مناهج
قراءة الآن
مدرسة أونتاريو الكندية الدولية ، مردف - الاستعراض
1
التعليقات

مدرسة أونتاريو الكندية الدولية ، مردف - الاستعراض

by 10 أغسطس 2019

تم التحديث في شهر يونيو 2019إغلاق المدرسةز على الرغم من تحسن عام 2019 تسجيل KHDA مع ميزات جيدة وجيدة جدًا. المراجعة التالية هي للإشارة التاريخية. يشير القرار ، الذي يتبع الإغلاق المنشور الآخر لـ BCCS في 2018 ، إلى نهاية أي مخصص مخصص للمدارس الكندية في دبي. انتقل عدد من الطلاب إلى إحدى مدارس كينجز دبي. 

خلفيّة

التركيز على تطوير مهارات القراءة باستخدام الدراما لإلهام الأطفال يحتل مركز الصدارة في مدرسة أونتاريو الكندية الدولية في دبي

"في فبراير 2018 ، خضعتنا هيئة المعرفة والتنمية البشرية للتفتيش وفقًا لمؤشراتها الأساسية البالغ عددها 63 مؤشرًا في كل جانب من جوانب الحياة المدرسية والمجتمع والأكاديميين والتعليم ورعاية الأطفال.

حصلت مدرسة أونتاريو الدولية الكندية على درجات أعلى في 33 من تلك المؤشرات الـ 63.

بالنسبة لمعظم المدارس التي ترتفع في 10 مناطق فقط ، سيتم اعتبارها إنجازًا بارزًا.

في 5 أشهر فقط أرى أننا قمنا بتحويل مدرسة أونتاريو الكندية الدولية. اليوم نقدم تعليمًا متميزًا لجميع أطفالنا.

بين 28 و 30 يناير 2019 ، في الفحص الثالث فقط ، حققنا مرة أخرى في رفع درجاتنا في 12 منطقة أخرى ، العديد منها إلى مستوى KHDA جيد جدًا.

أنا فخور جدًا بالمدرسة التي لدينا هنا اليوم ، والتعليم الكندي المتميز الذي قدمناه إلى دبي - وما حققناه لأطفالنا وعائلاتنا في وقت تفقدي الأول في فبراير 2018.

جوائز أفضل المدارس

في السنوات الثلاث المقبلة ، أهدف إلى تحقيق حالة مدرسة جيدة جدًا لجميع أطفالنا وعائلاتنا. هذا هو طموحي والتزامي - ولدي ثقة في أعضاء هيئة التدريس المتميزين والمالكين المتحمسين بأننا سنفي تمامًا بهذا الوعد ".

رون هودكينسون. المالك. مدرسة أونتاريو الكندية الدولية. 2019.

أول مدرسة كندية في دبي ، مدرسة أونتاريو الكندية الدولية (OICS) ، تمثل الآن الخيار الوحيد تمت مراجعة الآباء الذين يسعون للحصول على تعليم كندي لأطفالهم في الإمارة بعد إغلاق المدرسة البريطانية الكندية في كولومبيا البريطانية هنافي عام 2018. بالنسبة لأولياء الأمور في أبو ظبي ، يمكن الاطلاع على مراجعتنا البديلة للمدرسة الكندية الدولية في مدينة خليفة أ هنا. المخاطر ، إذن ، كبيرة - الآباء بحاجة إلى هذه المدرسة للتألق.

تجذب مدرسة أونتاريو الدولية الكندية الطلاب من أكثر من 32 جنسية. أربعة من أصل 10 طلاب كنديين. يتم الاحتفال بالتنوع ويتم تقسيم القرعة إلى المدرسة بالتساوي بين العائلات الكندية التي تريد تجربة كندية لأطفالها حتى يتمكنوا من إعادة الدخول إلى التعليم الكندي بسلاسة عند عودتهم إلى كندا والعائلات غير الكندية التي تسعى إلى أبسط مسار لتأمين الكندي أماكن الجامعة لأطفالهم عند التخرج.

بعد زيارتنا الأولى للمدرسة ، نسأل عما إذا كان التعليم في واحة التعليم الكندي هذه في دبي يتعارض مع العديد من المدارس الدولية البديلة في دبي - وما الذي يجعل المدرسة مميزة للأطفال تحت رعايتها.

الموقع والتاريخ

مدرسة أونتاريو الكندية الدولية هي مدرسة جديدة تأسست في سبتمبر 2014. وهي تقدم تعليمًا شاملاً للأطفال حتى الصف الثاني عشر. المدرسة في مرحلة إطلاق تدريجية مع أماكن متاحة للصف العاشر ، مع السنوات الثانوية النهائية اللاحقة ، وبلغت ذروتها في منح شهادة أو دبلوم المدرسة الثانوية التي مقرها في أونتاريو ، وفتح بين 12-10. تعتمد مدرسة أونتاريو الدولية الكندية على موقع مدرسة أبتاون القديمة في مردف:

خريطة توضح موقع مدرسة أونتاريو الكندية الدولية في مردف دبي. تعتمد المدرسة على الموقع السابق الذي كانت تشغله مدرسة أبتاون.

 

رعاية وديناميكية المدرسة الصغيرة

صورة من الخارج لمدرسة أونتاريو الكندية الدولية في دبي في خريف الليل.

