مناهج
قراءة الآن
المدرسة البريطانية الدولية في أبو ظبي - الاستعراض
جيد للرياضة
0
التعليقات

المدرسة البريطانية الدولية في أبو ظبي - الاستعراض

by 24 مايو 2018

تحديث مايو 2018 - المدرسة البريطانية الدولية في أبوظبي هيكل الرسوم المعدل ، نتائج البكالوريا الدولية ، مجلس أبوظبي للتعليم 2017-18

أطفال في المدرسة البريطانية الدولية في أبوظبي يتعلمون الطبيعة مع قنفذ صغير

"المدرسة البريطانية الدولية في أبوظبي هي بيئة تغذي الثقة في الشباب ، وتساعدهم على تحقيق نجاح كبير في المدرسة وإعدادهم للحياة بعد ذلك. يتم دعم الطلاب لبذل قصارى جهدهم في جميع جوانب الحياة المدرسية ولتطوير المهارات والمواقف ليكونوا أفرادًا ناجحين في مجتمعنا العالمي المتطور باستمرار. إنهم محاطون بأعلى المعلمين جودة في مجتمع عائلي سعيد وداعم.

القيم الأساسية للعطف والصدق والاحترام هي أساس مدرستنا: نحن نهدف إلى أن ينمو جميع الأطفال كأعضاء مهتمين ومساهمين في المجتمع يمكنهم إحداث فرق في جميع من حولهم. تضمن فلسفتنا "كن طموحًا" تحدى جميع الطلاب باستمرار ليكونوا أفضل ما يمكن أن يكونوا ".

مايك وولف ، مدير المدرسة البريطانية الدولية في أبوظبي

تأسست المدرسة البريطانية الدولية في أبو ظبي (BISAD) في سبتمبر 2009 ، وهي مدرسة نورد أنجليا ، وهي بحد ذاتها توصية متزايدة في الإمارات. تقدم المدرسة البريطانية الدولية منهجًا وطنيًا إنجليزيًا واسع النطاق بين FS1 والعام 11 ودبلوم البكالوريا الدولية في الصفين 12 و 13. لا مثيل لها في الإمارات - انظر أدناه.

توفر المدرسة تعليمًا قائمًا على المنهاج الوطني الإنجليزي إلى (I) GCSE متبوعًا بدبلوم البكالوريا الدولية من السنة الثانية عشرة.

يجب على الآباء المحتملين أن يزنوا أربعة مجالات رئيسية في تقييم المدرسة:

GEMS_INARTICLE  

  • تتميز المدرسة بشكل مثير للإعجاب وشامل تمامًا في الترحيب بالطلبات المقدمة من الأطفال عبر الاحتياجات التعليمية الخاصة وذوي الاحتياجات الخاصة وطيف الإعاقة. وهذا يفرض متطلبات مالية كبيرة على المدرسة لتوفير مستوى عالٍ جدًا من أعضاء هيئة التدريس وعلى عدد أكبر من المدرسة لتحقيق جميع تلاميذها.
  • إن اختيار المدرسة لتقديم دبلوم البكالوريا الدولية بالكامل ، وهو برنامج يمتد أكاديميًا للغاية من حيث العمق والجودة ، يدل على طموح المدرسة نظرًا لاستيعابها لقدراتها المختلطة.
  • تواصل المدرسة الاستفادة من الاستثمار المالي والفكري المستمر الكبير من مجموعتها الأم. تم تصنيف المدرسة على أنها تتمتع بقدرة عالية على التحسين من قبل مفتشي أبو ظبي
  • تم تصنيف المدرسة البريطانية الدولية في أبوظبي A2 (جيد جدًا) من قبل هيئة أبوظبي للتعليم ، والتي تضعها في مجموعة صغيرة جدًا من مدارس الفرقة A عالية الأداء.

السمات البارزة للمدرسة هي شراكاتها الفريدة والرائدة في العلوم مع معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) وفي الفنون الأدائية مع مدرسة جوليارد ، نيويورك.

