلها ، حتى يتمكن الأطفال من اللحاق بالركب حسب الحاجة. يستفيد برنامج دبلوم البكالوريا الدولية الجديد عبر الإنترنت الخاص بالمدرسة عبر الإنترنت أيضًا من تقنية الواقع الافتراضي الغامرة ، بحيث يمكن للطلاب إجراء تجارب علمية افتراضية في الكيمياء ، أو استكشاف ملحق آن فرانك في التاريخ.

"مثلما رأى أصحاب العمل فوائد فرص العمل المرنة ، ترى المدارس الآن أن المناهج الدراسية المصممة ، والتقنيات القابلة للتكيف ، والدعم المخصص كلها عوامل أساسية لمستقبل التعليم."

أكاديمية بلوم وورلد (BWA) مدير جون بيل يقول إنه لا يوجد ضغط خارجي فعليًا على المدارس لتصبح أكثر مرونة في أعقاب الوباء ، لكن BWA اختارت ذلك كجزء من روحها التعليمية:

"إلى حد ما ، هناك جزء من هذا الوباء ، ولكن شعوري هو أن ثقافة التدريس والاختبار في معظم المدارس في دبي لفترة طويلة جدًا يمكن أن تؤدي إلى نتائج ولكنها تفشل في خلق تجربة تعليمية شاملة."

"لقد شرعنا في أن نكون أكثر مرونة من البداية - مع كل من التوقيتين لدينا ، يكون جميع طلابنا قادرين على تخصيص تعلمهم من خلال مسارات التعلم الفردية."

"لا يوجد ضغط للتكيف - المدارس" التقليدية "في دبي حاليًا تحظى بشعبية كبيرة - ولكن لإنشاء مدرسة تكون الأسرة أولاً وتعمل في شراكة حقيقية مع أولياء الأمور ، والتي تقوم على المساواة وتضع الطلاب في قلب عملية صنع القرار ليس بدعة أو كونًا تقدميًا - إنه اعتراف حقيقي بأن العالم يتغير ، والشباب هم عامل هذا التغيير ".

في غضون مارك اتكينز ، مدير مدرسة دورهام بدبي، يقول إن المرونة غالبًا ما تعني ساعات أطول في توفير رعاية الأطفال ، وأنه من المهم تحقيق توازن بين تفضيلات الوالدين ورفاهية الأطفال:

"بالتأكيد ، أعتقد أن المدارس يجب أن تحاول أن تكون مرنة لتلبية احتياجات الأسرة ، ولكن يجب على الآباء أيضًا أن يوازنوا بعناية ما هو مناسب جسديًا وعاطفيًا لأطفالهم وكذلك ما هو أكثر ملاءمة لهم."

"لا أعتقد أن الأطفال الصغار جدًا يجب أن يقضوا وقتًا طويلاً في الحافلات المدرسية ولا يجب أن يبقوا في المدرسة لفترة طويلة بعد انتهاء المدرسة".

"الأنشطة اللامنهجية ذات قيمة في توسيع التجربة التعليمية للأطفال المتحمسين للنشاط المقدم ، كما أن درجة من الرعاية بعد المدرسة مهمة أيضًا لتمكين العائلات من إدارة حياتهم المزدحمة."

"ومع ذلك ، آمل أن يختار الآباء مدرسة بناءً على جودة التعليم ومواءمة روح المدرسة وقيمها مع معتقدات العائلات بدلاً من مجرد راحة خدمة الحافلات أو الحساب بناءً على المدة التي يمكن أن يقضيها الطفل غادرت في المدرسة خلال النهار ".

"في دورهام ، سنستمع بالطبع إلى رغبات أولياء الأمور - التشاور مع أولياء الأمور هو المفتاح لبناء مجتمع تعليمي سعيد وناجح. ومع ذلك ، فإن أي قرار نتخذه في دورهام سيعتمد على معتقداتنا بشأن ما هو الأفضل للطفل ".

هل بدايات المدرسة الإماراتية المبكرة جزء من غرس الانضباط؟

يعد الاستيقاظ مبكرًا وتعلم قيمة الالتزام الجيد بالوقت والوفاء بالالتزامات مهارات واقعية مدى الحياة يحتاج الأطفال إلى تعليمها - وهي المهارات التي يتعلمها معظم البالغين من خلال توقعات الالتزام بالمواعيد وعقوبات التأخير في أيام الدراسة الخاصة بهم. هل لا تزال جداول المدرسة المرنة قادرة على نقل هذا الشعور بالانضباط؟

مدير BWA جون بيل يشاطره رأيه:

"الإيقاعات والروتينات مهمة. أن تكون دقيقًا في المواعيد هي سمة ومهارة مهمة تآكلت خلال فترة وجودي في الحياة المدرسية - كما هو الحال مع العديد من الأخلاق والآداب الأساسية ".

"نحن لا نؤمن بالعقوبات أو العقوبات للتأخر في BWA - بدلاً من ذلك يقوم الكبار بنمذجة السلوكيات الصحيحة ونتحدى المهارات الاجتماعية الضعيفة - والتي تشمل التأخير."