إذا تميزت فائدة واحدة للمدرسة فوق أي ميزة أخرى ، على الرغم من توفيرها الفريد للتعليم المدرسي الكندي في دبي ، فهي ديناميات صغيرة النطاق معروضة. إنها واحدة من أصغر المدارس في دبي التي تقدم تعليمًا بهذه الجودة والاتساع.

بسعة 600 طالب كحد أقصى ، دور أقصى متوقع في الممارسة لـ 480 طالبًا فقط - ودور حالي لأقل من 250 طفلًا ، تقدم مدرسة أونتاريو الكندية الدولية فرصة نادرة للغاية لأولياء الأمور للوصول إلى هذا النوع من ديناميكيات المدرسة الصغيرة والرعاية التي لا يمكن ببساطة تقديمها من قبل المدرسة ذات السعة المتوسطة 1800-2400 التي أصبحت بشكل متزايد القاعدة في دبي.

يقابل هذه الأرقام استثمار كبير في التدريس مع 90 ٪ من جميع أعضاء هيئة التدريس الكنديين وجميع أعضاء هيئة التدريس المعينين دوليًا من كندا. لا يوجد تجنيد محلي مثل الالتزام بمناهج أونتاريو والالتزام بأن كل طفل في المدرسة سيختبر تعليمًا يتمتع بجميع خصائص تعليم أونتاريو.

مع نسبة المعلم إلى الطالب بنسبة 1: 7 ، فإن المستوى المحتمل للتعلم الشخصي المتاح هنا هو معيار للقطاع.

أضف إلى ذلك مدرسة واسعة ومشرقة للغاية ، ولدينا بالنسبة للعديد من الآباء مدرسة تمثل الكأس المقدسة - مدرسة لن يختفي أطفالهم فيها فقط كرقم آخر على المقعد.

مع احتفال هذه الميزة الواضحة بالمدرسة ، يجب أن تكون متوازنة أيضًا مع التحديات التي تأتي من هذا. المدارس الكبيرة تحقق عائدات كبيرة. حتى عندما يتم استخراج الربح ، فإن هذا يترك المزيد من الإيرادات المتاحة للاستثمار في عدد أعضاء هيئة التدريس (أعلى تكلفة تواجهها جميع المدارس) وهكذا اتساع الموضوع.

تتميز مدرسة أونتاريو الكندية الدولية بشفافية كبيرة في معالجة هذا الأمر - لا سيما عندما تصبح مشكلة أكبر في مرحلتي المرحلة الثانوية وما بعد 16 حيث يتطلب التخصص في الموضوع والتحضير للجامعة ، في أفضل المدارس ، مجرد نوع عرض الموضوع الذي يصعب عرضه. في المدارس الصغيرة. لدينا التزام مباشر بأن المدرسة تنشئ نطاقًا واسعًا من توفير المواد من خلال توازن بين التدريس عبر الإنترنت والتعليم التقليدي ، وكلاهما مدعوم من قبل هيئة التدريس. الهدف هو تقديم مجموعة واسعة من اختيار المواد للمدارس المتميزة دون المساس بديناميكيات المدرسة الصغيرة التي تعتبرها المدرسة جزءًا لا يتجزأ من قدرتها على تقديم الرعاية الفردية والتعلم لأطفالها:

ستقدم مدرسة أونتاريو الكندية الدولية عروض دورات محسنة لجميع طلاب المرحلة الثانوية وما بعد 16. نحن نتشارك مع مزود تعليم إلكتروني على مستوى عالمي ، ومقره أونتاريو ، لبناء مستوى تنافسي عالمي لتوفير الدورات التدريبية المتجذرة في مناهج أونتاريو والتعليم لأطفالنا. "

 

ملاحظات الطلاب 2019

الطلاب المشاركون في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في مدرسة أونتاريو الكندية الدولية في دبي باستخدام الميكروسكوب في مرافق المختبرات المخصصة

"إن منظمة OICS هي مدرسة تبدو وكأنها في المنزل وترحب بها. معلمون
طيبون للغاية وقد ظلوا دائمًا في وقت متأخر لمساعدتي في عملي كلما طلبت ذلك ، دون سؤال أو قلق. أود أن أصبح مهندسًا معماريًا وأدرس في كندا في الجامعة ".

راينا توموينج. طالب الصف التاسع. أونتاريو الدولية
المدرسة الكندية.

"يساعد الأطفال الأكبر سنًا الأطفال الأصغر سنًا في المدرسة. بصفتي طالبًا في السنة التاسعة ، أنا مسؤول عن رد الجميل للحياة المدرسية. يتم منحنا حرية أكبر بينما ننمو من خلال المدرسة لتحمل المسؤولية ومعلمينا داعمون للغاية. نتحدى ونشجع على اتباع طموحاتنا ودعمنا في ما نقوم به لتحقيقها. أود أن أصبح مهندسًا طبيًا حيويًا يحتاج إلى فهم قوي للعلوم - وقد وضع أساتذتي خطة لي لضمان تحقيق ذلك ".

وثاب توفيق. طالب الصف التاسع. أونتاريو الدولية
المدرسة الكندية.

 

فوائد المناهج الكندية (أونتاريو)

كتبت بي بي سي أن كندا اليوم يمكن أن تعتبر نفسها "قوة تعليمية عظمى" بناءً على تصنيفها الدولي لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) PISA وتحقيق أعلى 10 تصنيفات في الرياضيات والعلوم والقراءة. كندا لديها أيضًا أعلى نسبة في العالم من البالغين في سن العمل الذين اجتازوا التعليم العالي - 55 ٪ مقارنة بمتوسط ​​في دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية يبلغ 35 ٪.

