كل ذلك من خلال
قراءة الآن
مدرسة ستار الدولية مردف - مراجعة 2020
جيد للرياضة
2

مدرسة ستار الدولية مردف - مراجعة 2020

by جون ويستلي3 تموز، 2020

مدرسة ستار الدولية مردف - الخلفية والموقع

صورة لأطفال المدارس الابتدائية يتعلمون من خلال تطوير مهارات القيادة الدقيقة في مدرسة Star International School Mirdif في دبي

مدرسة ستار الدولية مردف هي مدرسة BSME (مدارس بريطانية في الشرق الأوسط) معتمدة ، ومدرسة لغة إنجليزية مختلطة مع ديناميات مدرسية صغيرة والتزام قوي بالأكاديميين والرياضة وتنمية الطفل بالكامل.

المدرسة لديها أخت ، مدرسة ستار الدولية الطوار ، المزيد هنا.

مفتوحة حاليًا للقبول من FS1 إلى السنة 9 ، تعمل المدرسة في طريقها ، في الإطلاق التدريجي التدريجي ، من خلال توفير التعليم للجميع من خلال توفير التعليم الدولي البريطاني في نهاية المطاف إلى IGCSE والمستوى A '.

يفتح مخصص السنة 9 في سبتمبر 2020.

حققت مدرسة ستار الدولية مردف مكانة "مدرسة جيدة" بشكل موثوق مع مفتشية دبي للمدارس مع تحديد ميزات جيدة جدًا.

من الجدير بالذكر أنه ، لجميع المقاصد والأغراض ، نعتقد أنه يجب اعتبار هذا إلى حد كبير كمدرسة جديدة نظرًا لتحولها في ظل مديرتها الحالية (المتميزة وذات الخبرة) ، السيدة جيل روبرتس - المزيد حول هذا أدناه.

GEMS_INARTICLE  

يجب على الآباء أيضًا ملاحظة أن المدرسة تستثمر بسرعة عبر توظيف المعلمين وتوفير المرافق. ستلتحق حوالي 12 كلية جديدة بالمدرسة للعام الدراسي 2020-21. 

جغرافياً ، تحتل مدرسة ستار الدولية مردف موقعًا مركزيًا بمساحة 6.3 فدانًا في قلب وسط مدينة مردف وترحب بالطلبات المقدمة من العائلات في مجتمعات المزهر وحديقة المشرف والورقاء والراشدية المجاورة:

خريطة توضح اتجاهات وموقع مدرسة ستار الدولية مردف في دبي

يتبع الموقع التفصيلي:

خريطة توضح بالتفصيل موقع مدرسة ستار الدولية مردف في دبي

 

المرافق والموسيقى والتجهيزات الرياضية

مرافق رياضية محسنة في مدرسة ستار الدولية مردف في دبي. هنا يستمتع الأطفال بمرافق السباحة في المدرسة.

تحدد مدرسة ستار الدولية المرافق حسب عمر الأطفال - وهي ميزة يطالب بها العديد من الآباء لضمان حماية الطفولة ، خاصة في الأعمار الأصغر.

تشمل المرافق:

المرحلة الابتدائية

مجموعة حوسبة مجهزة بالكامل جناح الطبخ غرفة الموسيقى؛ استوديو للرقص ، وغرفة للفنون الجميلة ، ومكتبة ، وغرف للصلاة ، ومختبر علوم ، وغرفة صف أساسية خارجية وغرفة ألعاب أساسية.

FS

3 حمامات سبلاش للمرحلة التأسيسية مع فصول سباحة متخصصة ، وفصول مرحلة التأسيس لكل منها مناطق لعب خارجية مخصصة ، ومنطقة لعب خارجية كبيرة مخصصة للرياضة والترفيه ومراكز لعب داخلية FS.

ثانوي

افتتحت مدرسة ستار الدولية جناحها الثانوي في سبتمبر 2019 بدخول السنة 7 والسنة 8. يشمل التعليم الثانوي فصولاً دراسية / مختبرات متخصصة ومجهزة بتكنولوجيا العلوم والرياضيات والإنجليزية والفرنسية والعربية والدراسات الإسلامية. تطوير المزيد من المختبرات / الفصول الدراسية المتخصصة في تخصصات الفن والعلوم في مرحلة التطوير ، جنبًا إلى جنب مع المساحات الاجتماعية الثانوية الجديدة.

تشمل المرافق الرياضية مسبحًا كبيرًا في الهواء الطلق (يتم التحكم في درجة حرارته) ، وقاعة رياضية متعددة الأغراض مع كرة القدم الخماسية ، والتنس ، وكرة الريشة ، وكرة السلة ، وملاعب كرة الشبكة ، والكرة الطائرة ، ومرافق الترامبولين ، ومرافق الجمباز ، وملعب AstroTurf الكبير (يستخدم عادة لكرة القدم) .