"كما نقول في BWA -" إذا وصل المعلم إلى الباب أولاً ، نفتح الباب للطالب ، إذا وصل الطالب إلى الباب أولاً - يفتحون الباب للمعلم "

مارك اتكينز ، مدير مدرسة دورهام بدبي، يقول إن الالتزام بالمواعيد والانضباط الذاتي من المهارات الأساسية التي يسعى المعلمون إلى نقلها في مدرسته:

"في دورهام ، نعتقد أن الانضباط مهم في المدارس وأنه لا يوجد نظام مثل الانضباط الذاتي ، وهذا هو هدفنا. نعتقد أن ضبط الوقت ليس مجرد مسألة انضباط بل هو مجاملة عامة. إذا كان لديك اجتماع تم الترتيب له ، فمن التهذيب أن تكون هناك في الوقت المحدد فقط ؛ التأخير هو عدم الاحترام. هذه عادة نود أن يطورها جميع أطفالنا جنبًا إلى جنب مع الأخلاق الحميدة التقليدية والمهارات الاجتماعية واللطف والاهتمام بالآخرين ".

"بدلاً من تحديد عقوبات للتأخير ، نعتقد أنه من خلال زيادة الوعي بتأثير تأخر الشخص على الآخرين ومن خلال وضع توقع واضح بأن ضبط الوقت أمر مهم ، سيتم تبني الالتزام بالمواعيد من قبل المجتمع المدرسي."

على الرغم من أن التعليم عبر الإنترنت قد يكون مرنًا ، إلا أنه يعلم الأطفال وقدرًا كبيرًا من الانضباط الذاتي ، كما يقول السيد هارولد من Kings InterHigh:

"توجيه الشباب نحو مرحلة البلوغ هو بالتأكيد جزء مهم مما نقوم به ، ووجدنا أن نموذج التعلم الخاص بنا يساعد الطلاب بشكل جوهري على تطوير تلك المهارات بالغة الأهمية للمستقبل."

"يساعد التعليم عبر الإنترنت في بناء الاستقلالية ، ويتعلم طلابنا تولي مسؤولية مؤسستهم وضبط الوقت وتحديد أولوياتهم أثناء تعلمهم معنا. عندما يكمل المتعلمون لدينا مشروعًا ، على سبيل المثال ، يطورون مهاراتهم في التخطيط والعمل حتى الموعد النهائي ".

"المعايير العالية مهمة بالطبع ، ومن الأهمية بمكان أن يكون طلابنا مستعدين لتوقعات التعليم العالي وعالم العمل. ومع ذلك ، في King's InterHigh ، نبني هذه الخصائص من خلال التعزيز الإيجابي والدعم الشخصي والاحتفال بالإنجازات. "

"في النهاية ، المرونة هي طيف ، وهناك طرق للمدارس من جميع الأنواع لمنح العائلات المزيد من الخيارات والتحكم في التعلم."

© SchoolsCompared.com. منشور مجموعة WhatMedia. 2022. جميع الحقوق محفوظة.

نبذة عن الكاتب
تابيثا بردا
تابيثا باردا هي رئيسة تحرير موقع SchoolsCompared.com. تلقى تعليمه في أوكسبريدج وصحفي حائز على جوائز في الإمارات العربية المتحدة لأكثر من عقد من الزمان ، ويعد تابيثا أحد الأضواء الساطعة في المنطقة في كل ما يتعلق بالتعليم في الإمارات. بصفتها أمًا ، فهي متحمسة لمساعدة الوالدين - والعثور على القصص التي تستحق روايتها في التعليم. وهي مسؤولة عن مكتب الأخبار المزدحم الذي يعمل على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع ، والمجالس الاستشارية واللجان المتخصصة لدينا - ومواعيد تحديد مواعيد تشغيل الآباء والأمهات المتحدة - وهي مكان اجتماع منتظم لأولياء الأمور في الإمارات العربية المتحدة لمناقشة القضايا التي تهمهم ، وتكوين صداقات والتواصل مع الآخرين. يمكنك أيضًا العثور على Tabitha أيضًا على موقع Parents United - مجلس مجتمع Facebook الخاص بنا ، والذي يناقش أحدث قضايا المدارس والتعليم مع مجتمع الآباء في الإمارات العربية المتحدة - وخارجها.
2 تعليقات
  • اشلي
    أكتوبر 11، 2022 في 12: 04 مساء

    لقد قيل لي أن معلمي blooms يبدأون في الساعة 7 وينتهون في الساعة 5 حتى يتمكنوا من الحصول على هذا الالتفاف حول الرعاية ولكن المقالة لا تذكر ذلك هنا.

    • أكتوبر 12، 2022 في 6: 12 صباحا

      مرحبا اشلي. كما ذكر المدير جون بيل في المقال: "ومع ذلك ، فإننا في BWA ندرك أيضًا أن العائلات بحاجة إلى المرونة وتريدها - لذا فإن المدرسة مفتوحة من الساعة 7 صباحًا حتى 7 مساءً - ويمكن للعائلات اتخاذ قرارات مخصصة بشأن ما يناسبهم."

اترك الرد