إنتاج الدراما في المدرسة البريطانية الدولية أبوظبي في 2018

يتنافس معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا على العلامة التجارية الأكثر شهرة في العالم ويحصل على المركز الخامس في قائمة Times Higher Education World Rakings لأفضل الجامعات في العالم. يمكن العثور على مزيد من المعلومات في دليل الجامعات السنوي الخاص بالمدارس المقارنة من هنا.

تم تصنيف مدرسة Juilliard كأفضل مدرسة للفنون المسرحية في العالم بموجب تصنيفات جامعة QS العالمية.

باتريك هورن مدير المدرسة البريطانية الدولية في أبوظبي ، عالم رياضيات من خلال التدريب مع ما يقرب من ثلاثة عقود من الخبرة المستمدة من المدارس في جميع أنحاء المملكة المتحدة وبروناي والصين.

"تكمن تجربتي في رفع المعايير الأكاديمية للطلاب من جميع الأعمار والقدرات. أنا من أشد المؤمنين بأن التوقعات العالية للطلاب يمكن أن تؤدي إلى نتائج رائعة وملهمة ".

باتريك هورن ، مدير المدرسة البريطانية الدولية في أبوظبي 

المرافق جيدة جدًا ، على الرغم من أنها ليست على مستوى مدرسة دبي نورد أنجليا المصممة لهذا الغرض. وهي تشمل حرمًا رقميًا بالكامل ؛ المدرسة الثانوية المخصصة في الطابق الثاني وأكاديمية البكالوريا الدولية للطلاب الكبار ؛ ستوديو رقص؛ استوديو الدراما بلاك بوكس ​​؛ غرف مشتركة متعددة 3 أجنحة للموسيقى المعاصرة ؛ 2 مكتبات بمرحلة ؛ مكتبة وسائط متعددة أخرى ؛ مختبرات علوم كاملة التجهيز للبيولوجيا والكيمياء والفيزياء. غرفة إعداد العلوم المستقلة ؛ منطقة اجتماعات المقهى لأولياء الأمور وطلاب البكالوريا الدولية ؛ مكتبة مدرسية جديدة بها أكثر من 17,000 كتاب ، ومجالات لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ومجموعة الدراسة والوسائط ؛ قاعة طعام EYFS مستقلة وقاعة طعام بالمدرسة الرئيسية (بما في ذلك طاولة أعلى يُدعى إليها المتفوقون على أساس أسبوعي) ؛ ساحات الفصول الدراسية المظللة في الهواء الطلق في EYFS مع مناطق التدفق الحر (من أبرز معالم المدرسة) ؛ خمسة مختبرات مخصصة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ؛ توفير باد ومركز اللغة مع التركيز على اللغة الإنجليزية كلغة إضافية دعم. جميع مناطق المدرسة متاحة لمستخدمي الكراسي المتحركة.

صورة لأطفال يقفزون أثناء دروس رياضية في المدرسة البريطانية الدولية في أبوظبي

تشمل المرافق الرياضية مسبحًا داخليًا مُدفأ ؛ حمام سباحة داخلي كبير الحجم نصف أولمبي ؛ صالة مكيفة متعددة الأغراض للألعاب الرياضية بما في ذلك كرة السلة ، وملعبان مغطيان لكرة السلة ؛ الكرة الطائرة والتنس. ملاعب مظللة وملاعب عشبية واسعة للرجبي والكريكيت والهوكي ؛ ملاعب ألعاب القوى وحفرة الوثب الطويل ؛ ملاعب كرة الشبكة مساحات متعددة للنشاط في الهواء الطلق حسب المرحلة والرياضة ونوع اللعب ؛ وصالة ألعاب رياضية مستقلة بمساحة 2 مترًا مربعًا. أكاديمية BIS الرياضية الجديدة قيد التطوير. للمدرسة علاقة وثيقة مع جامعة أبوظبي التي تشارك معها مرافق القاعة. على نحو غير عادي على مستوى المدرسة ، تم تجهيز حمام السباحة الذي يبلغ طوله 150 مترًا و 25 حارات بأجهزة تسجيل إلكترونية مرتبطة بوسادات تعمل باللمس - نحب هذه الميزة لأنها تضيف إحساسًا بالدراما إلى ساحات المنافسة في المدرسة.

