قراءة الآن
مدرسة كامبريدج الثانوية ، مصفح
2
التعليقات

مدرسة كامبريدج الثانوية ، مصفح

by 17 ديسمبر 2015

تأسست كمدرسة صغيرة قائمة على الفيلا في عام 1988 ، انتقلت مدرسة كامبريدج الثانوية إلى مصفح في عام 1995.

كجزء من مجموعة GEMS ، تقوم كامبريدج اليوم بتعليم 1731 طالبًا من أكثر من 70 جنسية بين 3 و 18 عامًا مع 910 فتيان و 821 فتاة.

المدرسة مكتظة بشكل كبير مع بعض الرسوم المنخفضة بشكل غير عادي لكل من مدرسة GEMS ، وواحدة (على مستوى عال) تقدم المناهج الوطنية الإنجليزية عبر مجموعة كاملة من المراحل التعليمية من FS1 إلى مرحلة ما بعد المرحلة الثانوية GCE A 16.

المعايير في IGCSE ، ومستوى AS ومستوى A عبر طيف الدراسة الأكاديمية أعلى بكثير من متوسط ​​المعايير الدولية.

وتجدر الإشارة إلى أن القيمة المضافة استثنائية. في حين أن GEMS لا يتم تحديده كميًا ، فإن حقيقة أن جميع الطلاب في المدرسة يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة إضافية - ومعظمهم يدخلون المرحلة التأسيسية بلغة إنجليزية محدودة جدًا ، أو لا ، يعني أن مستوى التحصيل الذي تؤمّنه المدرسة لطلابها في النهاية حسن.

تم تصنيف كامبريدج حاليًا في المرتبة A3 من قبل مجلس أبوظبي للتعليم (ADEC) ، وهو تراجع لمركز واحد في تقريره الأخير عندما حصلت على ثاني أعلى جائزة يقدمها مجلس أبوظبي للتعليم (A2).

ومع ذلك ، لم تعد مدرسة كامبريدج الثانوية تنشر النتائج الأكاديمية التي حققها أطفالها ، كما أن نتائج GEMS العامة التي يتم نشرها تحجب المعلومات التي سيهتم بها الآباء والأمهات المحتملون. كما ينصح موقع whoschooladvisor: "سيرغب (الآباء) في معرفة ما يحدث في هذه المدرسة".

علاوة على ذلك ، لا يزال الاكتظاظ مشكلة كبيرة في المدرسة ، على الرغم من أن خطط بناء فصل دراسي جديد ومرافق تعليمية أوسع قيد التطوير.

GEMS_INARTICLE  

مع الاستثمار الكبير الذي سيكون مطلوبًا لحل قضايا الاكتظاظ والضعف في توفير المرافق ، يمكن أن تكون كامبريدج ، نظرًا لقيمتها الاستثنائية الاستثنائية ، مدرسة رائدة للعاصمة. ولكن هذا المستوى من الاستثمار من المحتمل أن يجازف بجعل المدرسة غير مكلفة لمجموعة الطلاب التي تخدمها حاليًا.

مدرسة A3 هي مدرسة عالية الأداء.

نظرًا لقيمتها المضافة ، والقدرة على تحمل تكاليفها ، و (وإن كان) نجاحًا أكاديميًا مؤهلًا من مجلس أبوظبي للتعليم ، تظل Cambridge High مدرسة تثير الإعجاب بجدية وتلك ، وفقًا لشروطها الخاصة ، تحقق الكثير ، إن لم يكن أكثر ، من تلك المدارس التي تتمتع بمرافق أكثر لامعة ، وتمويل غير محدود - ورسوم المباراة.

انتقل إلى المراجعة الكاملة على WhichSchoolAdvisor.com

تفاصيل للنظر فيها
نوع المدرسة

خاص

مراجعة WSA الكاملة
متوسط ​​التكلفة لكل عام

FS1: 13,438
FS2: 13,438
عام 1: 16,276،XNUMX
عام 2: 16,276،XNUMX
عام 3: 17,530،XNUMX
عام 4: 17,530،XNUMX
عام 5: 18,876،XNUMX
عام 6: 18,876،XNUMX
عام 7: 22,110،XNUMX
عام 8: 22,110،XNUMX
عام 9: 23,463،XNUMX
عام 10: 23,463،XNUMX
عام 11: 24,717،XNUMX
عام 12: 28,380،XNUMX
عام 13: 28,380،XNUMX

المناهج الدراسية

المناهج الوطنية لإنجلترا

لوحات الامتحانات الخارجية

EDEXCEL
جامعة كامبريدج

عدد المستويات المقدمة

11

عرضت المستويات

• أدب إنجليزي
• الرياضيات
• كيمياء
• الفيزياء
• مادة الاحياء
• دراسات الكمبيوتر
• دراسات الأعمال
• جغرافية
• التاريخ
• محاسبة
• سياحة و سفر

من المستوى أ * إلى أ

غير منشور

من المستوى أ * إلى ج

غير منشور

IGCSE A * إلى C

غير منشور

IGCSE A * إلى A

غير منشور

عدد I / GCSEs المقدمة

15

عرضت I / GCSEs

• اللغة الإنجليزية [إجباري]
• الرياضيات [إجبارية]
• الفيزياء
• كيمياء
• مادة الاحياء
• أدب إنجليزي
• التاريخ
• جغرافية
• فن و تصميم
• دراسات الكمبيوتر
• دراسات الأعمال
• فرنسي
• عربى
• محاسبة
• سياحة و سفر

