طفلي عسر القراءة؟ دليل SchoolsCompared.com لعسر القراءة لأولياء الأمور.

هل طفلي يعاني من عسر القراءة؟ كيف يمكنني أن أقول؟ اكتشاف عسر القراءة والتغلب على تحدياته.

"إذا وضعك أي شخص على الإطلاق بسبب عسر القراءة ، فلا تصدقه.

أن تكون عسر القراءة يمكن أن يكون في الواقع ميزة كبيرة ، وقد ساعدني بالتأكيد ".

ريتشارد برانسون ، الرئيس التنفيذي لشركة فيرجين

تؤثر صعوبات التعلم على الأفراد بطرق مختلفة. يمكن أن تختلف أعراض إعاقة التعلم بشكل كبير ويمكن أن تؤثر على التجارب والسلوكيات والخصائص والصعوبات بشكل فريد. هناك مستويات وأنواع مختلفة من اضطرابات التعلم. يعد عسر القراءة من أكثر مشكلات التعلم شيوعًا في العالم ، ويصيب ما يقرب من 1 من كل 10 أشخاص.

ما هو عسر القراءة؟

وفقًا لدراسة Dyslexia Action 2017 ، فإن 17 ٪ من السكان على طيف عسر القراءة ، وهو ما يعادل 700 مليون شخص في جميع أنحاء العالم!

عسر القراءة هو عجز تعليمي محدد ناتج عن مشكلة في المعالجة الصوتية في القراءة ، مما يؤثر على قدرة الطالب على القراءة بطلاقة وتلقائية ودقيقة ويسبب صعوبة في فهم القراءة والتهجئة والكتابة.

عسر القراءة لا علاقة له بالذكاء!

تتميز مشكلة عسر القراءة بمعالجة بيولوجية عصبية ، وهي عدم القدرة على فك شفرة الكلمة المكتوبة ، والتعرف على الكلمات الرئيسية ، وهي واضحة في التهجئة الضعيفة. عادة ما يكون عسر القراءة غير متوقع فيما يتعلق بالقدرات المعرفية الأخرى ولكنه يؤثر على الطالب في جميع جوانب تعليمه لأنه يمكن أن يعيق نمو مفردات واسعة ويؤثر على القدرة على بناء المعرفة الأساسية (المخطط). الوقت الذي يقضيه الطالب المصاب بعسر القراءة في فك تشفير كلمة ثم معالجة فهمها يعني أنهم على الفور وراء أقرانهم الذين يقرؤون المستند تلقائيًا ويبدأون في الإجابة عليه قبل أن ينتهي الطالب المصاب بعسر القراءة من فك تشفير المقطع. سيؤثر ذلك على التعليم اليومي وكذلك نتائج الامتحانات إذا لم يكن لدى الطالب الوقت الكافي للحصول على المعلومات من القلم إلى الورقة.

ما الذي يسبب عسر القراءة؟

عسر القراءة موجود في جميع الثقافات ، ومجموعة من القدرات والخلفيات الاجتماعية والاقتصادية. تقول Dyslexia Action (وهي شركة رائدة في المملكة المتحدة ، رائدة تدريب المعلمين المتخصصين) أن عسر القراءة حالة وراثية مدى الحياة ومستقلة عن العقل. تم تحديد الجينات المسؤولة عن عسر القراءة وأظهرت عمليات مسح أدمغة الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة أن الدماغ الأيسر يتطور ويعمل بشكل مختلف عن أولئك الذين ليس لديهم عسر القراءة.

مع وجود العديد من الأطفال في الطيف ، من الضروري تحديده في أقرب وقت ممكن حتى يتمكن أعضاء هيئة التدريس من ضمان حصول هؤلاء الطلاب على الدعم الذي يحتاجونه للوصول إلى إمكاناتهم الكاملة في المدرسة.

عشرة مؤشرات رئيسية مشتركة لعسر القراءة

نظرًا لأن عسر القراءة مشكلة خاصة بالقراءة والإملاء ، فلا توجد مؤشرات كثيرة خارج الفصل الدراسي. إنها قضية تصبح أكثر وضوحًا بمجرد أن يبدأ الأطفال في تعلم القراءة والكتابة.

فيما يلي 10 مؤشرات رئيسية يجب أن تكون على دراية بها للمساعدة في تحديد عسر القراءة ، ولكن كل طفل فريد من نوعه حتى يتمكن من عرض كل أو بعض هذه العلامات فقط.