ميزة أخرى بارزة لاحظناها خلال زيارة مايو 2017 هي المقهى الكبير والترحيبي ، الموجود في الطابق العلوي من المبنى. تم تصميم هذا بشكل مستقل ، مع إحساسه المميز بالدراما والهوية. المرفق متاح للمعلمين وأولياء الأمور وطلاب البكالوريا الدولية وهو مركز لالتزام المدرسة الواسع بالتواصل مع المجتمع ولتعزيز الشعور بالهدف والاستقلالية والتقدير لطلاب المدارس الثانوية. استثمرت المدرسة بشكل كبير في كل من تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الجديدة ومختبرات العلوم للبناء على STEM (2018).

دروس العلوم في المدرسة البريطانية الدولية أبوظبي التي تعقد في مختبرات جديدة تم تطويرها داخل المدرسة في 2018

نظرًا لجنسيات 75+ الممثلة في المدرسة ، أصبحت المباني محورًا للمجتمع. يتم بناء فرص البقاء والتواصل الاجتماعي بشكل أساسي حول أنشطة الآباء (دروس بيلاتيس ، واليوجا ، وصناعة المجوهرات ، ودروس اللغة العربية والمكياج ، ومناطق القهوة ...). الآباء مخلصون جدًا للمدرسة ، والعلاقة مع المدرسين قوية ولاحظنا كلاً من PTS نشط واتصال ثنائي الاتجاه مفتوح حقًا بين المدرسة وأولياء الأمور.

اختبار رئيسي للآباء المحتملين الراغبين في قياس درجة أي مدرسة بصدق ملتزمة بالطفل كله ، يأتي التطور الشامل للطلاب (خارج الخطاب البسيط) مع فحص دقيق لحكم الأنشطة خارج المدرسة [ECAs].

بناءً على هذا المقياس ، تعتبر المدرسة البريطانية الدولية بأبو ظبي من الدرجة الأولى من حيث الاتساع والجودة. ومن بينهم جائزة دوق أدنبرة الدولية [DOE] ؛ برنامج خدمة المجتمع (ملهم) (بما في ذلك مشاريع الاستدامة في تنزانيا وكذلك المبادرات المحلية) ؛ تصميم وبناء القوارب. برنامج الأصدقاء للأطفال الأكبر سنًا لدعم أقرانهم الأصغر سنًا ؛ نادي السينما؛ الخط العربي؛ نادي القراءة العربي؛ نادي القصص العربية. نادي الفن؛ مهارات الدراسات الأكاديمية. جلسات استوديو الفن ؛ مهارات التعامل مع الكرة. تنس الريشة؛ نادي شطرنج؛ ألعاب الطاولة نادي الكتاب؛ نادي شطرنج؛ فنون أسس "حياة الطفل" ؛ ترميز 4 فتيات ؛ ترميز الكمبيوتر نادي البناء نادي محادثة؛ نادي DIY Up-cycling ؛ ايكو ووريورز باد تصميم ؛ نادي القادة الرقميين ؛ نادي السينما؛ نادي المرح والألعاب؛ فرنسي؛ اللغة الألمانية للمبتدئين. ألغاز وألغاز إسلامية. جوجوتسو. نادي البستنة الفنون والحرف العالمية؛ أكل صحي؛ تحليل اللغة؛ لغة للتعلم؛ تحليل الأدب؛ نادي الأكل الصحي تصاميم الحناء نادي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛ نادي كتاب وقت الغداء؛ نادي الإعلام الأمم المتحدة النموذجية؛ تحسين وتطوير مهارات الكتابة العربية. شبل الابتكار الزخم - الرقص والجمباز. حكم كرة الشبكة النادي الياباني الأوركسترا ، نجوم المسرح الناشئين ؛ نادى التصوير؛ شركة ليتل موفرز للرقص ؛ بينج بونج / تنس الطاولة؛ نادي الرياضيات؛ نادي القرآن؛ رقص الزخم والجمباز. قراءة اللغة العربية. نادي المسجد فرقة روك؛ صنع الأفلام؛ جوقة كبار صنع الأوركسترا والتركيب والدعامة ؛ نادي اوريغامي ألعاب الملعب. النادي العلمي؛ نادي الأسبانية؛ نجوم المسرح سكرابوكينغ خياطة؛ (جونيور) النادي الاسباني؛ نادي صوتي اليوغا. تزلج. و زومبا.

