مناهج
قراءة الآن
ريتش المدرسة البريطانية ، بني ياس - ذا ريفيو
0
التعليقات

ريتش المدرسة البريطانية ، بني ياس - ذا ريفيو

by يونيو

تم التحديث في أغسطس 2017 - الوصول إلى المدرسة البريطانية الثانية في فحص مجلس أبوظبي للتعليم وإطلاق توفير IGCSE

Reach British School هي مدرسة جديدة (2014) من خلال FS إلى السنة 10 (ما يعادلها) تقدم مناهج وطنية إنجليزية تقدم تدريجيًا تدريجيًا من خلال IGCSE للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 16 عامًا. يجب على أولياء الأمور المحتملين ملاحظة أن المدرسة ، بشكل مربك إلى حد ما ، تعمل من خلال الحضانة ، من الروضة الأولى والثانية إلى الصف الثاني عشر بدلاً من استخدام التقدم المدرسي القياسي في المملكة المتحدة من المرحلة الأولى والثانية إلى السنة 1. وننصح بأن هذا يتم بإصرار من مجلس أبوظبي للتعليم. النتيجة النهائية ، مع ذلك ، هي نفسها. كمدرسة في مرحلة الإطلاق التدريجي ، لن يتم فتح باب النموذج السادس (الصفان 2 و 12) حتى عام 1 و غير مؤكد حاليا. تعمل المدرسة حاليًا في الفترة من FS1 إلى السنة 9 (الأعمار من 3 إلى 15 عامًا / ما قبل الروضة إلى الصف الثامن) ، مع افتتاح السنة العاشرة (الصف 8) توفير IGCSE بالمدرسة في سبتمبر 10.

صورة لأطفال في مدرسة ريتش البريطانية في أبو ظبي في زيهم المدرسي

يمكنك الوصول إلى رسوم المدرسة البريطانية ، بما يتراوح بين 22,800،46,800 درهم إماراتي إلى XNUMX،XNUMX درهم إماراتي في منتصف المستوى ، حتى مع السماح بتكاليف التعليم الأقل عمومًا في أبوظبي مقارنة بالمدارس في دبي الشقيقة.

المقايضة تكمن في عدم وجود أرض مدرسية - مدرسة ريتش البريطانية ليست واحدة ذات ملاعب متدحرجة - ولكنها أيضًا واحدة بدون ملعب عشب واحد. تقام الألعاب في رباعية كبيرة في قلب المدرسة. خارج هذا الضعف ، والذي قد يكون بالنسبة لبعض الآباء بمثابة صفقة ، فإن المرافق والفصول الدراسية هي مستوى جيد جدًا. نأمل أن تصل منظمة Reach البريطانية ، مثل المدارس المماثلة ذات المنشآت الرياضية المقيدة ، مع مرور الوقت إلى علاقات الحرف اليدوية مع المدارس والأراضي المجاورة لتحقيق بعض التوازن.

اعتبارًا من أبريل 2017 ، وضعت إدارة التفتيش على المدارس في أبوظبي مدرسة ريتش البريطانية في الطبقة العليا من المدارس التي تحتاج إلى تحسين كمدرسة مقبولة مع بعض الميزات الجيدة. هذه نتيجة ضعيفة - من المتوقع أن تعمل جميع المدارس في فئة المدارس عالية الأداء بحد أدنى من تصنيف المدرسة الجيد. ومع ذلك ، فإن أداء المدرسة يتحسن مع مكاسب كبيرة خلال أول فحص لها في عام 2015.

هناك عدد من عوامل التوازن التي نعتقد أنها يجب أن تؤخذ في الاعتبار من قبل الآباء المحتملين الذين يزنون مدرسة ريتش البريطانية كمنزل محتمل لتعليم أطفالهم (رن).

الأول هو السياق. Reach British School هي مدرسة في طور الانطلاق التدريجي - الحكم على مدرسة جديدة حتى في السنوات الأولى قاسي - عدد قليل جدًا من المدارس يحصل عليها كل شىء الحق في وقت مبكر. تمكنت بعض المدارس المتميزة من إطلاق النار على جميع الأسطوانات قبل الوصول - ولكن القليل جدًا. أحد دروس أي مدرسة جديدة هو أن المكان الذي كنت فيه وحيثما تكون ليس هو نفس الشيء كما سينتهي بك المطاف.