يحقق منهج أونتاريو نجاحًا كبيرًا. في PISA و TIMS Ontario تتفوق في النطاق والتسلسل في العلوم والرياضيات واللغة. في مناهج المناهج الكندية البديلة ، يمكن أن يكون هناك اتجاه لأنماط التدريس القديمة التي تركز على الحفظ والتي لا تعتمد على الطفل الفردي ولكن على قواعد محددة مسبقًا حول المكان الذي يجب أن يكون فيه الطفل. هذا يمكن ، وغالبًا ما يؤدي ، إلى ترك الأطفال وراءهم. يعتبر نهج أونتاريو أكثر مرونة ومدفوعًا باحتياجات الأطفال الفردية وتقدمهم طوال فترة تعليمهم.

بالنسبة إلى رون هودكينسون ، مدير مدرسة أونتاريو الكندية الدولية ، فإن نهج أونتاريو يقف ضد المنافسة الدولية في احتفالها ورعايتها للطفل بالكامل والهدايا الأوسع نطاقًا التي حددتها شركات مثل Google والتي تكون مطلوبة خارج أداء الاختبار البسيط. بالنسبة إلى Google ، لم تعد نتائج الاختبارات كافية ببساطة لمهنة ناجحة في القرن الحادي والعشرين:

لماذا المنهج الكندي أفضل من المناهج البريطانية أو الأمريكية أو غيرها من البدائل؟

على مستوى بسيط في جميع المدارس الناجحة ، فإن الأساسيات هي نفسها - توفر جميع المدارس الجيدة للأطفال أسس التعليم في القراءة والكتابة والحساب.

في المدارس المتميزة ، سيفي كل طفل بإمكانياته ويتفوق على ذلك في هذه المجالات الأساسية.

ومع ذلك ، فإن ما يميز التعليم الكندي يتجاوز الأكاديميين البسيطين. الفرق هو في كيفية تقديم التعليم الكندي. ما يفصلنا هو شعور المجتمع بتعليمنا - وأننا نعلم الطفل كله وليس الطفل الأكاديمي فقط.

يجب عليك إعداد الأطفال للوظائف غير الموجودة اليوم. هذا هو المكان الذي نتألق فيه بالمقارنة مع المدارس والمناهج الأخرى.

أعتقد أن الاختبار الحقيقي للمدرسة المتميزة هو التقدم - مدى ما تحققه لكل طفل من النقطة التي يلتحقون فيها بمدرستنا حتى مغادرتهم. نتائج الامتحان من تلقاء نفسها تخبرك القليل عن المدرسة. يمكن للمدرسة ذات الطلاب المستقيمة أن تحصل على النتائج - ولكن هل كانت ستمكن الأطفال من التقدم والتقدم الذي يتجاوز تلك التي حققوها على أي حال ، بغض النظر عن المدرسة؟ الكثير من المدارس لا تقدم التقدم - وتستريح على أمجادها مع نتائج الامتحانات التي تم تقديمها تقريبًا قبل أن يأتي الأطفال إلى المدرسة.

نهجنا الخاص بالطفل متجذر في "5 Cs" التي تدعم منهج أونتاريو التعليمي الكندي ، والتي توفر لكل طفل مهارات في:

  1. التعاون
  2. الإبداع
  3. التفكير النقدي
  4. المواطنة؛ و ،
  5. الاتصالات

إن فلسفة الطفل برمتها ، والمهارات والسمات الشخصية التي تنبع منها ، تدعم التعليم الكندي بدلاً من أن تكون فكرة ثانوية أو صاعقة ".

رون هودكينسون ، مدير مدرسة أونتاريو الكندية الدولية.

فيما يلي بيان الرؤية الحالي لمدارس أونتاريو:

تجديد الرؤية

 

يمكن العثور على دليل المناهج الدراسية لشهادة الثانوية العامة الكندية هنا. وتجدر الإشارة إلى أن المدرسة ستقدم دورات تحضيرية مخصصة للجامعة والكلية للوصول إلى جامعة أونتاريو (وكندا الأوسع) عند افتتاح الصف الحادي عشر في عام 11. 

 

القيادة المدرسية

مدخل الاستقبال والأتريوم في مدرسة أونتاريو الكندية الدولية في دبي

في المنصب لمدة 18 شهرًا تقريبًا ، يجلب مدير المدرسة رون هودكينسون معه مزيجًا نادرًا من الخبرة التجارية والتجارية ، وهذا الأخير متجذر في الخبرة المباشرة في المدارس الكندية الرائدة: 

"خلفيتي في العمل المصرفي - على مدى عشر سنوات كان طموحي غزو عالم الأعمال.

لكن ذكرى واحدة لم تتركني أبداً.

في اليوم الذي تخرجت فيه من المدرسة الثانوية المعلم الذي ألهم
سألتني أكثر ما إذا كنت قد فكرت في أن أصبح مدرسًا. وقالت إن فرصة تحويل حياة الأطفال كانت عميقة ، ورأت في نفسي شيئًا تعتقد أنه سيسمح لي بإحداث تأثير في التعليم.

بعد عشر سنوات من العمل المصرفي ، أدركت أنني أريد إحداث فرق في العالم.