تتطلب إرشادات مجلس أبوظبي للتعليم أن الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 11 عامًا لا يمكنهم مغادرة الإمارة في رحلات مدرسية. لقد أحببنا حقًا طريقة عمل المدرسة التي ترى أن أطفال الصف السابع يشرعون في تجربة ليلية خارجية داخل أراضي المدرسة التخييم في الحقول.

هناك ما يقرب من 400 طالب في FS ، والفصول الدراسية ومناطق اللعب شاملة ومرتبة جيدًا ومتنوعة ومرحة. يقوم المتخصصون بتدريس الموسيقى و PE ، مع تقديم اللغة العربية من السنة الأولى. تضم المدرسة الابتدائية ما يقرب من 1,250 طالبًا ويتم تقديم أحداث جديدة باستمرار للحفاظ على الاهتمام والطاقة عالية. تبدأ الفرنسية والإسبانية في السنة الثالثة لتكملة اللغة العربية من السنة الأولى. الحد الأقصى لحجم الفصل هو 3 طالبًا. 

يجتاز تقديم مادة GCSE طيف اللغة والعلوم والفنون والعلوم الإنسانية الأوسع مع أكثر من 22 خيارًا في نهاية المرحلة الرئيسية 4. وهذا كما تتوقع من مدرسة البكالوريا الدولية التي يجب أن توفر اتساع نطاق تطوير مجال الموضوع لإعداد الطلاب ل دبلوم البكالوريا الدولية. بالإضافة إلى موضوعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات الأساسية ، فإن مزيج الخيارات ممتاز ، بما في ذلك دراسات الأعمال والاقتصاد وخيارات التصميم والتكنولوجيا في المنسوجات والرسومات والإعلام. كنا نود أن نرى علم النفس و / أو الفلسفة كخيارات في (I) GCSE نظرًا لفائدتها عبر الوظائف في البكالوريا الدولية في وقت لاحق ، ولكن هذا أمر صعب الإرضاء.

كتيب GCSE 2017 المدرسة البريطانية الدولية أبوظبي

تقع المدرسة الثانوية العليا (للتعليم ما بعد 16 في الصفين 12 و 13) بشكل مستقل في الطابق الثاني ، وبينما يتم تقديم المستويات A ، يختار جميع الأطفال في 2-2017 دبلوم البكالوريا الدولية بشكل مفضل. تيتقدم المدرسة أيضًا شهادة البكالوريا الدولية لأولئك الأطفال الذين يرغبون في متابعة برنامج أكثر محدودية. يتم دعم ذلك من خلال برنامج المنح الدراسية الأكاديمية للمدرسة الثانوية التنافسي بالمدرسة والذي يقدم إعفاءً بنسبة تصل إلى 25٪ من الرسوم للأطفال الموهوبين خلال فترة الدراسة بالمدرسة الثانوية الكاملة التي تبلغ عامين. تُمنح المنح الدراسية عن طريق الاختبارات التنافسية والمقابلات في مايو سنويًا وهي مفتوحة لكل من الطلاب الحاليين والجدد الذين ينتقلون إلى مدرسة BISAD الثانوية كل عام.

لا تقدم المدرسة البريطانية الدولية في أبو ظبي حاليًا دبلوم البكالوريا الدولية (IB CrP / IB CP) ، وهو أمر نعتقد أنه يتناسب تمامًا مع القدرات المختلطة ، لا سيما بالنظر إلى أن الترفيه والسياحة يوفران أسسًا ممتازة في أنا) GCSE. يأتي هذا نتيجة النقص الحالي في الاعتماد لـ IB CrP / CP من مجلس أبوظبي للتعليم ، على الرغم من كونها معتمدة في دبي وتحظى المؤهل بالاعتراف من مجموعة من أفضل الجامعات في المملكة المتحدة والعالم. نحن ، وموقعنا الشقيق الذي school نحن نفهم بعد زيارتنا للمدرسة في مايو 2017 أن BIS يهدف إلى تقديم برنامج IB Career المرتبط من 2018-19. نعتقد أن هذا سيوسع بشكل كبير قدرة المدرسة على تلبية إمكانات وطموحات الشباب والشابات.