GEMS_INARTICLE  

لا يوجد شيء في تقرير مجلس أبوظبي للتعليم يشير إلى أن ريتش بريتيش سكول لا يمكن أن تصبح في نهاية المطاف ، على الأقل ، مدرسة جيدة لمجلس أبوظبي للتعليم (الحد الأدنى من المعايير المتوقعة لأي مدرسة في العاصمة). هذه مسألة وقت لتحديد - ومدى نجاح المدرسة في توفير خدماتها ودفع طموحاتها إلى الأمام.

ثانيًا ، أي فحص هو مجرد لقطة في الوقت المناسب.

ثالثًا ، كانت التعليقات المستقلة عن مدرسة ريتش البريطانية إيجابية. هذه مدرسة تنجح ، على الأقل، في قلوب وعقول عينة صوتية من أصحاب المصلحة الرئيسيين.

أخيرًا ، تم الاستيلاء الآن على مدرسة ريتش البريطانية من قبل المالكين الجدد. اعتبارًا من يناير 2016 ، تعد Reach جزءًا من شراكة المدارس الدولية (ISP) ، لندن. تحت إدارة مديرة المدارس في الخليج المعينة حديثًا ، كريستين سيموندز ، تواصل شراكة المدارس الدولية زيادة عدد مدارسها في المنطقة ، والتي تشمل أيضًا مدرسة بارك هاوس الإنجليزية في الدوحة.

تمتلك المجموعة أيضًا مدارس في المملكة المتحدة وإسبانيا - ولكن الرسالة التي يجب على الآباء المحتملين أن يأخذوها من ذلك هي أن مزود خدمة الإنترنت موجود هنا للاستثمار وتحسين جودة الخدمات - وهذا واضح في عدد من مبادرات المسار السريع في Reach ، بما في ذلك الانضمام المدارس البريطانية في الشرق الأوسط (BSME) ومبادرات الإدارة الجديدة المتتالية.

من الواضح أننا شهدنا اتصالات مدرسية جديدة محسنة بشكل ملحوظ ، وإطلاق برامج CA جديدة ، وتحسينات على مدفوعات الرسوم (أصبحت الآن أكثر قابلية للإدارة إلى ثلاثة أقساط) وإطلاق المسار السريع لتوفير النموذج السادس. ومع ذلك ، على الأقل من حيث الاتصالات ، تعمل Reach من خط أساس منخفض. يجب أن تستمر المدرسة كما بدأت الآن مع رسائل إخبارية أسبوعية - حاسمة لإحياء أي مدرسة للآباء المحتملين - والاحتفال بإنجاز الأطفال في أي مدرسة.

يدير ISP ويمتلكه بعض التربويين الذين يتمتعون بالخبرة والمثيرة للإعجاب ، بما في ذلك Paul Brett (رئيس مجلس الإدارة) وستيف براون (MD) - وكلاهما يتمتعان بخلفية قيادية تمتد عبر Serco Education و Alpha Plus و World Class Learning. يرأس المجلس الاستشاري للمجموعة البروفيسور سايمون لي ، زميل كلية سانت إدموند ، كامبريدج. تم تعيين السيد لي من قبل وزير الدولة للتعليم ، ديفيد بلانكيت ، في فريق عمل المعايير بالمملكة المتحدة ، وتشمل خلفيته كونه باحثًا في براكنبري في كلية باليول ، أكسفورد ، وزميل هاركنيس في كلية الحقوق بجامعة ييل. مع هذا الدعم ، والمستوى العالي الأخير من التدخلات ، نتوقع نتائج سريعة في الارتقاء بالمدرسة إلى مستوى عالٍ من التسليم للأطفال.

يجب على الآباء المحتملين ملاحظة أن Reach British School تقدم تعليمًا مختلطًا مختلطًا حتى الصف الخامس ، ولكنها تفصل بين الصفوف الدراسية بين الجنسين بدءًا من الصف السادس.

لا يزال الطموح لتوسيع ("مزدوج") تمثيل الجنسيات في دورها من جنسيتها الأربعين الحالية مهمة أساسية للمدرسة ، وليس جزءًا صغيرًا بسبب دور أكثر توازناً ، حيث تقدم نسبة عالية من الأطفال الذين يمثلون الإنجليزية لهم تعمل اللغة الأولى ، خاصة في مدرسة بريطانية ، على تحسين المهارات اللغوية للأطفال العرب - ومهارات الأطفال الإنجليز ، بالعكس ، باللغة العربية.