تركت العمل المصرفي وعادت إلى الجامعة للدراسة في بوفالو بالولايات المتحدة للحصول على شهادتي التعليمية. عند التخرج ، سارعت بسرعة إلى الإدارة في المدارس ، وقمت بالتدريس متوسط ​​لمدة خمس سنوات ، قبل أن أصبح نائب مدير ، ثم مدير مدرسة في أونتاريو حيث ذهبت لقيادة المدارس في مجلس مدرسة أونتاريو على مدى 11 عامًا.

في عام 2017 ، انضممت إلى مدرسة أونتاريو الكندية الدولية في دبي ، مدفوعًا بإيماني بأن السمات البارزة للتعليم الكندي يجب أن يتم تقديمها إلى جمهور خارجي أوسع من العائلات والأطفال ".

رون هودكينسون. المالك. مدرسة أونتاريو الكندية الدولية. 2019.

 

المرافق والرياضة و وكالات ائتمان الصادرات

تشمل المرافق المكتبات حسب المرحلة ؛ حمامات السباحة وكرة القدم والكريكيت. مختبرات تخصص العلوم ؛ توفير Google Classroom و Chrome Book ؛ مناطق مظللة في الهواء الطلق للقراءة والخروج ؛ ملعب تنس؛ ملاعب كرة السلة؛ الصالة الرياضية المركزية ؛ مركز الإرسال غرفة الصلاة؛ شبكات الكريكيت ومناطق القراءة واسعة النطاق. بعد 16 ، ستفتح مراحل ما قبل الجامعة في عام 2020. 

تشمل الرياضة المدرسية الأساسية لعبة الكريكيت وكرة القدم. الرقص والتنس وكرة السلة والجمباز وألعاب القوى والسباحة.

تشمل ECAs: مجلس الطلاب؛ وساطة الأقران الفنون والحرف اليدوية؛ نادي اليوجا واليقظة. زومبا. نادي الأطفال البيئي ؛ نادي تحدي STEM ؛ نادي الروبوتات جلسات دراسة الرياضيات؛ جلسات دراسة العلوم؛ اليوجا واليقظة. كتب وبطانيات في الحديقة ؛ نادي المسجل فرقة؛ كأس العالم للعلماء؛ مجلس؛ نادي الألعاب نادي الكريكيت نادي كرة القدم نادي رقص؛ نادي القيثارة نادي الدراما؛ رياضيات إضافية دروس خصوصية مسابقة كأس القراء. رسائل إخبارية نادي عربي النادي الإسلامي؛ شهر الابتكار قصائد عربية و شهر الابتكار العربي.

يتضمن برنامج أحداث مدرسة أونتاريو الكندية الدولية: لجنة الكتاب السنوي. اللجنة الاجتماعية؛ أحداث بيئية؛ عرض عيد الأضحى. يوم المعلم العالمي ؛ مخيم سكني متوسط عيد الرعب؛ يوم العلم; أسبوع البخار. يوم الذكرى يوغاثون. مسابقة القرآن يوم فيبوناتشي أسبوع مكافحة التنمر. ساعة الكود ؛ سانتا السري؛ حفلة موسيقية اليوم الرياضي؛ تيري فوكس ران. دبي العطاء عرض التحدي STEM ؛ أسبوع محو الأمية ؛ يوم بي اليوم الدولي؛ يوم الارض؛ أسبوع تقدير المعلم ؛ عيد الفطر؛ OICS لديه موهبة !؛ رحلات الخريجين للصف الثامن ؛ جمعية الجوائز. تخرج الصف 8 ؛ وتخرج SK.

 

التكنولوجيا والابتكار

طفل يشارك في التعلم عبر الإنترنت في مدرسة أونتاريو الكندية الدولية

يتلقى جميع الطلاب كتاب Chrome الخاص بهم من الصف 4 وما فوق ويتم توفير الوصول إلى كتب Chrome في جميع أنحاء المدرسة. يستخدم Google classroom في جميع أنحاء المدرسة مدعومًا بمجموعة من التطبيقات الداعمة.

تم تقديم برامج الموهوبين والموهوبين في عام 2018 ، بقيادة المتخصصين في المحتوى في الرياضيات والعلوم واللغة. يتم إدراج الأنشطة في البرامج القائمة على STEAM والتي تعتمد على الأفراد والجماعات. 

نوقش أعلاه نطاقًا إضافيًا إضافيًا للدورة التدريبية على الإنترنت لما بعد 16 ، ولكن ربما يقدم المثال الأقوى الوحيد للطرق التي يتم بها دمج التكنولوجيا.

تحديد معالم مدرسة KHDA في عام 2019

  • تقدم الطفل جيد في المواد الأساسية للرياضيات والعلوم في كل من المرحلتين 1 و 2. 
  • جودة المدارس التعليمية في جميع أنحاء المدرسة جيدة.
  • نمو الطفل الشخصي هو أ جدا مستوى جيد. 
  • تدريس المرحلة الأولى والمرحلة الثالثة متسقة ومركزة.
  • العلاقات مع المعلمين تدعم ومعايير رعاية الأطفال بمستوى جيد جدًا.
  • يتمتع المعلمون بمعرفة مضمونة بنقاط القوة والضعف لدى كل طفل.
  • يتم تعزيز المناهج الدراسية مع العديد من الفرص للإبداع والابتكار. 
  • توفير التكنولوجيا هو السائد.
  • إن القيادة المدرسية عاقدة العزم وطموحة.
  • العلاقات المجتمعية وتلك مع الوالدين هي مستوى جيد للغاية وذات مغزى.
  • يعد كل من الموظفين والمرافق والموارد مستوى جيدًا لكل طفل.
  • 93٪ من أولياء الأمور يثنون على المدرسة بسبب الجودة العالية لتعليمها ورعاية الأطفال.

