أكاديمية GEMS Nations ، البرشاء

تم التحديث في أبريل 2017

يقدم الاستعراض التالي السياق التاريخي لدمج أكاديمية جيمس ناينز وأكاديمية دبي الأمريكية المتميزة (DAA) التابعة لهيئة المعرفة والتنمية البشرية المقرر استكماله في سبتمبر 2017. وسيشهد الاندماج إطلاق مدرسة جديدة ، أكاديمية دبي الأمريكية - حرم جيمس ناين ، الذي يدمج المرافق الرئيسية واستثمارات أعضاء هيئة التدريس في جيمس نايتس مع التدريس والإنجازات المتميزة تاريخيًا لمدرسة المناهج الأمريكية المتميزة في دبي.

في إطلاق أكاديمية الأمم ، سعت GEMS Education إلى رفع مستوى توفير التعليم القائم على المناهج الأمريكية المتميزة من المستوى 1 في الإمارات.

"نحن نهدف إلى أن تكون GEMS Nation مدرسة تتجاوز "التميز" - لم يعد يكفي التركيز فقط على تحقيق أعلى تصنيف لهيئة المعرفة والتنمية البشرية." توم فاركوهار ، الرئيس المؤسس لأكاديمية GEMS Nations ، الذي يعمل في موقع WhoSchoolAdvisor.com

لم يقتصر طموحها على اتساع ونوعية توفير المرافق ؛ وبقوة أكبر ، سعت إلى إنشاء أقل نسبة من الموظفين إلى الطلاب من توفير المعلمين في الفصول الدراسية المتاحة في أي مدرسة في الخليج من خلال استبدال جميع مساعدي دعم المعلمين بمعلمين مؤهلين بالكامل في جميع الفصول ، وبالتالي توفير مدرسين اثنين على الأقل في كل درس.

ستستمر مدرسة DAA-Nations المدمجة الجديدة مع نموذج المعلم المشارك هذا ، وسيتم نقل أعضاء هيئة التدريس DAA الحاليين إلى الحرم الجامعي الجديد. ومع ذلك ، سيتم تعديل النموذج الأصلي ، بحيث يتم في معظم الحالات اختيار المعلم الثاني من NQTs الأصغر سنًا والتي ترى GEMS أنها تمتلك المهارات والعيار للمسار السريع في مدرستها الرئيسية. سيكون الهدف أن تكون المدرسة الجديدة محورًا للتطوير المهني في المجموعة.

نسبة عتبة الطالب: تم ​​تحديد توفير المعلمين في GEMS Nations عند 1: 8. يمكن القول إن هذا المستوى من الاستثمار في نموذج التدريس "المعلم الرئيسي / المعلم المساعد" ، على الرغم من الحجم الاستثنائي لاستثمارات GEMS في المرافق والبنية التحتية في أماكن أخرى من الكلية ، هو المحرك الرئيسي للآباء الذين يسعون للحصول على تجربة مدرسية متميزة لأطفالهم. على الرغم من أن ديناميكيات اثنين من كبار المعلمين العاملين في فصل واحد لم يتم اختبارها ، فإن الوعد بهذا النهج هو تجربة تعليمية فردية استثنائية للطلاب. من المأمول أن يحقق النموذج المنقح توازنًا أفضل في نموذج المعلم المشارك مع المعلمين ذوي الخبرة الذين يوفرون اتساعًا من الخبرة وفئات NQT التي تجلب أحدث التطورات في منهجيات التدريس الجديدة وأفضل الممارسات لتعليم كل طفل.

 

ستواصل GEMS الاستثمار في المعلمين المتخصصين في التربية البدنية ، والموسيقى ، والفن ، والعربية ، والدراسات الإسلامية ، وتكنولوجيا التصميم ، وترميز الكمبيوتر ، والإرشاد الجامعي ، واللغة الإنجليزية كلغة إضافية ، مما يقلل من نسب الطلاب إلى المعلمين عبر البرنامج المدرسي.