الاستثمار كبير ومستمر.

شهد عام 2020 استثمارات كبيرة في مجال التكنولوجيا. نظرًا لافتتاح المدرسة للمرحلة الثانوية وتوفير ما بعد 16 ، فسيتم توسيع نطاق المنشأة لتلبية احتياجات المناهج التعليمية للأطفال.

تشمل بعض الإضافات الاستراتيجية التي تعمل عليها المدرسة مع توسيع الثانوية ما يلي:

  • استكمال القاعة وتوسيع عرضها
  • المنشآت الرياضية الموسعة
  • إضافة نموذج بريطاني سادس مخصص لحكم ما بعد 16
  • مزيد من الاستثمار في التكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات
  • إنشاء مختبر STEAM لتعزيز قدرة التعليم الفني للمنهج البريطاني وتلبية احتياجات الأطفال في GCSE و A'Level
  • مزيد من التحسين الاستراتيجي لموقع المدرسة

 

ECAs وتنمية الطفل بالكامل

صورة تظهر مزيجًا من الدروس عبر رياضة الموسيقى والتعلم في مدرسة Star International School Mirdif في دبي

تشمل ECAs ناديًا صديقًا ، وناديًا للطعام (يحصل الأطفال على شهادات وجوائز) ، والشعر العربي ، وتلاوة القرآن ، والسباحة ، واليوغا ، ونادي STEM ، و Tag Rugby ، والفرنسية ، والفنون والحرف اليدوية ، ونادي Dodgeball ، ونادي الصحف ، ونادي العلوم ، و Funky Fitness ، نادي الدراما ونادي ليغو ونادي أوريغامي ونادي مالتيسكيلز ونادي البناء وأوركسترا ستار.

الموسيقى هي جزء أساسي من الحياة المدرسية مع التعلم عبر آلات النفخ ، وبيانو / لوحات المفاتيح ، والأوتار ، والجوقة والفرقة.

تُمكِّن موسيقى أيام الإثنين الأطفال من مشاركة تعلمهم ومواهبهم بالإضافة إلى إلهام المزيد من الأطفال لتعلم أداة أو تطوير مهاراتهم في الفنون المسرحية والموسيقية الأوسع نطاقاً.

تجمع الحفلات السنوية المدرسة معًا وتشرك الأطفال في جميع أنحاء المدرسة.  

تشمل المسابقات الرياضية المنتظمة بين المدارس المباريات الأخيرة مع Kings Dubai ومدرسة Arbor في كرة السلة ومدرسة بكالوريا جميرا ومدرسة الشارقة الإنجليزية في Netball و GEMS Royal Dubai ومدرسة ديرة الدولية في كرة القدم. وتشمل الرياضات الأخرى السباحة والجمباز والتنس والكاراتيه. يتم دعم العديد من الألعاب الرياضية من خلال المخيمات والدورات المكثفة على مدار العام.

تعد كرة السلة بين المدارس جزءًا مهمًا من الحياة المدرسية في Star International School Mirdif في دبي.

تشمل الرحلات السكنية KS2 زيارات ، على سبيل المثال ، إلى حصن حتا. ورحلات جماعية لمدة عام إلى Little Explorers و Oli Oli و Dubai Tennis و Dubai Polo and Equestrian Club.

تدير المدرسة برنامج أحداث مثيرًا للإعجاب وجذابًا يتضمن ردهة الطعام العالمية ، واليوم الدولي ، والأيام الرياضية (حسب المرحلة) ، ومجلس المدرسة ، واليوم العالمي للسرطان ، وصباح قهوة الوالدين ، وعيد الأم ، واليوم الوطني ، ويوم الهدنة ، ويوم المنزل ، ويوم الاحتفال (تركز على طموحات كل طفل في مستقبله المهني) ، وأيام العلم ، وأيام الملابس ، والأيام الصحية.

 

التفتيش الرسمي لهيئة المعرفة والتنمية البشرية 2020 - بالكامل

مدرسة ستار الدولية مردف Official KHDA Inspection 2020

 

أحكام GCSE المتوقعة

يُعد التعليم البريطاني ، الذي تأسس على المنهج الوطني الإنجليزي واعتماد المدارس البريطانية في الشرق الأوسط BSMR ، من أبرز الأحداث في مدرسة ستار الدولية مردف في دبي. هنا يُرى الأطفال يتعلمون الرياضيات في EYFS.

كمدرسة في مرحلة الإطلاق التدريجي ، من السابق لأوانه أن نتوقع من مدرسة STAR الدولية تفصيلًا كاملاً لاتساع نطاق توفير المواد في المستقبل في GCSE والمستوى A '. في كل مدرسة تقريبًا في مرحلة معادلة من الإطلاق التدريجي ، يأتي الالتزام بالشكل النهائي للمنهج لاحقًا عندما تنمو المدرسة لفهم احتياجات طلابها وإمكاناتهم واهتماماتهم وطموحاتهم بشكل أفضل.