تحديد معالم مدرسة KHDA في عام 2018

تشمل قدرات مدرسة أونتاريو الكندية الدولية التي أبرزتها هيئة المعرفة والتنمية البشرية في تقريرهم لعام 2018 ما يلي:

  • التحصيل والتقدم الجيد في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم
    في مرحلة رياض الأطفال (KG) ؛
  • تنمية شخصية الطالب "جيدة بشكل خاص" في كل من مرحلتي رياض الأطفال والمتوسطة ؛
  • المشاركة المتحمسة وإشراك الأطفال في مرحلة رياض الأطفال في الأنشطة المسؤولة اجتماعياً بما في ذلك حماية البيئة ؛
  • مستوى جيد من تكييف المناهج وتنفيذها لتلبية احتياجات مجموعات مختلفة من المتعلمين ؛
  • رعاية "فعالة بشكل خاص" لأطفال رياض الأطفال بمستوى جيد من الرعاية في جميع مراحل المدرسة ؛
  • رؤية واضحة واتجاه للتحسين يحددها ويقودها المدير وفريق القيادة ؛
  • شعور الطلاب القوي بالمسؤولية الاجتماعية والذي يصل إلى مستوى "جيد جدًا" في مرحلتي رياض الأطفال والمدارس الإعدادية ؛
  • تقاسم فهم واضح للابتكار عبر قيادة المدرسة مما أدى إلى تطوير ثقافة الابتكار عبر الحياة المدرسية ؛
  • يؤدي الاستخدام الواسع لتكنولوجيا المعلومات في الرياضيات إلى تحسين التفكير النقدي والتفكير لدى الطلاب
    مهارات؛
  • تعكس علاقات الطلاب روح الطفل بأكملها في المدرسة وهناك حساسية واضحة لجميع الأطفال لاحتياجات واختلافات الآخرين ؛
  • تعتبر العلاقات بين الطالب والمعلم ذات مستوى "جيد جدًا" ؛
  • يعد تحديد الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الإضافية "أحد نقاط قوة المدرسة". برنامج دعم الطلاب مع SEND "قوي" ؛
  • الآباء على علم جيد بتعلم أطفالهم ونمائهم ؛ و ،
  • أفاد 95٪ من أولياء الأمور و 100٪ من المدرسين الذين تلقوا ردودًا سرية على KHDA أنهم وافقوا بشدة على أن المدرسة توفر تعليمًا جيدًا للأطفال.

الحد الأدنى؟ The SchoolCompared.com الحكم 2019

صورة لطفل يشارك في أنشطة جذعية ثلاثية الأبعاد في مدرسة أونتاريو الكندية الدولية في دبي

من الجدير اقتباس موقعنا الشقيقة WhoSchoolAdvisor.com: "هذه حقًا مدرسة في أونتاريو ، مدرسة يتم شحنها بالكامل إلى دبي ، نقية وبسيطة ، مع الأخلاقيات ونظام المعتقدات والمبادئ التعليمية التي تدعمها المقاطعة بفخر." بالنسبة للآباء الذين يسعون للحصول على تعليم كندي حقيقي في قلب دبي ، ليس هناك شك في أن المدرسة تقدم لهم. 

ومع ذلك ، فإننا نعتقد أن القيمة الحقيقية تكمن في مدرسة أونتاريو الكندية الدولية في أونتاريو. ستتعرض لضغوط شديدة للعثور على مدرسة شاملة بسعة قصوى لأقل من 500 طفل تعمل بهذه النوعية من الخدمات في دبي حاليًا. اسأل العديد من أولياء الأمور (والمدرسين) عن أكبر إحباط لديهم في مدارسنا في الإمارات العربية المتحدة - ومن المحتمل أن يكون الثمن الذي تدفعه مقابل تعليم متميز هو المدارس الكبيرة بكل المقاييس. أصبحت المدارس ذات القدرات التي تزيد عن 2000 هي القاعدة وليس الاستثناء. 

بشكل مميز ، تضع مدرسة أونتاريو الكندية الدولية علاوة على ديناميكيات المدارس الصغيرة والاهتمام الذي يسمح لها نطاقها بالاستحمام للأطفال الذين هم تحت رعايتها. هدفها هو أن تكون مدرسة مجتمعية تتمتع بأوثق الروابط مع العائلات ونسب الموظفين لتقديم تعليم فردي حقًا - ومن المؤكد أن لديها المقياس لتقديم ذلك.

في زيارتنا لعام 2019 ، خرجنا منبهرًا للغاية بعد إجراء مقابلات مع قيادة المدرسة والمعلمين والأطفال. نعم ، هناك إحباطات - بما في ذلك عدم وجود كافيتريا (والتي نعتقد أنها تضيف شيئًا إلى مجتمع المدرسة يتجاوز مجرد توفير وجبة الغداء) وموقع ويب لا يلتقط حقًا إمكانات وأداء ما هو بالنسبة لنا مدرسة خاصة جدًا فى صنع. 