تدفع المرافق نفسها مرة أخرى حدود أعلى مستوى توفير متاح في أي مكان في القطاع ، بما في ذلك مناطق التعلم / الاستراحة المشتركة لكل صف ؛ العديد من مرافق اللغة العربية المخصصة ؛ مكتبة المعالم مختبرات العلوم؛ غرفة السيراميك والأفران. التصوير والغرفة المظلمة. غرف الموسيقى غرف الفرقة المسرح الرقمي غرف الدراما ستوديو رقص؛ استوديو تلفزيون مع مرافق شاشة خضراء ؛ جناح راديو جناح تحرير الموسيقى ومرافق الإنتاج ؛ منطقة التعلم الرقمي أكبر صالة رياضية في الإمارات (بحجم أكثر من 3 ملاعب كرة سلة) ؛ صالة رياضية ابتدائية مع ملعب واحد ؛ مسار الجري الداخلي جناح اللياقة ومختبرات العلوم الرياضية. تشمل المرافق الخارجية مضمار جري بطول 400 متر. ملاعب تنس وملاعب كرة سلة وملعب كرة قدم ومناطق لعب مظللة ومناطق لعب على السطح وملعبين آخرين لكرة القدم. سيشهد دور مدرسة DAA تحسنًا كبيرًا في مرافقها في الانتقال إلى المدرسة الجديدة.

وخير مثال على ذلك يأتي من خلال توفير استثنائي من أكاديمية GEMS Nations لحوض سباحة من الدرجة 50M للأولمبياد - وهو مرفق كافحت حتى أكبر مدن المملكة المتحدة لتوفيره. جذور استثمار GEMS المدرسة من إطلاقها بالموارد لتوفير التدريب القياسي الأولمبي للأولمبياد المستقبلية بالإضافة إلى التسهيلات لسباحي الدرجة الأولى في طيران الإمارات للتدرب على المنافسة العالمية.

مرفق آخر بارز هو المختبر الرقمي الذي تم تطويره من خلال شراكة GEMS الجديدة الرائدة مع LEGO © Education. يوفر هذا لطلاب الأمم LEGO © Robotics تطوير برامج وبرامج تطوير الأجهزة في كل مرحلة ، مع "التركيز على تقدم التعلم في ترميز الكمبيوتر من إجراءات التحكم البسيطة إلى هياكل البرمجة المتطورة لحل المشكلات في العالم الحقيقي." كما تلاحظ المدرسة في سؤال وجواب school ستستمر هذه المرافق وتتطور مع إطلاق أكاديمية دبي الأمريكية - حرم GEMS Nations.

تقع المدرسة على مساحة 70,000 متر مربع في البرشاء.

تم تعيين رئيس المدرسة المؤسس لـ GEMS Nation ، توم فاركوهار ، من الولايات المتحدة ، من خلال مهنة تشمل ما يقرب من أربعة عقود من الخبرة في قسم مدرسة كويكر ، وهي واحدة معروفة بنهجها التعليمي المتميز للغاية والمركّز للغاية على الطفل. بالنسبة لأي موقع school سيترك السيد فاركوهار المدرسة في سبتمبر 2017 بعد أن أنشأ حرم الأمم المتحدة وسيحل محله تامي ميرفي من DAA.

ستستمر المدرسة الجديدة في تقديم دبلومة البكالوريا الدولية الموازية / دبلوم المدرسة الثانوية الأمريكية في المرحلة الثانوية ، مما يضمن أن المدرسة يمكن أن تتطابق مع تطلعات ومواهب الطلاب الفرديين بشكل وثيق للغاية. ويشير موقع Whoschooladvisor إلى أن نموذج المعلم المزدوج هو الأساس الذي يقوم عليه تركيز المدرسة على الأطفال الفرديين ، وهو نهج مصمم لتمكين كل طفل من التفوق الأكاديمي ، والذي يدعم نقاط القوة اللازمة لتوفير المتطلبات اللازمة لتمكين المدرسة من الجمع بين المتطلبات المختلفة جدًا لكل منهج دراسي.

تم تحديد رسوم GEMS Nations من اليوم الأول على أنها Tier One plus ، والتي تتراوح من 84,000 درهم إماراتي في KG1 إلى 118,000 درهم إماراتي في الصف الثامن - وهي أعلى رسوم أي مدرسة (يومية) في الإمارات العربية المتحدة. مع إطلاق المدرسة الجديدة ، ستنخفض هذه المستويات إلى مستويات DAA ، على الرغم من أنه من المحتمل أن تزيد هذه المستويات بالحد الأقصى المسموح به لهيئة المعرفة والتنمية البشرية (حوالي 8٪ سنويًا) للمدارس المتميزة.