صورة لطلاب البكالوريا الدولية المتخرجين من مدرسة نورد أنجليا البريطانية في أبوظبي

النتائج ، كما تتوقع ، هي من الدرجة الأولى. في عام 2017 ، حقق طلاب المدرسة البريطانية الدولية بأبو ظبي متوسط ​​درجة 32 نقطة ، مقابل المعدل العالمي البالغ 30. وتعد هذه الدرجة هي الأعلى في تاريخ دبلومة البكالوريا الدولية في المدارس. معدل نجاح الدبلوم بنسبة 97٪ يتجاوز بشكل كبير معدل النجاح العالمي البالغ 79٪.

من المثير للاهتمام أن BIS Abu Dhabi لديها قواعد ملابس بدلاً من الزي الموحد للطلاب الذين يدرسون البكالوريا الدولية ، مما يشجع الفتيان والفتيات على الالتحاق بالمدرسة بروح الشباب / المهنيين / المدربين المهنيين / المناسبين.

تتراوح الرسوم المدرسية من 47,900،63,200 درهم إماراتي في مراحل FS إلى XNUMX،XNUMX درهم إماراتي لبرنامج البكالوريا الدولية ، وهي رسوم قسط لأبو ظبي ، على الرغم من أنها تمثل قيمة كبيرة لمنهج بريطاني / البكالوريا الدولية.

حصلت المدرسة على درجات عالية جدًا في اختبار المدارس الذي: "بشكل عام هناك شعور حقيقي بالديناميكية داخل هذه المدرسة. على الرغم من أن المباني نفسها تقليدية من حيث الجوانب وربما تفتقر إلى بعض الذوق والعظمة لمدارس النخبة ، إلا أن المدرسة البريطانية الدولية تكشف عن الحماس والقيادة والالتزام - من كل من الموظفين والتلاميذ - في بيئة مدرسية نابضة بالحياة حقًا. "

يثني مفتشو مجلس أبوظبي للتعليم على المدرسة على نطاق واسع في عمليات التفتيش ، لكنهم يحتفظون بمديحهم البارز لإنجاز المدرسة المتميز (I) GCSE في اللغة الإنجليزية والعلوم ، وهو إنجاز أكثر إثارة للإعجاب بالنظر إلى الاستيعاب الشامل. تحقق المدرسة البريطانية الدولية درجات عالية جدًا في قيمتها المضافة. يتمثل المجال الرئيسي للنقد الذي ينتقده المفتشون في أن بنك التسويات الدولية في أبو ظبي يحتاج إلى زيادة توفير الموهوبين والمتفوقين [G & T] بشكل أكبر.

الحد الأدنى؟

لاحظت مفتشنا بعد زيارتها في مايو 2017:

تعد علاقات المجتمع والعمل مع العائلات من أقوى العلاقات التي رأيتها في أي مدرسة في الإمارات. يكرر أولياء الأمور القيمة المضافة التي يشعرون أن المدرسة تقدمها والتزامها الحقيقي تجاه المجتمع. باتريك هورن هو مدير متفاني للغاية وقد أشرك بوضوح فريقًا ملهمًا وملتزمًا بشكل كبير يسير في نفس الاتجاه. أحببت BIS كثيرا. إنها مدرسة غير عادية تمامًا من الناحية الأكاديمية وفي الفنون المسرحية الأوسع. ولكن ، وعلى نفس القدر من الأهمية ، وجدنا مدرسة سعيدة ونابضة بالحياة تعمل وتلهم وتسلم في نفس الوقت لأطفالها كشباب وشابات يقودون قصصهم الفردية ".

مقارنة بين المدارس ، مايو 2017

هذه مدرسة جيدة حقًا تثير الإعجاب دون الحاجة إلى الفولاذ اللامع والزجاج لمدارس النخبة الأحدث. المدرسة البريطانية الدولية في أبو ظبي أكاديمية غنية و مدرسة تركز على الطفل كله تلهم بصدق.

ينصح به بشده.