كذلك ، تحتاج المدرسة إلى التأكد من أنها تجد طريقة لاعتماد الأطفال الذين يغادرون المدرسة بشكل مستقل ، ولكن أمامها سنتان للقيام بذلك واعتماد CIS أكثر من كافٍ في غضون ذلك. 

بغض النظر عن هذه القضايا ، فهذه مدرسة مليئة بالإلهام حيث يكون التعلم بقيادة الطفل والالتزام تجاه الطفل بأكمله والفضول الفكري هي الدوافع الحقيقية للتعليم. قيادة المدرسة مُنْجَزة ، حكيمة ، مدفوعة - ورحيمة. يوفر الالتزام القوي بالبيانات المساءلة للآباء ويمكّن المدرسة من تلبية احتياجات الأطفال بشكل حقيقي. تحصل المدرسة على بعض أعلى التقييمات الإيجابية من أولياء الأمور في أي مدرسة في الإمارات العربية المتحدة.

نود أيضًا احترام المدرسة الحقيقي لهيئة المعرفة والتنمية البشرية والاعتراف بالطرق المهمة التي تتبعها هيئة الرقابة المدرسية في دبي لرفع المعايير الخاصة بالأطفال. تسعى مدارس كثيرة جدًا إلى إخفاء الممارسات الحقيقية أثناء عمليات التفتيش التي تجريها هيئة المعرفة والتنمية البشرية على حساب نمو المدرسة وتحسنها لأطفالها. هذه ليست واحدة من هؤلاء.  

دافئة وملهمة وفريدة من نوعها ، للآباء الذين يسعون للحصول على تعليم كندي في دبي ، تستحق هذه المدرسة قائمة مختصرة ليس لأنها الخيار الوحيد ، ولكن لأنها جيدة للغاية - وواحدة مع وعد وإمكانية لتقديم تعليم متميز للأطفال. 

لا تنزعج من تصنيف KHDA الحالي الذي نعتقد أنه شهد انخفاضًا ملحوظًا بسبب نقاط الضعف المؤسفة في توفير اللغة العربية التي يتم حلها حاليًا. هذا تحد لجميع المدارس الدولية. بدلاً من ذلك ، انظر إلى التحسينات المستمرة في جميع أنحاء المدرسة لأنها تعمل بعد الفحص الثالث فقط. 

نحن نحب هذه المدرسة لأن قلبها ليس فقط في المكان المناسب تمامًا - ولكن لأنه ، من الناحية العملية ، فإن الاهتمام الأكاديمي ، والاهتمام الكامل بالطفل والأطفال الذي يتلقونه هنا مذهل بكل المقاييس. 

يوصي بشدة.

هل تبحث عن مكان لطفلك وتريد المساعدة من مستشارينا في المدرسة؟ إذا كان الأمر كذلك ، فانقر على الرابط أدناه ، وسنقوم بإرسال طلب الحصول على معلومات إلى المدرسة أو المدارس من نفس النوع الذي نثق في توفره. هذه خدمة مجانية لقرائنا من موقعنا الشقيق WhoSchoolAdvisor.

طلب معلومات المدرسة

 

تفاصيل للنظر فيها
2018/19 التقييم العام لـ ADEK / KHDA

مدرسة مقبولة ذات ميزات جيدة وجيدة للغاية

2017/18 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

مدرسة مقبولة ذات ميزات جيدة وجيدة للغاية

2016/17 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

مدرسة مقبولة ذات ميزات ضعيفة وجيدة
ملاحظة:
(1) كان هذا أول فحص لـ KHDA للمدرسة

التقييم العام 2015/16 لـ KHDA / ADEC

NA

تصنيف FS

جيد (المرحلة 1)

تصنيف الابتدائي / الابتدائي

مقبول بميزات جيدة (المرحلة 2)

تصنيف ثانوي / متوسط

مقبول بميزات جيدة (المرحلة 3)

تصنيف الوظيفة 16 / مرتفع

NA - المدرسة في مرحلة إطلاق المرحلة الثانوية وحالياً إلى الصف 10 فقط.

نوع المدرسة

خاص ، من أجل الربح

مراجعة WSA الكاملة
متوسط ​​التكلفة لكل عام

ما قبل الابتدائي: 40000
كغ 1: 43000
كغ 2: 47000
الصف 1: 5750
الصف 2: 57500
الصف 3: 57500
الصف 4: 62750
الصف 5: 64750
الصف 6: 66750
الصف 7: 68750
الصف 8: 68750
التقييم: 75750
الصف 10: 75750
الصف 11: الإطلاق التدريجي لـ TBA
الصف 12: الإطلاق التدريجي لـ TBA

المناهج الدراسية

الكندية (أونتاريو)

لوحات الامتحانات الخارجية

(1) غير معتمد من قبل وزارة التعليم في أونتاريو بسبب وجود وقف اختياري لاعتماد المدارس الدولية حاليًا في أونتاريو على مستوى العالم. ومع ذلك ، فإن المدرسة تتحدث مع الحكومة بشكل مستمر بهدف نهائي هو أن تكون معتمدة.
(2) في هذه الأثناء ، تقوم المدرسة بعملية تأمين الاعتماد من قبل مجلس المدارس الدولية (CIS).
(3) تستكشف المدرسة حاليًا شراكات مع مجالس مدارس أونتاريو حتى يحصل كل طفل على دبلوم كندي معتمد في نهاية العام 12 عند التخرج.
(4) سيتم تقديم دورات إعداد جامعية / كلية U و M متخصصة للصف الثاني عشر من الصف 12
(5) التنسيب المتقدم (لدخول الجامعات الأمريكية) TBC

انتقائي

شامل كليًا بشكل لا لبس فيه. المدرسة لم تلتزم أبداً ، وتلتزم بعدم رفض الطفل مكاناً للدراسة في المدرسة.