قام الموقع الشقيق WhatSchoolAdvisor.com منذ فترة طويلة بحملة للمدارس لتوفير المنح للأطفال الموهوبين الذين لن يتمكن آباؤهم من تحمل الرسوم. واجهت GEMS Nations هذا التحدي بإطلاق برنامج مخصص للمنح الدراسية يركز في البداية على الصفوف من السادس إلى الثامن.

لم تكن معايير المنح أكاديمية فقط. كان الهدف ، على سبيل المثال ، هو إنشاء كل من التنوع المالي ونقطة انطلاق للرياضيين الاستثنائيين ، حيث يلعب كل منهم بقوة في معايير التقديم ، وكلاهما ذو صلة في سياق المرافق الرياضية على مستوى الألعاب الأولمبية حيث قد لا يكون لدى أسر الرياضيين العالميين الأموال اللازمة لحضور أطفالهم (أطفالهم) إلى المدرسة.

نحن في انتظار توضيح بأنه سيتم الاحتفاظ ببرنامج المنح الدراسية الرئيسي للمدرسة وتطويره في المدرسة الجديدة اعتبارًا من سبتمبر 2017.

في مكان آخر ، تم تصميم توفير الاحتياجات التعليمية الخاصة [SEN] لتوفير دعم تعليمي متكامل داخل الفصل الدراسي لضمان عدم عزل الأطفال بأي حال من الأحوال وأن جميع الطلاب يتعلمون داخل بيئة التعلم السريع في الأمة معًا. يتم أيضًا توفير التعلم الفردي المتخصص ولكن النهج شامل إلى حد كبير. يعني هذا النهج أيضًا أن برنامج أكاديمية الأمم كان مناسبًا لبعض ، وليس كل ، الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة [SEN]. بالنسبة لـ school في الطرف الآخر من الطيف ، كان يُنظر إلى الأطفال الموهوبين والمتفوقين [G & T] على أنهم من المحتمل أن يزدهروا في بيئة التعلم المتسارع في قلب الحياة المدرسية. مع دمج نهج DAAs مع SEN نتوقع بعض الاعتدال في المعادلة.

بالنسبة إلى هذه المدرسة ، كانت الفرص المتاحة للطلاب الملتحقين بأكاديمية GEMS Nations ، على الرغم من تحديات الطفولة الحتمية التي تواجهها جميع المدارس الجديدة ، هي الأكبر والأكثر أهمية من أي مدرسة في الخليج - وخارجها. إن الدرجة التي نجحت بها GEMS في تحقيق طموحها كان من الممكن أن يكون لها آثار بعيدة المدى أيضًا عبر القطاع ككل.

مع إطلاق أكاديمية دبي الأمريكية المصممة حديثًا - حرم GEMS Nations ، هناك وعد وبعض المخاطر. DAA هي مدرسة GEMS الأمريكية الرائدة. عدم الاحتفاظ بوضعها المعلق سيكون غير وارد. سعت GEMS Nations إلى إعادة تحديد معيار التعليم المتميز من المستوى 1 ووضع معايير عالمية. إن اندماج مدرستين ، حتى في أفضل الحالات ، ليس بالأمر الهين - حتى عندما يكون الاندماج ، كما هو الحال هنا ، بين "عمالقة" في نقاط قوتهم. سوف تحتاج GEMS إلى ضمان ألا يؤدي الاندماج إلى إضعاف الاستثمار في هيئة التدريس التي ، على الرغم من مرافقها ، يمكن القول إنها حددت القوة الحاسمة للعرض الأصلي للأمم. في الوقت نفسه ، ستحتاج GEMS أيضًا إلى ضمان استقرار نموذج DAA المثبت ضمن هيكل مختلف تمامًا حتى لا يعرض ذلك لمخاطر لا داعي لها.

إن الإمكانات - في مرافق الأمم المتحدة ذات المستوى العالمي ، ونموذج تعليمي DAA مدفوع من الولايات المتحدة - ورسوم مخفضة (نسبيًا لطلاب DAA ، وطلاب GEMS Nations الحاليين) هي لبنات وملاط لشيء خاص. لكن الشيطان سيكون في التفاصيل وهذه قفزة واحدة من الإيمان والثقة التي لن تريد GEMS أن تتعثر فيها. سيخبرنا الوقت.