هل تبحث عن مكان لطفلك وتريد المساعدة من مستشارينا في المدرسة؟ إذا كان الأمر كذلك ، فانقر على الرابط أدناه ، وسنقوم بإرسال طلب الحصول على معلومات إلى المدرسة أو المدارس من نفس النوع الذي نثق في توفره. هذه خدمة مجانية لقرائنا من موقعنا الشقيق WhoSchoolAdvisor.
طلب معلومات المدرسة

تفاصيل للنظر فيها
2016/17 التقييم العام لمجلس أبوظبي للتعليم / هيئة المعرفة والتنمية البشرية

مدرسة جيدة جدا ، عالية الأداء ، الفرقة أ

التقييم العام 2015/16 لـ KHDA / ADEC

مقبول ، حسن الأداء ، الفرقة ب ، الصف الرابع (4)

نوع المدرسة

خاص ، من أجل الربح

مدرسة WSA الجيدة

قيد المراجعة 2016-17

مراجعة WSA الكاملة
متوسط ​​التكلفة لكل عام

FS1: 50,300
FS2: 50,300
عام 1: 58,900،XNUMX
عام 2: 58,900،XNUMX
عام 3: 58,900،XNUMX
عام 4: 58,900،XNUMX
عام 5: 58,900،XNUMX
عام 6: 60,300،XNUMX
عام 7: 60,300،XNUMX
عام 8: 60,300،XNUMX
عام 9: 60,300،XNUMX
عام 10: 60,300،XNUMX
عام 11: 60,300،XNUMX
عام 12: 66,400،XNUMX
عام 13: 66,400،XNUMX
المكونات
(1) مطلوب رسوم تسجيل غير قابلة للاسترداد بنسبة 5٪ لجميع المشتركين الجدد ، تدفع عند قبول العرض. سيتم خصم رسوم التسجيل هذه من الرسوم الدراسية عندما يأخذ الطالب مكانه (بين 2,515،3,320 درهم و XNUMX،XNUMX درهم وفقًا لسنة الدخول)

المناهج الدراسية

المنهج الوطني لإنجلترا:
EYFS
المراحل الرئيسية 1-4
(I) GCSE O 'المستوى
مستوى
البكالوريا الدولية:
دبلوم البكالوريا الدولية [IB DP]
الملاحظات:
(1) شهد التعاون بين Nord Anglia Education ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) قيام المؤسستين بتطوير وتنفيذ برنامج STEAM عبر عائلة مدارس Nord Anglia في جميع أنحاء العالم ، بما في ذلك المدرسة البريطانية الدولية في أبوظبي. تقدم المدرسة منهجًا مكتوبًا من قبل معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) خصيصًا لطلابها ، حيث يشارك طلاب BIS للتعليم الأساسي والثانوي في سلسلة من مشاريع وتحديات معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا على مدار العام.
(2) يستفيد الطلاب من التعاون بين Nord Anglia Education و The Juilliard School في نيويورك مع التركيز على الدراما والموسيقى والرقص. يتبع الطلاب منهجًا لفنون الأداء تم تطويره من قبل متخصصين من Juilliard ، بالإضافة إلى الاستمتاع بزيارات خريجي Juilliard إلى المدرسة على مدار العام.

لوحات الامتحانات الخارجية

كامبردج للتعليم الدولي [CIE]
منظمة البكالوريا الدولية [IBO]

معدل نجاح IB DipM

97٪ (2017)

متوسط ​​درجة IB DipM

32 نقطة (2017)
الملاحظات:
(1) 2015: 29 نقطة
(2) في اللغة العربية ذات المستوى العالي ، سجل كل طالب الصف 5 أو أعلى
(3) يجب قراءة هذه النتيجة في سياق الالتحاق الكامل بالمدرسة

IGCSE A * إلى C

80٪ (2015)

IGCSE A * إلى A

38٪ (2015)
ملاحظة:
(1) حقق 91٪ من الطلاب درجة A * إلى C باللغة الإنجليزية
(2) حقق 92٪ من الطلاب درجة A * إلى C في علم الأحياء والفيزياء والكيمياء
(3) حقق 10 طلاب جميع المواد في الصف A أو A *