قائمة الانتظار

لا

قيمة مضافة

غير مزود

عدد الطلاب

السعة: 600
السعة القصوى: 480
215 (2019)
205 (2018)

نسبة المعلم إلى الطالب

1: 7

أكبر معلمي الجنسية

الكندية

دوران المعلم

14٪ (2019)
10٪ (2018)
30٪ (2017)
47٪ (2016)

افتتح العام

2014

الموقع:

مردف، دبي

تكوين الطالب

عالمياً
(1) إماراتي: 15
(2) الإرسال: 15
(3) الكندية (أكبر جنسية) - 40٪ +
(5) 32+ جنسية

الجنس

مختلطة ، مختلطة

كافتريا المدرسة

لا

مالك

مجموعة HDS
الملاحظات:
(1) الرئيس التنفيذي لشركة حسنين دار

القبول في الهاتف

+ 971 (0) 4 2559899

العنوان على شبكة الإنترنت
تحقيق Nur SEM

60%

تحقيق Pri SEM

40%

تحقيق SEM

40%

Attainment Post-16 SEM

NA - الإطلاق المرحلي

تقدم Nur SEM

60%

تقدم Pri SEM

66.6%

تقدم ثانية SEM

66.6%

تقدم بعد 16 SEM

NA - الإطلاق المرحلي

النتائج الأولية للغة العربية (الأصلية)

20%

النتائج الثانوية العربية (أصلية)

20%

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (أصلي)

NA - الإطلاق المرحلي

النتائج الأولية للعربية (Add.)

40%

النتائج الثانوية العربية (إضافة)

40%

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (Add.)

NA - الإطلاق المرحلي

النتائج الأولية للشارع الإسلامي

40%

نتائج الثانوية الإسلامية

40%

نتائج شارع ما بعد الإسلام

NA - الإطلاق المرحلي

القيادة

60%

مجتمع

80%

المرافق

60%

جودة التدريس

66.6%

المسؤولية الشخصية للطالب

80%

جودة المناهج

60%

حوكمة المدرسة

40%

توفير SEN

60%

نقاط القوة

التعليم الكندي الوحيد المعروض في دبي
مدرسة صغيرة استثنائية بمعايير دبي حيث لن يضيع أي طفل في الحشد ويمكن أن تزدهر روح أسرة المدرسة بشكل طبيعي.
قيادة مدرسية ملتزمة وذات رؤية وحزم ورعاية
التحسين السريع للمدرسة والعمل من أجل طموحها للحصول على وضع مدرسي جيد جدًا. زادت المدرسة من تسجيل KHDA في 33 من إجمالي 63 مؤشرًا في 2018 و 12 منطقة أخرى في 2019 - وهو إنجاز حقيقي بعد فحص ثالث فقط.
القدرة على وضع "مدرسة جيدة" KHDA وخارجها في متناول اليد الآن
تحسين مقبول بسرعة تصنيف مقبول مع ميزات جيدة وجيدة للغاية
نسبة عالية للغاية من توفير المعلمين للطلاب الذين يقدمون التعلم الفردي الفعال
التركيز على قياس التقدم المستندة إلى البيانات والمسؤولة والاستجابة لحاجة الطفل الفردي.
الرفض الموثوق للتعلم عن ظهر قلب ، والتعلم في البيت الساخن ، والحفظ ، والميل لصالح التعلم الفردي الذي يركز على الطفل ومنهج مبني حول احتياجات الأطفال بدلاً من نفسه.
ارتفاع العائد على الاستثمار ، ورسوم الطبقة المتوسطة ذات القيمة القوية

نقاط الضعف

مشاكل التسنين المستمرة التي لا مفر منها في أي مدرسة في الإطلاق التدريجي.
قد يشعر بعض أولياء الأمور بالقلق من التصنيف الحالي "للمدرسة المقبولة" الخاص بهيئة المعرفة والتنمية البشرية - على الرغم من أننا نعتقد أن التصنيف الرئيسي لا يعكس التحسينات البارزة في المدرسة تحت قيادة جديدة والقدرة الواضحة جدًا على التحسين السريع للمدرسة أعلاه. يحتاج توفير اللغة العربية إلى التحسين الذي يتم معالجته.
لا يوجد مقصف مدرسي وأجراس وصفارات محدودة
تحتاج المدرسة إلى دعم الاعتماد الخارجي لدبلومها للخريجين في عام 2021.
يتم تقديم معلومات موقع الويب بشكل سيئ ، ولا تحتفل بشكل كاف بإنجازات الأطفال ولا تسلط الضوء على نقاط القوة في المدرسة أو الجودة العالية لاتصالاتها مع أولياء الأمور في المدرسة.