وبالنظر إلى شكل التدريس الحالي للمناهج الدراسية ، فإننا نتوقع ، على الأقل ، أن تمد المدرسة تدريس المادة الحالية في المجالات التالية إلى GCSE.

  • عربي
  • الرياضيات
  • فيزياء
  • كيمياء
  • علم الاحياء
  • العربيه
  • تاريخنا
  • جغرافية
  • الفرنسية
  • الحوسبة / تكنولوجيا المعلومات
  • فن و تصميم
  • موسيقى
  • دراما
  • التربية البدنية

نأمل أن يتم استكمال هذه ، على الأقل ، من خلال موضوعات غريبة بما في ذلك علم النفس والأعمال. 

نظرًا للاستثمار المخطط له في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والالتزام الواضح للمدرسة بالتكنولوجيا ، نأمل أيضًا أن نرى استثمارًا لاحقًا في توفير التدفق الفني في BTEC أو T Levels. 

نوصي بأن يستكشف أولياء الأمور خطط المدرسة لاتساع نطاق توفير المواد في نهاية المطاف في GCSE والمستوى A عند التحدث مع القبول أو زيارة المدرسة كجزء من جولة. 

 

القيادة المدرسية

جلبت جيل روبرتس ، مديرة مدرسة ستار الدولية مردف ، إلى دورها ما يقرب من أربعة عقود من الخبرة في مجال التعليم. تلقت السيدة روبرتس تعليمها في بيدفورد ، وتدربت في الفنون التعبيرية والتربية البدنية. حصلت على مؤهلها في القيادة والقيادة المدرسية من نوتنغهام.

تستمد السيدة روبرتس خبرة من مدارس في كل من المملكة المتحدة والشرق الأوسط ، وقد أصبحت الآن عضوًا محترمًا ومؤسسًا في المجتمع التعليمي في دبي لمدة عشر سنوات ، وقادت مؤخرًا مجموعات المدارس الابتدائية والسنة في مدارس المستوى الأول الرائدة. 

في المملكة المتحدة ، كانت السيدة روبرتس مديرة المحترمين مدرسة Brockholes Church of England التطوعية التي تسيطر عليها مدرسة الصغار والرضع خارج هدرسفيلد ، غرب يوركشاير ، وهو الدور الذي حصلت عليه من الداخل خلال فترة عشر سنوات في المدرسة.

قالت لنا السيدة روبرتس:

"لا يوجد مكان آخر أفضل أن أكون فيه رائد مدرسة ستار الدولية مردف.
أنا أعمل مع موظفين رائعين وأولياء الأمور والأطفال. مدرستنا هي الأسرة وفي قلب المجتمع.
لدينا في مدرسة ستار الدولية مردف رؤية قوية للغاية ، تقوم على ثماني قيم توجه الحياة المدرسية وتطور كل طفل.
هذه ، أولاً ، كونها مدرسة رعاية تحترم ، ثانياً ، الأطفال كمتعلمين وأفراد مستقلين ، لكل منهم مواهبه وهويته الخاصة.
ثالثًا ، نلهم أطفالنا القدرة على الصمود. يستند هذا إلى القيم الأربع المتبقية التي نضعها في مركز الصدارة في تعليم كل طفل - أن نكون إيجابيين ومسؤولين ومحترمين وصادقين.
وأخيرًا ، نحن مدرسة شاملة للغاية ترحب بالأطفال من جميع القدرات والجنسيات والهدايا.
الأطفال في مدرسة ستار الدولية مردف ملهمون. 
نحن لا نطبق القواعد ، حيث يلتزم الأطفال بشكل طبيعي بهذه القيم لذلك لا نحتاج إليها.
أشعر بفخر كبير للعمل مع هؤلاء الأشخاص المتفانين. في بعض الأحيان يذلني. وهذا شعور جيد.
في مدرسة ستار الدولية مردف ، ننشئ أطفالًا / بالغين سعداء واثقين بالقدرة على استخدام مجموعات مهاراتهم ليصبحوا مواطنين وقادة ناجحين في المستقبل في عالمنا المتغير باستمرار ".
جيل روبرتس. المالك. مدرسة ستار الدولية مردف. 

السيدة روبرتس هي رياضية ورياضية بارعة ، حاصلة على مؤهلات في التدريب الشخصي واللياقة البدنية ، Lo Fu و Boxercise و PADI Scuba Diving.

إن ردود الفعل على المدارس مقارنة بالآباء والمعلمين استثنائية مع تركيز قوي على لطفها واحترافها والتزامها برفاهية الأطفال ، ورعاية أعضاء هيئة التدريس والتزام الآباء.