عدد I / GCSEs المقدمة

30+

عرضت I / GCSEs

اللغة الإنجليزية (الأساسية)
الأدب الإنجليزي (الأساسية)
الرياضيات (الأساسية)
العلوم المشتركة (الأساسية)
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات [الأساسية]
العربية (الخيار)
الفرنسية (الخيار)
الإسبانية (الخيار)
الوسائط (الخيار)
دراسات الأعمال (الخيار)
الفن (الخيار)
التربية الرياضية [PE] (الخيار)
الفيزياء (الخيار)
الكيمياء (الخيار)
علم الأحياء (خيار)
التصميم والتكنولوجيا XNUMX: رسومات (خيار)
دراسات الأعمال (الخيار)
الاقتصاد (الخيار)
الجغرافيا (الخيار)
التاريخ (الخيار)
الترفيه والسياحة (الخيار)
التصميم والتكنولوجيا XNUMX: المنسوجات (الخيار)

انتقائي

لا
الملاحظات:
(1) جلسة FS1 & FS2 "تعال والعب" للطلاب في الإمارات العربية المتحدة (يمكن إجراء ترتيبات بديلة للأطفال في الخارج حاليًا)
(2) جلسة تقييم للسنة 1 إلى السنة 12 قد يُطلب من الطلاب "قياس مستوى اللغة الإنجليزية لكل طفل ، أو احتياجات التعلم الإضافية ، أو للمساعدة في تحديد مستوى السنة الأكثر ملاءمة."
(3) تعد المدرسة بمراجعة الطلبات في غضون 15 يومًا
(4) تعد المدرسة بجعل جميع الطلبات "سهلة قدر الإمكان وتعامل جميع العائلات بلطف وأمانة واحترام."
(5) التزام قوي بالإدماج. قسم كبير ومجهز جيدًا يدعم EAL واحتياجات التعلم الفردية.

قائمة الانتظار

نعم

قيمة مضافة

لم تنشر (أي توقعات المدرسة عالية)

عدد الطلاب

السعة: 1,600
الدور الحالي: 1700+

نسبة المعلم إلى الطالب

(1) مراحل FS: 7: 1 ،
(2) المراحل الأولية / الثانوية: 12: 1
(3) متوسط ​​حجم الفصل: 12
(4) الحد الأقصى لحجم الفصل 20 طفلًا في مرحلة الخدمة الثابتة
(5) بحد أقصى 24 طفل / شاب وشابة في المرحلتين الابتدائية والثانوية

أكبر معلمي الجنسية

بريطاني

دوران المعلم

15٪ (2018)
الملاحظات:
(1) 2017: 20٪

افتتح العام

2009

الموقع:

مدينة خليفة ب ، أبو ظبي
المكونات
(1) خلف جامعة أبوظبي بالقرب من مدينة محمد بن زايد

تكوين الطالب

مجموع الجنسيات: 75+
أنثى: 45٪
ذكور: 55٪
الجنسيات: 76
اللغات: 20+
بريطانيون: 24٪
إماراتي: 21٪
هندي: 6٪
الاحتياجات التعليمية الخاصة [SEN]: 69
موهوب وموهوب - أكاديمي: 112
الموهوبون والموهوبون - الفنون المسرحية: 35
كغم: 330
الابتدائي: 829
الوسط: 314
عالية: 109

الجنس

مختلطة ومختلطة

كافتريا المدرسة

نعم

مالك

نورد أنجليا التعليم

القبول في الهاتف

+ 971 (0) 2 510 0100

العنوان على شبكة الإنترنت
تحقيق Nur SEM

66.6%

تحقيق Pri SEM

66.6%

تحقيق SEM

60%
الملاحظات:
(1) 100٪ متميز في اللغة الإنجليزية والعلوم

Attainment Post-16 SEM

60%
الملاحظات:
(1) ممتاز 100٪ باللغتين العربية والإنجليزية.
(2) تصنيف "جيد" في علم الأحياء والكيمياء
(3) تصنيف "مقبول" في الرياضيات والفيزياء
(4) تشير بيانات التحصيل إلى تحسن الاتجاه في الأداء في جميع المواد تقريبًا