التقييم
تقييمنا
تقييم المسافرين
معدل هنا
أكاديمي
B
B+
القيمة
A
B+
المنهج الإضافي
B
B+
اللغات
B
B+
رياضة
B
B
فنون ودراما
B
B+
التدريس
A-
B+
مجال الاتصالات
B+
B+
دفء
A+
B+
التفاضل
B+
B+
إرسال الحكم
B+
B+
مجتمع Scl
A+
B+
مرافق Scl
B+
B+
الفرص

يعد التعليم المدرسي الكندي الأول والوحيد حاليًا في دبي أيضًا واحدًا من أصغر المدارس في دبي مع جميع مزايا التعليم الشخصي للغاية للأطفال وديناميكيات المدرسة الصغيرة التي تتبع ذلك.

تفوق التعليم الكندي على العديد من أشهر الشركات العالمية في السنوات الأخيرة عبر المعايير الدولية - بما في ذلك المملكة المتحدة والولايات المتحدة .... وتمثل مدرسة أونتاريو الدولية الكندية على هذا الأساس شيئًا من الأحجار الكريمة المخفية.

تقدم رسوم الطبقة المتوسطة عائد استثمار ممتازًا ، على الرغم من بعض التنازلات مثل عدم وجود كافيتريا في الموقع والتي نود ، من الناحية المثالية ، أن نراها مرة أخرى مع نمو المدرسة.

مع وجود قيادة مدرسية ملتزمة ومبدئية بشكل كبير ، وهيئة تدريس رائعة ومالكون يرتكزون إلى التعليم بدافع الرغبة في "رد الجميل" إلى دولة الإمارات العربية المتحدة ، نعتقد أن كل شيء في مكانه لرؤية ارتفاع معدل المدرسة في ترتيب KHDA في السنوات ليأتي.

الطموح من أجل KHDA وضع المدرسة جيد جدًا في غضون 3 سنوات - وعلى أساس الاقتناع والتصميم اللذين شهدناهما في زيارتنا لعام 2019 ، لن نراهن على تقديم المدرسة.

بالنسبة لنا ، فإن التميز هو إيمان حقيقي بالتعليم الجامع ، الاعتقاد بأنه لا يجب معاملة الأطفال على أنهم روبوتات ، يتم تعليمهم عن طريق الحفظ وتعليمهم في أكثر من مجرد الحفظ - والرعاية المذهلة للأطفال أكاديميًا وطفل كامل.

تنسى العديد من المدارس ما هو التعلم الحقيقي في النظرة الوامضة إلى أن جداول الدوري الأكاديمي هي كل شيء وتنهي كل التعليم الجيد. هذه مدرسة لم تبتعد عن طفل واحد لأنها تعتقد أن جميع الأطفال لهم الحق في تعليم متميز وأن كل طفل يمكنه تحقيقه بشروطه الخاصة وطموحه وإمكاناته. الكلمة الرئيسية هنا هي الاعتقاد في التقدم - بأخذ الأطفال بما يتجاوز التوقعات. هذا حقا لا يترك أي طفل خلف .....

إنها أيام مبكرة ، كما هو الحال مع أي مدرسة جديدة في مرحلة الإطلاق ، لكننا نعتقد أن الأسس هنا لتعليم استثنائي للغاية في السنوات القادمة - وهذا يشمل نمو الطفل بالكامل والتعليم الذي يجد فيه كل طفل صوته أو صوتها .

الثقة ، والذكاء العاطفي ، والشخصية ، والرحمة ، والفضول الفكري ، والابتكار والأخلاق هي هنا جزء من المزيج المتكامل لما يجعل التعليم مناسبًا للقرن الحادي والعشرين.

يوصي بشدة.

B+
تقييمنا
B+
تقييم المسافرين
لقد تصنيف هذا
هل هذه المدرسة على قائمتك المختصرة؟
أعلى القائمة المختصرة
40%
في أعلى 5
27%
القائمة المختصرة
3%
امكانية
0%
تجاوز
7%
لا يمكن
23%
نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
1 تعليقات
  • مقار
    أبريل 23، 2019 في 11: 51 صباحا

    منظمة OICS هي مدرسة أطفالنا على مدى السنوات الأربع الماضية ، وبصفتنا أي والد يبحث عن أفضل تعليم ، فإننا نوصي باستخدام OICS. نلاحظ التقدم لأطفالنا يوما بعد يوم في مجالات مختلفة:
    1- الأكاديميون: لا تركز المدرسة على الحفظ فقط بل على منهجيات حل المشكلات ، ويكتسب الأطفال مهارات جديدة كل يوم ، بينما لا يتعين علينا القيام بأعمال منزلية متكررة.
    2- الشخصية: إن منهجية التعليم للجيل القادم التي تتبعها منظمة OICS تحدث تغييرًا إيجابيًا كبيرًا في شخصية الأطفال في تحمل المسؤولية ، وطرق التعبير عن آرائهم وأفكارهم ، وطريقة التواصل مع الآخرين.
    3- الدراسات الاجتماعية: يدرك الأطفال تمامًا ثقافتهم المحيطة ويعرفون التاريخ والثقافة والعملات والمواسم وغير ذلك الكثير.
    4- الدراسات الفيزيائية: يساعد برنامج الدراسات الفيزيائية لمنظمة OICS الأطفال على اكتشاف مواهبهم والتقدم فيها.

    بشكل عام ، تعمل منظمة OICS على إعداد أطفالنا لحقبة عالمية سريعة الحركة ، حيث نلاحظ جميعًا أن الجامعات وحتى أسواق العمل تركز حاليًا على حل المشكلات والمهارات الناعمة.

    شكرا OICS

اترك تعليق