 

وجهة نظر المعلمين

طلبنا من ثلاثة معلمين في مدرسة Star International School Mirdif وصف مدرستهم. هذا ما قالوه للمدارس مقارنة:

 

"عائلة ستار شيء أفخر بكوني جزءًا منه.
إنها مليئة بالدعم لكل من الموظفين والطلاب الذين يثقون ببعضهم البعض ونحن نفخر بإيجابية ونمو شخصي."

سيمون كالفيرت. مدرس ثانوي. مدرسة ستار الدولية مردف.

"هذه هي سنتي الأولى في STAR ، لذا عندما انضممت ، كان علي أن أزن خياراتي من العروض الأخرى التي تلقيتها.
لكوني على بعد أميال من عائلتي في المملكة المتحدة ، شعرت أن المدرسة لديها بيئة عائلية حقيقية كانت مهمة حقًا بالنسبة لي.
يستمتع الأطفال بصدق بالحضور إلى المدرسة ويبدون الكثير من الرعاية والحب لمعلميهم.
نحن محظوظون جدًا لأن لدينا زملاء يجعلوننا نشعر بالأمان حقًا ونرحب بهم داخل المدرسة."

بافان تشاددا. مدرس ابتدائي. مدرسة ستار الدولية مردف. 

"مدرسة ستار الدولية ، مردف ، هي مجتمع مترابط حيث نشارك بعضنا البعض في النجاحات والتحديات.
يحرك التدريس والتعلم عن طريق البحث ويكمله استخدام أحدث التقنيات التعليمية.
يتمتع الطلاب بسلوك جيد ولديهم دوافع جوهرية لديهم رغبة حقيقية في التعلم.
إن كونك معلمًا في مدرسة Star International School ، مردف ، هو امتياز ، وقد تركت تجربتي مع الطلاب وأولياء الأمور والمجتمع المدرسي ككل علامة إيجابية لا تمحى."

كوفي أنساه ، معلم ابتدائي

 

وجهة نظر الأطفال

طلبنا من ثلاثة أطفال في مدرسة ستار الدولية مردف وصف مدرستهم. هذا ما قالوه للمدارس مقارنة:

 

"أول شيء أحبه في المدرسة هو أن لدينا معلمين إيجابيين وحيويين وسعداء.

كما أنني أحب أن يبذل كل فرد في المدرسة قصارى جهده لإظهار قيم النجوم الخاصة بهم مما يجعلني سعيدًا ويجعلها مكانًا رائعًا ".

نيكان. السنة الرابعة. مدرسة ستار الدولية مردف. 

 

"أعتقد أن ستار مدرسة جيدة وموثوقة لأنني كنت في هذه المدرسة طوال حياتي.

لديها تعليم جيد للجميع وتوفر إمكانات لكل طالب في هذه المدرسة.

عندما أذهب إلى المدرسة ، أعلم أنه سيكون من الآمن جدًا بالنسبة لي أن أذهب ، وهذا يحفزني على التعلم كثيرًا.

أشعر وكأنني جزء من هذه المدرسة وأشعر بأننا جميعًا عائلة على الرغم من أننا جميعًا من بلد وثقافة مختلفة."

إلياس. سنة 7. مدرسة ستار الدولية مردف. 

 

"أعتقد أن ستار مكان رائع للتواصل وهو المكان الذي يمكن للأطفال أن يشعروا فيه وكأنهم في المنزل.

يشجع الأطفال على القيام بعمل أفضل ويركز على أفضل الطرق لجعل الطفل يصل إلى إمكاناته الكاملة.

إنه مكان يعمل فيه الإبداع بحرية ويتم الترويج للعمل الشاق دائمًا من خلال الترحيب الحار والشهادات.

في رأيي ، يجب أن يكون أفضل الأشياء في مدرستنا هو معلمينا لأنهم يعرفون طرقًا ممتعة لجعل الأطفال يتعلمون.

إن الجلوس في فصل دراسي مليء بالعقول الساطعة التي يمكن أن تغير العالم يؤثر على الطلاب الذين يكافحون أثناء الدروس.

المعلمون هنا لا يخجلون على الأخطاء ويضحون بوقتهم لمساعدة هؤلاء الأطفال.

بشكل عام ، إنها مدرسة رائعة ويشعر بها العديد من الأطفال في المنزل. "

أمان. سنة 7. مدرسة ستار الدولية مردف. 

 

وجهة نظر الوالدين

أخيرًا ، طلبنا من ثلاثة أطفال في مدرسة ستار الدولية مردف وصف مدرستهم. هذا ما قالوه للمدارس مقارنة:

"يحب أطفالي الثلاثة الذهاب إلى المدرسة كل يوم من أجل بيئة ودية ومعلمين جميلين ومدير المدرسة ينتظر الأطفال يوميًا عند البوابة الرئيسية للمدرسة لاستقبالهم وتشجيعهم.

