ثانوية سانت ماري الكاثوليكية ، عود ميثاء
مدرسة سانت ماري الكاثوليكية الثانوية ، تم تحديثها في أغسطس 2019 ، KHDA 2019
يقع مقر مدرسة سانت ماري الكاثوليكية الثانوية في عود ميثاء في دبي ، وهي موطن لما يقرب من 1926 طالبًا وطالبة وفتيانًا تتراوح أعمارهم بين 5 و 19 عامًا. وهي واحدة من أقدم المؤسسات التعليمية في الإمارات ، وقد تم تأسيسها في عام 1968 ، وبشكل فريد في تتبع دولة الإمارات العربية المتحدة مناهج كاثوليكية عامة للدراسات الدينية.
تأتي أكبر مجموعة من الطلاب في المدرسة من الهند ، يليهم الطلاب من الفلبين والدول الآسيوية الأخرى وباكستان.
ونادرًا ما تكون المدرسة في مستوى الرسوم هذا ، تتبع المنهج الوطني للغة الإنجليزية وتعد الطلاب لمستوى I / GCSE ومستويات أ. ومع ذلك ، فإن الأنشطة اللامنهجية والتجهيزات الرياضية محدودة ، والمرافق في المدرسة "كافية" وبعيدة جدًا عن تلك التي تقدمها مدارس النخبة في دبي (والتي في الغالب لها رسوم للمباراة).
تم تصنيف جودة التعليم المقدم في الرياضيات واللغة الإنجليزية والعلوم من هيئة المعرفة والتنمية البشرية في مرتبة "جيد" وهذا ، بالإضافة إلى الرسوم المتواضعة والنطاق والسمعة التي يمكن إدارتها نسبيًا ، يضمن أن مدرسة سانت ماري الكاثوليكية الثانوية لديها الكثير لتوصي به للآباء الباحثين عن بريطاني التعليم على الميزانية.
إن سانت ماري مكتظة ، وهذا يتفاقم بسبب محاولة المدرسة المستمرة للحد من الأرقام ، إن لم يكن تقليلها ، من أجل الاقتراب من إرشادات هيئة المعرفة والتنمية البشرية.
إن الانطباعات العامة من قبل مفتشي WSA هي مدرسة "منفتحة ، مشغولة ، مؤدية ، ولكنها فوضوية بعض الشيء".
الخير
الخير
الخير
الخير
غير ربحي
FS1: غير متوفر
FS2: غير متوفر
عام 1: 8,456،XNUMX
عام 2: 8,510،XNUMX
عام 3: 9,271،XNUMX
عام 4: 9,325،XNUMX
عام 5: 9,515،XNUMX
عام 6: 9,515،XNUMX
عام -7: 10,150
عام -8: 10,177
عام -9: 11,571
عام -10: 13,312
عام -11: 13,312
عام -12: 16,389
عام -13: 16,389
المناهج الوطنية لإنجلترا
بيرسون إدكسل
لندن
6 (متغير)
الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء والمحاسبة وعلم النفس
15 (متغير)
اللغة الإنجليزية ، الأدب الإنجليزي ، الفرنسية ، الرياضيات ، الفيزياء ، الكيمياء ، الأحياء ، المحاسبة ، العربية ، الدراسات الدينية ، التاريخ ، الفن ، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، علم النفس الجغرافيا
انتقائي
غير منشور
1,888
1:18
هندي
6%
1968
عود ميثاء ، دبي
هندي (أكبر جنسية)
الإرسال: 65
خليط
نعم
غير ربحي
971-4-3370252
NA
75%
75%
75٪ (NA الإنجليزية)
NA
75%
75%
75٪ (NA الإنجليزية)
50%
50%
25%
50%
50%
NA
75%
75%
25%
75%
75%
50%
• تقود سانت ماري تحصيل طلابها وتقدمهم في مستوى "جيد" معتمد من هيئة المعرفة والتنمية البشرية في معظم المواد الأساسية في جميع المراحل
• تشمل الميزات البارزة المستويات المتميزة للطلاب من المسؤولية الشخصية في المرحلة الثانوية والعمق المثير للإعجاب في فهم القيم الإسلامية والثقافة الإماراتية
• فهم الطلاب لمجتمعهم ومسؤولياتهم البيئية أمر رائع في المراحل الأخيرة
• العلاقات بين الطلاب والموظفين إيجابية وهادفة. هناك ثقافة رعاية حقيقية حيث يدعم الطلاب بعضهم البعض ويهدف الطلاب الأكبر سنًا إلى أن يكونوا قدوة للطلاب الأصغر سنًا
• تم تصنيف التدريس على أنه "جيد" من قبل هيئة المعرفة والتنمية البشرية في جميع مراحل المدرسة
• تدريس منهج اللغة العربية أقل نجاحاً من تدريس الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية
• عدم استيفاء المدرسة لمتطلبات مناهج وزارة التربية والتعليم لتدريس التربية الإسلامية واللغة العربية كلغة أولى
• معامل العلوم غير مستغلة بشكل كافٍ ، كما أن وصول الطلاب واستخدامهم لتقنيات التعلم محدود. لا يستمر حوالي ثلث الطلاب في دراسة العلوم بعد الصف الثامن على الإطلاق ، مما يؤدي إلى إهدار الموارد والفرص
• الحضور في المدرسة متغير ، خاصة في فصول التربية الإسلامية واللغة العربية
• ضعف دعم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة في بعض الفصول. أقلية فقط من المعلمين في سانت ماري مدربون أو ماهرون في تخطيط الدروس التي يمكن أن تلبي مجموعة كاملة من احتياجات هؤلاء الطلاب
• مباني المدرسة كافية وليس أكثر. على الرغم من وجود بعض الغرف المتخصصة ، بما في ذلك غرف الفنون والموسيقى ، إلا أنها استثناء
• لا يمكن الوصول إلى الطوابق العليا لأولئك الطلاب الذين يعانون من إعاقة جسدية
• الوصول إلى التكنولوجيا غير كافٍ في جميع أنحاء المدرسة ، والمكتبتان ليس لديهما نطاق وجودة غير كافيين من كتب اللغة العربية
• لا يوجد توفير متقدم للغة الإنجليزية لما بعد 16 ، واختيار المستوى محدود
اترك الرد