مدرسة ريتش البريطانية مفتوحة الآن للتسجيل للسنوات من 1 إلى 10.

تلامس المرافق في الوصول إلى المدرسة البريطانية المعايير الجيدة ككل. يتم إيواء الطلاب في السنوات الأولى في مبنى منفصل ، مع مدخل وملعب خاصين بهم. هناك مجموعتان متطابقتان من ثلاثة طوابق: أحدهما للمرحلة الابتدائية (KG2 - الصف الخامس) والآخر للمرحلة الثانوية (حاليًا حتى الصف التاسع).

الرياضة في مدرسة ريتش البريطانية أبوظبي

يمكن للطلاب الوصول إلى حمام سباحة بطول 25 مترًا (من السنة الثالثة) وقاعة رياضية داخلية كبيرة ، مع غرف أصغر يمكن استخدامها للرقص في Sport's Block. يتم فصل مرافق التغيير للفتيان والفتيات وتتم صيانتها جيدًا. مقصفان: واحد للفتيات والآخر للأولاد يقدمان الوجبات والوجبات الخفيفة من الساعة 3:7 صباحًا كل صباح من أيام الأسبوع.

هناك عيادتان مدرسيتان في المدرسة ، إحداهما تقع في مبنى السنوات الأولى والأخرى في المبنى الابتدائي.

تشمل المرافق في مدرسة ريتش البريطانية ، ما وراء حمام السباحة (الجميل) والقاعة الرياضية أعلاه ، أجنحة مستقلة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات (مجهزة بالكامل) ؛ غرف الأنشطة ؛ غرفة الفن؛ (ممتازة) مختبرات علمية بنيت لهذا الغرض ؛ مكتبة؛ غرف الصلاة العيادات. غرف الرقص والدراما. في السنوات المقبلة ، نود أن نرى استثمارًا لتحويل الغرف إلى استوديوهات مخصصة.

تهدف اللجنة الاقتصادية لأفريقيا إلى استكمال المناهج الدراسية ، ولكنها ليست واسعة النطاق حتى الآن ، أو استيعابها ، للتنافس مع الأفضل في القطاع. هناك بعض نقاط القوة ، بما في ذلك كرة القدم بين المدارس ويوم الكتب المثير للإعجاب - ولكن هناك طريق طويل لنقطعه. نود أن نرى ما لا يقل عن ثلاثين وكالة ECA مدعومة بالكامل ، بما في ذلك مزيج من Model United Nations إلى Lego Robotics على رأس فصول دعم اللغة الأساسية. إلى حد ما ، هناك شعور بأن المدرسة تعمل على إيجاد أفضل طريقة لتقديم تعليم بريطاني لدورها العربي وجلب الآباء في الرحلة. كان هناك أيضًا زيادة كبيرة في النشاط للتعامل مع هذه المشكلة منذ تولي أصحابها الجدد المسؤولية.

اعتمدت مدرسة ريتش البريطانية الآن نظام بيت إنجليزي كلاسيكي مع أربعة منازل: موستانج (أحمر) ؛ كوغار (أصفر) ؛ النمر (الأخضر) ؛ وجاكوار (أزرق). وقد شهد ذلك أيضًا تسلسل نقب رؤساء المنازل المعينين. والنتيجة هي جني المكاسب في بناء الروابط بين الدور ، بالإضافة إلى المنافسة الصحية التي تدفع التحصيل عبر المناهج الدراسية وكل الأطفال.

الشفافية ممتازة في بعض الأماكن. نحن نحب بشكل خاص نشر أسماء الأفراد الموظفين - كل منهم مكتوب بشكل شخصي. كما يمكن الوصول إلى المعلومات بوضوح ، وهي مكتوبة بأسلوب شخصي وتوضيحي.

يتمتع الرئيس الجديد ، Dene Bright ، بخبرة تزيد عن 30 عامًا في مجال التعليم ، وآخرها GEMS Education في أكاديمية Windright في القاهرة. تنبع خبرته التاريخية في أبوظبي من العمل مع مجلس أبوظبي للتعليم على الإصلاح التعليمي. إنه مؤهل جيدًا لتغيير مسار المدرسة لأنها تتجاوز مشكلاتها الناشئة.