لقد اكتسب أطفالي الكثير من الأصدقاء في المدرسة ، وهم يحبون الرياضة ويستمتعون بجميع الأنشطة الأكاديمية وغير الأكاديمية ".

دانية شكري سالم. الأبوين. مدرسة ستار الدولية مردف. 

 

"ستار هي مدرسة مجتمعية رائعة حيث أعتقد أن أطفالي لديهم أساس قوي.

الموظفون في كل قسم ملتزمون للغاية ومركزون لدرجة تجعل المدرسة تتألق.

كان SLT والمعلمون دائمًا ودودين للغاية. نحن كآباء نبقى دائما على اطلاع على جميع التطورات داخل المدرسة.

إذا كان أي من الآباء يبحثون عن أساس قوي لأطفالهم لبدء الحياة المدرسية ، فإنني سأوصي بشدة بمدرسة ستار إنترناشيونال مردف ".

آلان بينتو. الأبوين. مدرسة ستار الدولية مردف. 

 

"لدي الكثير من الأشياء التي أحبها في مدرسة ستار الدولية مردف.

هم في الأساس الموظفون ، من الإدارة وحتى المعلمين. الجميع ودود للغاية وهي بيئة سعيدة جميلة.

هناك شعور دافئ تجاه المجتمع حول المدرسة ، ويتم الترحيب بي دائمًا في كل مرة أدخل فيها.

لقد أذهلني مقدار ما تعلمه ابني في العام الماضي وهو يعشق معلمه تمامًا.

أنا متحمس لحضور ابنتي هذا العام في مرحلة التأسيس وأخطط لإنجاب أبنائي في عائلة ستار حتى يتخرجوا. "

جان سميث. الأبوين. مدرسة ستار الدولية مردف. 

 

إنجاز أكاديمي

يعتبر محو الأمية والقراءة من أسس تعلم EYFS في مدرسة Star International School Mirdif. نرى هنا معلمًا يشرك الأطفال في المرحلة الابتدائية.

أبلغتنا مدرسة ستار الدولية مردف أن درجات التقدم في GL في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم في 2019-2020 تشهد أن 85٪ من الأطفال يحققون إنجازات "أعلى من المتوقع".

نمت درجة GL خلال السنوات الثلاث الماضية بنسبة 6 ٪ في اللغة الإنجليزية ، و 5 ٪ في الرياضيات و 6 ٪ في العلوم.

نحن نقدر التقدم الذي يحرزه الأطفال ، على هذا الأساس ، على أنه ممتاز.

يمكن القول إن تقدم الطفل هو أهم اختبار لأداء المدرسة للأطفال. إنه يقيس مدى قدرة المدرسة على ضمان تلبية الأطفال لمسارات رحلاتهم (الإنجاز المتوقع الذي من المتوقع أن يحققه كل طفل مقابل نقاط البداية عند دخول المدرسة). لضمان أن كل طفل يفي بمسار رحلته يُنظر إليه على أنه إنجاز - يعد تجاوز مسارات الطيران للأطفال أمرًا نادرًا ويشير إلى مدرسة عالية الأداء.

غالبًا ما تشجع المدارس الآباء على النظر فقط في التحصيل والنتائج - لكن العديد من المدارس التي تقدم أداءً عاليًا في جداول الدوريات الأكاديمية لا تعكس جودة المدرسة ، بل تعكس نقاط البداية العالية للأطفال الذين يقبلونها.

"يعتبر تحديد التقدم في GLs أمرًا مهمًا للغاية لأن الأطفال لديهم نقاط انطلاق فريدة خاصة بهم ويتم قياس تقدمهم من هذه النقاط.

تتيح مؤشرات التقدم للمعلمين وأولياء الأمور القدرة على رؤية تحقيق "القيمة المضافة" ويمكن للمعلمين المتميزين مساعدة الأطفال على تحقيق نقاط البداية الفردية لكل طفل ".

في محادثة مع SchoolCompared.com. مدرسة ستار الدولية مردف. أبريل 2020.

الحد الأدنى؟ إذا التحق الطفل بالمدرسة ، فمن المتوقع أن يحقق درجة E بناءً على الاختبار الأساسي - ثم تستمر في تحقيق الدرجة C ، فإن تلك المدرسة قد حققت شيئًا استثنائيًا لذلك الطفل. قد يكون لدى مدرسة مختلفة أطفال يؤمنون درجات B - لكن إذا كان من المتوقع أن يحصل هؤلاء الأطفال على درجات A ، فإن تلك المدرسة ، على الرغم من الدرجات العالية ، قد حصلت عليها فشل أطفالها. يجب على الآباء أن يكونوا حذرين من المدارس التي تسوق لأنفسهم في الصفوف دون أن يشرحوا أيضًا كيفية أدائهم في تقدم الطفل.  