1. الوعي الصوتي - هذه هي القدرة على التعرف على الصوتيات الفردية (الأصوات) والقدرة على تجميعها لإنشاء كلمات جديدة. يمكن ملاحظة هذه المشكلات مع المشكلات النموذجية التالية:

• أصوات حروف العلة المربكة مثل "a" بدلاً من "e".
• صعوبة في قافية الكلمات
• تقطيع الكلمات إلى مقاطع
• مزج الأصوات في كلمات كاملة

2. أخطاء إملائية نموذجية من عسر القراءة - هناك أخطاء إملائية يرتكبها الطلاب المصابون بعسر القراءة بشكل متكرر.

• تهجئة الكلمات بشكل متكرر كما تبدو على الرغم من كونها "كلمات البصر" مثل المتعود بدلاً من العوز
• الخلط بين تسلسل الحروف مثل "wrod" بدلاً من "word"
• عكس تسلسل الحروف مثل "كان" بدلا من "رأى"
• أصوات مفقودة تمامًا ، مثل "أي" بدلاً من "أي"
• استخدام الحرف غير الصحيح ، مثل "showt" بدلاً من "shout"
• تمت إضافة أصوات أحرف إضافية ، "whent" بدلاً من "go"
• استخدام أصوات t بدلاً من "ed" و "lookt" بدلاً من "looking"
• عدم القدرة على التذكر عند استخدام "ck" أو "ke" في نهاية الكلمة ، "lick" بدلاً من "like"

3. عدم القدرة على تذكر الجداول الزمنية وتشغيل الأرقام - هذه هي القدرة على تذكر تسلسل الأرقام أو جداول الضرب على المدى القصير ولكن البيانات لم تعد متاحة بعد بضعة أيام. يحدث الشيء نفسه مع أرقام التعريف الشخصية وكلمات المرور ورقم الهاتف.

4. وظائف الدماغ الأيمن - يعتمد الطالب المصاب بعسر القراءة بشكل أكبر على دماغه الأيمن ، مما يعني أنه أكثر شيوعًا في الفن والإبداع. لذلك لديهم الكثير من الأفكار الرائعة والأفكار الفريدة التي يجدون صعوبة كبيرة في تدوينها على الورق. تستغرق الكتابة وقتًا أطول بكثير من الطلاب الآخرين ، وقد ينتجون محتوى أقل بدون علامات ترقيم وليس لديهم فكرة واضحة عن من أين يبدأون.

5. نسيان - عندما تقفز أعينهم على الكلمات ، فإن المتعلم المصاب بعسر القراءة لديه سرعة قراءة أبطأ وقد يفوت كلمات كاملة أو يتخطى الخطوط أثناء قراءتها. يتم إنفاق الكثير من الطاقة على فك تشفير الكلمات بحيث لا توجد قدرة متبقية لفهم المعنى ، وهذا يعني أن الطالب ينسى على الفور ما قرأه للتو. أحد المؤشرات الواضحة جدًا على ذلك هو قراءة الطالب للكلمة ثم بعد ذلك أسفل الصفحة لا يتعرف عليها مرة أخرى ، لا توجد ذاكرة بصرية للكلمة.

6. هم هناك وهم - الهوموفون هي كلمات تبدو متشابهة ولكنها مكتوبة بشكل مختلف. هذه صعبة للغاية للطالب المصاب بعسر القراءة لأنه لا يمكن تطبيق طريقة التهجئة الصوتية.

7. الأبجدية للخلف - لأن تذكر التسلسلات أمر صعب للغاية بالنسبة لعسر القراءة ، يكاد يكون من المستحيل قراءة الأبجدية للخلف.

8. يسار او يمين؟ - يكافح المتعلم المصاب بعسر القراءة من أجل تذكر ما هو اليسار واليمين تلقائيًا. إنهم بحاجة للتوقف والتفكير في طريقة مكتسبة للتذكر.

9. متواليات - اتباع التعليمات المتعددة أمر صعب للطالب المصاب بعسر القراءة. "أخرج كتبك من خزائنك ، وانتقل إلى الصفحة 31 ، واقرأ صفحتين". سيحتاج المتعلم المصاب بعسر القراءة إلى تكرار هذه التعليمات عدة مرات قبل أن ينجز المهمة.

10. عكس الأرقام - بشكل متكرر ، يرى الطالب المصاب بعسر القراءة الرقم 23 لكنه يعكسه في ذهنه ويتذكره على أنه 32. يصبح الإدخال والإخراج مرتبكين لأنهما لا يستطيعان الاحتفاظ بتسلسل الصوت في ذهنه لفترة كافية لمعالجة البيانات.

معتدل إلى معتدل عسر القراءة

تمامًا كما قد تكون بعض أو كل المؤشرات المذكورة أعلاه موجودة فقط ، فإن الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة يواجهون هذه المشاكل على الطيف.