الحد الأدنى؟ في ظل الإدارة الجديدة والجادة وذات المصداقية ، فإن Reach British School لديها الأسس الموضوعة لتجاوز نقاط الضعف في تصنيف ADEC الحالي. الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين داعمين. البنية التحتية ، باستثناء عدم وجود ملاعب ، موجودة وذات جودة عالية. نتمنى للمدرسة كل النجاح.

 

هل تبحث عن مكان لطفلك وتريد المساعدة من مستشارينا في المدرسة؟ إذا كان الأمر كذلك ، فانقر على الرابط أدناه ، وسنقوم بإرسال طلب الحصول على معلومات إلى المدرسة أو المدارس من نفس النوع الذي نثق في توفره. هذه خدمة مجانية لقرائنا من موقعنا الشقيق WhoSchoolAdvisor.
طلب معلومات المدرسة

تفاصيل للنظر فيها
2016/17 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

مقبول بميزات جيدة

التقييم العام 2015/16 لـ KHDA / ADEC

ضعيف - بحاجة إلى تحسين كبير

نوع المدرسة

خاص ، من أجل الربح

مراجعة WSA الكاملة
متوسط ​​التكلفة لكل عام

الحضانة: 22,800 (FS1)
FS1: 22,800 (FS2)
FS2: 26,600 (السنة الأولى)
السنة 1: 26,600 (السنة البريطانية 2)
السنة 2: 26,600 (السنة البريطانية 3)
السنة 3: 26,600 (السنة البريطانية 4)
السنة 4: 26,600 (السنة البريطانية 5)
السنة 5: 26,600 (السنة البريطانية 6)
السنة 6: 32,900 (السنة البريطانية 7)
السنة 7: 32,900 (السنة البريطانية 8)
السنة 8: 39,100،2016 (الإطلاق المرحلي 17-9) (السنة البريطانية XNUMX)
السنة 9: 39,100،2017 (الإطلاق المرحلي 18-10) (السنة البريطانية XNUMX)
السنة 10: 39,100،2018 (الإطلاق المرحلي 19-11) (السنة البريطانية XNUMX)
السنة 11: 46,800،2020 (الإطلاق المرحلي 21-12) (السنة البريطانية XNUMX) * سيتم تأكيدها لاحقًا
السنة 12: 46,800،2021 (الإطلاق المرحلي 22-13) (السنة البريطانية XNUMX) * سيتم تأكيدها لاحقًا

المناهج الدراسية

المناهج الوطنية لإنجلترا
المرحلة التأسيسية للسنوات المبكرة (EYFS)
IGCSE (الإطلاق المرحلي 2018-19)
المستوى (الإطلاق المرحلي 2020-21 - غير مؤكد)

لوحات الامتحانات الخارجية

TBA

عدد المستويات المقدمة

الافتتاح المرحلي 2019 (غير مؤكد)

عرضت المستويات

الافتتاح المرحلي 2019 (غير مؤكد)

من المستوى أ * إلى أ

الافتتاح المرحلي 2019 (غير مؤكد)

من المستوى أ * إلى ج

الافتتاح المرحلي 2019 (غير مؤكد)

IGCSE A * إلى C

الإطلاق المرحلي 2017-18

IGCSE A * إلى A

الإطلاق المرحلي 2017-18

عدد I / GCSEs المقدمة

11

عرضت I / GCSEs

العربية
الرياضيات
علوم
جغرافية
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)
فنـون
العربية
الدراسات الإسلامية
التربية البدنية
دراسات الأعمال
الصحة والتغذية واللياقة البدنية.
ملاحظة:
(1) تنصح المدرسة بأنه "يمكن تقديم المزيد من الخيارات بدءًا من سبتمبر 2018."