إن التقدم الذي يحرزه الأطفال في العلوم هو القوة الأساسية للمدرسة وكل طفل يلبي أو يتجاوز توقعات المناهج في كل من اللغة الإنجليزية والرياضيات. 

 

جولة افتراضية في مدرسة ستار الدولية مردف

https://youtu.be/TVcTpWPqjnI

 

الرسوم والقيمة مقابل المال

يتعلم الأطفال بشكل مستقل الرياضيات في EYFS في Star International School Mirdif ، وهي مدرسة بريطانية وإنجليزية وطنية شاملة في دبي.

عند الافتتاح النهائي للسنة 13 ، واستنادًا إلى هيكل الرسوم اليوم ، نتوقع هيكل رسوم يتراوح بين حوالي 32 ألف درهم إماراتي في مراحل FS و 65 ألف درهم إماراتي للنموذج السادس ، قبل الخصومات.

هذا يضع Star International Mirdif على حدود رسوم القيمة / المستوى المتوسط ​​- وبالنسبة لمدرسة المناهج في المملكة المتحدة ، من حيث المبدأ ، فإن القيمة المقترحة هنا جيدة جدًا.

فيما يلي هيكل الرسوم التفصيلية:

رسوم مدرسة ستار الدولية مردف

 

يتم تقديم خصومات الأخوة عندما يذهب طفلان أو أكثر من نفس العائلة إلى المدرسة. يتم منح خصم 10٪ للطفل الثاني وخصم 20٪ للأطفال الثالث واللاحق في المدرسة.

سيتم مكافأة الآباء الذين "يحيلون عائلة" إلى المدرسة بخصم 5٪ على الرسوم الدراسية لأطفالهم الصغار.

تقدم مدرسة ستار الدولية مردف ، بشكل موثوق للغاية ، أربع منح دراسية للطلاب سنويًا ، كل منها يقدم إعفاءًا ثابتًا من الرسوم بنسبة 50٪ تُمنح المنح الدراسية بناءً على الإنجاز الأكاديمي المتميز والإمكانيات وقدرة الطفل على إضافة حيوية الحياة المدرسية. لمزيد من المعلومات حول المنح الدراسية ، يجب على الآباء في البداية الاتصال بقسم القبول.  

 

نقاط القوة الأساسية 

حددت مفتشية دبي للمدارس نقاط القوة الأساسية التالية لتوفير المدارس في مدرسة ستار الدولية مردف:

  • تقدم الطفل في جميع المواد الأساسية مع أداء متميز في العلوم في المرحلة الابتدائية.
  • طلاب متحمسون للغاية ومهتمون ومحترمون ، مما يدل على التطور المميز للشخصية
  • التدريس والتقييم الفعال باستمرار. 
  • قيادة مدرسية جيدة للغاية وإدارة مدرسية داعمة بالكامل.
  • علاقات إيجابية للغاية مع الوالدين.
  • الاستثمار المستمر في المعلمين والتوظيف والمرافق.

 

الحد الأدنى؟ حكم موقع SchoolsCompared.com حول مدرسة ستار الدولية مردف في عام 2020

حققت مدرسة ستار الدولية مردف شيئًا لم يحققه سوى عدد قليل من المدارس في الإمارات العربية المتحدة - فقد أعادت تشكيل نفسها ، في ظل قيادة جديدة ومثيرة للإعجاب ، على مدى السنوات الثلاث الماضية ، لتصبح مدرسة رائعة للغاية وذات أداء عالٍ لأطفالها. استجاب الملاك بالمثل مع الاستثمار والطموح. لم تعد هذه مدرسة ابتدائية قائمة بذاتها - بل بالأحرى مدرسة في مهمة قوية لوضع معايير ال مدرسة الجالية البريطانية في مردف. تسير الخطط على قدم وساق لتوفير GCSE والمستوى A في المستقبل ، وتتدفق المرافق الجديدة ، وقد عكست التعليقات الواردة من أولياء الأمور نمو المدرسة في طموحها الجديد.

اتساع نطاق المرافق يتناقض مع هيكل الرسوم ، لا سيما مع الخصومات الحالية. كل شيء تقريبا هنا. لا تتوقع أجراسًا وصفارات وأكواب كروم لامعة - ما تحصل عليه بدلاً من ذلك هو الجوهر والمرافق التي تلبي احتياجات الأطفال والجو الملهم لمدرسة المجتمع البريطاني التقليدية والسعيدة. 

لقد كان التقدم على مدى السنوات الثلاث الماضية مثيرًا للإعجاب حقًا ولا لبس فيه.

ما نحتاج إلى تحقيقه هو عدم تهاون في الاستثمار وتحديد شكل توفير النموذج الثانوي والسادس في المستقبل. يحتاج الآباء إلى معرفة ، في أقرب وقت ممكن ، اتساع نطاق توفير الموضوع المخطط له - وتلقي الالتزامات بالتدفق التقني لتلبية احتياجات وطموحات أوسع نطاق من القدرات وإمكانات الطفل. 