• خفيفة - قد يعاني الشخص المصاب بعسر القراءة البسيط من صعوبة في التلاعب بالأصوات في الكلمات (خاصة الكلمات القافية) سيكون الإملاء أقل من المتوسط ​​وستكون القراءة أبطأ.
• معتدل - يصرف انتباه المتعلم المصاب بعسر القراءة المعتدل بسهولة ، حيث ينهك عقليًا بسرعة حيث أن مستوى الجهد المطلوب للقراءة والكتابة مرتفع جدًا. تتضح صعوبات القراءة والكتابة والتهجئة.
• حاد - بصرف النظر عن الصعوبة الشديدة في القراءة والكتابة والإملاء ، قد يكون الشخص المصاب بعسر القراءة الشديد أقل تنسيقًا من أقرانه. على سبيل المثال ، سيكون السير على اللحن أمرًا صعبًا ، وقد يصعب التقاط الكرة وهم دائمًا ما يخلطون بين اليسار واليمين.

من المهم أن نلاحظ أن الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة أكثر عرضة للإصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بنسبة 30٪ أكثر من أقرانهم ، مما يضاعف من صعوباتهم.

ماذا تفعل إذا كنت تعتقد أن طفلك يعاني من عسر القراءة؟

تمامًا مثل أي عضلة أخرى في الجسم ، يمكن تقوية الدماغ وتطويره من خلال التدريب.

يمكن تغيير نصفي النصف الأيسر من الدماغ ، وهي المنطقة المتأثرة بعسر القراءة ، جسديًا من خلال التدخل الذي يقسم اللغة ويعلم القارئ فك تشفير الكلمات بناءً على أنواع المقاطع. هذا يخلق مسارات عصبية جديدة ويقلل من بيانات المسافة التي تحتاجها للتنقل عبر الدماغ ، وتحسين وظيفة العقل الأيسر.

وهذا يعني أنه كلما كانت التشخيصات أسرع ، يمكن تنفيذ تقنيات التعلم المناسبة في الفصل الدراسي وكلما زادت القدرة على النجاح التعليمي للطفل.

التدخل المبكر

يمكن تحديد مؤشرات عسر القراءة عند الأطفال الذين لا تتجاوز أعمارهم 3 سنوات. سيصعب على طفل ما قبل المدرسة المصاب بعسر القراءة صعوبة في تكرار أو تذكر القوافي أو الألوان أو العد في تسلسل. قد يحبون قراءة القصص لهم ولكن لا يهتمون باكتشاف الحروف والكلمات. ومع ذلك ، فإن معظم المدارس لن تجري تقييمًا رسميًا حتى يبلغ الطفل أكثر من ست سنوات ، حيث يحدث نمو الدماغ في أوقات مختلفة لدى الأطفال في هذا الشاب. يجب أن يتم التقييم من قبل شخص مؤهل في هذا المجال ، أو اطلب من مدرستهم إجراء تقييم أو اتصل بمجموعة دبي لدعم عسر القراءة للحصول على مزيد من النصائح.

يمكن للوالد الذي يمكن أن يحدد عسر القراءة في طفل ما قبل المدرسة أن يبدأ التدخل بأنفسهم على الفور من خلال لعب ألعاب الطفل البسيطة. أنا جاسوس ، أغاني الأطفال ، ألعاب الذاكرة ، ويقول سيمون إنها مجرد أمثلة بسيطة وسهلة التطبيق. أظهرت الأبحاث أن مشاركة الوالدين في دعم محو الأمية لها تأثير كبير على نجاح قراءة الطفل.

غالبًا ما تكون المدرسة هي التي تقترب من الوالد عندما يلاحظ المعلم بعض مؤشرات عسر القراءة المذكورة سابقًا. ومع ذلك ، إذا كنت تشك في أن طفلك يعاني من عسر القراءة وليس لدى المدرسة ، فمن المهم أن تتحدث إلى مدرستك وأن تطلب تقييمًا من قسم الاحتياجات التعليمية الخاصة (إرسال).

ماذا تتوقع من مدرستك؟

لا يجب أن يكون وجود مشكلة تعلم مثل عسر القراءة ضعفًا يغير الحياة. من خلال الدعم الصحيح في الفصل الدراسي ، وإيجاد طرق لاستيعاب أنماط التعلم المختلفة والتركيز على تعزيز ثقة الطالب ، يمكن تقليل تأثير الحالة بشكل كبير حتى يتمكن المتعلم من الازدهار داخل المدرسة وفي وظائفهم المستقبلية.