انتقائي

بالكامل ، لا لبس فيه ، شامل / غير انتقائي
الملاحظات:
(1) يمكن تلبية الاحتياجات التعليمية الخاصة الخفيفة إلى المتوسطة.
(2) يمكن الوصول إلى المدرسة وتشمل منحدرات ومصعدًا لضمان الانفتاح والدعم للأطفال ذوي الإعاقات الجسدية ذات الصلة
(3) اللغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL):> 50٪

قائمة الانتظار

لا

قيمة مضافة

غير منشور

عدد الطلاب

السعة 2,100
الحالية: 1230+

نسبة المعلم إلى الطالب

1: 15
الملاحظات:
الحد الأقصى لحجم الفصل: 25

أكبر معلمي الجنسية

بريطاني

دوران المعلم

30%

افتتح العام

2014

الموقع:

بني ياس ، أبو ظبي

تكوين الطالب

العربية (أكبر جنسية)
إماراتي: 58٪

الجنس

KG - السنة 3: مختلطة ، مختلطة
السنة 4 وما بعدها: يتم فصل الطبقات

كافتريا المدرسة

نعم

مالك

شراكة المدارس الدولية ، لندن ، إنجلترا

القبول في الهاتف

+ 971 (0) 2 582 2030
شراكة المدارس الدولية في المملكة المتحدة: +44 (0) 20 3867 7000

العنوان على شبكة الإنترنت
تحقيق Nur SEM

46.6%

تحقيق Pri SEM

40%

تحقيق SEM

26.6%

Attainment Post-16 SEM

غير متوافر - مدرسة في مرحلة الانطلاق

تقدم Nur SEM

53.3%

تقدم Pri SEM

40%

تقدم ثانية SEM

33.3%

تقدم بعد 16 SEM

غير متوافر - مدرسة في مرحلة الانطلاق

النتائج الأولية للغة العربية (الأصلية)

20%

النتائج الثانوية العربية (أصلية)

20%

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (أصلي)

غير متوافر - مدرسة في مرحلة الانطلاق

النتائج الأولية للعربية (Add.)

20%

النتائج الثانوية العربية (إضافة)

20%

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (Add.)

غير متوافر - مدرسة في مرحلة الانطلاق

النتائج الأولية للشارع الإسلامي

40%

نتائج الثانوية الإسلامية

20%

نتائج شارع ما بعد الإسلام

غير متوافر - مدرسة في مرحلة الانطلاق

القيادة

40%

مجتمع

40%

المرافق

40%

جودة التدريس

46.6%

المسؤولية الشخصية للطالب

40%

جودة المناهج

46.6%

حوكمة المدرسة

60%

توفير SEN

40%

نقاط القوة

• إدارة جديدة
• المؤشرات الناشئة للاستثمار في الاتصالات ، وأعضاء هيئة التدريس ، وإدارة الشؤون الاقتصادية والاجتماعية
• مستوى جيد من المرافق
• دفء المدرسة
• التزام المعلم والطالب وأولياء الأمور

نقاط الضعف

• تستمر المدرسة (بنجاح) في العمل من خلال تأثير الدومينو للفشل المتدفق من إطلاق مدرسة عندما لا تلبي الخطط الواقع النهائي - ومن ثم لا تملك الموارد اللازمة للاستجابة.

التقييم
تقييمنا
تقييم المسافرين
معدل هنا
أكاديمي
C+
C+
القيمة
B-
C
المنهج الإضافي
B
C+
اللغات
C-
C
رياضة
B-
C
فنون ودراما
B-
C
التدريس
C+
C-
مجال الاتصالات
B
A-
دفء
A-
A-
التفاضل
D+
B
إرسال الحكم
D+
B
مجتمع Scl
A-
B
مرافق Scl
C+
B
الفرص

أحد الدروس التي تواجه أي مدرسة جديدة تواجه مشاكل في التسنين ، مهما كانت خطيرة ، هو أن المكان الذي كنت فيه وحيثما كنت ، ليس هو نفس الشيء الذي ستنتهي إليه. أظهرت "ريتش" أنها قادرة على الاستجابة بسرعة إلى أول فحص ضعيف للغاية لإنتاج مدرسة تعمل الآن بمستوى مقبول مع بعض الميزات الجيدة في تقديمها ورعاية الطلاب.

C+
تقييمنا
B-
تقييم المسافرين
لقد تصنيف هذا
هل هذه المدرسة على قائمتك المختصرة؟
أعلى القائمة المختصرة
23%
في أعلى 5
15%
القائمة المختصرة
31%
امكانية
15%
تجاوز
8%
لا يمكن
8%
نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
التعليقات

اترك تعليق