اختبار أي مدرسة هو تقدم الطفل - وكل من المعلمين والطلاب في مدرسة STAR الدولية لديهم الكثير ليفخروا به. 

لقد قمنا بتضمين الفيديو التالي لأنه يلتقط بعض السحر الذي يحدد بشكل متزايد ما يتم تحقيقه في هذه المدرسة الرائعة للغاية:

https://youtu.be/OB-QjHmhw6k

باختصار ، ما يضيء هنا هو النزاهة العالية والعمق والثبات في الغرض. ومدرسة يأتي فيها الأطفال وطموحهم أولاً.

إذا كان بإمكان قيادة المدرسة والآباء والأطفال وأصحاب المدارس الحفاظ على أعصابهم والاستمرار في تحقيقها على هذا المستوى ، فإن طموح المدرسة في تحديد معيار ما يجعل التعليم البريطاني المتميز في مردف يبدو أكثر من قابل للتحقيق. 

هذه ، اليوم ، مدرسة رائعة للغاية وملهمة وطموحة تستحق نجاحها.

يوصي بشدة. 

هل تبحث عن مكان لطفلك وتريد المساعدة من مستشارينا في المدرسة؟ إذا كان الأمر كذلك ، فانقر على الرابط أدناه ، وسنقوم بإرسال طلب الحصول على معلومات إلى المدرسة أو المدارس من نفس النوع الذي نثق في توفره. هذه خدمة مجانية لقرائنا من SchoolsCompared.com وأي وسائط.
طلب معلومات المدرسة


إذا كانت لديك قصة رائدة في التعليم في الإمارات العربية المتحدة ، فيرجى إرسال بريد إلكتروني إلى مكتب أخبار SchoolsCompared.com على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع [البريد الإلكتروني محمي] 


© SchoolsCompared.com 2020. جميع الحقوق محفوظة.

تفاصيل للنظر فيها
2018/19 التقييم العام لـ ADEK / KHDA

جيد مع ميزات جيدة للغاية

2017/18 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

جيد مع ميزات جيدة للغاية

تصنيف FS

الخير

تصنيف الابتدائي / الابتدائي

الخير

تصنيف ثانوي / متوسط

الإطلاق المرحلي

تصنيف الوظيفة 16 / مرتفع

الإطلاق المرحلي

نوع المدرسة

خاص للربح

مراجعة WSA الكاملة
متوسط ​​التكلفة لكل عام

FS 1 32,372،26,500 (مخصومة حاليًا XNUMX،XNUMX)
FS 2 32,372،28,500 (مخصومة حاليًا XNUMX،XNUMX)
YEAR 1 37,160،30,500 (مخصومة حاليًا XNUMX،XNUMX)
YEAR 2 37,160،30,500 (مخصومة حاليًا XNUMX،XNUMX)
YEAR 3 42,403،34,500 (مخصومة حاليًا XNUMX،XNUMX)
YEAR 4 42,403،34,500 (مخصومة حاليًا XNUMX،XNUMX)
YEAR 5 48,729،38,500 (مخصومة حاليًا XNUMX،XNUMX)
YEAR 6 48,729،38,500 (مخصومة حاليًا XNUMX،XNUMX)
YEAR 7 53,000،40,500 (مخصومة حاليًا XNUMX،XNUMX)
YEAR 8 53,000،40,500 (مخصومة حاليًا XNUMX،XNUMX)
YEAR 9: 55,000،42,500 (مخفضة حاليًا XNUMX،XNUMX)
السنة 10: إطلاق التدريجي TBC
السنة 11: إطلاق التدريجي TBC
السنة 12: إطلاق التدريجي TBC
السنة 13: إطلاق التدريجي TBC

تفاصيل الدرس

البريطانية الدولية (المناهج الوطنية لإنجلترا)
الملاحظات:
(1) إييفس
(2) GCSE (الإطلاق المرحلي)
(3) مستوى A (الإطلاق المرحلي)
(4) معتمدة من BSME

لوحات الامتحانات الخارجية

TBC

عدد المستويات المقدمة

TBC (الإطلاق المرحلي)

عرضت المستويات

TBC (الإطلاق المرحلي)

عدد I / GCSEs المقدمة

TBC (الإطلاق المرحلي)

عرضت I / GCSEs

TBC (الإطلاق المرحلي)

انتقائي

أكاديميا وثقافيا وقدرة شاملة

قائمة الانتظار

بعض السنوات

قيمة مضافة

مرتفع

عدد الطلاب

720
الملاحظات:
(1) القدرة الحالية: 1500

نسبة المعلم إلى الطالب

1:10

أكبر معلمي الجنسية

بريطاني

دوران المعلم

0%

افتتح العام

2008-09

الموقع الجغرافي

مردف، دبي

تكوين الطالب

عالمي - 70 جنسية زائد
(2) إماراتي: 49
(3) الإرسال: 27

الجنس

مختلطة ، مختلطة

كافتريا المدرسة

لا

مالك

برايت كابيتال انفستمنتس

القبول في الهاتف

+ 971 (0) 4 288 4644
+971 050 2778083
[البريد الإلكتروني محمي]