الخطوة 1 - احصل على التشخيص

وهذا يساعد المعلمين على تحديد الاحتياجات الخاصة للطفل بشكل صحيح ووضع برنامج مصمم خصيصًا لهم. (خلال الفحوصات المهمة ، يكون التشخيص مفيدًا حيث يُسمح للطالب بمزيد من الوقت لإكمال التقييم للتعويض عن عمليات الفهم المطولة التي يواجهونها).

الخطوة 2 - أدوات التعلم المكيفة

سيستفيد الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة دائمًا من أدوات التعلم وأساليب التدريس التي تستوعب حواسهم. إن تنفيذ اللمس والصوت والرؤية في درس متعدد الحواس سيساعدهم على ترسيخ المعلومات في أذهانهم واسترجاعها في وقت لاحق.

يقدم مركز Yale لعسر القراءة والإبداع نصائح للدراسة مع عسر القراءة ، والتي تشمل.

• توظيف استراتيجيات إدارة الوقت مثل تقسيم المشاريع إلى أجزاء أصغر وصياغة مخطط قبل بدء المهمة
• استخدام أدوات مثل بطاقات الفلاش وتقنية تحويل النص إلى صوت
• تنظيم الملاحظات بصريًا باستخدام التمييز أو نظام ترميز الألوان
• العمل في مكان هادئ وواضح - مع سدادات أذن أو سماعات رأس مانعة للضوضاء إذا لزم الأمر - والحفاظ على المشتتات إلى الحد الأدنى

الخطوة 3 - التوجيه والدعم

عسر القراءة ليس مشكلة يمكن معالجتها ، بل هي مشكلة يمكن إدارتها. سيساعد الاستشارة أو العلاج على ضمان عدم التأثير على ثقة الطفل أو احترامه لذاته ويمكنه أن يطمئن على أنه ليس أقل ذكاءً من أقرانه ، بل يفكرون بطريقة مختلفة. تحدث إلى مدرستك واطلب الوصول إلى مستشار المدرسة لطفلك.

 دكتور رودولف ستوكلينج هو كبير علماء النفس التربوي والمدير السريري في Lexicon ، وهو مركز تعليمي متخصص يقع في دبي. يعتقد أن التدخل المبكر هو مفتاح التعليم الناجح.

"يحصل الأطفال الأوائل على المساعدة ، وكلما قل احتمال معاناتهم على المدى الطويل. بسبب الأساس العصبي لعسر القراءة وخلل الكتابة ، لا يتفوق الأفراد عليهم ولكن التدخل المبكر سيساعدهم على أن يصبحوا متعلمين متعلمين بشكل كامل ، وهذا يعني أن العديد من الآثار الجانبية لإعاقات التعلم مثل ضعف احترام الذات والعزلة الاجتماعية لن خلف رؤوسهم القبيحة. "

يجب أن تكون مدارسك مجهزة جيدًا لتحديد وتقييم وإدارة المتطلبات التعليمية الخاصة لطفلك. ومع ذلك ، فإن بعض المدارس مجهزة بشكل أفضل من غيرها لتوفير الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. إذا شعرت أن احتياجات عسر القراءة لدى طفلك لا يتم تشخيصها بدقة أو إذا لم يتلقوا الاهتمام المناسب في الفصل ، فقد يكون من الأفضل نقلهم إلى مدرسة بها قسم للغة الإنجليزية يحتوي على طاقم عمل وقدرة وتركيز وخبرة لتقديمه طفلك الدعم الذي يحتاجه.

مناقشة عسر القراءة مع طفلك

مثلما يعرض كل طفل مؤشرات عسر القراءة بشكل مختلف ، يتفاعل كل طفل بشكل مختلف مع الأخبار التي يعاني منها عسر القراءة.

يشعر بعض الأطفال بالارتياح لوجود سبب يكافحون وأن السبب ليس أنهم "أغبياء". قد يشعر الآخرون أن تشخيصاتهم تعني أنهم يبرزون من بين الحشود ويجعلهم يشعرون بالحرج أو الخجل.

وفقًا لجمعية عسر القراءة في أيرلندا ، من المهم التحدث مع طفلك عن عسر القراءة بطريقة إيجابية.

"عند شرح عسر القراءة لطفلك ، عليك ترجمة نتائج التقييم إلى لغة واضحة. تريد أيضًا أن يعرف الطفل أن عسر القراءة لا يخجل منه ، وأن المساعدة متوفرة ، وأنه لا يوجد سبب يمنع الطفل من تحقيق إمكاناته ".