انتقائي

غير انتقائي

قائمة الانتظار

نعم

قيمة مضافة

مرتفع (لا توجد بيانات منشورة)

عدد الطلاب

1731

نسبة المعلم إلى الطالب

غير منشور

أكبر معلمي الجنسية

هندي

دوران المعلم

غير منشور

افتتح العام

1988

الموقع:

مصفح ، أبو ظبي

تكوين الطالب

1731 الطلاب
910 بنين
بنات 821
220 مرحلة التأسيس
380 كس 1
379 كس 2
752 KS3-5
جنسيات 70
32٪ عربي
13٪ إماراتي
70٪ مسلم
18٪ مسيحيون
9 الاحتياجات التعليمية الخاصة [SEN]

الجنس

خليط

كافتريا المدرسة

نعم

مالك

GEMS

العنوان على شبكة الإنترنت
تحقيق Nur SEM

50٪ - 75٪

تحقيق Pri SEM

50٪ - 75٪

تحقيق SEM

50٪ - 75٪

Attainment Post-16 SEM

50٪ - 75٪

تقدم Nur SEM

50٪ - 75٪

تقدم Pri SEM

50٪ - 75٪

تقدم ثانية SEM

50٪ - 75٪

تقدم بعد 16 SEM

50٪ - 75٪

النتائج الأولية للغة العربية (الأصلية)

50%

النتائج الثانوية العربية (أصلية)

50%

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (أصلي)

50%

النتائج الأولية للعربية (Add.)

50%

النتائج الثانوية العربية (إضافة)

50%

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (Add.)

50%

النتائج الأولية للشارع الإسلامي

50%

نتائج الثانوية الإسلامية

50%

نتائج شارع ما بعد الإسلام

50%

القيادة

50٪ - 75٪

مجتمع

50٪ - 75٪

التسهيلات

50%

جودة التدريس

50%

المسؤولية الشخصية للطالب

65%

جودة المناهج

60%

حوكمة المدرسة

60%

توفير SEN

50%

نقاط القوة

• IGCSE و AS و A مستوى الإنجاز أعلى بكثير من المعايير الدولية ، سواء تم قياسها بالقيمة المضافة أو بالقيمة المطلقة
• القيمة المضافة على مستوى عال جدا. تخترق كامبريدج بشكل ملحوظ أعلى من توقعات خط الأساس
• يعد المنهاج رائعاً في إلهام الطلاب بتقدير وفهم القيم والثقافة والمجتمع الإماراتي
• يعد توفير المناهج اللاصفية منهجًا ممتازًا ، مما يعزز ويثري تعلم الطلاب والتطوير الثقافي والرياضي
• التطور الشخصي للطلاب رائع - تقوم كامبريدج بتطوير مهارات القيادة للطلاب بشكل فعال للغاية ، والقيم العالمية (مثل النزاهة ومساعدة الآخرين) ، والطموح والوعي العالمي
• القيادة العليا في المدرسة قوة حقيقية ؛ المدير هو "محوري" في المدرسة وبدعم من كبار الموظفين الآخرين

نقاط الضعف

• لا يزال الاكتظاظ مشكلة مع كثرة ضغط الأطفال على الفصول الدراسية غير الكافية
• بعض المرافق متعبة والمرافق لا تقارن بشكل جيد مع مدارس المناهج الوطنية الإنجليزية الأخرى
• الأنظمة المدرسية ليست متطورة بما فيه الكفاية ، لا سيما في تتبع أداء الطلاب ، وقياس أفضل الممارسات ومراقبة اتساق وجودة التدريس
• ضعف الدعم الفردي المتسق للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN)
• لا تلبي جودة اللغة العربية والدراسات الإسلامية والدراسات الاجتماعية الإماراتية المعايير العالية للمجالات الأساسية الأخرى للمنهج

التقييم
تقييمنا
تقييم المسافرين
معدل هنا
أكاديمي
A-
B-
القيمة
B
B+
المنهج الإضافي
B
B+
اللغات
B+
C+
رياضات
B
C-
فنون ودراما
B+
C+
التدريس
B+
A-
مجال الاتصالات
F
B+
دفء
A-
A+
التفاضل
D
C+
إرسال الحكم
B
C+
مجتمع Scl
A-
B-
مرافق Scl
D+
A-
الفرص

• كامبريدج هي مدرسة جيدة تقدم مستوى عالٍ جدًا من التعليم الوطني التقليدي القائم على المناهج الإنجليزية
• من حيث القيمة المضافة ، فإن إنجازات المدرسة مثيرة للإعجاب للغاية مع إتاحة الفرصة لجميع الأطفال لتجاوز الدرجات الأساسية الدولية في مستوى GCE O 'و A'
• نقاط الضعف الرئيسية في المدرسة ، لا سيما في الاكتظاظ والمرافق المتعبة ، ترتبط مباشرة بانخفاض مستوى الرسوم
• خلاصة القول ، مدرسة مثيرة للإعجاب - وسعيدة - تقدم ، بالنسبة للعديد من الأطفال ، نتائج أولية للمدرسة على الميزانية ، وضد احتمالات كبيرة

B-
تقييمنا
B
تقييم المسافرين
لقد تصنيف هذا
هل هذه المدرسة على قائمتك المختصرة؟
أعلى القائمة المختصرة
32%
في أعلى 5
32%
القائمة المختصرة
0%
امكانية
18%
تجاوز
9%
لا يمكن
9%
نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
2 تعليقات

اترك تعليق