العنوان على شبكة الإنترنت
تحقيق Nur SEM

60%

تحقيق Pri SEM

60%

تحقيق SEM

NA- الإطلاق المرحلي

التحصيل بعد 16 SEM

NA- الإطلاق المرحلي

تقدم Nur SEM

60%

تقدم Pri SEM

60%

تقدم ثانية SEM

NA- الإطلاق المرحلي

تقدم بعد 16 SEM

NA- الإطلاق المرحلي

النتائج الأولية للغة العربية (الأصلية)

50%

النتائج الثانوية العربية (أصلية)

NA- الإطلاق المرحلي

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (أصلي)

NA- الإطلاق المرحلي

النتائج الأولية للعربية (Add.)

50%

النتائج الثانوية العربية (إضافة)

NA- الإطلاق المرحلي

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (Add.)

NA- الإطلاق المرحلي

النتائج الأولية للشارع الإسلامي

50%

نتائج الثانوية الإسلامية

NA- الإطلاق المرحلي

نتائج شارع ما بعد الإسلام

NA- الإطلاق المرحلي

القيادة

60%

المجتمع

80%

التسهيلات

80%

جودة التدريس

60%

المسؤولية الشخصية للطالب

80%

جودة المناهج

80%

حوكمة المدرسة

60%

توفير SEN

60%

نقاط القوة

• المدرسة التي تستثمر بشكل كبير في أطفالها حيث تنمو المدرسة من خلال الإطلاق التدريجي إلى العام 13 في نهاية المطاف توفير المستوى أ
• هيئة تدريس موهوبة وخبرات وملهمة
• قيادة مدرسية متميزة
• استثمار كبير في تنمية الطفل بالكامل
• برنامج المنح الدراسية
• الفعاليات الموسعة وبرامج الإثراء
• الاستثمار الهائل في الحياة الرياضية والمنافسة بين المدارس
• الموسيقى في قلب الحياة المدرسية
• القيمة المضافة المتميزة وتقدم الطفل
• فرص لأولياء الأمور والأطفال لتشكيل ثقافة المدرسة لأنها تتطور إلى الكل من خلال.
• الاستثمار المخطط له في النموذج البريطاني السادس المخصص

نقاط الضعف

• نحن بحاجة لرؤية الشكل النهائي لشهادة الثانوية العامة (GCSE) وتوفير المستوى أ / BTEC للحصول على رؤية نهائية للمدرسة.

هل هذه المدرسة على قائمتك المختصرة؟
أعلى القائمة المختصرة
43%
في أعلى 5
21%
القائمة المختصرة
14%
امكانية
14%
تجاوز
7%
لا يمكن
0%
نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
2 تعليقات
  • مونازا
    مايو 7، 2020 في 2: 02 مساء

    مدرسة ستار الدولية هي أفضل مدرسة في المدينة وهناك قسم تكنولوجيا المعلومات داعم ومفيد للغاية. إنهم يقومون بعمل رائع في التعلم عن بعد لمساعدة الآباء على فهم النظام لمساعدة الطفل.
    شكر كبير لمدرسة ستار الدولية مردف.

  • اسفية خان
    مايو 12، 2020 في 11: 50 صباحا

    في زمن Covid 19 ، أصبح التعلم عن بعد أسلوب حياة ، أود حقًا أن أشيد بقسم تكنولوجيا المعلومات العظيم في مدرسة Star International School. بدون مساعدة السيد أكبر ، لن أكون قادرة على تعليم ابني بكفاءة. والأمر المدهش هو أن السيد أكبر كان مفيدًا أيضًا حتى بعد ساعات الدوام المدرسي وهو متاح للمساعدة كلما اتصلت به.
    الكفاءة والسرعة والطريقة البسيطة التي يتم بها شرح كل شيء للمبتدئين مثلي الذين ليسوا بهذه الجودة في أجهزة الكمبيوتر ، يجب أن أقول أن السيد أكبر في قسم تكنولوجيا المعلومات في مدرسة ستار الدولية قد جعل التعلم عن بعد سهلًا جدًا بالنسبة لي ولطفلي.
    ينعكس مثل هؤلاء الموظفين المثاليين على القيم الجيدة للمدرسة التي أثبتت أنها مدرسة رائعة في الأوقات الصعبة مثل أوقات Covid من خلال وجود موظفين رائعين في مجال تكنولوجيا المعلومات لمساعدة الآباء.
    جدير بالثناء 👏🏼

اترك الرد