وفقا لدراسة كندية نشرت في مجلة صعوبات التعلم ، فإن أولئك الذين يعانون من عسر القراءة هم أكثر عرضة لانخفاض احترام الذات والقلق والاكتئاب. يجب أن تمتلك مدارسك الموارد اللازمة لمساعدة طفلك على النجاح أكاديميًا وإدارة مشكلاته عاطفيًا. لذلك ، من المهم للغاية أن توفر المدرسة إمكانية الوصول إلى العلاج / الاستشارة إذا احتاج طفلك إليها (معظم المدارس المتميزة والجيدة جدًا لديها معالجين مؤهلين ، متخصصين في الصحة العقلية للطفولة في الكلية).

الخطوة 4 - التقييم المستمر

سيساعد التقييم المنتظم في تحديد مجالات التعلم المحددة التي قد تحتاج إلى مزيد من التركيز لإبقاء الهدف المتحرك في الأفق. مع تقدم الطفل في الدرجات ، قد يحتاج إلى مزيد من الوقت في الاختبارات والتقييمات للتعويض عن العمليات المعرفية الأطول التي يحتاجون إليها لفهم المواد.

غير معاق - ولكن بقدرات مختلفة - نقاط القوة التي تأتي مع عسر القراءة

ألبرت أينشتاين ، كيرا نايتلي ، ريتشارد برانسون ، والت ديزني ، ونستون تشرشل ، أجاثا كريستي ، محمد علي ، هنري فورد ، توم كروز ، توماس إديسون ، تومي هيلفيغر ، إرين بروكوفيتش ، جورج واشنطن ، بيكاسو ، كيانو ريفز ، جون لينون ، ستيفن سبيلبرغ و ليوناردو دافنشي هم مجرد عدد قليل من الأشخاص الناجحين الذين ، بالرغم من تأثرهم بعسر القراءة ، تغلبوا على التحديات ، حققوا أهدافهم و / أو أحدثوا تأثيرًا إيجابيًا على العالم.

يتم تنظيم دماغ الطفل المصاب بعسر القراءة بشكل مختلف ، مما يعني أنه ماهر في التفكير في الصورة الكبيرة ، وذكي في اكتشاف الأنماط غير العادية ، ومتقدم في اكتشاف الحلول الإبداعية للمشكلات ويمكنه التفكير بشكل كلي. يمكنهم تكوين فريق عمل رائع وأن يكونوا طلابًا مبدعين للغاية موهوبين فنياً ولديهم شعور بديهي بالتنظيم المكاني.

إن الطفل المصاب بعسر القراءة لديه كل القدرة على أن يكون لامعًا وناجحًا في حياته.

في الختام ، فإن الخطوة الأولى في مساعدة طفلك الذي يعاني من عسر القراءة في زيادة إمكاناته التعليمية هي الحصول على تقييم مهني (كلما كان ذلك أفضل). يعني تحديد المشكلات الفريدة لطفلك أنه يمكن للمدرسة بعد ذلك استخدام أنسب طريقة تعليمية تعليمية. أخيرًا ، من المهم الاستمرار في التقييم المتقطع بحيث يمكن تلبية الاحتياجات الفريدة للعقل المتطور.

مزيد من موارد المعلومات

تقدم مجموعة دعم دبي لعسر القراءة (050 652 4325) نصائح عامة حول عسر القراءة وعقدت اجتماعات منتظمة ، وتنظم التقييمات وتستضيف زيارات من قبل علماء النفس التربويين.

هناك أيضًا العديد من الشركات التي تقدم دروسًا موجهة خصيصًا لمساعدة الطلاب الذين يعانون من عسر القراءة مثل:

عسر القراءة الإماراتي: (0501394154).

مركز قراءة المعجم: (0507954428).

الكتب الموصى بها متاحة للقراءة ، أو معها ، لمساعدته على فهم عسر القراءة.

•  "Tom's Special Talent" بقلم كيت غاينور (للأعمار 5-9)
•  "يطلق عليه عسر القراءة" جينيفر مور-مالينوس (للأعمار من 8 إلى 12 عامًا)
• "أدمغة عسر القراءة تتعلم بشكل مختلف" ، مكتوبة للأطفال من قبل الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 10-13 سنة ، مع عسر القراءة الشديد
• "عسر القراءة: دليل المراهقين" بقلم سيلفيا مودي (من سن 13 إلى 18 عامًا)

الملاحظات:

شكرنا ل AO و @ Jb5Jane على تويتر لمشاركة قصيدتهم (الصورة الرئيسية). نعتقد أن هذه قصيدة جميلة تستحق المشاركة على نطاق واسع. 

© SchoolsCompared.com 2020. جميع الحقوق محفوظة.