تقدم Nur SEM

80%

تقدم Pri SEM

80%

تقدم ثانية SEM

80%
الملاحظات:
(1) 100٪ متميز في اللغة الإنجليزية والعلوم

تقدم بعد 16 SEM

80%
الملاحظات:
(1) ممتاز 100٪ باللغتين العربية والإنجليزية.
(2) تصنيف "جيد" في علم الأحياء والكيمياء
(3) تصنيف "مقبول" في الرياضيات والفيزياء
(4) تشير بيانات التحصيل إلى تحسن الاتجاه في الأداء في جميع المواد تقريبًا

النتائج الأولية للغة العربية (الأصلية)

40%

النتائج الثانوية العربية (أصلية)

40%

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (أصلي)

60%

النتائج الأولية للعربية (Add.)

40%

النتائج الثانوية العربية (إضافة)

60%

نتائج اللغة العربية لما بعد 16 (Add.)

60%

النتائج الأولية للشارع الإسلامي

40%

نتائج الثانوية الإسلامية

40%

نتائج شارع ما بعد الإسلام

60%

القيادة

80%

مجتمع

100%

التسهيلات

100%

جودة التدريس

80%
الملاحظات:
(1) تراوحت جودة التدريس التي لاحظها مجلس أبوظبي للتعليم من "المعلقة" إلى "الضعيفة" عبر المواد
(2) اعتبر مجلس أبوظبي للتعليم أن معظم الدروس "جيدة" أو "جيدة جدًا" أو "رائعة"

المسؤولية الشخصية للطالب

100%

جودة المناهج

90%

حوكمة المدرسة

90%

توفير SEN

90%
(موهوب وموهوب 60٪)

نقاط القوة

• جزء من مجموعة Nord Anglia Education - سمعة مستحقة للحصول على تعليم رائع وشامل يركز على الطفل بالكامل
• تعاون Juilliard School الفريد من نوعه في الإمارات ومعيار للتربية الفنية في الفنون الموسيقية الأوسع نطاقا
• شراكة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا في العلوم والعلوم على نطاق أوسع
• القيادة المتميزة
• نتائج IB جيدة بالفعل في الأيام الأولى من تقديمه. النتائج المتوقعة لعام 2017 حيث يتم توفير أسرة في حالة ممتازة
• قيمة مضافة عالية
• أعضاء هيئة التدريس: الطلاب ، 1: 5
• مرافق المستوى 1
• يشعر الطفل بأسره ونابض بالحياة وذات مغزى التعليم المجتمع الأسرة المدرسة
• حرم جامعي عالمي شامل وجذاب يقدم تعليمًا وخبرات دولية حقيقية لأطفاله
• برنامج المنح الدراسية للمدارس الثانوية

نقاط الضعف

• توفير الطفل الموهوب والموهوب [G&T] ، القوي بالفعل ، لديه مجال للتطور ليتناسب مع أفضل ما في الإمارات
• في افتقارها الحالي إلى توفير IB DP المرتبط بالوظيفة ، تحدد المدرسة الخيارات لبعض الأطفال

التقييم
تقييمنا
تقييم المسافرين
معدل هنا
أكاديمي
A
B+
القيمة
A
B
المنهج الإضافي
A
A-
اللغات
A-
B+
رياضات
A-
B
فنون ودراما
A-
B
التدريس
A
A-
مجال الاتصالات
A+
B+
دفء
A+
B+
التفاضل
A
B+
إرسال الحكم
A
B
مجتمع Scl
A+
B
مرافق Scl
A-
B+
الفرص

• مدرسة خاصة نابضة بالحياة مع القدرة على الانتقال إلى وضع المدرسة المتميز.

A
تقييمنا
B+
تقييم المسافرين
لقد تصنيف هذا
هل هذه المدرسة على قائمتك المختصرة؟
أعلى القائمة المختصرة
41%
في أعلى 5
27%
القائمة المختصرة
7%
امكانية
10%
تجاوز
0%
لا يمكن
20%
نبذة عن الكاتب
جون ويستلي
جون ويستلي هو محرر موقع SchoolsCompared.com و WhoSchoolAdvisor.com UK. يمكنك مراسلته عبر البريد الإلكتروني على jonathanwestley [at] Schoolscompared.com
التعليقات

اترك تعليق